第5章 几何证明初步 本章综合提升(习题课件)-【优+学案】2024-2025学年八年级上册数学课时通(青岛版)

2024-12-05
| 32页
| 100人阅读
| 3人下载
教辅
山东荣景教育科技股份有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.05 MB
发布时间 2024-12-05
更新时间 2024-12-05
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2024-07-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46156708.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

年级上册·QD 数 学 本课件使Office 2016制作,请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作,如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本,会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题,请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑,单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能,点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第5章 几何证明初步 本章综合提升 1. 方程思想 链接本章 本章中涉及三角形内角的求解问题时,只要给出与三个内角有关的两个独立 条件,我们就可以运用方程的思想,求出三角形的三个内角的度数.   【例1】 在△ ABC 中,∠ A -∠ B =30°,∠ C =4∠ B ,求∠ A ,∠ B ,∠ C 的度数. 解:设∠ B = x ,则∠ C =4 x , ∵∠ A -∠ B =30°,∴∠ A =30°+ x .① ∵∠ A +∠ B +∠ C =180°,∠ A + x +4 x =180°,② 把①代入②,得30°+ x + x +4 x =180°,解得 x =25°, ∴∠ A =30°+25°=55°,∠ B =25°,∠ C =4 x =4×25°=100°. 1 2 3   【变式训练1】在△ ABC 中,∠ A -∠ B =36°,∠ C =2∠ B . 求∠ A ,∠ B ,∠ C 的度数. 解:∵∠ A -∠ B =36°,∴∠ A =36°+∠ B . ∵∠ C =2∠ B ,∠ A +∠ B +∠ C =180°, ∴2∠ B +∠ B +∠ B +36°=180°,∴∠ B =36°, ∴∠ A =∠ B +36°=72°,∠ C =2∠ B =72°. 1 2 3 2. 转化思想 链接本章 在本章中,证明线段相等、角相等的问题,常用转化思想转化为证明三角形 全等的问题来解决. 【例2】 如图所示, AB = AC , AD = AE ,∠ BAC =∠ DAE ,连接 BD , CE ,延长 BD 交 CE 于点 F ,若 AD ⊥ BD , BD =6, CF =4,求线段 DF 的长. 1 2 3 解:如图所示,连接 AF , ∵∠ BAC =∠ DAE ,∴∠ BAC +∠ CAD =∠ DAE +∠ CAD ,∴∠ BAD = ∠ CAE . 又∵ AB = AC , AD = AE , ∴△ ABD ≌△ ACE (SAS).∵ AD ⊥ BD , ∴∠ ADB =∠ ADF =90°.∵△ ABD ≌△ ACE , ∴ BD = CE =6,∠ AEC =∠ ADB =90°,∴ EF = CE - CF =2.∵ AF = AF , AD = AE , ∴Rt△ AEF ≌Rt△ ADF (HL),∴ DF = EF =2. 1 2 3   【变式训练2】如图所示,已知∠ A =∠ B , AE = BE ,点 D 在 AC 边上, ∠1=∠2, AE 和 BD 相交于点 O . ∠1=44°,求∠ BDE 的度数. 1 2 3 解:∵ AE 和 BD 相交于点 O ,∴∠ AOD =∠ BOE . 在△ AOD 和△ BOE 中,∠ A =∠ B ,∴∠ BEO =∠2. 又∵∠1=∠2,∴∠1=∠ BEO ,∴∠ AEC =∠ BED . 在△ AEC 和△ BED 中, ∴△ AEC ≌△ BED (ASA).∴ EC = ED ,∠ C =∠ BDE . 在△ EDC 中,∵ EC = ED ,∠1=44°, ∴∠ C =∠ EDC =68°,∴∠ BDE =∠ C =68°. 1 2 3 3. 分类讨论思想 链接本章 本章中涉及等腰三角形的角度或边长时,要注意分类讨论思想的运用.分类时 必须要遵循两个原则,一、分类标准一致;二分类的情况,不重不漏.   【例3】 在△ ABC 中,已知 AB = AC ,且过△ ABC 某一顶点的直线可将△ ABC 分成两个等腰三角形,试求△ ABC 各内角的度数. 1 2 3 解: a .如图①所示,∵ AB = AC , BD = CD , CD = AD , ∴∠ B =∠ C =∠ BAD =∠ CAD . ∵∠ BAC +∠ B +∠ C =180°,∴4∠ B =180°, ∴∠ B =45°,∠ C =45°,∠ BAC =90°. b .