精品解析：2023-2024学年湖北省咸宁市嘉鱼、通城、通山县统编版五年级下册期末考试语文试卷

2024年春季期末教学质量监测 五年级语文试卷 积累与运用 1. 根据要求做题。 shén shèng（ ）的中华民族，不仅拥有五千年的历史文明，还彰显出令人瞩目的“中国速度”。那zòng héng（ ）交错的中国高铁，延展在liáo kuò（ ）的疆域；那不断bēn fù（ ）太空的神舟系列飞船，构建起中国人自己的空间站……我们怎能不yóu zhōng（ ）地赞叹：“伟大的祖国，以飞速的发展赢得了全世界的zūn zhòng（ ）！” 单项选择题。 2. 下列词语中加点字注音全部正确的一组是（ ） A. 妒忌（jì） 崭新（zǎn） 水满陂（pō） 出谋划策（huá） B. 发怔（zhèng） 徘徊（huí） 五千仞（rèn） 爱憎分明（zèng） C. 吓唬（hè） 引荐（jiàn） 当银钲（zhēng） 一声不吭（hēn） D. 搔痒（sāo） 远眺（tiào） 鸟鸣涧（jiàn） 情不自禁（jīn） 3. 填入语段括号中的词语最恰当的一项是（ ） 性格迥异的人物，各具特色的故事，都可以浓缩在课本剧中。走进学校艺术厅，一群十三四岁的女孩正（ ）地讨论古典名著阅读方法，商量排练课本剧《红楼春趣》，她们正值（ ），可以尽情展示自己，重现课文中精彩的情节。 A. 跃跃欲试 豆蔻年华 B. 兴致勃勃 豆蔻年华 C. 手忙脚乱 弱冠之年 D. 胸有成竹 而立之年 4. 下列加点字词解释有误的一项是（ ） A. 孔君平诣其父 （拜访） B. 甚聪惠 （聪明，有智慧） C. 楚人有鬻盾与矛者 （买） D. 却看妻子愁何在 （回头看） 5. 下列词语依次填到横线上最恰当的一项是（ ） 与人交际，说话很重要。谦逊有礼的语言，能使对方______；幽默活泼的语言，能使对方______；尖酸刻薄的语言，却会使对方______， A. 眉开眼笑 如沐春风 如鲠在喉 B. 如沐春风 眉开眼笑 如鲠在喉 C. 眉开眼笑 如鲠在喉 如沐春风 D. 如沐春风 如鲠在喉 眉开眼笑 6. 下面最能揭示下图漫画寓意的名言是（ ） A. 君子喻于义，小人喻于利。 B. 君子坦荡荡，小人长戚戚。 C. 恻隐之心，仁之端也 D. 人有耻，则能有所不为。 7. 下列句子描写的情景用一个字概括，最恰当的一项是（ ） （1）漆黑的夜晚，除了钟表的滴答声和树枝摇摆的声音，什么都听不到。 （2）“欧耶，100分！”他用力地捶了捶桌子，一下子从椅子上弹跳起来，举着卷子在教室里跑了三圈。 （3）太阳火辣辣地照射着大地，晒软了柏油马路，晒卷了路边的树叶。 （4）稻子熟了，田地里，大人们挥舞着镰刀，小孩也跟在大人身后，帮着捡稻穗，一派热火朝天的景象。 A. 黑 喜 热 忙 B. 静 疯 辣 忙 C. 静 喜 热 忙 D. 黑 疯 忙 热 8. “这叫嘛规矩？”一句插入下面语段中，最合适位置是（ ） ①苏大夫有个特别的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银圆码在台子上，他才肯瞧病，否则绝不搭理。②他就这规矩！③人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因而得个挨贬的绰号叫作“苏七块”。④当面称他苏大夫，背后叫他“苏七块”，谁也不知道他的大名苏金散了。 A ①②之间 B. ②③之间 C. ③④之间 D. ④之后 9. 下列说法正确的一项是（ ） A. “音乐真是迷人啊！”小王叹口气说：“可惜他们不会欣赏。”这句中标点使用正确。 B. 《月是故乡明》以诗句为题目，以月为线索，按照时间顺序描写了作者在不同时期、不同地点所见到的月亮，通过夸张的手法，抒发了对故乡的思念之情。 C. “乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”表达了诗人对农村百姓劳累的生活和不幸遭遇的同情。 D. “东西卖这么贵，居然还有人买，真是‘周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨’”。这句话中歇后语运用是正确的。 按要求完成句子练习。 10. 下面语段写出了湖水的静态美，请你接着写出它的动态美。 那碧蓝色的湖水，真像华丽的锦缎。朵朵白云倒映在水中，是俏丽的花纹。周围的树木也把苍翠的身影映入水中。忽然，一阵风吹过，__________________________________________。 11. 如下图，招牌上的文字是对成语的化用，所化用的成语是_________________。对于这种招牌化用成语的现象，同学们展开了讨论，请将你的看法和理由说清楚。 我认为这样________（好/不好），因为___________________________________ 12. 古诗句诵写 （1）【诗中有童真】意趣横生的童年叫人喜爱，有“牧童归去横牛背，__________”的悠闲自在；有“童孙未解供耕织，__________”的天真可爱；也有“敲成玉磬穿林响，____________”的乐极生悔。 （2）【诗中藏情怀】赤子之心的情怀令人敬佩。王昌龄的“黄沙百战穿金甲，________”抒发了边关将士的拳拳报国之志；陆游的“_________，南望王师又一年”表达了南宋遗民的深深爱国之情；王之涣的“_______，春风不度玉门关”表达了戍边将士们的思乡之情。 13. 同学们阅读中国古典四大名著后，开展了读书交流会。 （1）【人物猜猜猜】阅读古典名著，同学们认识了很多个性鲜明的人物。