6.3二氧化碳-2023-2024学年九年级化学人教版上册

二氧化碳 课题1 人教版九年级化学上册第六单元 1 学习目标 二氧化碳的物理性质 二氧化碳的化学性质 Ⅰ Ⅱ 二氧化碳的用途 Ⅲ 二氧化碳对生活和环境的影响 Ⅳ 2 实验室制取二氧化碳的方法 原理： 药品： 观察收集到的二氧化碳的有哪些物理性质？ 旧知回顾 稀盐酸与大理石（或石灰石） CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ Ⅰ 二氧化碳的物理性质 4 1 二氧化碳的物理性质 颜色 气味 状态 密度 溶解性 _____ _____ _____ 比空气____ _____溶于水 无色 无味 气态 思考1 为什么用向上排空气法收集二氧化碳？ Mr（CO2） = 44 > 29 能不能用实验证明二氧化碳的密度比空气大呢？ CO2密度比空气大 大 5 1 二氧化碳的物理性质 操 作 现 象 结 论 实验6-3 倾倒二氧化碳 将二氧化碳气体慢慢倒入装有2支 高度不同的蜡烛的烧杯中，观察现象。 下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭 1. CO2密度比空气大； 2. CO2不能燃烧，也不支持燃烧。 实 验 装 置 6 1 二氧化碳的物理性质 颜色 气味 状态 密度 溶解性 _____ _____ _____ 比空气____ _____溶于水 无色 无味 气态 思考2 为什么不用排水法收集二氧化碳？ 能不能用实验证明二氧化碳能溶于水呢？ 大 通常状况下，1体积的水约能溶解1体积的CO2 ，增大压强会溶解更多 能 7 1 二氧化碳的物理性质 操 作 现 象 结 论 分 析 实验6-4 二氧化碳的溶解性 向一个集满CO2的软质塑料瓶里注入约1/3瓶蒸馏水，立即旋紧瓶盖， 充分振荡，观察现象并分析。 塑料瓶变瘪了 CO2能溶于水 实 验 装 置 部分CO2溶于水，使瓶内气体减少，气压变小，大气压强使瓶子变瘪 8 化学性质 Ⅱ 二氧化碳的化学性质 10 汽水又称为“碳酸饮料”？“碳酸”是什么呢？CO2溶于水还会发生化学反应吗？ 2 二氧化碳的化学性质 操 作 现 象 分 析 实验6-5 二氧化碳与水的反应 第1朵：喷稀醋酸 紫花变红 第2朵：喷水 紫花不变色 酸能使紫色石蕊变红 H2O不能使紫色石蕊变红 12 操 作 现 象 分 析 2 二氧化碳的化学性质 实验6-5 二氧化碳与水的反应 第3朵：放入CO2中 紫花变红 第4朵：先喷水，再放入CO2中 紫花不变色 有新物质，该物质可能也是酸 CO2不能使紫色石蕊变红 13 2 二氧化碳的化学性质 2. CO2能与水反应 生成了酸性物质即碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变成红色 H2O + CO2 = H2CO3 操 作 现 象 分 析 实验6-5 二氧化碳与水的反应 将第4朵小花取出，用吹风机烘干 小花从红色又变为紫色 生的新物质不稳定容易分解 H2CO3 = H2O + CO2 ↑ 碳酸不稳定，受热易分解 14 2 二氧化碳的化学性质 3. CO2能与Ca(OH)2反应 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓ + H2O CO2使澄清的石灰水[Ca(OH)2]变浑浊 思考3 用石灰浆（主要成分Ca(OH)2 ）粉刷墙壁，刚开始的一段时间内墙壁会“出汗”。为什么？ 15 二氧化碳的用途 Ⅲ 16 3 二氧化碳的用途 物理性质 色 味 态 密度 溶解性 化学性质 可燃性 与水反应 与石灰水反应 性质 用途 决定 无色无味气体 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O CO2+H2O=H2CO3 不能燃烧,不支持燃烧 能溶于水 比空气大 1.灭火 2.化工原料 17 3 二氧化碳的用途 3.气体肥料 能参加光合作用 4.人工降雨/ 制冷剂 干冰（固态CO2）升华吸热 性质 用途 决定 反映 18 1. 1. 二氧化碳的下列用途与其性质对应关系不正确的是（ 　） A．二氧化碳能用作灭火——本身不燃烧、不支持燃烧、密度比空气大 B．干冰能用于人工降雨——升华吸收热量 C．二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料——溶于水且与水反应生成碳酸 D．二氧化碳用作气体肥料——能溶于水 小试牛刀 D 2.（2021北京）如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（　　） A．①变红，③不变红 B．④变红，③不变红 C．①、④变红，②、③不变红 D．④比①先变红，②、③不变红 D 19 3.（2021青海）按下图所示装置探究二氧化碳的性质并填空： 小试牛刀 （1）A中的实验现象说明CO2具有的化学性质是_____________________。 （2）B中的现象是______________________， 写出反应的化学方程式__________________________。 （3）C装置中干石蕊纸花不变色，湿石蕊纸花由紫色变红色的原因是（用化学方程式表示）______________________________________。 不可燃，也不支持燃烧 澄清石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O H2CO3==CO2↑+H2O 20 Ⅳ 二氧化碳对生活 和环境的影响 21 4 二氧化碳对生活和环境的影响 1.二氧化碳对人体健康的影响 虽然二氧化碳_______毒性，但它不能___________，人在二氧化碳浓度偏高的环境中，会感到气闷、头痛乃至窒息死亡。因此在人员密集的地方要注意通风换气。 二氧化碳对人体健康的影响 空气中CO2 的体积分数/% 对人体健康的影响 1 使人感到气闷、头昏、心悸 4~5 使人感到气喘、头痛、眩晕 10 使人神志不清、呼吸停止，以致死亡 供给呼吸 没有 22 4 二氧化碳对生活和环境的影响 2.二氧化碳对环境的影响 大气中的____气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的能量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫“温室效应”。 能产生温室效应的气体：CO2、O3、CH4、氟氯代烷(氟氯昂)等。 冰川融化，使海平面升高 暴雨、洪水等灾害性天气频繁 土地沙漠化 CO2 23 4 二氧化碳对生活和环境的影响 2.二氧化碳对环境的影响 温室效应增强的原因 一方面，大量使用化石能源，导致排入大气中的二氧化碳越来越多 加剧 另一方面，乱砍滥伐，使森林遭到破坏，导致大气中二氧化碳的含量不断上升 减弱 加剧 加剧 24 4 二氧化碳对生活和环境的影响 2.二氧化碳对环境的影响 “低碳”生活 防止温室效应的方法 植树造林 使用清洁能源 25 Bruises Chairlift Does You Inspire You, track 4 2009 Alternative 241570.05 $$