第一单元自我测评卷(习题课件)-【优+学案】2024-2025学年八年级上册语文课时通

年级上册·P 语 文 本课件使Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第一单元自我测评卷 　　◎阅读或观看“新闻”让我们“秀才不出门，能知天下事”，而且读着新 闻，在大事小事中体会世态炎凉，感叹人间冷暖，开阔胸襟，开放眼界。为此， 八年级（1）班开展了“我在新闻中成长”的主题活动，一起来参加吧！ 【活动一：重温新闻内容】（23分） 　　文段一：新闻是我们了解世界的窗口。透过这扇窗，我们仿佛看到了锐不可 当．（　　）的人民解放军横渡长江的场景；看到了我们中国人首次进入自己的空 间站那激动人心的场面；看到了中国姑娘吕伟在第九届亚运会中夺得十米跳台跳 水比赛冠军的潇洒英姿，仿佛又听到了观众那震耳欲聋的掌声和欢呼声。阅读 《首届诺贝尔奖颁发》，我们了解到诺贝尔奖是根据诺贝尔的遗嘱，是为了奖励 那些举世瞩目的为人类做出重大贡献的人。阅读《一着惊海天》，我们心潮澎pài （　　），仿佛看到了科技人员殚精竭虑、顽强攻关的身影，同时意识到我们的 祖国真正强大起来了！阅读《国行公祭，为佑世界和平》，我们仿佛看到了惨绝 人寰的南京大屠杀的场面，我们要míng（　　）记历史，缅．（　　）怀先烈，珍 爱和平，开创未来。 　　文段二：记者从中国电力科学研究院输变电工程研究所（以下简称“中国电 科院工程所”）获悉，由该所提出的通过布设土工格栅增强风积沙地区地基承载 力真型试验，近日在格尔木西大滩沙漠地区开展，这是我国首次在沙漠地区开展 的利用土工合成材料提升风积沙地基承载力的试验。 据了解，沙漠风积沙地基输电线路杆塔基础设计，是当前我国电网建设中的 关键研究课题之一。风积沙多为细砂，含水率低，流动性大，属无黏聚性土，压 实困难，整体强度差，在该区域开展电力铁塔建设，威胁输电线路的安全稳定运 行。利用土工合成材料对风积沙进行加筋处理是地基加固方法之一。 （选自《科技日报》2023年10月24日） 1. 阅读以上文段，给加点字注音，根据拼音写汉字。（8分） 锐不可当．（　dāng　） 澎pài（　湃　） míng（　铭　）记 缅．（　miǎn　）怀 2. 结合语境，解释语段中画波浪线的词语。（4分） （1）潇洒： ⁠ （2）惨绝人寰： ⁠ 3. 文段一中有不少成语，请写出其中三个。（3分） ⁠ 4. 请给文段二这则新闻拟写标题，不超过20字。（4分） ⁠ dāng 湃 铭 miǎn　 举止自然大方，不呆板，不拘束。　 人世上还没有过的悲惨，形容悲惨到了极点。　 锐不可当、震耳欲聋、举世瞩目、殚精竭虑、惨绝人寰（写出三个即可）　 示例：沙漠风积沙地基承载力试验首次开展　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 5. 下面从以上两个文段中选出来的句子，属于病句的一项是（　A　）（4分） A. 我们了解到诺贝尔奖是根据诺贝尔的遗嘱。 B. 这是我国首次在沙漠地区开展的利用土工合成材料提升风积沙地基承载力的 试验。 C. 沙漠风积沙地基输电线路杆塔基础设计，是当前我国电网建设中的关键研究 课题之一。 D. 在该区域开展电力铁塔建设，威胁输电线路的安全稳定运行。 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【活动二：了解新闻常识】（4分） 6. 下列说法有误的一项是（　B　）（4分） A. 消息一般有时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果六个要素，包括导 语、主体、背景、结语四部分。 B. 消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展 开。 C. 用干支纪年或计算岁数时，六十组干支字轮一周叫一个甲子，为60年。 D. “声如千骑疾，气卷万山来”语出清施闰章《钱塘观潮》，原文为“声驱千 骑疾，气卷万山来”。 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【活动三：参加新闻活动】（20分） 7. 关注新闻，可以拓展我们思考问题的深度和广度。学校组织了以“探究新闻” 为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。（16分） （1）请你为此次活动设计一则主题语。（4分） ⁠ 关注家事、国事、天下事　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 （2）请你根据示例为学校的新闻小报设计三个栏目，并简述栏目的主要内容。 （6分） 【示例】栏目：警钟长鸣 内容：指出班级存在的问题警示同学们 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 示例：栏目一：校园大事　 内容：报道近期校园或班级发生的大事　 栏目二：班星风采　 内容：介绍班级亮点及优秀人物的事迹　 栏目三：人物专访　 内容：采访教师或社会名人，写他们的寄语或人生感悟　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 （3）在你忙于做新闻小报时，你的同桌说：“学习这么忙，花那么多时间搞活 动有必要吗？”请你用得体的语言回答他的问题，表明你的看法。（6分） ⁠ ⁠  　示例：虽然学习时间有一定的减少，但我和许多同学都觉得这类活动非常有意 义，我们在活动中收获很多。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8. 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（　A　） （4分） ①媒体是传播正能量的主渠道，要为实现“中国梦”创建一个良好的舆论环境， 而不是让暴力和“负能量”充斥媒体，让它们来动摇民众的信念。 ②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。 ③在某国对我国进行全面遏制的今天，我们不能自乱阵脚，必须传播正能量，弘 扬正能量。 ④同时，作为个体，对消息的传播也要有正确的态度。 ⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚 固人们的精神高地。 A. ③②①④⑤ B. ①③②⑤④ C. ⑤③②①④ D. ③②⑤①④ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【活动四：阅读新闻作品】（43分） （一）阅读下文，回答问题。（24分） 一着惊海天（节选） ——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 飞行塔台内的广播响了：“歼－15飞机552号已于××××起飞，预计 ××××临空！” 着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场 所有的人都捏着一把汗。 塔台内，时钟指针的每次跳动，都在揪着人心。 “航向××，航速××节……”口令声中，辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母 舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ×时××分，远方的天空中传来舰载机的低吼声。循声望去，记者看到，湛 蓝的天幕上，一架歼－15舰载机正向辽宁舰飞来。 飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和 曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。 塔台起降指挥监控台，不时传来着舰指挥员和飞行员的对话声—— 飞行员：“请示下降高度！” 着舰指挥员：“可以下降高度至×××！” 着舰指挥员：“航向××，航速××……” 飞行员：“明白！” …… 在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合堪称完美。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯，二转弯，放下 起落架，放下尾钩，歼－15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉 后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。 声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲 聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹 后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系 统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。 记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨大“V”字：阻拦索的两 端构成“V”上边的两头，尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 “成功了！”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。各个战位上热 烈的掌声，瞬间点燃了所有人内心的激情，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。 许多人落泪了！