根据下列线索任选两个猜出对应的人物，写到对应的横线上。 根据穿戴猜 根据人物信息猜 根据语言猜 根据人物别称猜 金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。 配饰：通灵宝玉 身份：荣国府二少爷 性格：善良、率真、混世魔王 他传令曰：“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。” “及时雨”三打祝家庄 ①_________ ②_________ ③________ ④________ （2）【方法交流台】下列说法不太适合用于阅读古典名著的一项是（ ） A. 通过人物的言行，能帮助我们体会人物的性格特点。 B. 借助相关资料（如电影、电视剧等）能对人物有更多的了解，获得更多的阅读乐趣。 C. 阅读时遇到较难理解的语句，应该反复琢磨，直到弄懂为止。 D. 想了解更多关于某个人物的故事，阅读时，可以浏览目录，找到和他有关的章节开展阅读。 （3）【回目知多少】名著回目中的标题一般概括了故事主要内容，当你看到《西游记》第五回《乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪》时，就可以猜出它主要讲了______________________________。（用简洁的语言写出相关内容，50字左右即可） 阅读与理解 阅读小古文《徐孺子赏月》，完成题目。 徐孺子年九岁，尝①月下戏，或语②之曰：“若令③月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子④，无此，必不明。” [注释] ①尝：曾经。②语：对……说。③若令：如果。 ④瞳子：瞳孔。 14. 给加点字词选择正确的解释。（填序号） （1）尝月下戏 （ ） A戏弄 B玩耍，游戏 （2）不然 （ ） A不是这样 B不像 15. 面对别人的提问，徐孺子是怎么回答的？请你用自己的话写一写。 ______________________________________________ 16. 杨氏子和徐孺子都是古代聪慧少年：杨氏子_____________礼貌地反驳的孔君平；徐孺子_________________________。 阅读下面材料，完成题目。 近年来，“博物馆热”持续升温，打卡博物馆成为了实至名归的假期“顶流”，越来越多的人将博物馆视为学习中华文化的“第二课堂”。 【材料一】2024年5月18日是第48个国际博物馆日，主题为“博物馆致力于教育和研究”，中国主会场活动定于陕西省西安市陕西历史博物馆秦汉馆隆重举办。此外，全国各地也将按照国家文物局统一部署，围绕主题开展特色鲜明、形式多样的活动。 【材料二】故宫博物院推出的数字产品包括： 网站：“故宫名画记”“数字多宝阁”“数字文物库”“全景故宫”等； 微信小程序：“故宫：口袋宫匠”“玩转故宫”等。 此外，官网全新改版、上线的“全景故宫”已涵盖故宫的所有开放区域。打开网页，壮美紫禁城尽收眼底;未来，“全景故宫”还将通过记录不同季节、不同天气以及不同时间的故宫，为古建筑打上“时间的烙印”。 【材料三】下面是湖北省博物馆“十大镇馆之宝”之一的“元青花四爱图梅瓶”的相关信息。 17. 读【材料一】，我知道今年国际博物馆日的主题是“___________________”，中国主会场在_______________________________。 18. 读【材料二】我知道，想足不出户，可以___________、___________来了解故宫。 19. 湖北省博物馆邀请你来当小小讲解员，为明天来研学的同学们讲解“元青花四爱图梅瓶”。请根据【材料三】的资料信息，写出讲解词。 讲解词：_______________________________________________ 阅读《快递里深情》，完成题目。 ①自从故乡小镇上有了快递网点后，我隔三岔五就会给在老家的父亲邮寄一些物品。起初，父亲听说需要凭借手机取件码才能取快递，吓得不知如何是好。他最怕接触新鲜事物，生怕一不小心就把银行卡里的养老钱“捣鼓”没了。 ②父亲的忧惧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的热情，每次收到取件短信后，他都不得不硬着头皮骑着电动三轮车，去距家8公里的集镇上取件。一段时间过后，取的快递多了，父亲便不再惧怕其中的“深奥”与“烦琐”，以至于再收到取件短信时，都会高兴地直奔集镇。 ③一个平淡无奇的周末，我打电话告诉父亲，我准备再给家里邮寄一点东西回去。（1）父亲忙不迭地一口回绝：“家里什么都有，千万别乱花钱！”我说东西都已打包，明早就能发出。父亲一听“木已成舟”，也就不再做无谓的争辩了。 ④后来的日子里，我经常出其不意地给家里寄东西，父亲每次收到快递后，都会打电话将我“训斥”一番。不管父亲多么怒火中烧，我都会心花怒放，他那声情并茂的“训斥”是欣喜，是关爱。（2）父亲从三轮车上把包裹一件一件地捧下来，放在地上，再一件一件地抱回家中。他很是享受在乡亲们的见证下，频频收到儿子寄来的“孝心包裹”。 ⑤一个春日的下午，我突然收到一件来自老家的快递，拆开一看，顿时泪奔——里面是一双父亲做的布鞋，这也是他老人家给我寄的第一件快递。我记得曾在无意间和他说过，我特别喜欢穿他做的布鞋，没想到随口说的一句话，父亲竟然记在了心里，并重拾起搁置了多年的手艺，给我做了这双布鞋。捧着布鞋，我潸然泪下。 ⑥渐渐地感受到了快递带给生活的便利后，父亲也开始频繁地给我邮寄东西，只是他寄的物品大都非常经济实惠。