第6课 《散步》(分层作业)-【大单元教学】2024-2025学年七年级语文上册同步备课系列(统编版2024)
2024-07-04
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 6 散步/莫怀戚 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 734 KB |
| 发布时间 | 2024-07-04 |
| 更新时间 | 2024-07-04 |
| 作者 | 努力的搬砖人 |
| 品牌系列 | 上好课·大单元教学 |
| 审核时间 | 2024-07-04 |
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| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
《散步》分层作业
一、选择题
1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )
A.酷冬(kù) 散步(sǎn) 信服(fú) 散(sàn)落 水泡(pào)
B.嫩芽(nèng) 铺着(pū) 很累(lèi) 熬(áo) 果实累累(léi)
C.分歧(qí) 还小(huán) 拆散(chāi) 蹲(dūn) 勉强(qiǎng)
D.一霎时(shà) 水波粼粼(lín lín) 鱼塘(táng) 稳(wěn) 强(qiáng)壮
2.下列各项中分析不正确的一项是( )
这南方初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。
A.“这”是代词,“田野”是名词,“浓”是形容词。
B.“上”“起”都是动词,“一样”是数词。
C.“走”“叫”都是动词,“妻子”是名词。
D.“前面”是名词,“是”是动词,“我们”是代词。
3.下列词语书写全部正确的一项是( )
A.田野 外套 茂密 各得其所 B.平顺 取决 强状 严重关头
C.折散 委屈 整齐 水波粼粼 D.鱼搪 幼小 习惯 产生分歧
4.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”
B.我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
C.但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意,“还是走小路吧!”
D.我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
5.下列各句中加点成语使用有误的一项是( )
A.随着经济的发展,路子会越走越宽,人们会各得其所。这是毫无疑义的。
B.老师试图想一个两全其美的办法,让社会、学校和家长都满意。
C.向书本学习,向老师学习,向同学学习,我们要的就是这种诲人不倦的精神。
D.张明和方军像亲兄弟,整天形影不离。
6.下面句子没有语病的一项是( )
A.通过学习《散步》这篇文章,同学们明白了父母肩负的沉甸甸的责任。
B.市场监管局工作人员来到学校,为同学们普及食品安全卫生,强调要购买放心安全的食品。
C.酸奶作为人们的日常饮品,含有丰富的乳酸菌、蛋白质、钙、多种微量元素等成分组成。
D.北京冬奥会不仅是一场文化盛宴,而且是一场体育盛会,世界将对中国有更准确更深入的认识。
7.下列说法有误的一项是( )
A.《散步》的作者是莫怀戚,体裁是散文,运用了“小中见大”的表现手法。
B.课文的中心人物是“我”,线索是“我”和母亲的关系。
C.这篇课文记叙的同时穿插议论,以议论为主,揭示中心。
D.课文通过散步这一小事,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,渗透着肩负重任的中年人对生活的高度使命感。
8.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )
①树枝上的嫩芽儿也密了。
②这南方的初春的田野。