他们说：“太让人激动了！” 舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说： “我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上 舰！”为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强 攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……今天，终于有了一个圆满 的结果，能不激动吗？ “快点儿！快点儿！”有人向飞行甲板冲去。几分钟前还空空荡荡的飞行甲 板上，一下跑来了一大群人。 打开舱门，飞行员冲着围过来的将士们说：“一切正常，感觉好极了！” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 歼－15舰载机前沸腾了，鲜花映衬着飞行员的笑脸，人们忘情地与飞行员紧 紧拥抱，争相与飞行员合影留念…… “咔嚓！”“咔嚓！”……随着照相机的快门声响起，中国第一位成功 着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国 的史册上。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 9. 请根据文章的内容，在横线上填写合适的语句。（8分） 起飞→ → → → ⁠ →成功着舰 下降飞行高度　 绕舰两转弯　 放下起落架和尾钩　 对准甲 板跑道下滑　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10. 请根据括号内的要求，品析下列句子的表达效果。（6分） （1）飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数 和曲线……（从人物描写的角度） ⁠ ⁠ （2）刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳 地停了下来。（从修辞手法的角度） ⁠ ⁠  　这是新闻特写，通过外貌描写和神态描写，形象地表现出塔台工作人员的辛苦 与指挥的专注。　  　这句话运用比喻的修辞手法，把舰载机比作“闪电”，突出其速度快，也从侧 面说明我国自主设计的阻拦索系统非常先进。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 11. 请结合上下文，理解下面句子的含义。（4分） 塔台内，时钟指针的每次跳动，都在揪着人心。 ⁠ ⁠ 12. 文中画线句子的对话描写有什么特点？这样写有什么作用？（6分） ⁠ ⁠  　这句话运用特写镜头，通过写时钟指针的每次跳动，放慢镜头，所有人的心都 悬而不落，密切注视着舰的每一个细节，让个人的情绪融入着舰过程之中。　  　此处对话描写，句子简短，意思明确。这样写，一方面表现出着舰的各项准备 紧张有序，另一方面表现出官兵配合默契，训练有素，为成功着舰埋下伏笔。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 （二）阅读下文，回答问题。（19分） 不忘苦难记忆，砥砺复兴之志 　　——写在第七个南京大屠杀死难者国家公祭日到来之际 蒋芳　邱冰清 又是一年“12·13”。第七个国家公祭仪式上，凌厉的警报声将再次响彻这 个城市上空，是哀悼更是警醒。 国行公祭，祀我国殇。南京大屠杀死难者国家公祭日设立以来，对30万遇难 同胞的深切缅怀和对那段灾难历史的深刻反思，正成为国人传承历史记忆的自觉 追求，化作中华民族伟大复兴的不竭动力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 牢记民族苦难 冬天的“哭墙”前，有无尽的哀思。 11月25日，南京大屠杀幸存者夏淑琴、葛道荣、石秀英、马庭宝、路洪才、 艾义英、余昌祥，以及部分去世幸存者家属，齐聚在侵华日军南京大屠杀遇难同 胞纪念馆（以下简称“纪念馆”）内的遇难者名单墙前，再一次为逝去的亲人送 上鲜花，留下无尽的哀思。 “只要身体允许，我就要来。不来我心里难安啊！”家中9口人有7人被杀 害，夏淑琴老人蹒跚的身影，几成每年家祭日“标志”。截至目前，登记在册的 在世幸存者仅剩73人。 参加祭奠的人群中白发老者日渐稀少，但在传承记忆的队伍里，年轻的身影 越来越多。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 赶在公祭日闭馆前，南京大学附属中学准备出国留学的学生们走进纪念馆进 行“行前一课”教育。他们参观史实展，向死难者献花，重温民族苦难历史，厚 植爱国主义情怀。 “过去是学校的自选动作，现在则是留学前的‘必修课’。”南京市委教育 工委副书记贺承瑶说。