比如，春天，他会给我寄香椿和荠菜；夏天，寄石榴和黄瓜；秋天，寄玉米和黄豆；冬天，寄土豆和红薯。自家地里一年四季产的粮油果蔬，他都会第一时间给我寄来让我尝鲜。 ⑦快递，让相隔两地的父子，忘却了时空的距离。我们频繁给对方邮寄的东西，并非都是真正所需之物，我们邮寄的，其实是一份份沉甸甸的期盼和牵念。 （选文时有删改） 20. 故事中“父亲”对“快递”发生着变化，请根据内容完成下列导图。 21. 第②自然段中“父亲的忧惧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的热情”，父亲“忧惧”的原因是什么？ ___________________________________ 22. 请分别品析第③自然段和第④自然段中画波浪线的句子，体会父亲当时的内心。 _________________________________________ 23. 结合故事内容，谈一谈文中的“我”是一个怎样的人？ ________________________________________ 24. 习作与表达 一年一度的“达人秀”评选活动开始啦！生活中，我们会称在某方面能力突出的人为这方面的达人。比如：阅读达人、魔方达人、跳绳达人、舞蹈达人、节俭达人、搞笑达人……你想推荐身边的哪位达人呢？请以“________达人”为题，写一写你身边的达人吧！ 温馨提示：①抓住典型事例写出人物的特点，把重点部分写具体。②恰当地运用人物描写的方法。③书写工整，不少于400字。④不得出现真实的校名和人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年春季期末教学质量监测 五年级语文试卷 积累与运用 1. 根据要求做题。 shén shèng（ ）的中华民族，不仅拥有五千年的历史文明，还彰显出令人瞩目的“中国速度”。那zòng héng（ ）交错的中国高铁，延展在liáo kuò（ ）的疆域；那不断bēn fù（ ）太空的神舟系列飞船，构建起中国人自己的空间站……我们怎能不yóu zhōng（ ）地赞叹：“伟大的祖国，以飞速的发展赢得了全世界的zūn zhòng（ ）！” 【答案】 ① 神圣 ②. 纵横 ③. 辽阔 ④. 奔赴 ⑤. 由衷 ⑥. 尊重 【解析】 【详解】本题考查词语拼写能力。 解答此题时，要认真拼读给出字音、明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误，书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确，本题“纵、横、阔、赴、衷、尊”笔画较复杂，易写错，需注意。 单项选择题。 2. 下列词语中加点字注音全部正确的一组是（ ） A. 妒忌（jì） 崭新（zǎn） 水满陂（pō） 出谋划策（huá） B. 发怔（zhèng） 徘徊（huí） 五千仞（rèn） 爱憎分明（zèng） C. 吓唬（hè） 引荐（jiàn） 当银钲（zhēng） 一声不吭（hēn） D. 搔痒（sāo） 远眺（tiào） 鸟鸣涧（jiàn） 情不自禁（jīn） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 A．崭新（zǎn）——zhǎn，水满陂（pō）——bēi， 出谋划策（huá）——huà； B．徘徊（huí）——huái，爱憎分明（zèng）——zēng； C．吓唬（hè） ——xià，一声不吭（hēn）——kēng； 故选D。 3. 填入语段括号中的词语最恰当的一项是（ ） 性格迥异的人物，各具特色的故事，都可以浓缩在课本剧中。走进学校艺术厅，一群十三四岁的女孩正（ ）地讨论古典名著阅读方法，商量排练课本剧《红楼春趣》，她们正值（ ），可以尽情展示自己，重现课文中精彩的情节。 A. 跃跃欲试 豆蔻年华 B. 兴致勃勃 豆蔻年华 C. 手忙脚乱 弱冠之年 D. 胸有成竹 而立之年 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 A.跃跃欲试：形容心情激动，急于想试一试。 豆蔻年华：指少女十三四岁。代指少女的青春年华。 B.兴致勃勃：形容兴趣浓厚，情绪高昂。 豆蔻年华：指少女十三四岁。代指少女的青春年华。 C.手忙脚乱：形容做事慌乱，没有条理。 弱冠之年：指年纪刚到成年的时候。 D.胸有成竹：比喻在做事之前心中要有完整的谋划打算。 而立之年：意思是人到三十岁可以自立的年龄。后为三十岁的代称。 结合词义与语境分析可知，“讨论”应该是很激烈的，我们可以用“兴致勃勃”；十三四岁的女孩子，我们称之为“豆蔻年华”。 故选B。 4. 下列加点字词解释有误的一项是（ ） A. 孔君平诣其父 （拜访） B. 甚聪惠 （聪明，有智慧） C. 楚人有鬻盾与矛者 （买） D. 却看妻子愁何在 （回头看） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是字词的解释。 C．这里应该解释为“卖”，而不是“买”。整句的意思是“楚国有个卖盾和矛的人”。因此，选项中的解释“买”是错误的。 故选C。 5. 下列词语依次填到横线上最恰当的一项是（ ） 与人交际，说话很重要。谦逊有礼的语言，能使对方______；幽默活泼的语言，能使对方______；尖酸刻薄的语言，却会使对方______， A. 眉开眼笑 如沐春风 如鲠在喉 B. 如沐春风 眉开眼笑 如鲠在喉 C. 眉开眼笑 如鲠在喉 如沐春风 D. 如沐春风 如鲠在喉 眉开眼笑 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语的搭配运用。 眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。 如沐春风：像坐在春风中间，比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，犹言和高人相处，就像受到春风的吹拂一般。 如鲠在喉：意为鱼骨头卡在喉咙里。比喻心里有话没有说出来，非常难受。 结合语境可知，“谦逊有礼的语言”让人听起来比较舒服，如同受到春风的吹拂一般，故填“如沐春风”； “幽默活泼的语言”会给人带来欢乐，对方会高兴愉快，故填“眉开眼笑”； “尖酸刻薄的语言”比较伤害人，对方听了不容易接受，非常难受，故填“如鲠在喉”。 故选B。 6. 下面最能揭示下图漫画寓意的名言是（ ） A. 君子喻于义，小人喻于利。 B. 君子坦荡荡，小人长戚戚。 C. 恻隐之心，仁之端也。 D. 人有耻，则能有所不为。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查名言警句的理解。 A．君子喻于义，小人喻于利：出自《论语▪里仁》，意思是：君子懂得的是道义，小人懂得的是利益； B．君子坦荡荡，小人长戚戚：出自《论语▪述而》，意思是：君子心胸开阔，神定气安。小人则是斤斤计较，患得患失； C．恻隐之心，仁之端也：出自《孟子•公孙丑上》，意思是：怜悯伤痛心，是仁的发端； D．人有耻，则能有所不为：出自朱熹《朱子语类》，意思是：一个人有了羞耻心，就能不做那些不该做的事。 漫画中有两个人，一个人是“淡泊名利”，一个是“见利忘义”，可知图片主要讲的是“利”与“义”。 故选A。 7. 下列句子描写的情景用一个字概括，最恰当的一项是（ ） （1）漆黑的夜晚，除了钟表的滴答声和树枝摇摆的声音，什么都听不到。 （2）“欧耶，100分！”他用力地捶了捶桌子，一下子从椅子上弹跳起来，举着卷子在教室里跑了三圈。 （3）太阳火辣辣地照射着大地，晒软了柏油马路，晒卷了路边的树叶。 （4）稻子熟了，田地里，大人们挥舞着镰刀，小孩也跟在大人身后，帮着捡稻穗，一派热火朝天的景象。 A. 黑 喜 热 忙 B. 静 疯 辣 忙 C. 静 喜 热 忙 D. 黑 疯 忙 热 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理解句子含义。 黑：光线昏暗；夜晚。 喜：高兴，快乐。 疯：言行狂妄。 辣：像姜、蒜等的刺激性味道。 热：温度高。 静：没有声响。 忙：事情多，没有空闲（跟“闲”相对）。 （1）根据语境，这句写到“什么都听不到”可知，夜晚时分，环境很安静，应选“静”； （2）根据语境，连用“捶”“弹跳”“跑”三个动作，运用了动作描写，写出了考试结果很好，他很高兴，应选“喜”； （3）根据语境，“火辣辣”是酷热的意思，结合环境描写，“晒软李柏油马路”和“晒卷了树叶”表现事物都被火辣的太阳热得没精打采，应选“热”； （4）根据语境，这句描写农忙时刻，大人和孩子都没有闲着，在田里忙着农事，应选“忙”。 故选C。 8. “这叫嘛规矩？”一句插入下面语段中，最合适的位置是（ ） ①苏大夫有个特别的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银圆码在台子上，他才肯瞧病，否则绝不搭理。②他就这规矩！③人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因而得个挨贬的绰号叫作“苏七块”。④当面称他苏大夫，背后叫他“苏七块”，谁也不知道他的大名苏金散了。 A. ①②之间 B. ②③之间 C. ③④之间 D. ④之后 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查句子排序。 排列句子时，应首先整体感知一下语段内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。该语段主要讲述了苏大夫看病有个特别的规矩，并因此得了绰号“苏七块”。第①句写到他有个特别的规矩。根据句子前后之间的逻辑关系，后面应衔接对他这一规矩的看法，即“这叫嘛规矩？”，下面的第②句“他就这规矩！”即是对这一句的回应，也引出了他绰号的由来。所以，“这叫嘛规矩？”应该放在第①②句之间，起衔接作用。 故选A。 9. 下列说法正确的一项是（ ） A. “音乐真是迷人啊！”小王叹口气说：“可惜他们不会欣赏。”这句中的标点使用正确。 B. 《月是故乡明》以诗句为题目，以月为线索，按照时间顺序描写了作者在不同时期、不同地点所见到的月亮，通过夸张的手法，抒发了对故乡的思念之情。 C. “乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”表达了诗人对农村百姓劳累的生活和不幸遭遇的同情。 D. “东西卖这么贵，居然还有人买，真是‘周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨’”。这句话中歇后语运用是正确的。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查标点符号、歇后语和课内文章的理解。 A．“小王叹口气说”前面引述了说话人的语言，后面还有继续引述，说话人在中间。“说”后面用逗号。故冒号不正确。 B．《月是故乡明》诗人以月亮为线索，通过讲季羡林小时候在家乡玩耍所见的美景，离乡后所见之月逊色于家乡之月，借月亮来寄托离乡后对家乡的思念。