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年级上册·P
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第一单元 素养导入
学习任务群综合练
积累与运用:字音字形、成语(词语)辨析、病句辨析、文学常识(消息、新闻
特写、通讯、新闻评论等)。
阅读与表达:❶筛选主要信息;❷了解新闻内容。
基础型学习任务群
语言文字积累与梳理
学习《人民解放军百万大军横渡长江》,我们(目睹 领略)了战士们冲破
重重阻遏.( ),歼.( )灭和击kuì( )一切顽抗敌人的气势,那气
势只能用“锐不可当.( )”来形容;学习《首届诺贝尔奖颁发》,我们了解
了诺贝尔奖是根据诺贝尔的遗嘱(设立 建立)的,是为了奖励那些为人类做出
最大贡献的人;朗读《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》,我们仿佛又看
到了中国姑娘吕伟在第9届亚运会中夺得10米跳台跳水冠军的轻yíng( )姿
态,仿佛又听到了观众那zhèn ( )耳欲聋的掌声和欢呼声。《一着惊海天》
用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着.( )舰的过程,这激动人心
的一幕永远juān( )刻在史册上。
1. 给下列加点字注音。
阻遏.( è ) 歼.( jiān )灭
着.( zhuó )舰 锐不可当.( dāng )
2. 根据拼音写汉字。
击kuì( 溃 ) 轻yíng( 盈 )
juān( 镌 )刻 zhèn ( 震 )耳欲聋
3. 从文中括号内选出恰当的词语,写在下面的横线上。
è
jiān
zhuó
dāng
溃
盈
镌
震
领略
设立
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4. 下列各句中,加点词语使用错误的一项是( D )
A. 和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷.纷.溃.退.。
B. 她从.容.不.迫.地展示身体优美的线条。
C. 这时,整个游泳场都沸腾了,如.梦.初.醒.的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,
来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
D. 大赛前夕,教练员喋.喋.不.休.地嘱咐参赛选手赛场上的注意事项。
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5. (2023·天津中考)时闻素材 下面一段文字中,有语病的一项是( C )
①人工智能引领技术创新。②从人脸识别到自动驾驶,人工智能在越来越多
的领域发挥着作用。③随着我国数字基础设施建设的提速,使更多潜在应用场景
不断涌现。④智能制造、智能供应链等为人工智能的应用提供了广阔的舞台。
A. 第①句 B. 第②句
C. 第③句 D. 第④句
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6. 下列关于文学常识的说法,有误的一项是( B )
A. 新闻特写是截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和
部分予以放大,从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
B. 新闻按照体裁主要可以分为消息、新闻特写、通讯等,有时可以根据文章主
要的表达方式进行判断,比如《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》全
篇以记叙为主,则归入特写类新闻。
C. 简要和迅速地报道新闻事实,是新闻特写和消息的共同点所在。
D. 新闻特写与通讯都更多地借用文学手法,生动形象地报道新闻事实。
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发展型学习任务群
实用性阅读与交流
阅读下面材料,回答问题。
【材料一】 路透社斯德哥尔摩2023年10月5日13∶00(北京时间19∶00)电 诺贝
尔文学奖颁奖机构宣布,挪威剧作家约恩·福瑟(Jon Fosse)获得2023年诺贝尔文
学奖。他因“创新的戏剧和散文,为不可言说的事情发声”而获奖。
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约恩·福瑟,1959年9月25日生,挪威小说家、剧作家。他的处女作是1983年
的长篇小说《红,黑》(Raudt, svart)。1994年出版了首部戏剧《不离不
弃》。他创作了包括长篇、短篇小说、儿童文学、散文和戏剧在内的大量作品,
作品被翻译为超过40种语言。2007年,约恩·福瑟获法国国家功勋奖章,2010年
又获国际易卜生奖,2015年凭借中篇小说三部曲《警醒》《奥拉夫之梦》和《困
乏》获北欧理事会文学奖。《有人将至》等剧作目前已被译为汉语。中文作品由
上海译文出版社、世纪文景等出版。
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约恩·福瑟有“新易卜生”之称,2010年5月,他夺得了“易卜生国际艺术大
奖”,其代表作有戏剧《有人将至》《秋之梦》《死亡变奏曲》《一个夏日》
等。他的作品已被翻译成140多种文字,并曾多次获得各类国际艺术大奖。他也
是近年来诺贝尔文学奖的热门人选。算上本次的获奖者,自1901年以来,已有包
括马尔克斯、海明威、泰戈尔以及莫言等120位作家获得这一奖项。
(有改编)
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【材料二】在过去的70多年里,我国的科学技术由弱变强,取得了巨大的成就。
但不可否认的是,从历届获奖的人员名单上看,我们在不少领域与发达国家之间
依然存在差距。我们需要正视这种差距,只有这样,才能激励我们的科研人员以
更大的热情、更卓越的科研能力、更具创新性的科研成果去赢得世界科研领域的
认可和赞誉,从而推动我国科学技术取得更大进步。当然,我们也不必妄自菲
薄,诺贝尔奖数量的多寡其实很难完全反映当前我国科学发展现状和总体科技实
力。一方面,诺贝尔奖的评选具有较强的时滞效应,不少奖励成果是几十年前取
得的,难以反映当下的研究突破。例如今年诺贝尔物理学奖得主之一——法国量