南京市教育局与纪念馆共建紫金草国际和平学校“行前一 课”教育活动，就是为了让即将出国的学生接受爱国主义与和平教育，打好作为 中国人的“底色”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 传承守望互助 1937年11月，南京沦陷前夕，包括约翰·拉贝在内的20多位外籍人士冒着生 命危险商议并组成了“南京安全区国际委员会”，设置了25个难民收容所，在此 后南京的至暗时刻救助了25万多名中国难民。 今年12月13日，《命运与共——约翰·拉贝及家族与中国的友谊》主题展览 即将拉开帷幕，其后人托马斯·拉贝为此传来了一段视频寄语：“拉贝的家人与 中国人民的友谊已持续了四代，今年，我和我的家人也亲身体验了中国的那句俗 语——患难见真情。” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 故事发生在疫情期间。今年3月中旬，中国驻德国大使馆接到一通来自海德 堡的电话，海德堡大学医学院的医生托马斯·拉贝提请中方为他和他所在的医院 提供几种急缺的抗疫药物。 一场跨越80多年的互助行动迅速打响。中国多方筹措，联系药企紧急增产， 克服交通运输难题，终于在4月21日将指定药品、防护服、口罩等医疗物资送到 了托马斯·拉贝手上。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 临近公祭日，很多南京市民发现部分地铁站内多了一面“和平许愿 墙”。人们纷纷驻足，郑重写下自己对和平的期许：“不要让橄榄枝从和平 鸽的嘴中滑落”“铭记历史，珍爱和平”“祖国昌盛，世界和平”……声声 呼唤，字字入心。 经历过苦难的城市，更懂得和平的珍贵。 近几年，南京秉持捍卫历史真相、守护世界和平的信念，在国内外举办了一 系列和平主题活动。例如，南京大屠杀史实展多次走向海外，幸存者及其遗属举 办证人证言集会、和平交流活动，紫金草国际和平学校已为80多个国家、3 800多 名学生提供和平教学服务…… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 光明每前进一分，黑暗便后退一分。这座曾经遭受浩劫的城市，如今因为和 平而闪光。 越来越多的国际友人也加入传播和平的队伍中来。韩国女孩姜哈娜于2019年 5月成为南京利济巷慰安所旧址陈列馆的一名国际志愿讲解员。一年多时间里， 她接待了来自韩国的多个团队，“让观众记住哪怕一个名字、一个词、一个数 字，我的讲解就是有意义的。” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 13. 请为文章第三部分拟写一个小标题。（4分） ⁠ 14. 文章的标题采用了主标题与副标题相结合的形式，请你说说文章主标题的作 用。（5分） ⁠ 15. 文中引用托马斯·拉贝的视频寄语有什么作用？（5分） ⁠ ⁠ ⁠ 示例：永续和平追求　 运用对偶的修辞手法，吸引读者的阅读兴趣；揭示新闻的主旨。　  　结构上，引出下文。内容上，高度赞美了中国在海德堡大学医学院的医生托马 斯·拉贝需要援助的时候伸出援助之手，帮他渡过难关的国际主义精神；同时也 表现了中华民族知恩图报的美德。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 16. “紫金草国际和平学校已为80多个国家、3 800多名学生提供和平教学服 务……”句中“80多”和“3 800多”有什么作用？（5分） ⁠ ⁠  　“80多”和“3 800多”，表明紫金草国际和平学校提供和平教学服务的国家 和学生的数量之多，体现了新闻语言的准确性。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【活动五：写作】（60分） 17. 从以下两题中任选一题作文。 （一）家事国事天下事，事事都需要我们关心。请任选表格中一项任务完成一篇 作文。 消息 针对班级、学校、社会中的某一件事写一则消息 新闻特写 具体描述新闻事件中的某一场景，生动形象地展现新闻现场 人物通讯 围绕新闻事件中的人物，报道其言行、事迹，展现人物的精神 事件通讯 相对完整地记述新闻事件，展示其发展过程与社会意义 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 （二）俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”中国工农红军经历重重 磨难，谱写了一部中国革命的壮丽史诗；中国科研学者们经历重重磨难，打造了 属于中国人民的国之重器……只有不懈努力，才能拨开云雾，见到彩虹；只有经 过挑战，才能磨炼意志，实现梦想。 请以《挑战 　　　　》为题，写一篇文章。 要求：①在横线上把题目补充完整，横线上可填“自我、困难……”；②除诗歌 外，文体不限，不少于600字；③文章可以记叙经历、发表议论、抒发感情，也 可以展开想象、编写故事；④文中不要使用真实的地名、校名、人名（可用字母 代替）。 ⁠ 略。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 $$