这篇散文作者以细腻的笔触把家乡留在脑海中的记忆细致的描绘出来，没有迷人的山、多情的水，没有流芳百世的古迹，也没有动人心弦的古老传说，有的只是一个身在异乡的赤子对家乡浓浓的爱和思念。“夸张的手法”表述不正确。 C．乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田：这两句诗描绘了乡村四月农忙的景象，表达了诗人对乡村生活的热爱和赞美．而不是对农村百姓劳累的生活和不幸遭遇的同情。 故选D。 按要求完成句子练习。 10. 下面语段写出了湖水的静态美，请你接着写出它的动态美。 那碧蓝色的湖水，真像华丽的锦缎。朵朵白云倒映在水中，是俏丽的花纹。周围的树木也把苍翠的身影映入水中。忽然，一阵风吹过，__________________________________________。 【答案】水面荡起层层（一圈圈）波纹，水面上的树叶也如小船一般跟着荡漾起来，受了惊吓的鸭子四处逃窜。 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 运用动态描写写成被风吹过时，湖水的样子即可。 如：忽然，一阵风吹过，湖面荡起一圈圈波纹，云朵破碎了，树影婆娑了，就连湖面上的树叶也调皮地跟着舞蹈。 11. 如下图，招牌上的文字是对成语的化用，所化用的成语是_________________。对于这种招牌化用成语的现象，同学们展开了讨论，请将你的看法和理由说清楚。 我认为这样________（好/不好），因为___________________________________ 【答案】 ①. 十面埋伏 ②. 不好 ③. 它会影响汉字的规范应用和推广，一些不规范的成语化用会对小学生产生不良影响，会误导小学生对该字的识记。 【解析】 【详解】本题考查对图片的理解、成语的积累和观点的表述。 作答本题，首先要认真观察图片获取信息，然后结合自己的知识积累写出正确的成语。仔细观察本题图片可知，招牌上的文字是对成语的化用，即将成语“十面埋伏”中的“十”字换成了与面馆有关的“食”字，将“面”字换成了“筷子挑面”的图形。 对这一现象表述观点（“好”或“不好”）并阐述理由，言之有理即可。 示例：我认为这样很好，因为这样让人在会心一笑的同时，很容易记住这个名字独特的面馆。 12. 古诗句诵写 （1）【诗中有童真】意趣横生的童年叫人喜爱，有“牧童归去横牛背，__________”的悠闲自在；有“童孙未解供耕织，__________”的天真可爱；也有“敲成玉磬穿林响，____________”的乐极生悔。 （2）【诗中藏情怀】赤子之心的情怀令人敬佩。王昌龄的“黄沙百战穿金甲，________”抒发了边关将士的拳拳报国之志；陆游的“_________，南望王师又一年”表达了南宋遗民的深深爱国之情；王之涣的“_______，春风不度玉门关”表达了戍边将士们的思乡之情。 【答案】 ①. 短笛无腔信口吹 ②. 也傍桑阴学种瓜 ③. 忽作玻璃碎地声 ④. 不破楼兰终不还 ⑤. 遗民泪尽胡尘里 ⑥. 羌笛何须怨杨柳 【解析】 【详解】本题考查诗词名句默写。 （1）书写时注意“笛、腔、信、傍、桑、阴、忽、玻、璃、碎”的正确写法。 （2）书写时注意“破、搂、终、遗、尽、胡、羌、须、怨、柳”的正确写法。 13. 同学们阅读中国古典四大名著后，开展了读书交流会。 （1）【人物猜猜猜】阅读古典名著，同学们认识了很多个性鲜明的人物。根据下列线索任选两个猜出对应的人物，写到对应的横线上。 根据穿戴猜 根据人物信息猜 根据语言猜 根据人物别称猜 金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。 配饰：通灵宝玉 身份：荣国府二少爷 性格：善良、率真、混世魔王 他传令曰：“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。” “及时雨”三打祝家庄 ①_________ ②_________ ③________ ④________ （2）【方法交流台】下列说法不太适合用于阅读古典名著的一项是（ ） A. 通过人物的言行，能帮助我们体会人物的性格特点。 B. 借助相关资料（如电影、电视剧等）能对人物有更多的了解，获得更多的阅读乐趣。 C. 阅读时遇到较难理解的语句，应该反复琢磨，直到弄懂为止。 D. 想了解更多关于某个人物的故事，阅读时，可以浏览目录，找到和他有关的章节开展阅读。 （3）【回目知多少】名著回目中的标题一般概括了故事主要内容，当你看到《西游记》第五回《乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪》时，就可以猜出它主要讲了______________________________。（用简洁的语言写出相关内容，50字左右即可） 【答案】（1） ①. 孙悟空 ②. 贾宝玉 ③. 曹操 ④. 宋江 （2）C （3）悟空得知蟠桃会没有请自己，吃尽园中大桃；又到瑶池喝光仙酒，搅乱了蟠桃盛会；偷吃了太上老君的金丹后逃回花果山。玉帝派天兵天将来捉拿悟空，悟空打退众神 【解析】 【小问1详解】 本题考查对名著的阅读理解。 （1）孙悟空：《西游记》中孙悟空在大闹天宫时期，通常打扮都是在东海索来的凤翅紫金冠、锁子黄金甲、藕丝步云履，手拿金箍棒。跟随唐僧取经时，通常是黄发金箍，金睛火眼；身穿锦布直裰，腰系虎皮裙；手拿一条儿金箍铁棒，足踏一双麂皮靴。 （2）贾宝玉：中国古典名著《红楼梦》中的人物。前世真身为神瑛侍者，荣国府贾政与王夫人所生的次子。因衔通灵宝玉而诞，系贾府玉字辈嫡孙，故名贾宝玉，贾府通称宝二爷。