2027届高三生物一轮复习课件：第31课时 生物进化

该高中生物学高考复习课件聚焦生物进化专题，覆盖共同祖先证据、自然选择、现代生物进化理论等核心考点，对接高考评价体系，分析基因频率计算、物种形成条件等高频考点权重，归纳判断正误、案例分析、实验探究等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点是真题训练与素养融合，如结合2022重庆卷扣手遗传题解析基因频率“定义法”计算，通过抗生素选择实验培养科学思维和探究实践能力，设易错警示（如地理隔离与生殖隔离辨析），帮助学生掌握答题技巧，教师可据此精准复习，提升备考效率。

第31课时 生物的进化 1 思考：达尔文的生物进化论主要由哪两大学说组成？ 01 生物有共同祖先的证据 支持共同由来学说的证据有哪些？ 3 01 生物有共同祖先的证据 1.化石（概念P100） ▲利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征。(教材P100) 从动物的牙齿化石 推测它们的饮食情况 从动物的骨骼化石 推测其体型大小和运动方式 从植物化石 推测其形态、结构和分类地位 化石是研究生物进化最直接、最重要的证据 4 基因或染色体改变 地层年龄 （百万年前） 首次出现的生物类群（化石） 245-144 鸟类、哺乳类 360-286 爬行类 408-360 昆虫、两栖类 505-438 鱼类 700 多细胞生物 2100 单细胞真核生物 越晚形成的地层，生物类群越高等，生物结构越复杂。 越早形成的地层，生物类群越低等，生物结构越简单。 资料1：地层中有大量化石的示意图 大部分化石发现于沉积岩的地层中 1.化石 已经发现大量化石证据证实： 生物是由原始的共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的。 基因或染色体改变 资料2：2009年，我国科学家在辽宁省建昌县发现了完整的赫氏近鸟龙化石，其身体骨架与恐龙非常接近，但其骨架周围有清晰的羽毛印痕，显示其后肢和尾部都有飞羽；后肢发达，显示其善跑不善飞。 赫氏近鸟龙化石及复原图 讨论：科学家认为这一化石为鸟类起源于恐龙的假说提供了有力证据，这是为什么？ 赫氏近鸟龙既有恐龙的特征，也有鸟类的特征，是鸟类和恐龙的过渡类型，说明鸟类可能由恐龙进化而来。 01 生物有共同祖先的证据 2.比较解剖学证据 P102讨论1、2 3. 这四种前（上）肢骨骼的功能迥异，外形差别也很大，其内部结构模式为什么如此一致? 这四种前（上）肢骨骼有相同的起源，说明它们可能是由共同的祖先进化来的。在漫长的进化过程中，因为适应不同的环境，逐渐出现了形态和功能的不同。 7 01 生物有共同祖先的证据 3.胚胎学证据 彼此相似的胚胎阶段 4.细胞学及分子生物学的证据 细胞生物学和分子生物学的研究，可以看出截然不同的当今生物之间也有很多相似之处。 8 基因或染色体改变 【材料1】已知最古老的化石是大约35亿年前的古细菌化石。现在在海洋，湖泊、土壤等环境中，还能发现古细菌。这些古细菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和DNA。 讨论：当今生物的细胞在结构上与古细菌有哪些共同点？这说明了什么？ 二、其他方面的证据——细胞和分子水平的证据 都有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和DNA,地球上现存的古细菌与最古老的古细菌有相同的细胞结构模式，说明二者有共同的祖先。 举例：说出当今生物的细胞在代谢上的共同点。 都有呼吸作用，代谢中的酶类非常相似，都有相同的能量“货币”——ATP，绿色植物能进行光合作用等。 (1)当今生物有许多共同的特征，如都有能进行 的细胞，细胞有共同的 等，这是对生物有 这一论点的有力支持。 (2)不同生物的 等生物大分子的共同点，提示人们当今生物有着 ，其差异的大小则揭示了当今生物种类__________________，以及它们在 出现的顺序。 代谢、生长和增殖 物质基础和结构基础 共同祖先 DNA和蛋白质 共同的原始祖先 亲缘关系的远近 进化史上 综上所述： 化石为研究生物进化提供了直接的证据， 比较解剖学和胚胎学以及细胞和分子水平的研究，都给生物进化论提供了有力的支持， 这些证据互为补充、相互印证，有力地支持了达尔文的共同由来学说。 (1)人与黑猩猩是从大约700万年前的共同祖先进化而来，两个物种成体的血红蛋白均由α和β两种肽链组成，但α链的相同位置上有一个氨基酸不同，这否定了生物有共同的祖先(　　) × 判断正误 (2)真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA能表明地球上所有细胞生命具有共同祖先(　　) (3)自然选择学说的提出是对共同由来学说的修正 (　　) √ × 考向一　生物有共同祖先的证据辨析 1.如图是甲与其他四种生物β-珠蛋白前40个氨基酸的序列比对结果，字母代表氨基酸，“.”表示该位点上的氨基酸与甲的相同，相同位点氨基酸的差异是进化过程中β-珠蛋白基因发生突变的结果。下列叙述错误的是 A.不同生物β-珠蛋 白的基因序列差 异可能比氨基酸 序列差异更大 B.位点上未发生改变的氨基酸对维持β-珠蛋白功能稳定可能更重要 C.分子生物学证据与化石等证据结合能更准确判断物种间进化关系 D.五种生物相互比较，甲与乙的氨基酸序列差异最大，亲缘关系最远 √ 迁移应用 评价 基因或染色体改变 人的肠胃 小肠位于腹中，是食物消化吸收的主要场所。小肠全长约4-6米。小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化、吸收面积大大增加。 小肠内壁 1、指生物的形态结构适合于完成一定的功能。 一、适应的含义： 基因或染色体改变 一、适应的含义： 2、生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。 仙人掌，叶子退化，根系发达， 适应干旱缺水的沙漠环境 企鹅，具有厚厚的脂肪层， 适应寒冷的南极环境 基因或染色体改变 1、普遍性：适应在自然界中是普遍存在的。 变色龙的保护色 某种蛇的警戒色 竹节虫的拟态 企鹅对寒冷环境的适应 例如：拟态、警戒色、保护色等均属于适应。 二、适应的特点 2、相对性：适应不是绝对的、完全的适应。 （2）雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的，这有利于在白色皑皑的环境中保护自己。这种适应现象有没有局限性？ 雷鸟(春夏)，灰/褐色 雷鸟(冬)，白色 降雪延迟的雷鸟 有局限性：例，如果降雪延迟，已经换成一身白色羽毛的雷鸟反而容易被天敌发现。 3.请你用自己的话概括适应相对性的原因。 适应性特征来自遗传，即来源于可遗传的有利变异的逐代积累，是对之前的环境适应的结果。由于环境总是处于不断变化中的，遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因。 各种生物的适应特征是如何形成的呢？ 耶稣 （公元前4——公元30） 各种生物都是自古以来就如此的 物种不变论 拉马克的进化学说 拉马克 1744-1829 所有生物都由更古老生物进化来，各种生物的适应性特征并不是自古以来都是如此的，而是在进化过程中逐渐形成的 ②获得性遗传 器官使用越多越发达，不使用就退化 由于环境引起或由于用进废退引起的变化，都是可以遗传的 ①用进废退 用进废退和获得性遗传是拉马克用来解释生物进化的主要原因 02 适应是自然选择的结果 18 适应是自然选择的结果 02 鼹鼠——黑暗中的挖掘者 食蚁兽——舌头平均长度是60cm 意义：①否定了神创论和物种不变论。 ②历史上第一个提出比较完整的进化学说。 4.适应的形成 拉马克的进化学说 不足：①提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据的支持，大多来自主观臆测。②过于强调环境的变化直接导致物种的改变，具有局限性。 19 02 适应是自然选择的结果 适应的来源是可遗传的变异，适应是自然选择的结果 群体中出现可遗传的有利变异（内因）和环境的定向选择（外因）是适应形成的必要条件 请使用自然选择学说解释适应的形成。 20 遗传和变异 适者生存 在一定环境的选择作用下，可遗传的有利变异会赋予某些个体生存和繁殖的优势，经过代代繁殖，群体中这样的个体就会越来越多，有利变异通过逐代积累而成为显著的适应性特征，进而出现新的生物类型。 