如图②所示,∵ AB = AC , AD = BD , AC = CD , ∴∠ B =∠ C =∠ BAD ,∠ CAD =∠ CDA . ∵∠ CDA =∠ B +∠ BAD =2∠ B ,∴∠ BAC =3∠ B . ∵∠ BAC +∠ B +∠ C =180°,∴5∠ B =180°, ∴∠ B =36°,∠ C =36°,∠ BAC =108°. 1 2 3 c .如图③所示,∵ AB = AC , AD = BD = BC , ∴∠ ABC =∠ C ,∠ A =∠ ABD ,∠ BDC =∠ C . ∵∠ BDC =∠ A +∠ ABD =2∠ A ,∴∠ ABC =∠ C =2∠ A . ∵∠ A +∠ ABC +∠ C =180°,∴5∠ A =180°, ∴∠ A =36°,∠ C =72°,∠ ABC =72°. d .如图④所示,∵ AB = AC , AD = BD , CD = BC , ∴∠ ABC =∠ C ,∠ A =∠ ABD ,∠ CDB =∠ CBD . ∵∠ BDC =∠ A +∠ ABD =2∠ A ,∴∠ ABC =∠ C =3∠ A . ∵∠ A +∠ ABC +∠ C =180°,∴7∠ A =180°, ∴∠ A = °,∠ C = °,∠ ABC = °. 1 2 3 【变式训练3】如图所示, D 是∠ MAN 的平分线上一点,点 B 是射线 AM 上 一点, DE ⊥ AM 于点 E , DF ⊥ AN 于点 F ,连接 AD . 若 AB =7, BE =2,则 (1)线段 AF 的长为 ⁠. (2)在射线 AN 上取一点 C ,使得 DC = DB ,则 AC 的长为 ⁠. 9  7或11  1 2 3 1. (2023·潍坊月考)如图所示,把△ ABC 的∠ A 沿 DE 折叠,点 A 落在四边形 CBDE 外,则∠1,∠2与∠ A 的关系是( B ) A. ∠1+∠2=2∠ A B. ∠2-∠1=2∠ A C. ∠2-∠ A =2∠1 D. 2∠1+2∠ A =∠2 第1题图 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2. (2023·泰安泰山区二模)如图所示,△ ABC 的外角∠ ACD 的平分线 CP 与内 角∠ ABC 的平分线 BP 交于点 P ,若∠ BPC =40°,则∠ CAP =( C ) A. 40° B. 45° C. 50° D. 60° 第2题图 3. (2023·泰安宁阳二模)如图所示,已知直线 AB ∥ CD ,∠ C =116°,∠ A = 27°,则∠ E =( C ) A. 79° B. 88° C. 89° D. 98° 第3题图 C C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4. (2023·泰安新泰期末)如图所示,直线 l1∥ l2,点 A 在直线 l1上,以点 A 为圆 心,适当长度为半径画弧,分别交直线 l1, l2于 B , C 两点,连接 AC , BC ,若 ∠ ABC =70°,则∠1的大小为( A ) A. 40° B. 35° C. 50° D. 70° 第4题图 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5. (多选题)(2023·潍坊潍城区期中)某中学举行了数学基础知识竞赛,经过 选拔,甲、乙、丙三位同学进入最后角逐,他们还将进行四轮知识竞赛,规定每 轮知识竞赛第一名得 a 分,第二名得 b 分,第三名得 c 分( a > b > c 且 a , b , c 均为正整数);最后总分为四轮得分之和.四轮竞赛后,甲最终得分为16分,乙和 丙最终得分均为8分,且乙只有一轮竞赛获得了第一名,则下列说法正确的是 ( BC ) A. a 为4 B. 甲有一轮竞赛获得第三名 C. 乙在四轮竞赛中没有获得过第二名 D. 丙至少有一轮竞赛获得第三名 BC 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6. (多选题)(2023·潍坊期末)如图所示,在△ ABC 中, BD , BE 分别是△ ABC 的高线和角平分线,点 F 在 CA 的延长线上, FH 垂直于 BE ,交 BD 于点 G ,交 BC 于点 H . 下列结论正确的是( ABD ) A. ∠ DBE =∠ F B. 2∠ BEF =∠ BAF +∠ C C. ∠ FDG =∠ ABE +∠ C D. 2∠ F =∠ BAC -∠ C 第6题图 ABD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7. (2023·聊城东阿月考)如图所示,在∠ AOB 的边 OA , OB 上取点 M , N ,连 接 MN , P 是△ MON 外角平分线的交点,若 MN =2,△ PMN 的面积是2,△ OMN 的面积是7,则△ MON 的周长是 ⁠. 第7题图 11  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8. (2023·潍坊开学)将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点 C 按如图所 示方式叠放在一起,其中∠ A =60°,∠ D =30°,∠ E =∠ B =45°.当∠ ACE < 90°,且点 E 在直线 AC 的上方时,若这两块三角尺有两条边平行,则∠ ACE = ⁠. 