③田里的冬水也咕咕地起着水泡儿。
④大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡。
⑤这一切都使人想着一样东西——生命。
A.②④①③⑤ B.②①⑤④③
C.④②①⑤③ D.③②⑤①④
二、综合性学习
9.家家有老人,人人都会老。关心、爱护、孝敬老人,是我们应尽的责任、应有的美德。2020年重阳节到来之际,班级开展“孝亲敬老,从我做起”活动,请你参与。
(1)为使活动取得更好的效果,请你仿照示例为本次活动再设计两种活动形式。
示例:举办孝亲敬老座谈会
①
②
(2)班级准备依据下面的漫画创作一幕情景剧,请你完成后面的对话。
奶奶:
小皮球:
(3)有位同学为“孝亲敬老专题板报”摘录了一段文字,请你结合语境仿照画线句补全句子,使之构成语言连贯的排比句。
百善孝为先。孝心、孝道、孝敬、孝顺……一个“孝”字,彰显着中华民族的优良传统。孝亲敬长,就是多一些努力,全力实现长辈的期待;就是多一些感恩,真诚回馈长辈的恩泽; ; 。
(4)小宇的妈妈和奶奶因生活观念、生活习惯的差异时常闹别扭,二人都将意见藏在心里,于是积怨越来越深。小宇冥思苦想,让妈妈和奶奶观看了2020年央视春晚上贾玲、张小斐参演的小品《婆婆妈妈》之后,还想让二人坐下来谈谈心,从而缓和婆媳关系。
假如你是小宇,你会对妈妈和奶奶说:“ ”
10.大词小用就是将一个概念、范围较大的词用在一个概念、范围较小的事物上。小题大做就是将一个小事物故意说成大事物,以突出渲染,强化读者印象。在《散步》一文中大词小用、小题大做有好几处。请仿照课文也用大词小用、小题大做的方式写一段话。
四、现代文阅读
(2021·四川广安·中考真题)记叙文阅读
与母亲相守50天
明前茶
①因为武汉封城,莉君已经在娘家待了整整50天。
②莉君与母亲都是能干且脾气犟的人,秉承的人生哲学是:我的地盘我做主。因此,往年春节,莉君回娘家过年,待上5天,是她忍受的极限。她40多岁了,可一回娘家,一定会被老母亲当成14岁的小姑娘管着。
③早上睡个懒觉,挨管;晚上11点过了还在刷剧,挨骂;怕胖,少吃一口肉,要管,说是富富态态才吉利;做瑜伽伸展得像一只软腰猫,要管,说是万一闪了腰,村医那里可只有几贴土膏药,拍个X光片还要上镇医院。
④回娘家才两天,平地一声雷,武汉封城了,见女儿一脸的震惊和恍惚,母亲大喜过望地说:“这下可好,你就不得不多陪妈一阵子了,走不脱了!”莉君略有不快地说:“留在这儿干嘛?跟你吵架呀!”话一出口,她就有点后悔。父亲故去多年,母亲从村里小学退休后,独自在山村生活。家里空旷而冷清,盼着儿孙们春节回来,也是人之常情。然而,莉君也有不愿意长留的理由,要忍受网络的不稳定、洗澡没浴霸的不便。可是母亲就没有不便吗?按母亲的话说,两个儿子一个女儿,加上媳妇孙辈,光是坐下来吃饭,就是满满一桌。这一封城,儿孙们都回不去,不光要张罗吃喝,单是儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣,就够母亲忙的了。
⑤莉君的心被揪扯了一把。依照她的脾气,说软话是不可能的,尽量帮衬母亲维持这一大家子的正常运转,就成了莉君暗自给自己分派的任务。
⑥每天,她帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿搬出来晾晒。母亲欣慰地说:“幸亏今年没嫌土猪肉贵,依旧砌了那么多肉,不然这会儿村镇都封了,上哪儿买肉去。”莉君听了惭愧,往年,回武汉前,母亲总要往车的后备箱里塞满米、油、腊肉,自己心里可全是嫌弃。
⑦每天,莉君还帮母亲侍弄小菜园。往年,母亲四处张罗菜种、粪肥的时候,莉君都要取笑她说:“没事干!快递一公斤十块钱,比青菜贵两倍多,还要往武汉儿女家快递蔬菜,会不会算账啊!”母亲说:“劳动不休,筋骨不锈。你爸走了,去菜园还能听听鸟唱,晒晒太阳,解个寂寞,你们年轻人不懂的。”这一回,菜园终于派上大用场。莉君跟着母亲收菜锄地,看见菜园里的一株野茶树生出新芽,她憋闷多日的心里,仿佛沁入一股清气。她终于理解母亲不愿闲在屋里,非要出门劳作的原因。
