第12章 第16课时 三角形全等的判定4——HL-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册数学高效课堂课件(人教版)

2024-07-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 12.2 三角形全等的判定
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 325 KB
发布时间 2024-07-08
更新时间 2024-07-08
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-07-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46148797.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十二章 全等三角形 第16课时 三角形全等的判定4——HL 目 录 01 新课学习 03 四基三级练 02 例变稳中练 04 思维拓展 01 新课学习 如果两个直角三角形__________________________________,那么这两个三角形全等.简称“HL”. 新课学习 返回目录 的斜边和一条直角边分别对应相等 第 ‹#› 页 第16课时 三角形全等的判定4——HL 02 例变稳中练 例1 变1 例2 例3 知识点1:利用全等证明角或线段相等    如图,OB⊥AB,OC⊥AC,垂足分别为B,C,OB=OC.求证:∠OAB=∠OAC. 证明:∵OB⊥AB,OC⊥AC, ∴∠OBA=∠OCA=90°. 返回目录 例变稳中练 例1 变1 例2 例3 ∴Rt△OAB≌Rt△OAC(HL). ∴∠OAB=∠OAC. 第 ‹#› 页 第16课时 三角形全等的判定4——HL    如图,∠D=∠C= 90°,AD=AC.求证:BC=BD. 证明:在Rt△ABC和Rt△ABD中, 返回目录 例变稳中练 ∴Rt△ABC≌Rt△ABD(HL). ∴BC=BD. 例1 变1 例2 例3 第 ‹#› 页 第16课时 三角形全等的判定4——HL 知识点2:三垂直问题    如图,已知AC⊥AB,DB⊥AB,AC=BE,CE=DE.求证:CE⊥DE. 返回目录 例变稳中练 证明:∵AC⊥AB,DB⊥AB, ∴∠A=∠B=90°,∠C+∠CEA=90°. ∴Rt△AEC≌Rt△BDE(HL). ∴∠C=∠BED (全等三角形对应的角相等). ∴∠BED+∠CEA=90°, ∴∠CED=90°,即CE⊥DE. 例1 变1 例2 例3 第 ‹#› 页 第16课时 三角形全等的判定4——HL 知识点3:二次全等    如图,AD是△ABC的中线,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,且BE=CF.求证:AD是∠BAC的平分线. 证明:∵AD是△ABC的中线,∴BD=CD. 例变稳中练 返回目录 ∴Rt△AED≌Rt△AFD(HL), ∴∠BAD=∠CAD.∴AD是∠BAC的平分线. 例1 变1 例2 例3 第 ‹#› 页 第16课时 三角形全等的判定4——HL 03 四基三级练 1 2 5 一级 3 4 二级 三级 一级 1.判断两个直角三角形全等的方法不正确的有(  ) A.两条直角边对应相等 B.斜边和一锐角对应相等 C.斜边和一条直角边对应相等 D.两个锐角对应相等 返回目录 1 2 5 3 4 四基三级练 D 第 ‹#› 页 第16课时 三角形全等的判定4——HL 2.如图,AC⊥BC,AD⊥BD,垂足分别是点C,D,若要用“HL”得到Rt△ABC≌Rt△BAD,则应添加的条件是____________________. (写一种即可) 返回目录 四基三级练 1 2 5 3 4 AC=BD或BC=AD 第 ‹#› 页 第16课时 三角形全等的判定4——HL 二级 3.如图,AD,BC相交于点O,AD=BC,∠C=∠D=90°.求证:∠CBA=∠DAB. 证明:∵∠D=∠C=90°, ∴△ABC和△BAD都是直角三角形. 返回目录 四基三级练 ∴Rt△ABC≌Rt△BAD(HL). ∴∠CBA=∠DAB. 1 2 5 3 4 第 ‹#› 页 第16课时 三角形全等的判定4——HL 4.如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D.求证:BD=CD,∠1=∠2. 返回目录 四基三级练 证明:∵AD⊥BC于点D, ∴∠ADB=∠ADC=90°. ∴Rt△ABD≌Rt△ACD(HL). ∴BD=CD,∠1=∠2. 1 2 5 3 4 第 ‹#› 页 第16课时 三角形全等的判定4——HL 三级 5.如图,已知AD,AF分别是△ABC和△ABE的高,如果AD=AF,AC=AE.求证:BC=BE. 返回目录 四基三级练 证明:∵AD,AF分别是△ABC和△ABE的高, 且AD=AF,AC=AE, ∴Rt△ADC≌Rt△AFE(HL).∴CD=EF. ∵AD=AF,AB=AB, ∴Rt△ABD≌Rt△ABF(HL). ∴BD=BF. ∴BD-CD=BF-EF,即BC=BE. 1 2 5 3 4 第 ‹#› 页 第16课时 三角形全等的判定4——HL 04 思维拓展 6.如图,AB=BC,AB⊥BC于点B,FC⊥BC于点C,E为BC上一点,BE=FC,请探求AE与BF的关系,并说明理由. 解:AE⊥BF且AE=BF. 理由:∵AB⊥BC于点B,FC⊥BC于点C, ∴∠ABE=∠BCF=90°. ∵AB=BC,BE=FC, ∴△ABE≌△BCF(SAS), 思维拓展 返回目录 第 ‹#› 页 第16课时 三角形全等的判定4——HL ∴AE=BF,∠A=∠FBC,∠AEB=∠F. ∵∠A+∠AEB=90°, ∴∠FBC+∠AEB=90°, ∴AE⊥BF. ∴AE⊥BF且AE=BF. 思维拓展 返回目录 第 ‹#› 页 第16课时 三角形全等的判定4——HL 本节内容到此结束! logo 在Rt△OAB和Rt△OAC中, 在Rt△AEC和Rt△BDE中, 在Rt△EBD和Rt△FCD中, ∴Rt△EBD≌Rt△FCD(HL).∴DE=DF. 在Rt△ADE和Rt△ADF中, 在Rt△ABC和Rt△BAD中, 在Rt△ABD与Rt△ACD中, $$

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