内容正文:
年级上册·I
数 学
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第11章 平面直角坐标系
11.1 平面内点的坐标
第1课时 平面直角坐标系
学科核心
素养 具体内容
抽象能力 通过建立平面直角坐标系,根据各个象限内一些点的坐标符号以及
坐标轴上点的坐标特征,抽象出一般性结论.
运算能力 在平面直角坐标系内根据图形顶点坐标计算图形面积,若图形是不
规则图形,采取割补法计算图形的面积.
几何直观 在已知几何图形顶点坐标求其面积时需要画出图形,通过直观几何
图形的形状特征,确定怎样计算其面积;通过动手分割或“补
形”,借助图形的直观性解决图形面积问题.
学科核心
素养 具体内容
推理能力 根据点的位置推断点的坐标的符号,以及点的坐标变化推断图形发
生了怎样的移动,以及根据点的坐标变化规律进行推理.
应用意识 建立平面直角坐标系,应用点的坐标描述物体的位置以及图形的形
状,应用点的坐标求线段的长度以及图形面积,培养学生学习数
学,应用数学解决问题的能力.
在平面上确定点的位置
1. (2023·合肥月考)下列不能确定点的位置的是( C )
A. 东经122°,北纬43.6°
B. 电影院6排3座
C. 教室第1组
D. 小岛北偏东30°方向上距小岛50海里
C
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点的坐标
2. (2023·合肥巢湖期中)如图所示,在平面直角坐标系中有 M , N , P , Q 四
个点,关于这四个点的坐标描述正确的是( C )
A. M (0,3) B. P (-3,0)
C. N (-3,2) D. Q (-4,2)
C
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3. 在平面直角坐标系中,点 P (2,-3)到 x 轴的距离是 .
4. (2023·亳州利辛月考)在如图所示的平面直角坐标系中描出下列各点且标出
该点字母:
(1) A (-3,-2), B (-2,-1), C (-1,0), D (1,2).
解:(1)如图所示.
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(2)点 E 在 x 轴上,位于原点右侧,距离原点2个单位.
解:(2)如图所示.
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(3)点 F 在 x 轴下方, y 轴左侧,距离每条坐标轴都是3个单位.
解:(3)如图所示.
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平面直角坐标系中点的坐标特征
5. (2023·六安月考)在平面直角坐标系中,点 P (-3,8)位于( B )
A. 第一象限 B. 第二象限
C. 第三象限 D. 第四象限
6. (2023·蚌埠蚌山区月考)如图所示,小手盖住的点的坐标可能为( A )
A. (-1,-2) B. (-1,2)
C. (1,2) D. (1,-2)
B
A
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7. 已知 a 为正整数,点 P (4,2- a )在第一象限中,则 a = .
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8. (2023·合肥庐阳月考)已知点 P ( m +3,2 m -1),试分别根据下列条件求
出点 P 的坐标.
(1)点 P 在 y 轴上.
解:(1)因为点 P ( m +3,2 m -1)在 y 轴上,
所以 m +3=0,
解得 m =-3,所以2 m -1=-6-1=-7,
所以点 P 的坐标为(0,-7).
(2)点 P 的纵坐标比横坐标大3.
解:(2)因为点 P 的纵坐标比横坐标大3,
所以(2 m -1)-( m +3)=3,解得 m =7,
所以 m +3=7+3=10,2 m -1=14-1=13,
所以点 P 的坐标为(10,13).
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(3)点 P 到 x 轴的距离为2,且在第四象限.
解:(3)∵点 P 到 x 轴的距离为2,∴|2 m -1|=2,
解得 m = 或 m =- ,
当 m = 时, m +3= +3= ,2 m -1=3-1=2,
此时,点 P 的坐标为 (不合题意,舍去),
当 m =- 时, m +3=- +3= ,2 m -1=-1-1=-2,此时,点 P 的坐标
为 .
因为点 P 在第四象限,所以点 P 的坐标为 .
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混淆点到两个坐标轴的距离与横、纵坐标的关系
9. (2023·淮南凤台期中)点 P ( x , y )在第二象限,且 P 到 x 轴、 y 轴的距离
分别为3,7,则点 P 的坐标为( B )
A. (-3,7) B. (-7,3)
C. (3,-7) D. (7,-3)
B
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10. (2023·宣城宣州区期中)点 A 的坐标( x , y )满足条件 +( y +1)
2=0,则点 A 的位置在第( D )象限.
A. 一 B. 二 C. 三 D. 四
11. 教材P9习题11.1T5变式 若点 P ( a , b )在第三象限,那么点 Q ( a +
b ,- ab )在( C )
A. 第一象限 B. 第二象限
C. 第三象限 D. 第四象限
D
C
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① f ( m , n )=( m ,- n ),如 f (2,1)=(2,-1);
② g ( m , n )=(- m ,- n ),如 g (2,1)=(-2,-1).
按照以上变换有 f [ g (3,4)]= f (-3,-4)=(-3,4),那么 g [ f (-3,
2)]等于( A )
A. (3,2) B. (3,-2)
C. (-3,2) D. (-3,-2)
A
12. 抽象能力 (2023·芜湖期末)在平面直角坐标系中,对于平面内任一点
( m , n ),规定以下两种变换:
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13. 教材P8习题11.1T1变式 如图所示,若在象棋棋盘上建立平面直角坐标系
xOy ,使“帅”的坐标为(-1,-2),“马”的坐标为(2,-2),则“兵”
的坐标为 .
14. 已知点 P 的坐标为(2+ a ,3 a -6),且点 P 到两坐标轴的距离相等,则 a
= .
(-3,1)
1或4
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(1)请写出商会大厦和医院的坐标.
解:(1)商会大厦的坐标为(-1,2),医院的坐标
为(3,1).
15. 应用意识 如图所示的是某市市政府及周边的一些建筑的简易示意图,以市
政府为坐标原点,建立平面直角坐标系(每个小方格的边长为1).
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(2)王老师在市政府办完事情后,沿(2,0)→(2,-1)→(2,-3)→
(0,-3)→(0,-1)→(-2,-1)的路线逛了一下,然后到汽车站坐车回
家,写出他路上经过的地方.
解:(2)王老师路上经过的地方为大剧院、体育公
司、购物广场.
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16. 阅读理解 已知 a , b 都是实数,设点 P ( a , b ),若满足3 a =2 b +5,则
称点 P 为“梦想点”.
(1)判断点 A (3,2)是否为“梦想点”.
解:(1)当 A (3,2)时,3×3=9,2×2+5=4+5=9,
所以3×3=2×2+5,
所以 A (3,2)是“梦想点”.
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(2)若点 Q ( m -1,3 m +2)是“梦想点”,请判断点 Q 在第几象限,并说明
理由.
解:(2)点 Q 在第三象限,理由如下:
因为点 Q ( m -1,3 m +2)是“梦想点”,
所以3( m -1)=2(3 m +2)+5,解得 m =-4,
所以 m -1=-5,3 m +2=-10,所以点 Q 在第三象限.
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