北师大版7年级上第三单元待人接物需明理8课与人为善第1站永存善良之心16ppt

2015-10-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 第8课 与人为善
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 942 KB
发布时间 2015-10-01
更新时间 2015-10-01
作者 全科冲刺
品牌系列 -
审核时间 2015-10-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4614869.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

永存善良之心 北师大版7年级8课第1站 看看谁善良? 说一说:看了后有什么感受?  (要永存善良之心,与人为善.) 学习目标: 1.了解善良的含义. 2.懂得与人为善在处理人际关系中的意义和 作用. 3.初步养成”己所不欲,勿施于人”的为人处 世态度. 永存善良之心 孔子讲学 己所不欲 勿施于人 1.说一说 “己所不欲,勿施于人”的含义. 2.议一议与人为善应该怎么做? 小结一: 己所不欲,勿施于人. 1.自己不愿意接受的事情,就不要强加于别人身上。 2己所不欲,勿施于人.是与人为善的准则之一。 活 动: 回答以下问题(二选一): 1.我不能接受的他人行为有————————————- 2.我不喜欢别人待我的方式有———— 反 思: 我们是否也曾用自己不喜欢的方式对待过别人?列举出来. 名人论善良 ●善良既是历史中稀有的珍珠,善良的人便几乎优于伟大的人。 ——雨果 ●真正有才能的人总是善良的,坦白的,爽直的,绝不矜持。 ——巴尔扎克 ●大凡善良的人总喜欢把人往好处想,总是把人想得比实际上更好,总爱夸大他们的好处。 ●善良的行为有一种好处,就是使人的灵魂变得高尚了,并且使它可以做出更美好的行为。 —耶夫斯基 ——卢梭 ●越是善良的人越察觉不出别人的居心不良。 ——米列 ●如果说美貌是推荐信,那么善良就是信用卡。 ——布尔沃一利顺 感悟到了吗? 善良是一种怎样的品质?它有什么意义或作用? 小 结 二 心存善良的人,大都坦诚真挚,心底坦荡,宽厚仁慈,能够积极面对生活;任何时候都保持泰然自若的良好心理状态,他们能善意地对待周围人,与人相处轻松而和谐 善良的人最易赢得友谊和朋友. 畅 所 欲 言 1.这幅漫画说明了什么? 2我们应怎样对待他(她)人? 空 不是大善我不干 孙悟空行善记 1.说一说孙悟空的想法对吗?为什么? 2.谈一谈善良还有什么要求? 悟空,去帮沙僧一把 小结三:成为善良的人应需要 1.需要真诚的心 2.以善良之心回报友善之情 3.勿以善小而不为 自行车丢失之后 甲说:”真倒霉,自行车丢了回家又要挨骂,” 乙说:”要不然你也弄一辆骑走?” 丙说:”干脆去黑市买一辆,也就几十块钱。” 根据情景,说说如何帮助甲同学? 小 结 四

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