生物进化的内因 自然选择的结果 适应是自然选择的结果 02 原始物种过度繁殖 有限生活资源 + 生存斗争 + 变异 适者生存 + 遗传 新类型的出现 导致 达尔文自然选择学说 21 02 适应是自然选择的结果 自然选择学说 在一定环境的选择作用下，可遗传的有利变异会赋予某些个体生存和繁殖的优势，经过代代繁殖，群体中这样的个体就会越来越多，有利变异通过逐代积累而成为显著的适应性特征，进而出现新的生物类型。 ▲意义 ▲达尔文自然选择学说的局限性和发展 (1)不能科学地解释遗传变异的本质（性状水平） (2)局限于个体水平,认为进化是以个体为单位 (1)使生物学第一次摆脱了神学的束缚 ;(2)揭示了生物界统一性的原因-所有生物都有共同的祖先,而生物的多样性和适应性是进化的结果 现代生物进化理论 现代生物进化理论 深入到基因水平 以种群为单位 长颈鹿的长脖子是如何形成的？请运用拉马克的观点、达尔文的自然选择学说分别进行解释。 22 考向二　自然选择与适应的形成的关系辨析 2.鲟类是最古老的鱼类之一，被誉为鱼类的“活化石”。我国学者新测定了中华鲟、长江鲟等的线粒体基因组，结合已有信息将鲟科分为尖吻鲟类、大西洋鲟类和太平洋鲟类三个类群。下列叙述错误的是 A.鲟类的形态结构和化石记录可为生物进化提供证据 B.地理隔离在不同水域分布的鲟类进化过程中起作用 C.鲟类稳定的形态结构能更好地适应不断变化的环境 D.研究鲟类进化关系时线粒体基因组数据有重要价值 √ 3.雄性缝蝇的求偶方式有：①向雌蝇提供食物；②用丝缕简单缠绕食物后送给雌蝇；③把食物裹成丝球送给雌蝇；④仅送一个空丝球给雌蝇。以上四种方式都能求偶成功。下列叙述错误的是 A.求偶时提供食物给雌蝇有利于其繁殖，是一种适应性行为 B.④是一种仪式化行为，对缝蝇繁殖失去进化意义 C.③是雌蝇对雄蝇长期选择的结果 D.④可能由③进化而来 √ 迁移应用 超级细菌，泛指那些对多种抗生素具有耐药性的细菌，尝试用达尔文的观点解释超级细菌产生的原因 达尔文： （先不定向变异）在没用该新药的时候，抗该新药的变异类型就已经存在，只是在没使用该药物前显示不出其生存优势；（后环境定向选择）当使用该新药后，药物的选择作用使这种变异类型的个体在生存斗争中被保留下来并繁殖后代，其抗药性不断增强。 变异在环境变化之前就已经产生,环境只是起选择作用,不能定向诱发基因突变。 03 现代生物进化理论 种群：生活在一定区域的同种生物全部个体的集合。 . 什么是种群？为什么说种群是生物进化的基本单位？ 判断： 一个湖泊的全部鱼。 一片森林中全部蛇。 一间屋中的所有蟑螂。 卧龙自然保护区的全部大熊猫。 26 03 现代生物进化理论 1.种群的基因频率和基因型频率 老鼠种群 该种群某性状基因型 ☆基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因 种群通过繁殖(配子)传递其基因库 ☆基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比值 P(A) ＝14/20 ＝7/10 P(a) ＝ 6/20 ＝3/10 P(AA) ＝6/10 ＝3/5 P(Aa) ＝2/10 ＝1/5 P(aa) ＝2/10 ＝1/5 什么是基因库？“基因频率”与“基因型频率”如何计算？ ☆基因型频率：某基因型个体数占群体内全部个体数的比值 计算公式归纳：P194归纳总结（1）、（2） 27 03 现代生物进化理论 1.种群的基因频率和基因型频率 亲代基因型比值 AA(30%) Aa(60%) aa(10%) 配子的比值 A( ) A( ) a( ) a( ) 子代基因型频率 AA( ) Aa( ) aa( ) 子代基因频率 A( ) a( ) 30% 30% 30% 10% 36% 48% 16% 60% 40% 假设：种群非常大；所有雌雄个体间都能进行自由交配并产生后代； 没有迁入和迁出；没有自然选择；没有突变的发生。 遗传平衡定律 在一个有性生殖的自然种群中，当等位基因只有一对（Aa）时，设p代表A基因的频率，q代表a基因的频率，则： (p+q)2=p2+2pq+q2=1 28 ◆上述计算结果是建立在5个假设条件基础上的。对于自然界的种群来说，这5个条件都成立吗? 