内容正文:
一氧化碳
课题1
人教版九年级化学上册第六单元
1
学习目标
一氧化碳的物理性质
一氧化碳的化学性质
Ⅰ
Ⅱ
一氧化碳的用途
Ⅲ
2
二氧化碳分子
一氧化碳分子
结论:
分子构成不同
元素相同
观察二氧化碳与一氧化碳的分子区别在哪里?
1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子,这使得它们的性质有很大不同。
Ⅰ
一氧化碳的物理性质
4
1 一氧化碳的物理性质
颜色 气味 状态 密度 溶解性
_____ _____ _____ 比空气____ _____溶于水
无色
无味
气态
思考1
如何收集一氧化碳?
排水法
略小
难
5
Ⅱ
一氧化碳的化学性质
6
2 一氧化碳的化学性质
1.可燃性
2CO + O2 == 2CO2
点燃
实验现象:燃烧时发出蓝色的火焰
注意:CO是可燃性气体,与空气或氧气混合点燃会爆炸。因此,点燃前,一定要检验其纯度。
化学方程式:
7
2 一氧化碳的化学性质
思考
煤炉里煤层上方的蓝色火焰,就是一氧化碳在燃烧。 CO是怎么产生的?煤炉中可能发生哪些化学反应?
空气
2CO + O2 === 2CO2
点燃
C + CO2 === 2CO
高温
2C + O2 === 2CO
点燃
C + O2 === CO2
点燃
8
2 一氧化碳的化学性质
2.毒性
一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合,从而使血红蛋白不能再与氧气结合,造成体内缺氧,危及生命。
思考
1.有人用煤火取暖,又担心煤气中毒,临睡前在煤炉上和地上放两大盆冷水,这样做能预防煤气中毒吗?
2.煤气厂为什么常在家用煤气中掺入微量难闻气味的气体?如发生煤气泄漏应怎么办?
水不能预防煤气中毒,因为一氧化碳难溶于水。
CO无味且有毒,泄露后不易被发现,掺入难闻气体能让人及时发现煤气泄漏。
9
2 一氧化碳的化学性质
3.还原性
CuO
CO
CO + CuO === Cu + CO2
△
现象:
(1)试管中黑色物质变为红色;
(2)澄清的石灰水变浑浊。
失氧
得氧
氧化铜失去了氧发生了还原反应
一氧化碳是使氧化铜还原为铜的物质,它具有还原性
10
2 一氧化碳的化学性质
3.还原性
为什么加热前先通入一氧化碳?
为什么实验过程中要用酒精灯点燃尾气?
为什么实验完毕后,先撤该酒精灯,继续通入一氧化碳至试管冷却?
以防加热时引起爆炸。
避免未反应的一氧化碳逸散到空气中污染空气。
防止反应生成的铜在高温下再被氧化为氧化铜。
CO:早出晚归
酒精灯:迟到早退
11
一氧化碳的用途
Ⅲ
12
3 一氧化碳的用途
3CO + Fe2O3 === 2Fe + 3CO2
高温
冶金工业上利用一氧化碳的还原性来炼铁。
试着写出CO在高温下还原氧化铁的化学方程式。
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物质 一氧化碳 二氧化碳
物理性质 色 态 味 色 态 味
密度 密度
水溶性 水溶性
化学性质 可燃性 可燃性
还原性 还原性
与水反应 与水反应
与石灰水反应 与石灰水反应
毒性 毒性
主要用途
联系
2CO+O2 ===2CO2
灭火、温室肥料、化工原料等
燃料、冶炼金属
CO2+ C === 2CO
相互转化
点燃
高温
剧毒
难溶于水
比空气略小
无色无味气体
无色无味气体
无毒
CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+ H2O
CO2+H2O==H2CO3
在一般情况下,既不燃烧也不支持燃烧
能溶于水
比空气大
CO+Cu===Cu+CO2
△
2CO+O2 === 2CO2
点燃
一氧化碳和二氧化碳的比较
课堂小结
课堂小结
C
CO
CO2
C +CO2 == 2CO
高温
2C + O2 == 2CO
点燃
C +CO2 == 2CO
高温
C + O2 == CO2
点燃
C + 2CuO == 2Cu + CO2↑
高温
C、CO和CO2之间的转化关系
2CO + O2 == 2CO2
点燃
CO + CuO == Cu + CO2
△
1. “归纳与比较”是化学学习的主要方法,下列关于CO2与CO 的说法错误的是( )
A.组成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质:CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO难溶于水,但能燃烧
C.用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可作气体燃料,还可用于人工降雨
D.危害:CO2会造成“温室效应”;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
小试牛刀
C
16
小试牛刀
2.如图为CO还原CuO的实验装置图(夹持仪器等略)。已知HCOOH====H2O+CO↑。下列说法错误的是( )
A.实验中所需CO可现制现用
B.气球的作用是收集尾气,防止污染空气
C.为保实验成功,实验一开始就点燃酒精灯进行加热
D.此实验B中黑色粉末变为红色,C中石灰水变浑浊
C
热浓硫酸
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Bruises
Chairlift
Does You Inspire You, track 4
2009
Alternative
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