30°或45°  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9. (2023·菏泽单县期末)如图所示, CD ∥ AB , OE 平分∠ AOD , OE ⊥ OF , ∠ D =50°,则∠ BOF = ⁠. 25°  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10. (2023·泰安宁阳期中)如图①,②所示,∠ A =42°,∠1=∠2,∠3=∠4, 则∠ O1+∠ O2的度数为 ⁠. 132°  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11. (2023·泰安宁阳期中)如图所示, AB ⊥ AC , CD , BE 分别是△ ABC 的角 平分线, AG ∥ BC ,下列结论:①∠ BAG =2∠ ABF ;② BA 平分∠ CBG ; ③∠ ABG =∠ ACB ;④∠ CFB =135°, 第11题图 其中正确的结论是 ⁠. ①③④  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12. (2023·聊城东阿月考)如图所示,∠ AOB 是一钢架,∠ AOB =15°,为使钢 架更加牢固,需在其内部添加一些钢管 EF , FG , GH ,添的钢管长度都与 OE 相等,则最多能添加这样的钢管 根. 第12题图 5  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13. (2023·菏泽单县期末)如图①所示, AD 平分∠ BAC , AE ⊥ BC ,∠ B = 38°,∠ C =64°. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 (1)求∠ DAE 的度数. 解:(1)∵∠ B =38°,∠ C =64°,∴∠ BAC =78°. ∵ AD 平分∠ BAC ,∴∠ BAD =∠ CAD =39°, ∴∠ ADE =∠ B +∠ BAD =77°. ∵ AE ⊥ BC ,∴∠ AEB =90°, ∴∠ DAE =90°-∠ ADE =13°. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 (2)如图②所示,若把“ AE ⊥ BC ”变成“点 F 在 DA 的延长线上, FE ⊥ BC ”, ∠ B =α,∠ C =β(α<β),请用α,β的代数式表示∠ DFE . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解:(2)∵∠ B =α,∠ C =β,∴∠ BAC =180°-α-β. ∵ AD 平分∠ BAC , ∴∠ BAD =∠ CAD =90°- (α+β), ∴∠ ADE =∠ B +∠ BAD =α+90°- (α+β). ∵ FE ⊥ BC ,∴∠ FEB =90°, ∴∠ DFE =90°-∠ ADE = (β-α). 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14. (2023·菏泽成武开学)如图所示,在△ ABC 中, CD 平分∠ ACB , CD 交边 AB 于点 E ,在边 AE 上取点 F ,连接 DF ,使∠1=∠ D . (1)求证: DF ∥ BC . 解:(1)证明:∵ CD 平分∠ ACB , ∴∠ DCB =∠1. 又∠1=∠ D , ∴∠ DCB =∠ D , ∴ DF ∥ BC . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 (2)当∠ A =40°,∠ DFE =36°时,求∠2的度数. 解:(2)∵ DF ∥ BC ,∠ DFE =36°, ∴∠ B =∠ DFE =36°. 在△ ABC 中,∠ A =40°,∠ B =36°, ∴∠ ACB =180°-40°-36°=104°. 又∵ CD 平分∠ ACB , ∴∠1= ∠ ACB =52°, ∴∠2=180°-40°-52°=88°. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15. (2023·聊城中考)如图所示,分别过△ ABC 的顶点 A , B 作 AD ∥ BE . 若 ∠ CAD =25°,∠ EBC =80°,则∠ ACB 的度数为( B ) A. 65° B. 75° C. 85° D. 95° B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 $$

资源预览图

第5章 几何证明初步 本章综合提升(习题课件)-【优+学案】2024-2025学年八年级上册数学课时通(青岛版)
1
第5章 几何证明初步 本章综合提升(习题课件)-【优+学案】2024-2025学年八年级上册数学课时通(青岛版)
2
第5章 几何证明初步 本章综合提升(习题课件)-【优+学案】2024-2025学年八年级上册数学课时通(青岛版)
3
第5章 几何证明初步 本章综合提升(习题课件)-【优+学案】2024-2025学年八年级上册数学课时通(青岛版)
4
第5章 几何证明初步 本章综合提升(习题课件)-【优+学案】2024-2025学年八年级上册数学课时通(青岛版)
5
第5章 几何证明初步 本章综合提升(习题课件)-【优+学案】2024-2025学年八年级上册数学课时通(青岛版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。