由于基因突变、自然选择等因素的存在，自然界中种群的基因频率一定会发生变化。 三、种群基因频率的变化 （2）影响种群基因频率的因素： 种群较小、非自由交配、迁入和迁出、自然选择、可遗传的变异等 03 现代生物进化理论 突变和基因重组是随机、不定向的，可能使种群基因频率发生变化 可遗传的变异 不可遗传的变异 基因突变 染色体变异 基因重组 突变 变异 30 ☆变异与自然选择 03 现代生物进化理论 ▲自然选择的例子—工业黑化 曼彻斯特地区桦尺蛾的种群基因频率变化 ①自然选择直接选择表型而不是基因型 ②基因的突变是不定向的，只有选择作用是定向的。 31 ▲自然选择的例子—工业黑化（曼彻斯特地区桦尺蛾的种群数量变化） 现代生物进化理论 04 在自然选择的作用下，具有有利变异的个体有更多的机会产生后代，种群中相应基因的频率会不断提高；相反，具有不利变异的个体留下后代的机会少，种群中相应基因的频率会下降。 进化的实质：种群基因频率在自然选择作用下的定向改变。 可遗传变异 各种变异类型 自然选择 种群基因频率定向改变 生物向着一定方向进化 进化的原材料 提供 决定 进化方向 进化的实质 32 基因或染色体改变 四. 探究抗生素对细菌的选择作用 1. 实验原理： 一般情况下，一定浓度的抗生素会杀死细菌，但变异的细菌可能产生耐药性。在实验室连续培养细菌时，如果向培养基中添加抗生素，耐药菌有可能存活下来。 2. 目的要求： 通过观察细菌在含有抗生素的培养基上的生长状况，探究抗生素对细菌的选择作用。 3. 材料用具： 经高温灭菌的牛肉膏蛋白胨液体培养基及固体培养基平板，细菌菌株(如大肠杆菌、金黄色葡萄球菌等)，含有抗生素(如青霉素、卡那霉素等)的圆形滤纸片(以下简称”抗生素纸片”)，不含抗生素的纸片，镊子，涂布器，无菌棉签，酒精灯，记号笔，直尺等。 4. 方法步骤： 1. 用记号笔在培养皿的底部画线，将培养基分为四个区，标号 2. 将细菌涂布在培养基平板上 ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ 四. 探究抗生素对细菌的选择作用 4. 方法步骤： 3. ①号区域的中央放置不含抗生素纸片和②③④号区域的中央分别放置含有抗生素的纸片 4. 将培养皿倒置于37℃的恒温箱中培养12~16h 四. 探究抗生素对细菌的选择作用 4. 方法步骤： 5. 观察并测量抑菌圈直径，并取平均值 6. 从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌培养，并重复以上步骤 四. 探究抗生素对细菌的选择作用 因为抑菌圈边缘生长的细菌可能是耐药菌。 基因或染色体改变 5. 结果和结论: 思考：在培养基上是否有细菌生长？ 在放有抗生素纸片的区域呢？ 有 在放有抗生素纸片的周围区域没有细菌生长，形成了抑菌圈 第1代 第2代 第3代 四. 探究抗生素对细菌的选择作用 基因或染色体改变 实验结果和结论： 直径逐代变小，说明细菌耐药性在增强，抗生素对细菌有选择作用，耐药个体存活率高，不耐药存活率低。 抑菌圈直径/cm 第一代 第二代 第三代 1 2.26 1.89 1.62 2 2.41 1.91 1.67 3 2.42 1.87 1.69 平均值 2.36 1.89 1.66 四. 探究抗生素对细菌的选择作用 基因或染色体改变 5. 滥用抗生素的现象十分普遍。例如，有人生病时觉得去医院很麻烦，就直接吃抗生素；有的禽畜养殖者将抗生素添加到动物饲料中。你认为这些做法会有什么后果？ 滥用抗生素会使病菌的抗药基因不断积累，抗药性不断增强，导致抗生素药物失效。 四. 探究抗生素对细菌的选择作用 归纳总结 1.种群基因频率的计算方法 (2)利用基因型频率：某基因的基因频率＝该基因纯合子频率＋1/2杂合子频率(常染色体或X、Y染色体同源区段上的基因)。 ②a.当等位基因只有两个(A、a)时，设p表示A的基因频率，q表示a的基因频率，则AA的基因型频率＝p2，Aa的基因型频率＝2pq，aa的基因型频率＝q2。 b.逆推计算：已知隐性纯合子的概率，求种群的基因频率和基因型频率。 (3)利用遗传平衡(种群基因频率世代不变)计算： ①前提条件：种群足够大且雌雄比例1∶1；所有雌雄个体之间自由交配；没有基因突变；没有自然选择；没有迁入和迁出。 