贾宝玉性格温和、善良、富有同情心，单纯没有功利心。 （3）曹操：这句话出自《三国演义》中“草船借箭”的情节，意思是曹操传令将士说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。” （4）宋江：三打祝家庄这场战役在《水浒传》中被认为是为数不多的义军胜利之一，宋江在此扮演了重要的领导角色，而“及时雨”的形象则是取自宋江在这场战役中的个人经历，寓意着及时给予帮助、阻止灾难的善举。 【小问2详解】 本题考查阅读策略与方法。 C. 阅读时遇到较难理解的词语，在不影响读懂内容的基础上，可以先跳过去。再读时，可以试着联系上下文理解它们的意思，不需要反复琢磨直到读懂。 故选C。 【小问3详解】 本题考查对名著的阅读理解。 结合所给回目内容，《西游记》第五回的回目《乱蟠桃大圣偷丹 天宫诸神捉怪》，可以猜测这一回的内容大致是：孙悟空管理蟠桃园时，因王母没邀请他参加蟠桃盛宴而心生不满。他不仅偷吃了蟠桃，还因为好奇和贪吃，偷食了太上老君的金丹。之后他意识到事情的严重性，于是逃离天宫返回花果山。玉帝得知此事后大怒，随即派遣李天王等天宫诸神下界捉拿孙悟空。 阅读与理解 阅读小古文《徐孺子赏月》，完成题目。 徐孺子年九岁，尝①月下戏，或语②之曰：“若令③月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子④，无此，必不明。” [注释] ①尝：曾经。②语：对……说。③若令：如果。 ④瞳子：瞳孔。 14. 给加点字词选择正确解释。（填序号） （1）尝月下戏 （ ） A戏弄 B玩耍，游戏 （2）不然 （ ） A不是这样 B不像 15. 面对别人的提问，徐孺子是怎么回答的？请你用自己的话写一写。 ______________________________________________ 16. 杨氏子和徐孺子都是古代聪慧少年：杨氏子_____________礼貌地反驳的孔君平；徐孺子_________________________。 【答案】14. ①. B ②. A 15. 不是这样的，就像人眼中有瞳孔，没有它，眼睛就不明亮。 16. ①. 巧妙地运用孔君平的姓氏“孔”联想到“孔雀” ②. 没有直接回答，是用眼睛中的瞳孔作比喻形象而巧妙地表明自己的观点。 【解析】 【14题详解】 本题考查字词解释。 （1）“尝月下戏”：曾经在月光下玩耍。“戏”：动词，玩耍、嬉戏。 故选B。 （2）结合语境“徐曰：‘不然。譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。’”意思是徐孺子说“不是这样的，如同人眼中有瞳孔，没有它，眼睛就不明亮。”“不然”的意思是不是这样的。 故选A。 【15题详解】 本题考查对内容的理解。 文中当有人问徐孺子：“若令月中无物，当极明邪？”即：如果月亮中没有什么东西，是不是会更明亮呢？徐孺子答道：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”意思是：不是这样的，如同人眼中有瞳孔，没有它，眼睛就一定看不见。 【16题详解】 本题考查人物形象分析。 杨氏之子采用否定式的类比推理方法进行反驳，他没有直接反驳孔君平的话。而是顺着孔金平的思路，用同样巧妙的语言结构在形式上做文章，既表现了应有的礼貌，又机智的否定了孔君平的说法，展现了他的聪明和敏捷的思维。 文中的徐孺子显示出了超越同龄孩子的智慧，当有人问他“若令月中无物，当极明邪？”时，他的回答是非常聪明的，他用类比的方法，用眼睛中的瞳孔作比喻，把复杂的问题简单化，贴近生活，让人一听就懂，具有很强的说服力。 【点睛】参考译文：徐孺子九岁的时候，曾经在月光下玩耍，有人对他说：“如果月亮里面什么也没有，应该会非常明亮吧？”徐孺子说“不是这样的，如同人眼中有瞳孔，没有它，眼睛就不明亮。” 阅读下面材料，完成题目。 近年来，“博物馆热”持续升温，打卡博物馆成为了实至名归的假期“顶流”，越来越多的人将博物馆视为学习中华文化的“第二课堂”。 【材料一】2024年5月18日是第48个国际博物馆日，主题为“博物馆致力于教育和研究”，中国主会场活动定于陕西省西安市陕西历史博物馆秦汉馆隆重举办。此外，全国各地也将按照国家文物局统一部署，围绕主题开展特色鲜明、形式多样的活动。 【材料二】故宫博物院推出的数字产品包括： 网站：“故宫名画记”“数字多宝阁”“数字文物库”“全景故宫”等； 微信小程序：“故宫：口袋宫匠”“玩转故宫”等。 此外，官网全新改版、上线的“全景故宫”已涵盖故宫的所有开放区域。打开网页，壮美紫禁城尽收眼底;未来，“全景故宫”还将通过记录不同季节、不同天气以及不同时间的故宫，为古建筑打上“时间的烙印”。 【材料三】下面是湖北省博物馆“十大镇馆之宝”之一的“元青花四爱图梅瓶”的相关信息。 17. 读【材料一】，我知道今年国际博物馆日的主题是“___________________”，中国主会场在_______________________________。 18. 读【材料二】我知道，想足不出户，可以___________、___________来了解故宫。 19. 湖北省博物馆邀请你来当小小讲解员，为明天来研学的同学们讲解“元青花四爱图梅瓶”。请根据【材料三】的资料信息，写出讲解词。 讲解词：_______________________________________________ 【答案】17. ①. 博物馆致力于教育和研究 ②. 陕西历史博物馆秦汉馆 18. ①. 上网打开网站“全景故宫” ②. 使用微信小程序“故宫” 19. 