内容正文:
年级上册·JJ
数 学
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04
第十二章 分式和分式方程
12.1 分式
第2课时 分式的约分
分式的约分
1. (2023·唐山期中)下列约分不正确的是( B )
A. = x B. =1
C. = D. =-1
2. (2023·邢台期中)在对分式 约分时,公因式是( B )
A. 4 B. 4- m C. 4+ m D. m
3. 当 m , n 满足 时, 的值为 .
B
B
m ≠ n
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4. 若长方形的面积是 x2-6 x +9,长方形的长是 x2-9,则长方形的宽是 .
5. 运算能力 约分:
(1) ; (2) ;
解:(1)原式= = .
(2)原式= = =- .
(3) ; (4) .
解:(3)原式=-4 x2 y .
(4)原式= = .
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最简分式
6. (2023·保定期末)下列分式中,最简分式是( D )
A. B.
C. D.
7. 若 表示的是一个最简分式,则☆可以是( B )
A. 2 x B. x
C. 4 x - x2 D. x2
8. 下列分式: , , , , .其中最简分式
有 个.
D
B
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化简求值
9. 当 a =-1时,分式 ( A )
A. 等于0 B. 等于1
C. 等于-1 D. 没有意义
10. (2023·石家庄期末)若 =2,则 的值为( C )
A. 2 B. 3
C. D.
A
C
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对分式的基本性质理解不清而出错
11. 下列变形错误的是( D )
A. =
B. =-1
C. =
D. =
D
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12. 推理能力 如果一个分式的分子或分母可以因式分解,且这个分式不可约
分,那么我们称这个分式为“和谐分式”,下列分式中是“和谐分式”的是
( C )
A. B.
C. D.
13. 化简分式 的结果是( D )
A. B. C. 0 D. 1
C
D
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14. 已知分式 ( m , n 为常数)满足如下表格中的信息:
x 的取值 -2 1 3
分式的值 无意义 0 q
则表中 q 的值为 .
15. 运算能力 已知 - =3,则分式 的值为 .
16. 若 = = ,则 的值是 .
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(1) ;
解:原式= = .
(2) .
解:原式= = .
17. 教材P6习题T1变式 约分:
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18. 已知 = ,求下列各式的值:
(1) ; (2) .
解:(1)∵ = ,∴ x = ,
∴ = = = .
(2)∵ = ,∴ x = ,2 x =3 y ,
∴ = = = .
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19. 先化简分式 ,然后从0,1,2三个数值中选择一个合适的 a 的值代入
求值.
解:原式= = .
∵ a3-4 a ≠0,即 a ≠-2且 a ≠0且 a ≠2,
∴当 a =1时,原式= =- .
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20. 模型观念 已知 m , n 为有理数,那么| m - n |可看成数轴上表示数 m 和数
n 的两点之间的距离.若有理数 x 在数轴上的位置如图所示,则- 的值
为 .
-2
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21. 已知分式- 的值为正整数,求 a 的值.
解:分两种情况讨论:
①若 a =±3,则 a2-9=0,分式无意义;
②若 a ≠±3,则- =- = .
当3- a 是6的正因数时,符合题设条件.
即3- a 的值为1或2或3或6,所以 a =2或 a =1或 a =0或 a =-3(舍去).
综上所述, a 的值为0或1或2.
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