内容正文:
第一章 声现象
初中 物理
苏科版(2024)
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章末复习专练
过脑图 大单元结构化脑图
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正在
振动
介质
不能
温度
340
信息
能量
3
20000
20
高低
振幅
结构
声源
传播过程(或声音传播)
声音接收(或人耳)
章末复习专练
中考真题同步挑战
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考点声音的产生和传播:、6 考点声音的特性: 、2、3、4、
5、6 考点噪声及其控制: 、5
考点人耳听不到的声音: 、5
1.[2023陕西中考]2023年5月,中国—中亚峰会在古城西安圆满举办.如图,
好客的陕西人民用热情的腰鼓、欢快的秧歌来欢迎国际友人.下列说法正
确的是( )
D
A.用力敲鼓是为了提高声音的音调
B.人们主要根据声音的响度分辨出腰鼓的声音
C.鼓声的传播不需要介质
D.腰鼓发出的声音是由鼓面振动产生的
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【解析】
用力敲鼓是为了增大声音的响度,响度是指声音的大小,跟距
声源的远近和振幅有关
人们能根据声音的音色分辨出腰鼓发出的声音
声音的传播需要介质,人们听到的鼓声是靠空气传来的
声音是由物体的振动产生的,腰鼓发出的声音正是鼓面被敲打
振动产生的
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2.[2022济南中考]如图所示为我国古代的一种打击乐器——磬.早在公元前
5世纪,《考工记·磬氏》中就有“已上则磨其旁,已下则磨其端”的制磬技
术的记述,这里的“上”“下”指的是声音的高低.利用这种技术改变的是磬发
出声音的( )
B
A.响度 B.音调 C.音色 D.速度
【解析】声音的高低是指音调.本题应选B.
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3.[2023泰安中考]关于声现象,下列说法正确的是( )
C
A.在公共场所交谈要轻声,是指要控制声音的音调
B.弹奏吉他时按压弦的不同位置,是为了改变声音的响度
C.人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音色不同
D.用超声波清洗精密机械,是利用声波传递信息
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【解析】
在公共场所交谈要轻声,是减小声音的振幅,是指要控制声音的
响度
弹奏吉他时按压弦的不同位置,则弦振动的频率不同,是为了改
变声音的音调
不同的乐器其音色不同,故人们能辨别不同乐器发出的声音,是
因为它们的音色不同
超声波既可以传递信息又可传递能量,当用超声波清洗精密机械
时,是利用了声波传递能量
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4.[2023达州中考]下列有关声现象的说法正确的是( )
D
A.如图甲所示,在汽车排气管上安装消音器,是为了在传播过程中减弱噪声
B.如图乙所示,、 两个音叉的波形图不同,但音调相同
C.如图丙所示,噪声监测仪既可以监测噪声的强弱,又可以防止噪声的产生
D.如图丁所示,渔民通过声呐捕鱼,利用了声音可以传递信息的特性
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【解析】
噪声可以在声源处、传播过程中以及人耳处进行减弱,在汽车排
气管上安装消音器,是为了在声源处减弱噪声
从图乙可知,在相同时间内,、 两个音叉振动的次数不同,即
振动频率不同,则音调不同
根据噪声监测仪的作用可知,在噪声监测仪上可以直接读出分贝
数,即可以监测噪声的强弱,但不能防止噪声的产生
声音可以传递信息和能量,渔民通过声呐捕鱼,是利用声音可以
传递信息的特性
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5.[2023随州中考]如图是生活中的两个情境,图1是居民小区噪声监测器,
显示环境噪声为55.5分贝.图2是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件
播放音叉256、512、1 024、 的标准音来校准琴音.下列说法正
确的是( )
A
A.人们以分贝为单位来表示声音强弱
的等级
B.分贝是音调的单位
C. 的音属于次声波
D.的音和 的音比较,
的声音音调更高
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【解析】
人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级
分贝是响度的单位
高于而低于 ,属于可听声
频率越高,音调越高,的音和 的音比较,
的声音音调更高
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6.[2023徐州中考]制作一组长度不同的 管,用胶板拍击管口就能演奏
简单的音乐.管发出的声音是由空气______产生的.拍击不同长度的
管,发出声音的______不同.由于和其他乐器的材料、结构不同, 管发
出声音的______不同.
振动
音调
音色
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$$