北师大政治七年级上册第二单元个人集体和社会第3课正确认识你自己第二站 认识自己18ppt

2015-10-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 第3课 正确认识自己
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 806 KB
发布时间 2015-10-01
更新时间 2015-10-01
作者 全科冲刺
品牌系列 -
审核时间 2015-10-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4614851.html
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来源 学科网

内容正文:

问题探究 1、这些图片中给你印象最深的是哪一张?为什么? 2、你对自己都有哪些了解?说说看? 3、议一议:了解自己究竟有多重要呢? 七年级思想品德 上册北师大版 第三课 第二站 认识自己 执教者:武汉六中上智中学 代建勇 认识自我 问题探究 4、杨孟衡哥哥遭受了几次打击?面对沉重的 打击,他是如何面对的? 5、他身上的哪些品质令你敬佩?杨孟衡哥哥 的故事给我们哪些启示? 我要成为一个传奇,我能打破更多的记录。 ︱︱博尔特 我的感悟 认识自己的方法之一 在实践的检验中认识自己 奥托·瓦拉郝是诺贝尔化学奖获得者,他的成才过程就 极富传奇色彩。瓦拉郝在开始读中学时,父母为他选择的是 一条文学之路,不料一个学期下来,老师为他写下这样的评 语:“瓦拉郝很用功,但过分拘泥,这样的人即使有着完美 的品德,也决不可能在文学上发挥出来。”此时父母只好尊 重儿子的意见,让他改学油画。可瓦拉郝既不善于构图,又 不懂润色,对艺术的理解力也不强,成绩在班上是倒数第一 ,学校的评语更是令人难以接受:“你是绘画艺术方面不可造 就之才。”面对如此“笨拙”的学生,绝大部分老师认为他已成 才无望,只有化学老师认为他做事一丝不苟,具备做好化学 实验应用的品质,建议他试学化学。父母接受了化学老师的 建议。这下,瓦拉郝智慧的火花一下被点着了。文学艺术的“ 不可造就之才”一下子变成了公认的化学方面的“前程远大的 高才生”。最终获得了诺贝尔化学奖。 问题探究 6、奥托·瓦拉郝在求学的过程中遇到了哪些问题?他是怎样对待来自不同方面的评价的? 7、他的成功凭借的是什么?他的成功给我们哪些启示? 我的感悟 认识自己的方法之二 从别人的态度中认识自己 认识自己的方法之三 在多重比较中认识自己 发现自己 情景表演: “没问题”的李小虎 问题探究 8、李小虎身上最突出的优点是什么?最大的问题又是什么? 9、他发现自己存在的问题没有?他该怎么办呢? 我的感悟 认识自己的方法之四 在自我观察和内省中认识自己 挑战自己 我的收获 认识自己 在实践的检验中认识自己 从别人的态度中认识自己 在多重比较中认识自己 在自我观察和内省中认识自己 全面 客观 发展 规划自己 二十年后,我将会成为…… 教师寄语 跟自己比,

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