⑧每天,母亲上灶炒菜,做馒头,蒸发糕,莉君就蹲在灶口帮她烧火。母亲说火软一些,她就挑松柴火,只放枯枝败叶;母亲说火硬一些,她就燃起硬柴,将火烧得旺旺的。这样的日子里,她仿佛回到了14岁,那个唯母命是从的年纪。她觉得这也挺好,自己脱去了成年人的生硬铠甲,母亲忘记了老迈垂暮。母女俩诉说往事,对上了只有她俩知道的暗号。有一天,炒完一大桌子的菜,母亲自言自语:“真是怪了,以前一个人吃饭,在电磁炉上炒两个菜,就腰酸腿疼;如今一烧大柴灶,这八大碗菜做下来,倒也不觉得小腿沉重,咋回事?”莉君笑道:“老妈,灶口暖和,比电磁小太阳还管用。要不,为何老猫都喜欢偎着灶口?”母亲望了她一眼,说了平生第一句软话:“闺女,等你也要靠偎灶驱寒时,你就回妈这儿。妈这儿别的没有,大灶柴火管够。”
⑨莉君眼睛发涩。令她眼睛发涩的还有一件小事:那天,母亲上山拾柴归来,挑出了一小截软木,严正敬告众人,尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿,不准动她的木头。大家都纳闷,她要用这一小截软木干嘛。几天后,莉君意外地得到了礼物——母亲亲手雕的软木青蛙。只见栩栩如生的青蛙蹲在荷叶中央的筋脉上,好像随时准备腾跃而起。“37年了,我总记着欠闺女一份情,”母亲说,“小时候,干活有你的,玩具没你的。你要过一个发条青蛙,我和你爹都没能满足你……”
⑩莉君接过青蛙,仿佛看见母亲的牵挂在木雕的每一线光影中流转……
(选自《西安晚报》2020年3月20日,有删改)
11.第④段划线句使用了什么记叙顺序?有什么作用?
12.文中的母亲是一个能干的人,请概括体现母亲能干的事例。
13.品味语言。
(1)结合上下文,说说下面句中加点词体现了母亲此时怎样的心理。为什么?
母亲大喜过望地说:“这下可好,你就不得不多陪妈一阵子了,走不脱了!”
(2)从人物描写或修辞手法的角度体会第⑧段划线句子的表达效果。
14.某文学刊物攻有“人间亲情”“山水感悟”“人生感悟”“古今论坛”等栏目。你会向哪个栏目推荐本文?请分别从选材和主题的角度说明理由。
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《散步》分层作业
一、选择题
1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )
A.酷冬(kù) 散步(sǎn) 信服(fú) 散(sàn)落 水泡(pào)
B.嫩芽(nèng) 铺着(pū) 很累(lèi) 熬(áo) 果实累累(léi)
C.分歧(qí) 还小(huán) 拆散(chāi) 蹲(dūn) 勉强(qiǎng)
D.一霎时(shà) 水波粼粼(lín lín) 鱼塘(táng) 稳(wěn) 强(qiáng)壮
【答案】D
【详解】考查字音。
A.散步(sǎn)——sàn;
B.嫩芽(nèng)——nèn;
C.还小(huán)——hái;
故选D。
2.下列各项中分析不正确的一项是( )
这南方初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。
A.“这”是代词,“田野”是名词,“浓”是形容词。
B.“上”“起”都是动词,“一样”是数词。
C.“走”“叫”都是动词,“妻子”是名词。
D.“前面”是名词,“是”是动词,“我们”是代词。
【答案】B
【详解】本题考查词性。
B.“上”是方位名词,“一样”是数量词;
故选B。
3.下列词语书写全部正确的一项是( )
A.田野 外套 茂密 各得其所 B.平顺 取决 强状 严重关头
C.折散 委屈 整齐 水波粼粼 D.鱼搪 幼小 习惯 产生分歧
【答案】A
【详解】B.“强状”应为“强壮”;
C.“折散”应为“拆散”;
D.“鱼搪”应为“鱼塘”;
故选A。
4.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”
B.我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
C.但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意,“还是走小路吧!”
