江苏省南京市六合区江苏省六合高级中学2023-2024学年高一下学期生物学暑假作业十

高一生物学暑假作业十 时间：20分钟 一、温故知新 1. 生物有共同祖先的证据 (1) 达尔文的进化论：主要由________________和________________组成。 (2) 地层中陈列的证据——化石 ① 概念：通过自然作用保存在地层中的古代生物的_____________________________等。 ② 作用：研究生物进化________________的证据。 (3) 当今生物体上进化的印迹——____________证据、__________证据、_____________________的证据等。 2. 自然选择与适应的形成 (1) 适应的________性(所有的生物都具有适应环境的特征)和________性(生物对环境的适应只是一定程度上的适应)。 (2) 适应是自然选择的结果 ① 拉马克认为适应形成的原因是____________和______________。 ② 达尔文认为适应的来源是________________，适应是__________的结果。 3. 种群基因组成的变化与物种的形成 (1) ________是生物进化的基本单位 ① 种群：生活在__________的________生物的________个体。 ② 基因库：一个种群中全部个体所含有的________________。 ③ 基因频率：一个种群基因库中，某个基因占全部________________。 ④ 生物进化的实质是种群____________发生改变。 (2) 物种形成的三个环节及其相互关系 ① 三个环节：________________产生进化的原材料；____________决定生物进化方向；________导致新物种形成(新物种形成的标志是____________)。 ② 相互关系 4. 协同进化与生物多样性的形成 (1) 协同进化：__________之间、________________之间在相互影响中不断进化和发展。 (2) 生物多样性包括____________(基因多样性)、物种多样性和________________。 二、基础过关 1. 通过对生物化石的研究，不能推测的是(　　) A. 生物进化的趋势 B. 生物之间的亲缘关系 C. 生物的生存年代 D. 无机物能形成有机物 2. 化石之所以能证明生物的进化，根本原因是(　　) A. 化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹 B. 地壳岩石的形成有一定的顺序 C. 各类生物的化石在地层里出现有一定的顺序 D. 化石是古生物学研究的对象 3. 兔子有尾巴，在人的胚胎发育过程中，也有同兔胚胎发育相似的尾巴出现，此现象说明(　　) A. 人类起源于兔类 B. 人类和兔类共同起源于单细胞动物 C. 人类和兔类有共同的祖先 D. 人类和兔类共同起源于水生动物 4. 科学家测定了某保护区MG、CE、DP、DW四种鸟类的ALX1基因的核苷酸序列，由此判断它们的亲缘关系。这属于进化的(　　) A. 胚胎学证据 B. 细胞和分子水平的证据 C. 比较解剖学证据 D. 古生物化石证据 5. 下列哪项不属于拉马克的进化观点(　　) A. 用进废退 B. 获得性遗传 C. 生物都是由更古老的生物进化来的 D. 适应的来源是可遗传的变异 6. 下列关于进化及其理论的叙述，错误的是(　　) A. 桦尺蛾种群中黑色个体与浅色个体之间有差异是因为存在生殖隔离 B. 基因突变产生新的等位基因，就可能使种群的基因频率发生变化 C. 适应具有相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾 D. 所有生物共用一套遗传密码为生物都有共同的祖先提供了有力的证据 7. 有关基因频率和生物进化的关系，以下说法正确的是(　　) A. 生物只要发生进化，基因频率就会改变 B. 只有新物种形成时，才发生基因频率的改变 C. 基因频率的改变不一定引起生物的进化 D. 生物在进化的过程中不一定有基因频率的改变 8. 下列关于隔离的叙述，不正确的是(　　) A. 种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因 B. 隔离阻止了种群间的基因交流 C. 不同的物种之间必然存在着生殖隔离 D. 对所有物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离 9. 昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势，这说明 A. 自然选择不起作用 B. 生物为生存而进化 C. 双方在斗争中不分胜负 D. 双方相互选择，协同进化 10. 下列关于生物进化的叙述，正确的是(　　) A. 在进化地位上越高等的生物，适应能力越强 B. 