各位游客大家好，现在在我们面前的这个镇馆之宝是元青花四爱图梅瓶。它2006年出土于湖北钟祥郢靖王墓，通高38．7厘米，口径6．4厘米，底径13厘米。瓶身腹部描绘了王羲之爱兰、陶渊明爱菊、林和靖爱梅鹤、周敦颐爱莲的四个故事。它整体制作精美，优雅精致，被誉为“陶瓷中的熊猫”。 【解析】 【17题详解】 本题考查提取关键信息。 由材料一“主题为‘博物馆致力于教育和研究’”可知，今年国际博物馆日的主题是：博物馆致力于教育和研究。 由材料一“中国主会场活动定于陕西省西安市陕西历史博物馆秦汉馆隆重举办”可知，中国主会场在陕西省西安市陕西历史博物馆秦汉馆。 【18题详解】 本题考查短文内容理解。 由材料二“微信小程序：‘故宫：口袋宫匠’‘玩转故宫’等”“上线的‘全景故宫’打开网页，壮美紫禁城尽收眼底”可知，想足不出户可以通过微信小程序和打开‘全景故宫’的网页来了解故宫。 【19题详解】 本题考查口语交际。 结合资料信息所学，组织语言，向研学的同学进行讲解，语言通顺，言之有理即可，答案不唯一。 如：各位同学，大家好，我是今天的讲解员小明。今天由我来向大家介绍北省博物馆“十大镇馆之宝”之一的“元青花四爱图梅瓶”。此花瓶高38.7厘米，口径6.4厘米，底径13厘米，在2006年湖北钟祥明代郢靖王墓中发现。花瓶中呈现了爱兰的王羲之、爱菊的陶渊明、爱梅鹤的林和靖、爱莲的周敦颐。瓶身制作优美，精致，有“陶瓷中的熊猫”之称。 阅读《快递里的深情》，完成题目。 ①自从故乡小镇上有了快递网点后，我隔三岔五就会给在老家的父亲邮寄一些物品。起初，父亲听说需要凭借手机取件码才能取快递，吓得不知如何是好。他最怕接触新鲜事物，生怕一不小心就把银行卡里的养老钱“捣鼓”没了。 ②父亲的忧惧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的热情，每次收到取件短信后，他都不得不硬着头皮骑着电动三轮车，去距家8公里的集镇上取件。一段时间过后，取的快递多了，父亲便不再惧怕其中的“深奥”与“烦琐”，以至于再收到取件短信时，都会高兴地直奔集镇。 ③一个平淡无奇的周末，我打电话告诉父亲，我准备再给家里邮寄一点东西回去。（1）父亲忙不迭地一口回绝：“家里什么都有，千万别乱花钱！”我说东西都已打包，明早就能发出。父亲一听“木已成舟”，也就不再做无谓的争辩了。 ④后来的日子里，我经常出其不意地给家里寄东西，父亲每次收到快递后，都会打电话将我“训斥”一番。不管父亲多么怒火中烧，我都会心花怒放，他那声情并茂的“训斥”是欣喜，是关爱。（2）父亲从三轮车上把包裹一件一件地捧下来，放在地上，再一件一件地抱回家中。他很是享受在乡亲们的见证下，频频收到儿子寄来的“孝心包裹”。 ⑤一个春日的下午，我突然收到一件来自老家的快递，拆开一看，顿时泪奔——里面是一双父亲做的布鞋，这也是他老人家给我寄的第一件快递。我记得曾在无意间和他说过，我特别喜欢穿他做的布鞋，没想到随口说的一句话，父亲竟然记在了心里，并重拾起搁置了多年的手艺，给我做了这双布鞋。捧着布鞋，我潸然泪下。 ⑥渐渐地感受到了快递带给生活的便利后，父亲也开始频繁地给我邮寄东西，只是他寄的物品大都非常经济实惠。比如，春天，他会给我寄香椿和荠菜；夏天，寄石榴和黄瓜；秋天，寄玉米和黄豆；冬天，寄土豆和红薯。自家地里一年四季产的粮油果蔬，他都会第一时间给我寄来让我尝鲜。 ⑦快递，让相隔两地的父子，忘却了时空的距离。我们频繁给对方邮寄的东西，并非都是真正所需之物，我们邮寄的，其实是一份份沉甸甸的期盼和牵念。 （选文时有删改） 20. 故事中“父亲”对“快递”发生着变化，请根据内容完成下列导图。 21. 第②自然段中“父亲的忧惧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的热情”，父亲“忧惧”的原因是什么？ ___________________________________ 22. 请分别品析第③自然段和第④自然段中画波浪线的句子，体会父亲当时的内心。 _________________________________________ 23. 结合故事内容，谈一谈文中的“我”是一个怎样的人？ ________________________________________ 【答案】20. ①给“我”快递他亲手做的布鞋 ②高兴地直奔集镇 ③打电话将我“训斥”一番 21. 父亲初次接收快递，不知如何是好，听说需要凭借手机取件码才能取快递（最怕接触新鲜事物），生怕一不小心就把银行卡里的养老钱“捣鼓”没了。 22. （1）从父亲的动作和语言中体会到父亲不愿“我”在外打拼仍为家里担心的体贴，怕“我”负担重，怕“我”乱花钱，几乎没经过思考就拒绝儿女给家里花钱买东西。（2）从父亲一“捧”、一“放”、一“抱”的动作中能体会到父亲很是享受在乡亲们的见证下，频频收到“我”寄来的“孝心包裹”的自豪感，对快递的珍视就是对孩子孝心的珍视。 23. 从“我”每次被“训斥”仍然频繁给家里邮寄东西，可见“我”是一个孝顺、懂得感恩的人；从“我”认真听父亲电话里对“我”的“训斥”，可见“我”是一个有耐心的人；从“我”喜欢穿父亲自己做的布鞋，可见“我”是个质朴的人。 【解析】 【20题详解】 本题考查的是找关键信息。 根据文章第①自然段，“起初，父亲听说需要凭借手机取件码才能取快递，吓得不知如何是好。他最怕接触新鲜事物，生怕一不小心就把银行卡里的养老钱‘捣鼓’没了。”可知初次接收快递时：表现：硬着头皮去取；心态：对新事物感到陌生和害怕，担心操作不当会带来损失。 