3.基因频率的计算 (1)某二倍体动物种群有100个个体，其常染色体上某基因有A1、A2、A3三个等位基因。对这些个体的基因A1、A2、A3进行PCR扩增，凝胶电泳及统计结果如图所示。该种群中A3的基因频率是 。 27% (2)囊鼠的体毛深色(D)对浅色(d)为显性，若毛色与环境差异大则易被天敌捕食。调查不同区域囊鼠深色表型频率，检测并计算基因频率，结果如图。深色熔岩床区囊鼠的杂合子的基因型频率为 。 50% 归纳总结 ③遗传平衡时X染色体上基因频率与基因型频率的关系(以红绿色盲为例) a.红绿色盲基因(Xb)的基因频率在男性和女性中相同，但发病率不同。 b.人群中男性的红绿色盲发病率即为该群体Xb的基因频率。 c.例如：设色盲基因 Xb 的频率＝q，正常基因 XB 的频率＝1－q＝p，基因型频率计算结果具体如表。 教材P114： 某地区红绿色盲患者在男性中约占8%，在女性中约占0.64%，由此可知，红绿色盲基因Xb的基因频率约为8%。 (3)果蝇的红眼、白眼基因位于X染色体上，某果蝇种群足够大，雌雄比例为1∶1，个体间自由交配，自然选择对果蝇眼色没有影响，不发生基因突变，没有迁入和迁出；其中白眼雄果蝇(XaY)占5%，则该种群Xa 基因频率是 ，可以估算该种群中白眼雌果蝇约占 。若以上条件不变，该种群将 (填“会”或“不会”)发生进化。 10% 0.5% 不会 考向四　种群基因频率的计算 6.某二倍体动物的性别决定方式为ZW型，雌性和雄性个体数的比例为1∶1。该动物种群处于遗传平衡，雌性个体中有1/10患甲病(由Z染色体上h基因决定)。下列叙述正确的是 A.该种群有11%的个体患该病 B.该种群h基因的频率是10% C.只考虑该对基因，种群繁殖一代后基因型共有6种 D.若某病毒使该种群患甲病雄性个体减少10%，H基因频率不变 √ 考向三　种群基因组成的变化 4.EDAR基因的一个碱基替换与东亚人有更多汗腺等典型体征有关。用M、m分别表示突变前后的EDAR基因，研究发现，m的频率从末次盛冰期后开始明显升高。下列推测合理的是 A.m的出现是自然选择的结果 B.m不存在于现代非洲和欧洲人群中 C.m的频率升高是末次盛冰期后环境选择的结果 D.MM、Mm和mm个体的汗腺密度依次下降 √ 迁移应用 评价 5.地中海沿岸某陆地区域为控制蚊子的数量，每年在距海岸线0～20 km范围内(区域A)喷洒杀虫剂。某种蚊子的Est基因与毒素降解相关，其基因频率如图所示。下列分析正确的是 A.在区域A中，该种蚊子的Est基因频率发生不定向改变 B.随着远离海岸线，区域A中该种蚊 子Est基因频率的下降主要由迁入 和迁出导致 C.距海岸线0～60 km区域内，蚊子受 到杀虫剂的选择压力相同 D.区域A中的蚊子可快速形成新物种 √ 7.(2022·重庆，17)人的扣手行为属于常染色体遗传，右型扣手(A)对左型扣手(a)为显性。某地区人群中AA、Aa、aa基因型频率分别为0.16、0.20、0.64。下列叙述正确的是 A.该群体中两个左型扣手的人婚配，后代左型扣手的概率为3/50 B.该群体中两个右型扣手的人婚配，后代左型扣手的概率为25/324 C.该群体下一代AA基因型频率为0.16，aa基因型频率为0.64 D.该群体下一代A基因频率为0.4，a基因频率为0.6 √ 隔离在物种形成中的作用 06 什么是物种？如何判断两个种群是不是同一物种？ 生殖 49 (2)隔离 相互交配 可育后代 同种 (3)物种形成的三大模式 地理隔离一定会导致生殖隔离吗？生殖隔离的出现一定要经过地理隔离吗？ 物种形成的三个环节 ①突变和基因重组产生进化的原材料 ②自然选择导致种群基因频率的定向改变 ③隔离是物种形成的必要条件 归纳总结 (1)物种形成的条件：可遗传变异、自然选择、隔离，其中隔离是物种形成的必要条件。 (2)物种形成与生物进化的比较 比较内容 物种形成 生物进化 标志 出现生殖隔离 基因频率改变 变化后生物与原生物关系 属于不同物种 可能属于同一物种 二者关系 ①生物进化的实质是种群基因频率的改变，这种改变可大可小，不一定会突破物种的界限，即生物进化不一定导致新物种的形成，进化是量变，物种形成是质变；②新物种的形成是长期进化的结果 不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展 协同进化 类型：1.