D.我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
【答案】C
【详解】本题考查标点符号。
C.引号前面的逗号应该改为冒号,表示后面为人物的语言。
故选C。
5.下列各句中加点成语使用有误的一项是( )
A.随着经济的发展,路子会越走越宽,人们会各得其所。这是毫无疑义的。
B.老师试图想一个两全其美的办法,让社会、学校和家长都满意。
C.向书本学习,向老师学习,向同学学习,我们要的就是这种诲人不倦的精神。
D.张明和方军像亲兄弟,整天形影不离。
【答案】C
【详解】本题考查词语运用。
A.各得其所,原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。使用恰当;
B.两全其美,指做事时照顾到两个方面,使双方都得到好处。使用恰当;
C.诲人不倦,意思是指教导别人而不厌倦。句中表明要向任何人学习,不合语境;
D.形影不离,意思是像形体和它的影子那样分不开,形容彼此关系亲密,经常在一起。使用恰当;
故选C。
6.下面句子没有语病的一项是( )
A.通过学习《散步》这篇文章,同学们明白了父母肩负的沉甸甸的责任。
B.市场监管局工作人员来到学校,为同学们普及食品安全卫生,强调要购买放心安全的食品。
C.酸奶作为人们的日常饮品,含有丰富的乳酸菌、蛋白质、钙、多种微量元素等成分组成。
D.北京冬奥会不仅是一场文化盛宴,而且是一场体育盛会,世界将对中国有更准确更深入的认识。
【答案】A
【详解】考查病句修改。
B.成分残缺,应在“安全卫生”后面加上“的知识”;
C.句式杂糅,将“组成”去掉,或者将“含有”改为“由”;
D.语序不当,应将“一场文化盛宴”和“一场体育盛会”互换位置;
故选A。
7.下列说法有误的一项是( )
A.《散步》的作者是莫怀戚,体裁是散文,运用了“小中见大”的表现手法。
B.课文的中心人物是“我”,线索是“我”和母亲的关系。
C.这篇课文记叙的同时穿插议论,以议论为主,揭示中心。
D.课文通过散步这一小事,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,渗透着肩负重任的中年人对生活的高度使命感。
【答案】C
【详解】C.对课文的分析不准确,课文在记叙的同时穿插议论,是以记叙为主的。“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”这句话揭示了文章的主旨。故选C。
8.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )
①树枝上的嫩芽儿也密了。
②这南方的初春的田野。
③田里的冬水也咕咕地起着水泡儿。
④大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡。
⑤这一切都使人想着一样东西——生命。
A.②④①③⑤ B.②①⑤④③
C.④②①⑤③ D.③②⑤①④
【答案】A
【详解】排序题主要看以下三点:1、是否同一。话题是否同一,句式是否同一,意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应,局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调,局部音节是否协调。此题注意②总提描写的地点。④写新绿。①写嫩芽。③写水;这样由静到动。⑤收束语段,得出结论。因此选A。
二、综合性学习
9.家家有老人,人人都会老。关心、爱护、孝敬老人,是我们应尽的责任、应有的美德。2020年重阳节到来之际,班级开展“孝亲敬老,从我做起”活动,请你参与。
(1)为使活动取得更好的效果,请你仿照示例为本次活动再设计两种活动形式。
示例:举办孝亲敬老座谈会
①
②
(2)班级准备依据下面的漫画创作一幕情景剧,请你完成后面的对话。
奶奶:
小皮球:
(3)有位同学为“孝亲敬老专题板报”摘录了一段文字,请你结合语境仿照画线句补全句子,使之构成语言连贯的排比句。
百善孝为先。孝心、孝道、孝敬、孝顺……一个“孝”字,彰显着中华民族的优良传统。孝亲敬长,就是多一些努力,全力实现长辈的期待;就是多一些感恩,真诚回馈长辈的恩泽; ; 。
(4)小宇的妈妈和奶奶因生活观念、生活习惯的差异时常闹别扭,二人都将意见藏在心里,于是积怨越来越深。小宇冥思苦想,让妈妈和奶奶观看了2020年央视春晚上贾玲、张小斐参演的小品《婆婆妈妈》之后,还想让二人坐下来谈谈心,从而缓和婆媳关系。
假如你是小宇,你会对妈妈和奶奶说:“ ”
【答案】 (示例)举办孝亲敬老演讲大赛 举办孝亲敬老故事会 (示例)奶奶:儿啊,娘气力跟不上,让我坐坐吧。 小皮球:爸爸,快让奶奶坐。你这样对奶奶,是在教我怎样对待父母吗 (示例1)就是多一些理解 耐心倾听长辈的唠叨 (示例2)就是多一些尊重 虚心接受长辈的意见 (示例)妈妈、奶奶,一家人嘛,意见不一致不怕,只要心在一起,把话说开我们就是相亲相爱的一家人。‘话是开山虎’,大家开诚布公、平心静气地谈一谈,好吗?