生态系统多样性形成的原因可以概括为协同进化 C. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和变异多样性 D. 最早登陆的生物是适应陆地生活的原始的两栖类 三、能力提升强化练 11. (多选)某大型水库中有一种小型水生动物甲，体色红色和橙黄色两种类型为一对相对性状且红色是显性性状。不同体色的甲对环境中有机污染物的敏感度差异较大，常用于水质监测。自2018年开始连续三年的调查发现甲种群中红色个体占比分别为96%、90%、88%，种群中杂合子占比分别为32%、20%、16%。据此分析以下说法正确的是(　　) A. 红色个体占比逐年减少，说明该水库可能出现了有机污染 B. 橙黄色个体占比逐年增加，说明该水库更适合橙黄色个体的生存 C. 2018年显性基因的基因频率为80% D. 三年的调查初步证明体色的显性和隐性基因频率相对稳定不变 12. (多选)下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是(　　) A. 种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件 B. 地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离 C. 种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因 D. 自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而基因频率会改变 练习10　生物的进化 温故知新 1. (1) 共同由来学说　自然选择学说　(2) ①遗体、遗迹或生活痕迹　②最直接、最重要　(3) 比较解剖学　胚胎学　细胞和分子水平　2. (1) 普遍　相对　(2) ①用进废退　获得性遗传　②可遗传的变异　自然选择　3. (1) 种群　①一定区域　同种　全部　②全部基因　③等位基因数的比值　④基因频率　(2) ①突变和基因重组　自然选择　隔离　生殖隔离　4. (1) 不同物种　生物与无机环境　(2) 遗传多样性　生态系统多样性 基础巩固——基础过关100% 1. D 2. C　解析：化石在地层中出现的顺序是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物结构越复杂，分类地位越高等。 3. C 4. B　解析：科学家测定了某保护区MG、CE、DP、DW四种鸟类的ALX1基因的核苷酸序列，测定该基因序列是在分子水平上进行的，可为生物进化提供分子水平上的证据。 5. D　解析：用进废退、获得性遗传、生物都是由更古老生物进化来的，都属于拉马克的进化观点；适应的来源是可遗传的变异是达尔文进化论的主要内容。 6. A　解析：桦尺蛾种群中黑色个体与浅色个体是同一物种，不存在生殖隔离，A错误；基因突变产生新的等位基因，就可能使种群的基因频率发生变化，B正确；适应具有相对性，其根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾，C正确；所有生物共用一套遗传密码说明生物界的统一性，为生物都有共同的祖先提供了有力的证据，D正确。 7. A　解析：生物进化的实质就是基因频率的改变。所以，基因频率改变，生物就会进化；基因频率不改变，生物就不会进化。 8. D　解析：物种间必然存在隔离，不管是地理隔离还是生殖隔离，两种隔离都阻止了基因的交流，从而使种群基因库的差异变大，地理隔离是一个量变过程，只有足够长的时间后才可能达到生殖隔离。 9. D 10. B　解析：遗传多样性越高的生物适应能力越强，与进化地位无关，A错误；生物多样性主要包括三个层次内容：遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，C错误；最早登陆的生物为植物，主要是蕨类植物，D错误。 拓展提升——能力提升强化练 11. CD　解析：根据数据可计算出三年中体色的基因频率没有发生变化，所以无法证明有机污染的存在，也不能说明橙黄色个体更适合于当下环境，A、B错误；根据数据可计算出2018年显性基因的基因频率为80%，C正确；三年的调查结果均是A基因频率为80%，a基因频率为20%，则初步证明体色的显性和隐性基因频率相对稳定不变，D正确。 12. AC　解析：种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件，A正确；地理隔离能使种群基因库产生差别，从而产生进化，但不一定导致生殖隔离，B错误；种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，当同一物种中种群基因频率发生改变，会导致种群基因库的差别越来越大，进而产生进化，形成新的物种，C正确；自然选择过程中，直接受选择的是表现型而不是基因型，D错误 学科网（北京）股份有限公司 $$