不同物种之间：①种间互助 ②种间斗争 2.生物与无机环境之间 收割理论：捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物再生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间。 精明的捕食者策略：捕食者一般不能将所有猎物都吃掉，否则自己也无法生存。 捕食者的存在有利于增加物种多样性 客观上促进了物种的发展 协同进化与生物多样性 04 53 通过漫长的协同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，丰富多彩的基因库，而且形成了多种多样的生态系统。 即生物多样性是协同进化的结果。 生物多样性： ①遗传多样性(基因多样性):生物体内决定性状的基因及其组合的多样性 ②物种多样性：动物，植物和微生物等生物种类的丰富性 ③生态系统多样性：生物圈内生物环境、生物群落和生态过程的多样性 基因多样性 物种多样性 生态系统多样性 变异的不定向性 蛋白质多样性 无机环境的多样性 根本 原因 组 成 导致 直接原因 组成 直接 选择 决定 协同进化与生物多样性 04 生物多样性的三个层次是？生物多样性是如何形成的？ 54 ①适应是自然选择的结果； ②种群是生物进化的基本单位； ③突变和基因重组提供进化的原材料，自然选择导致种群基因频率的定向改变，进而通过隔离形成新的物种； ④生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程； ⑤生物多样性是协同进化的结果。 以自然选择学说为核心的现代生物进化理论对自然界的生命史作出了科学的解释： 中性突变理论：决定生物进化的方向是中性突变的逐渐积累，而不是自然选择。 间断平衡学说：物种形成并不都是渐变的结果，而是种群长期稳定与迅速形成新种交替出现的过程。 发展 生物进化论不会停滞不前，而是在不断发展。 协同进化与生物多样性 04 现代生物进化理论的主要内容是？ 关于生物进化还有哪些争论？ 55 (1)金鱼系野生鲫鱼经长期人工选育而成，人工选择使鲫鱼发生变异，产生多种形态(　　) × 判断正误 (2)玉米由类玉米逐步驯化而来，玉米驯化过程没有产生新物种，基因频率没有改变(　　) × (3)某植物出现了2种黄叶突变体，两种突变体的出现增加了物种多样性 (　　) × 考向五　生物进化及物种形成 8.青藏高原隆升引起的生态地理隔离促进了物种的形成。该地区某植物不同区域的两个种群，进化过程中出现了花期等性状的分化，种群甲花期结束约20天后，种群乙才开始开花，研究发现两者间人工授粉不能形成有活力的种子。下列叙述错误的是 A.花期隔离标志着两个种群间已出现了物种的分化 B.花期隔离进一步增大了种群甲和乙的基因库差异 C.地理隔离和花期隔离限制了两种群间的基因交流 D.物种形成过程实质上是种间生殖隔离建立的过程 √ 9.图示甲、乙、丙3种昆虫的染色体组，相同数字标注的结构起源相同。下列相关叙述错误的是 A.相同数字标注结构上基因表达相同 B.甲和乙具有生殖隔离现象 C.与乙相比，丙发生了染色 体结构变异 D.染色体变异是新物种产生的方式之一 √ 考向六　协同进化和生物多样性的形成 10.我国科学家成功用噬菌体治疗方法治愈了耐药性细菌引起的顽固性尿路感染。下列叙述错误的是 A.运用噬菌体治疗时，噬菌体特异性侵染病原菌 B.宿主菌经噬菌体侵染后，基因定向突变的几率变大 C.噬菌体和细菌在自然界长期的生存斗争中协同进化 D.噬菌体繁殖消耗宿主菌的核苷酸、氨基酸和能量等 √ 11.某植物叶片含有对昆虫有毒的香豆素，经紫外线照射后香豆素毒性显著增强。乌凤蝶可以将香豆素降解，消除其毒性。织叶蛾能将叶片卷起，取食内部叶片，不会受到毒害。下列叙述错误的是 A.乌凤蝶进化形成香豆素降解体系，是香豆素对其定向选择的结果 B.影响乌凤蝶对香豆素降解能力的基因突变具有不定向性 C.为防止取食含有强毒素的部分，织叶蛾采用卷起叶片再摄食的策略 D.植物的香豆素防御体系和昆虫的避免被毒杀策略是协同进化的结果 √ (1)定义法：某基因的基因频率＝×100%。 若aa＝x%→→ $