【详解】(1)活动形式要紧扣主题,具有可操作性。活动主题形式有很多,可以开孝亲敬老主题班会,举办孝亲敬老主题演讲、知识竞赛,办孝亲敬老主题板报等等。
(2)要根据情境来组织人物的语言。在漫画中爸爸注意关心小狗,却忽路了自己的老母亲,而孩子天性淳朴、童真,是看不过去的,所以他会把自己的疑问直接提出来,令爸爸警醒,且引人思考。注意:小皮球的话一定要有称呼。因为奶奶病了,站立都非常困难,所以奶奶可以说:“我站不了,你能扶我一下吗?”或“让我坐一下吧”,以表达自己的不便。
(3)仿照画线句的句式、语气,陈述“孝亲敬老”的表现,与前面的两个句子构成排比即可。如:就是多一些关心,细心照顾长辈的身体。
(4)注意劝说要有称呼,语气委婉,且有理有据。如:妈妈、奶奶,我们是一家人,每个人都有自己的想法,当我们有分歧时,把自己的想法说出来,有问题大家一起解决,不要闷在心里。让我们静心静气地谈一谈,把心里的苦闷说出来吧?
10.大词小用就是将一个概念、范围较大的词用在一个概念、范围较小的事物上。小题大做就是将一个小事物故意说成大事物,以突出渲染,强化读者印象。在《散步》一文中大词小用、小题大做有好几处。请仿照课文也用大词小用、小题大做的方式写一段话。
【答案】示例:我从小就喜欢读书。开始,我读的是带拼音的童话书。年龄稍长,我“野心膨胀”,获奖作文和古典名著都成了我涉猎的对象,我省下的钱一次又一次心甘情愿地被书商“骗”去。有时,为了得到一本好书,我竟“辗转反侧,茶饭不思”。家里的人见我爱书如狂,怕我“玩物丧志”,于是宣布了种种禁令:“吃饭不准看书”“上厕所不准看书”……我“诈降”,“明修栈道,暗度陈仓”,各种“花招”层出不穷……
【详解】本题考查写作手法及仿写。根据题目中“大词小用、小题大做”的提示,仿照课文写一段话。
示例:我喜欢玩电脑,可我父母颁布了那些框框条条的条约严明禁止我玩,动不动就跟我上纲上线,恨不得在电脑周围拉起禁戒线,24小时派人轮流巡逻,逮着一个偷玩电脑的犯罪嫌疑人就拉到客厅“游厅示众”,一天到晚我连电脑键盘都看不见,只有望电脑兴叹,乖乖回房间写作业了。
四、现代文阅读
(2021·四川广安·中考真题)记叙文阅读
与母亲相守50天
明前茶
①因为武汉封城,莉君已经在娘家待了整整50天。
②莉君与母亲都是能干且脾气犟的人,秉承的人生哲学是:我的地盘我做主。因此,往年春节,莉君回娘家过年,待上5天,是她忍受的极限。她40多岁了,可一回娘家,一定会被老母亲当成14岁的小姑娘管着。
③早上睡个懒觉,挨管;晚上11点过了还在刷剧,挨骂;怕胖,少吃一口肉,要管,说是富富态态才吉利;做瑜伽伸展得像一只软腰猫,要管,说是万一闪了腰,村医那里可只有几贴土膏药,拍个X光片还要上镇医院。
④回娘家才两天,平地一声雷,武汉封城了,见女儿一脸的震惊和恍惚,母亲大喜过望地说:“这下可好,你就不得不多陪妈一阵子了,走不脱了!”莉君略有不快地说:“留在这儿干嘛?跟你吵架呀!”话一出口,她就有点后悔。父亲故去多年,母亲从村里小学退休后,独自在山村生活。家里空旷而冷清,盼着儿孙们春节回来,也是人之常情。然而,莉君也有不愿意长留的理由,要忍受网络的不稳定、洗澡没浴霸的不便。可是母亲就没有不便吗?按母亲的话说,两个儿子一个女儿,加上媳妇孙辈,光是坐下来吃饭,就是满满一桌。这一封城,儿孙们都回不去,不光要张罗吃喝,单是儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣,就够母亲忙的了。