子物理学家阿兰·阿斯佩,是世界上公认的量子光学领域的顶级专家。他在30多
岁的时候就已经做出了轰动世界的实验,验证了贝尔不等式,验证了量子力学的
基本原理,但迟至今年才获奖。另一方面,我们实际拥有很多诺贝尔奖级别的科
研成果,何时获奖或许只是一个时间问题。
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诺贝尔奖的权威性应该得到承认,但它并不是反映当前各国科学和文化最高水平
的唯一指标。何况,诺贝尔科学奖的评奖结果也在很大程度上受制于委员会的主
观倾向和评委们的内部斗争。诺贝尔奖的荣誉能给一个国家带来声望,推动经济
发展,鼓励更多青少年投身学术研究和文化创新。但中国人,也应以一种客观、
淡定、从容的心态看待诺贝尔奖。
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7. 请筛选【材料一】这则消息的主要信息。(对应考点❶)
8. 【材料一】第一段加粗部分属于消息的 ,
作用是 。
9. 2023年的诺贝尔奖评选尘埃落定。请你结合【材料一】和【材料二】的具体内
容,谈谈我们今天应如何看待诺贝尔奖。
挪威剧作家约恩·福瑟荣获2023年度诺贝尔文学奖。
电头
交代消息的来源和时间
从获奖结果中看到我们在不少领域与发达国家之间依然存在差距,但不必妄自
菲薄。我们要正视差距,要以客观、淡定、从容的心态看待诺贝尔奖,从而推动
我国科学技术取得更大进步。
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10. 下列对【材料二】相关内容的分析和理解,错误的一项是( D )(对应
考点❷)
A. 诺贝尔奖并不是反映当前各国科学和文化最高水平的唯一指标,我们应以一
种客观、淡定、从容的心态看待诺贝尔奖。
B. 诺贝尔奖的评选具有较强的时滞效应。
C. 诺贝尔物理学奖得主之一——法国量子物理学家阿兰·阿斯佩,在 30 多岁的时
候就已经做出了轰动世界的实验,验证了量子力学的基本原理。
D. 近几十年来,当代中国科学家们取得了不少诺贝尔奖级成果,因此我们有足
够的底气说,中国必将获奖。
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拓展型学习任务群
整本书阅读
11. (2023·云南中考)把下面表格中①②处的内容补充完整。
原著内容 人物特点 人名
但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官,他长
着一脸大胡子。他走上前来,用温和文雅的口气
向我招呼:“哈啰,你想找什么人吗?”他是用
英语讲的! 温和文雅
平易近人
知识渊博 ①
周恩
来
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1927年,国民党右派发动政变。他立刻组织了一
个中国共产党的支部;同时,组建了17人的湖北
工农军,队伍只有一把手枪八粒子弹。后来红四
方面军的六万人,就是从这个核心组织发展开来
的。 ②
徐海东
热情真
诚、
爱护部下、
大胆无畏
(勇于反
抗)
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12. 古往今来,文学作品中塑造的人物,往往有追求,有信仰,滋养了一代又一
代的人。请从以下名著中任选一部,结合书中人物的相关故事,谈谈作品中人物
的信仰。
《海底两万里》 《红星照耀中国》
示例一:《海底两万里》中的尼摩船长。尼摩的信仰是民主和自由,他对民族
压迫和殖民主义极端痛恨,向往民主与自由。他搜集海底金银财宝,支援被压迫
民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后,他带领少数志同道合的人潜入海底,
支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。他的信仰从来没有改变过,正是对
民主和自由的信仰,让他一直坚持着自己的道路。
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示例二:《红星照耀中国》中的朱德。朱德信仰共产主义,他本来在国民党的
军队中拥有很高的军衔和地位,但是他为了共产主义的信仰,选择离开,选择走
一条清贫的、艰苦的、漂泊的道路,他对共产主义的信仰指引了他的人生方向,
实现了自己的人生价值。
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跨学科学习
13. (2023·怀化中考)根据要求完成下列小题。(1)经贸博览会上来了东
盟各国的客人,请你从图片所示的怀化两种特色产品中选择一种进行推介。
(50字以内)
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(2)请你运用一种修辞手法为上述推介的产品拟写一条广告语。
沅陵碣滩茶:碣滩茶是中国卷曲形绿茶的代表。其外形条索卷曲,锋苗秀丽,
色泽绿润,滋味鲜爽甘醇,饮后回甘。
(示例)麻阳冰糖柑:①脸上有麻,心中有甜;②世代传承,百年橙意。
沅陵碣滩茶:碣滩灵地承天泽,云蒸雾煮醉千年。
(示例)麻阳冰糖柑:俗称冰糖包、冰糖橙,因含糖量高而得名。肉质细嫩,
风味浓甜,清香爽口,咬上一口清甜爽口,汁水四溢。
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(3)如果你是校园之声广播站的小记者,也来到了现场,请根据采访目的提出
一个采访问题。
采访对象 东盟各国客人
采访目的 了解东盟各国客人此次来怀化参加经贸博览会的感受
采访问题
示例:①在您的感观中,怀化是一个什么样的城市?
②能说说您此行感受最深的是什么吗?
③请问怀化最吸引您的是什么?
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新闻内容概括法
常见题型:①概括新闻的主要内容;②将新闻改写成一句话新闻。
思路点拨:概括新闻的主要内容,可以从以下几点入手:①新闻属于记叙类文
体,可抓住导语中的关键词,找新闻的六要素,然后进行总结。②可从新闻的叙
述中提取和中心有关的信息,然后总结答案。③可先对新闻材料的内容进行分
析,划分层次,并概括层意,去次取主,筛选关键句,最后进行句与句的连缀、
整合。
答题模式:时间+地点+人物+事件(结果)。
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