第一章 声现象复习专练课件---2024-2025学年八年级物理苏科版上册

2024-07-04
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 第一章 声现象
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.29 MB
发布时间 2024-07-04
更新时间 2024-07-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-04
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来源 学科网

内容正文:

第一章 声现象 初中 物理 苏科版(2024) 1 章末复习专练 过脑图 大单元结构化脑图 2 正在 振动 介质 不能 温度 340 信息 能量 3 20000 20 高低 振幅 结构 声源 传播过程(或声音传播) 声音接收(或人耳) 章末复习专练 中考真题同步挑战 5 考点声音的产生和传播:、6 考点声音的特性: 、2、3、4、 5、6 考点噪声及其控制: 、5 考点人耳听不到的声音: 、5 1.[2023陕西中考]2023年5月,中国—中亚峰会在古城西安圆满举办.如图, 好客的陕西人民用热情的腰鼓、欢快的秧歌来欢迎国际友人.下列说法正 确的是( ) D A.用力敲鼓是为了提高声音的音调 B.人们主要根据声音的响度分辨出腰鼓的声音 C.鼓声的传播不需要介质 D.腰鼓发出的声音是由鼓面振动产生的 1 2 3 4 5 6 7 【解析】 用力敲鼓是为了增大声音的响度,响度是指声音的大小,跟距 声源的远近和振幅有关 人们能根据声音的音色分辨出腰鼓发出的声音 声音的传播需要介质,人们听到的鼓声是靠空气传来的 声音是由物体的振动产生的,腰鼓发出的声音正是鼓面被敲打 振动产生的 1 2 3 4 5 6 8 2.[2022济南中考]如图所示为我国古代的一种打击乐器——磬.早在公元前 5世纪,《考工记·磬氏》中就有“已上则磨其旁,已下则磨其端”的制磬技 术的记述,这里的“上”“下”指的是声音的高低.利用这种技术改变的是磬发 出声音的( ) B A.响度 B.音调 C.音色 D.速度 【解析】声音的高低是指音调.本题应选B. 1 2 3 4 5 6 9 3.[2023泰安中考]关于声现象,下列说法正确的是( ) C A.在公共场所交谈要轻声,是指要控制声音的音调 B.弹奏吉他时按压弦的不同位置,是为了改变声音的响度 C.人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音色不同 D.用超声波清洗精密机械,是利用声波传递信息 1 2 3 4 5 6 10 【解析】 在公共场所交谈要轻声,是减小声音的振幅,是指要控制声音的 响度 弹奏吉他时按压弦的不同位置,则弦振动的频率不同,是为了改 变声音的音调 不同的乐器其音色不同,故人们能辨别不同乐器发出的声音,是 因为它们的音色不同 超声波既可以传递信息又可传递能量,当用超声波清洗精密机械 时,是利用了声波传递能量 1 2 3 4 5 6 11 4.[2023达州中考]下列有关声现象的说法正确的是( ) D A.如图甲所示,在汽车排气管上安装消音器,是为了在传播过程中减弱噪声 B.如图乙所示,、 两个音叉的波形图不同,但音调相同 C.如图丙所示,噪声监测仪既可以监测噪声的强弱,又可以防止噪声的产生 D.如图丁所示,渔民通过声呐捕鱼,利用了声音可以传递信息的特性 1 2 3 4 5 6 12 【解析】 噪声可以在声源处、传播过程中以及人耳处进行减弱,在汽车排 气管上安装消音器,是为了在声源处减弱噪声 从图乙可知,在相同时间内,、 两个音叉振动的次数不同,即 振动频率不同,则音调不同 根据噪声监测仪的作用可知,在噪声监测仪上可以直接读出分贝 数,即可以监测噪声的强弱,但不能防止噪声的产生 声音可以传递信息和能量,渔民通过声呐捕鱼,是利用声音可以 传递信息的特性 1 2 3 4 5 6 13 5.[2023随州中考]如图是生活中的两个情境,图1是居民小区噪声监测器, 显示环境噪声为55.5分贝.图2是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件 播放音叉256、512、1 024、 的标准音来校准琴音.下列说法正 确的是( ) A A.人们以分贝为单位来表示声音强弱 的等级 B.分贝是音调的单位 C. 的音属于次声波 D.的音和 的音比较, 的声音音调更高 1 2 3 4 5 6 14 【解析】 人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级 分贝是响度的单位 高于而低于 ,属于可听声 频率越高,音调越高,的音和 的音比较, 的声音音调更高 1 2 3 4 5 6 15 6.[2023徐州中考]制作一组长度不同的 管,用胶板拍击管口就能演奏 简单的音乐.管发出的声音是由空气______产生的.拍击不同长度的 管,发出声音的______不同.由于和其他乐器的材料、结构不同, 管发 出声音的______不同. 振动 音调 音色 1 2 3 4 5 6 16 $$

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