⑤莉君的心被揪扯了一把。依照她的脾气,说软话是不可能的,尽量帮衬母亲维持这一大家子的正常运转,就成了莉君暗自给自己分派的任务。
⑥每天,她帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿搬出来晾晒。母亲欣慰地说:“幸亏今年没嫌土猪肉贵,依旧砌了那么多肉,不然这会儿村镇都封了,上哪儿买肉去。”莉君听了惭愧,往年,回武汉前,母亲总要往车的后备箱里塞满米、油、腊肉,自己心里可全是嫌弃。
⑦每天,莉君还帮母亲侍弄小菜园。往年,母亲四处张罗菜种、粪肥的时候,莉君都要取笑她说:“没事干!快递一公斤十块钱,比青菜贵两倍多,还要往武汉儿女家快递蔬菜,会不会算账啊!”母亲说:“劳动不休,筋骨不锈。你爸走了,去菜园还能听听鸟唱,晒晒太阳,解个寂寞,你们年轻人不懂的。”这一回,菜园终于派上大用场。莉君跟着母亲收菜锄地,看见菜园里的一株野茶树生出新芽,她憋闷多日的心里,仿佛沁入一股清气。她终于理解母亲不愿闲在屋里,非要出门劳作的原因。
⑧每天,母亲上灶炒菜,做馒头,蒸发糕,莉君就蹲在灶口帮她烧火。母亲说火软一些,她就挑松柴火,只放枯枝败叶;母亲说火硬一些,她就燃起硬柴,将火烧得旺旺的。这样的日子里,她仿佛回到了14岁,那个唯母命是从的年纪。她觉得这也挺好,自己脱去了成年人的生硬铠甲,母亲忘记了老迈垂暮。母女俩诉说往事,对上了只有她俩知道的暗号。有一天,炒完一大桌子的菜,母亲自言自语:“真是怪了,以前一个人吃饭,在电磁炉上炒两个菜,就腰酸腿疼;如今一烧大柴灶,这八大碗菜做下来,倒也不觉得小腿沉重,咋回事?”莉君笑道:“老妈,灶口暖和,比电磁小太阳还管用。要不,为何老猫都喜欢偎着灶口?”母亲望了她一眼,说了平生第一句软话:“闺女,等你也要靠偎灶驱寒时,你就回妈这儿。妈这儿别的没有,大灶柴火管够。”
⑨莉君眼睛发涩。令她眼睛发涩的还有一件小事:那天,母亲上山拾柴归来,挑出了一小截软木,严正敬告众人,尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿,不准动她的木头。大家都纳闷,她要用这一小截软木干嘛。几天后,莉君意外地得到了礼物——母亲亲手雕的软木青蛙。只见栩栩如生的青蛙蹲在荷叶中央的筋脉上,好像随时准备腾跃而起。“37年了,我总记着欠闺女一份情,”母亲说,“小时候,干活有你的,玩具没你的。你要过一个发条青蛙,我和你爹都没能满足你……”
⑩莉君接过青蛙,仿佛看见母亲的牵挂在木雕的每一线光影中流转……
(选自《西安晚报》2020年3月20日,有删改)
11.第④段划线句使用了什么记叙顺序?有什么作用?
12.文中的母亲是一个能干的人,请概括体现母亲能干的事例。
13.品味语言。
(1)结合上下文,说说下面句中加点词体现了母亲此时怎样的心理。为什么?
母亲大喜过望地说:“这下可好,你就不得不多陪妈一阵子了,走不脱了!”
