6.3.4 二氧化碳和一氧化碳 课件-人教版九年级上册化学 (共12张PPT)

第六单元 碳和碳的氧化物 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 课题3 二氧化碳和一氧化碳 第4课时 一氧化碳和二氧化碳的物理性质的比较 无色、无味、气体 无色、无味、气体 比空气密度略小 比空气密度大 难溶于水 能溶于水 一氧化碳 二氧化碳 物理性质 颜色、状态、气味 密度 溶解性 活动一 难溶于水，且不跟水反应 不能跟石灰水反应 一般情况下，不能燃烧 , 也不能支持燃烧 能溶于水，且跟水反应 CO2 + H2O =H2CO3 对比项目 二氧化碳 一氧化碳 可燃性 跟水反应 跟石灰水反应 氧化性 没有氧化性 一氧化碳和二氧化碳的化学性质的比较 还原性 没有还原性 毒 性 没有毒性，但不能供给呼吸 有毒性，易与血红蛋白结合，使人缺氧而死亡 在一定条件下具有氧化性C+CO2 = 2CO 高温 跟澄清石灰水反应 CO2+Ca(OH)2= CaCO3 +H2O 有可燃性 2CO+O2 2CO2 点燃 活动一 有还原性 CO+CuO Cu+CO2 CO CO2 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多了一个氧原子，它们的分子构成不同 （2）CO2和CO之间的相互转化 （1）CO2和CO性质差异的本质原因 结构 性质 O2，点燃CuO,加热 C,高温 可燃性，还原性 氧化性 活动二 决 定 反 映 （1）区别CO2和CO的方法 3、气体分别通入紫色石蕊试液，试液变红色的是CO2,不变色的是CO。 4、气体分别通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊的是CO2，不变浑浊的是CO。 6、分别插入燃着的木条（木条熄灭的是CO2，气体能燃烧的是CO） 5、分别通过灼热的氧化铜，黑色固体变红的是CO，不变色的是CO2。 技巧：利用物质性质的差异进行区别 1、气体分别通入小气球中，小气球在空气中下沉的是CO2，在空气中无明显变化的是CO。 2、向装有气体的塑料瓶中注入适量的水，塑料瓶变瘪的是CO2，无变化的是CO。 √ √ √ √ 活动二：合作分析 通过足量氧化铜中加热中。 2、除去括号中的杂质 通过足量的氧气 （1）CO（CO2） 通过足量的澄清石灰水中。 （2）CO2（CO） （3）氧化铜（碳粉）