根据文章第②自然段，“一段时间过后，取的快递多了，父亲便不再惧怕其中的‘深奥’与‘烦琐’，以至于再收到取件短信时，都会高兴地直奔集镇。”可知熟练接收快递之后：表现：高兴地直奔集镇；心态：通过多次实践，已经掌握了取快递的流程，对新事物产生了接受和喜欢的态度。 根据文章第④自然段，“父亲每次收到快递后，都会打电话将我“训斥”一番。不管父亲多么怒火中烧，我都会心花怒放，他那声情并茂的‘训斥’是欣喜，是关爱。”可知经常收到快递时：表现：父亲会打电话“训斥”一番，但内心是欣喜和关爱的；心态：虽然表面上“训斥”，但实际上是享受在乡亲们面前展示儿子孝心的过程，内心充满喜悦和满足。 根据文章第⑤自然段，“我突然收到一件来自老家的快递，拆开一看，顿时泪奔——里面是一双父亲做的布鞋，这也是他老人家给我寄的第一件快递。”可知感动于父亲的布鞋：事件：父亲给“我”寄来了他亲手做的布鞋；“我”的反应：“我”顿时泪奔；“我”的心态：感受到父亲对“我”的深深爱意和用心，被这份深情所感动。 根据文章第⑥自然段，“渐渐地感受到了快递带给生活的便利后，父亲也开始频繁地给我邮寄东西，只是他寄的物品大都非常经济实惠。”可知频繁给“我”寄东西：父亲的行为：开始频繁地给“我”邮寄家里的农产品；“我”的心态：期盼和牵念。期盼着每一次快递的到来，因为那不仅仅是物品，更是父亲对“我”的关爱和牵挂。同时，“我”也牵念着父亲，想知道他在家里的情况，是否安好。 【21题详解】 本题考查的是文章内容的理解。 根据文章第②自然段中可知父亲“忧惧”的原因在于他对新技术的陌生和担心。特别是面对需要通过手机取件码才能完成的取快递流程，他害怕自己操作不当会导致银行卡里的钱款受损。这种忧惧反映了老年人在面对新兴科技时的普遍心态——既好奇又担忧。 【22题详解】 本题考查的是句子的含义及作用。 第③自然段画波浪线句子：“父亲忙不迭地一口回绝：‘家里什么都有，千万别乱花钱！’” 根据文章第③自然段可知，这句话表现了父亲对儿子的关心和节俭的品质。他担心儿子乱花钱，希望儿子能节约，同时也透露出他对家庭经济的重视和责任感。 第④自然段画波浪线句子：“父亲从三轮车上把包裹一件一件地捧下来，放在地上，再一件一件地抱回家中。” 根据文章第④自然段可知，这句话通过具体的动作描写，展现了父亲收到快递后的喜悦和珍视。他小心翼翼地将包裹从三轮车上取下，再逐一抱回家中，这些动作中蕴含着他对儿子孝心的感动和对这份“孝心包裹”的重视。 【23题详解】 本题考查的是人物形象。 同学们可以结合文章内容分析。 例如： 孝顺：文中多次提到“我”给父亲邮寄物品，无论是生活用品还是表达心意的物品，都体现了“我”对父亲的关心和孝顺。 细心：从“我”无意中提到喜欢穿父亲做的布鞋，到父亲真的做了并寄来，可以看出“我”的细心和善于表达情感。 善解人意：虽然父亲经常“训斥”“我”乱花钱，但“我”都能心领神会，知道那是父亲对“我”的关爱和牵挂。 感恩：对于父亲寄来的布鞋，“我”潸然泪下，这体现了“我”对父亲深情的感恩之心。 24. 习作与表达 一年一度的“达人秀”评选活动开始啦！生活中，我们会称在某方面能力突出的人为这方面的达人。比如：阅读达人、魔方达人、跳绳达人、舞蹈达人、节俭达人、搞笑达人……你想推荐身边的哪位达人呢？请以“________达人”为题，写一写你身边的达人吧！ 温馨提示：①抓住典型事例写出人物的特点，把重点部分写具体。②恰当地运用人物描写的方法。③书写工整，不少于400字。④不得出现真实的校名和人名。 【答案】例文： 烹饪达人 “哇，好香啊！味道也很棒呢！”是哪位名不经传的顶级烹饪达人受到我们“吃货“家族的赞赏了呢？原来这位大侠就是我老爸这位常年“隐居深山”的烹饪达人！ 今天过年，在这大喜的日子，我爸怎能不露一手呢！只见他刀工精湛，边和别人边切菜，还能切得又均匀又美观。只见那萝卜切得十分薄，炒起来可香了。再看那青菜，切得一个个形状，大小一模一样，即使不好吃也会让你大饱眼福。 准备开始烧了，他端起菜刀，往肉圆那一铲，再加了点大白菜，慢条斯理地加盐，加调料。似乎这只是演习而不是烧菜，一会儿他又“发起疯“来，拿起铲子向锅中猛炒，葱像绿色的雨似的从空中飘落。一道肉圆炒白菜就这么烧好了。 可不要以为我老爸只会烧炒菜，对于烧汤他也毫不含糊。他飞快地端起水倒进锅里，之后又麻利地抓起一大把菌菇，嘴里还咕嚷着什么，仿佛在和一个看不见的人说话。忽然他又很快地抓起一把肉片，扔进汤里，最后再放些调料大功告成！ 压轴菜来袭，我一下成了他的助手。“皮皮虾，还有三文鱼。”大伙儿一听就知道是啥了吧，它就是海鲜大餐。“盐，虾。”只见他一会儿焦急地踏步，似乎忘了什么程序。一会儿又把火调到最小，弄得满头大汗，好像是要烧焦了吧。突然，他眼睛又突然放出光来，仿佛转危为安了。不知不觉，那一道绝世佳肴烧好了。 年夜饭时间到了，大家聚在一起，吃吃喝喝，说说笑笑。就这样，度过了最美味的除夕夜。最后，我爸的厨艺竟然得到了很多人的赞赏。大家都说：“你真是名不虚传啊！” 【解析】 【详解】本题考查写作能力。 本题考查半命题作文。明确习作要求是写好习作的前提，本次习作要求以“        达人”为题。想想自己或同学是哪方面的高手，是什么“达人”，想一想自己要写什么，然后再动笔，如可以写“低碳达人”、阅读达人、魔方达人、跳绳达人、舞蹈达人、节俭达人、搞笑达人……要例举几个具体的例子来说明他（她）是什么“达人”。 开头：点明故事发生背景，引出所要描写的人物是谁，主要的特点是什么。 过程：具体描写出人物的特点，可以加入对人物的语言描写、动作描写、心理描写等。 结尾：点明文章的主旨，升华文章的主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$