(2)从人物描写或修辞手法的角度体会第⑧段划线句子的表达效果。
14.某文学刊物攻有“人间亲情”“山水感悟”“人生感悟”“古今论坛”等栏目。你会向哪个栏目推荐本文?请分别从选材和主题的角度说明理由。
【答案】11.插叙。写出了母亲独居山村的寂寞和冷清,交代了母亲希望儿孙多住几日的理由,揭示了莉君对母亲从不体谅到体谅的原因。 12.能做满满一桌子菜;会腌制火腿和腊肉;善于侍弄菜园;会雕刻栩栩如生的青蛙。 13.(1)喜悦、高兴的心理。因为从盼着儿孙们春节回来多住些日子的愿望实现了。
(2)运用了语言描写,生动形象地写出了母亲虽勤劳但不觉累的心理,表现了母亲对儿孙深切的爱。或运用了对比的修辞手法,生动形象地写出了母亲虽勤劳但不觉累的心理,表现了母亲对儿孙深切的爱。 14.示例:我会向“人间真情”栏目推荐。
从选材来看,文章叙述了莉君因疫情滞留娘家,与母亲朝夕相处,增进感情的故事。从主题看,文章表现了母亲对儿孙们的浓浓亲情,以及莉君对母亲的理解和爱。
【解析】11.本题考查插叙的作用。从“父亲故去多年,母亲从村里小学退休后,独自在山村生活。家里空旷而冷清,盼着儿孙们春节回来,也是人之常情”和“莉君也有不愿意长留的理由,要忍受网络的不稳定、洗澡没浴霸的不便。母亲大喜过望地说:“这下可好,你就不得不多陪妈一阵子了,走不脱了!吗?按母亲的话说,两个儿子一个女儿,加上媳妇孙辈,光是坐下来吃饭,就是满满一桌”来看,这些内容是会议的形式来写的,与上下文没有时间上的衔接,因而判断是“插叙”。从内容看,交代了父亲去世后母亲的生活状况(独自生活)和心情(冷清),从“母亲大喜过望地说:‘这下可好,你就不得不多陪妈一阵子了,走不脱了!’”,可以看出,母亲希望我多住些日子。从“可是母亲就没有不便吗”来看,莉君开始从母亲的角度思考问题,理解母亲。
12.本题考查人物形象的理解。从④“光是坐下来吃饭……张罗吃喝”和⑧“每天,母亲上灶炒菜,做馒头,蒸发糕”“如今一烧大柴灶,这八大碗菜做下来,倒也不觉得小腿沉重”来看,母亲能做满满一桌子菜;从⑥“她帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿搬出来晾晒”“母亲总要往车的后备箱里塞满米、油、腊肉”可见,母亲会腌腊肉和咸火腿;从⑦“莉君还帮母亲侍弄小菜园。往年,母亲四处张罗菜种、粪肥的时候,莉君都要取……”来看,母亲会侍弄菜园;从⑨“莉君意外地得到了礼物——母亲亲手雕的软木青蛙。只见栩栩如生的青蛙蹲在荷叶中央的筋脉上,好像随时准备腾跃而起”可见,母亲会刻软木青蛙。这些都表现了母亲的能干。
13.(1)本题考查词语理解。大喜过望,结果比原来希望的还好,因而感到特别高兴。从②段“莉君回娘家过年,待上5天,是她忍受的极限”看每年莉君在家最多不超过5天,而母亲因“家里空旷而冷清,盼着儿孙们春节回来”多住些日子,莉君“莉君也有不愿意长留的理由”,因而,当母亲得知“武汉封城了”,女儿“不得不多陪妈一阵子了,走不脱了”时,是发自内心的高兴。
(2)本题考查语句赏析。从“母亲自言自语”判断,该句属于语言描写。从说话内容中“以前……”“如今……”来看,运用了对比手法。“真是怪了”“咋回事?”和没有感觉到累,可知儿孙的到来给母亲还来了欢乐,也给母亲增加的巨大的劳动量,但母亲乐此不疲,从而,表现了母亲对儿孙们浓浓的爱。
14.本题考查文章内容和主题的理解。一篇文章的选材和主题是固定的,当然,对主题的理解也可做多样解读。但一个读者一般有一个解读,这就需要将自己的解读,与对栏目的理解对对号。本文的主题是表现母亲和莉君及儿孙之间的理解和爱,选材是从莉君的角度,每天帮母亲做些什么的方式来表现母亲的,这是人与人之间亲情的真情告白,所以,选“人间真情”栏目比较好。如果选其他栏目,言之成理也可。
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