1.1 奏响中学序曲（导学案）-【帮课堂】2024-2025学年七年级道德与法治上册同步学与练（统编版2024）

第1课 第1课时 奏响中学序曲 2022年课程标准 核心素养 学生能够了解个人生活和公共生活中基本的道德要求和行为规范，能够在日常生活中践行诚实守信、团结友爱、尊老爱幼等基本的道德要求；形成初步的道德认知和判断，能够明辨是非善恶；通过体验、认知和践行，养成良好的道德品质。 道德修养：在新环境中涵养品格，培养团结友爱、明礼遵规的优良品质。 健全人格：能够主动适应中学环境，塑造新自我，养成积极的心理品质。 责任意识：积极参与学校各项活动，关心集体，学会对自己和集体负责。 重点：中学时代的重要性，正确对待中学生活 难点：正确认识中学和小学的不同变化，规划初中生活 活动一：初中生活新期待 设问1：开学以来，我们在学校里经历了许多新鲜事。你在校园里有哪些新发现？ 例：高年级学长给我们当起了校史讲解员；语文老师给我们列出一长串课外阅读书目；地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天体；班主任组织我们选举班委、制定班规和班训、设计班徽；布告栏里贴满了社团招募新成员的启事．．．．．． 设问2：与小学相比，你的初中生活有哪些变化？你怎么看待这些变化？（可从以下角度思考交流） 校园： 班级： 老师： 同学： 学习： 设问3：如何看待进入初中后的新变化？ 1．初中阶段为我们的发展提供了 。在新的集体中，我们涵养品格， ， 。 2．初中阶段对我们的成长提出了 。 活动二：探究初中阶段在人生中的重要价值 设问4：通过阅读钱学森的故事，中学生活对钱学森有着怎样的影响？ 1．初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“ ”，这是我们的世 界观、人生观、价值观 的重要时期，需要 。 2．初中阶段，是人生美好的年华，也是 的重要时期。这段生命旅程给了每个人 的无限可能。（P2上） 活动三：拆成长礼物，明晰成长方向 设问5：中学时代给予我们的成长礼物有哪些？ 你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？ 如新的目标，里面可能装的是学习进步，练一手漂亮的字、学会自立、自强等。 设问6：我们应该怎样度过中学生活？ 面对各种可能与挑战，我们要 ， ，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标， ， ，努力使自己成为适应时代发展的 ， ， 的中学生。 ►问题一：中学时代的重要性 【典例】七年级学生小铭第一次走进中学校园时，感到兴奋、自豪，面对这么多陌生的新同学，他心里很不平静，思量着：“我能和他们友好相处吗？与小学相比，功课增多了，作业也多了，我能适应吗？”小铭之所以这样想，是因为中学生活对我们来说意味着（ ） ①一段新的生命旅程的开始 ②没有什么变化，只是原来的“六”年级加了一个“一”成为“七”年级 ③我们已成为大人了，可以想干什么就干什么 ④新的机会，新的要求 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查中学时代。 ①④：升入初中，我们真切感受到中学生活的新变化，这标志着我们站在了新的起点，中学生活对我们来说是一段新的生命旅程的开始，为我们的发展提供了新的机会，对我们的成长提出了新的要求，故①④符合题意； ②：中学时代与小学生活有不一样的变化，故②错误； ③：中学生没有成为大人，大人也并非想干什么就干什么，故③错误； 故本题选C。 【知识点拨】进入初中，我们跨入了人生的一个新阶段。初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能。初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们的世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。中学时代与小学生活有不一样的变化，为我们的发展提供了新的机会，对我们的成长也提出了新的要求。 【变式练1-1】著名诗人舒婷曾以“诗从中学出发”为题分享了她的中学时代：“中学时代只是一个非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自我那短暂的中学时代。”这表明（ ） ①中学生活可以重新塑造一个“我” ②中学时代为我们的一生奠定重要的基础 ③人生只有中学时代才有独特意义 ④中学时代是人生发展的重要阶段 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查中学时代。 ②④：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础，②④说法正确，符合题意； ①：中学生活促进我的成长，使我有机会重新塑造一个新的“我”，①说法错误； ③：人生的每一个阶段都有其独特意义， ③说法错误； 故本题选D。 【变式练1-2】小龙说：“进入初中，第一次过上宿舍生活，我学会了合作与包容；第一次尝试用望远镜观测天空奥秘；第一次鼓起勇气站上舞台演讲……感觉真棒！”小龙的经历告诉我们（ ） A．初中是一生中最重要的阶段 B．上了初中自然会越来越上进 C．中学为我们提供了新的机会 D．中学生活充满了挑战和危机 【答案】C 【解析】本题考查中学生时代的意义。 C：材料通过小龙的话，向我们说明了中学时代对每个人都有着重要意义，为我们提供了发展机会，C说法正确； A：最重要的说法过于绝对，A说法错误； B：这夸大了中学时代的作用，B说法错误； D：材料没有体现出挑战和危机，D说法错误； 故本题选C。 ►问题二：正确度过中学生活 【典例】金秋九月，初一学生小希开始过上中学生活，身边发生了许多变化：新校园、新老师、新同学、富有挑战的课程、新奇的实验器材……他暗下决心要改掉小学时的不良习惯，塑造一个新的自我。对此认识正确的有（ ） ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 ②升入初中，就不再依靠父母，凡事由自己做主 ③中学生活带给我们机遇与挑战，挑战大于机遇 ④我们要珍视当下，从点滴做起，实现自我超越 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查中学时代。 ①④：依据教材知识和题文描述，中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，我们要珍视当下，从点滴做起，实现自我超越，故①④说法正确； ②：进入初中，我们作为未成年人，还需要父母的帮助，故②说法错误； ③：机遇与挑战共存，二者无大小之分，我们要树立新的目标，积极主动迎接挑战，故③说法错误； 故本题选B。 【知识点拨】“人生万事须自为，跬步江山即寥阔。”追求进步，是青年最宝贵的品质。初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想，有本领，有担当的中学生。 【变式练1-1】中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。为此，我们应该（ ） A．重塑自我，务必做到十全十美 B．摆脱依赖，坚决拒绝他人帮助 C．勇于尝试，积极挑战班规要求 D．树立目标，并付出不懈的努力 【答案】D 【详解】本题考查中学生活的机遇与挑战。 D：材料中，中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。为此，我们应该树立目标，并付出不懈的努力，故D说法正确； A：十全十美的人是不存在的，故A说法错误； B：拒绝他人帮助的说法过于绝对，故B说法错误； C：我们要遵守班规的要求，而不是挑战，故C说法错误； 故本题选D。 【变式练1-2】进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。下列格言、诗句中与之最为一致的是（ ） A．“苟日新，日日新，又日新。”——《礼记·大学》 B．“恰同学少年，风华正茂。”——《沁园春·长沙》 C．“工欲善其事，必先利其器。”——《论语·魏灵公》 D．“独学而无友，则孤陋而寡闻。”——《礼记·学记》 【答案】A 【详解】进入中学的我们不断实现自我超越，改变自己以前不完美的形象，重新塑造一个新的自己，A的意思是保持天天新，新了还要更新。这句话从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，超越自我，符合题意。而B是强调青春年少，C强调准备工作的重要性，D强调合作学习的重要性，BCD都不符合题意。故选A。 【总结感悟】构建知识体系 构建要求：（1）理清内容之间的内在联系。（2）全员参与，主动参与，及时巩固基础知识。（3）熟练展示。 一、选择题（共10小题） 1．（2023下·广东肇庆·七年级统考期末）道德与法治课上，受钱学森的故事的启发，七年级（1）班某同学立志要学好功课，将来选择自己喜欢的职业，学习知识，参与社会公益活动。据此推断该同学（ ） ①懂得在正确的时间正确地做事、做正确的事 ②掌握了一些自我规划的方法 ③懂得成长的每个阶段都有独特的价值和意义 ④已经彻底摆脱了对父母的依赖 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【分析】本题考查对中学时代的正确认识。学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 【解答】①②③：依据题文描述，该同学立志要学好功课，将来选择自己喜欢的职业，学习知识，参与社会公益活动。根据所学知识可知这位同学懂得成长的每个阶段都有独特的价值和意义，在正确的时间正确地做事，掌握了一些自我规划的方法，①②③说法正确； ④：中学生还没有完全摆脱对父母的依赖，④说法错误； 故本题选A。 【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，正确认识中学时代的相关内容，有助于培养学生的健全人格。 2．小华成为六年级一名新生。面对新环境、新老师、新同学，小华心情很激动，但是又有些担忧。小华最好的选择是（ ） A．课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 B．主动介绍自己，敞开自己的心扉，尽快融入新的班集体之中 C．能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩 D．时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己 【答案】B 【分析】本题考查适应中学新生活。学生根据所学知识和题干信息进行解答即可 【解答】进入到中学，我们面临一个全新的学习和生活环境，我们要主动向新同学介绍自己，敞开自己的心扉，尽快融入新的班集体之中，故B说法正确；A是不能适应新生活的表现，故说法错误；C是封闭自己的表现，故说法错误；对同学不应该保持戒备之心，故D说法错误；故本题选B。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解进入初中生活之后的新身份新阶段带来的变化等知识。 3．（2023上·广东惠州·七年级统考期末）在党的二十大报告中习近平总书记指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”。今年是中国共产主义青年团成立100年，这样的讲话让广大青年信心满满、干劲倍增。初中生的我们正经历从少年到青年的生命进阶，我们应该（ ） ①珍惜当下，把握机遇 ②努力追梦，不负韶华 ③点滴做起，自我超越 ④固持己见，特立独行 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 【分析】本题考查中学时代的知识点。掌握相关基础知识 【解答】①②③：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，我们应该珍惜当下，把握机遇 ；努力追梦，不负韶华；点滴做起，自我超越， ①②③说法正确；④：固持己见，特立独行不利于青少年的健康成长，④不符合题意；故本题选B。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记面对初中生活的正确态度。 4．一位同学升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这段话主要表明（ ） A．初中的课程比小学的课程难度要大得多 B．初中生活与小学生活是截然不同的 C．他不喜欢初中生活 D．初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上 【答案】D 【分析】本题考查对适应初中新生活的认识和把握。掌握相关基础知识 【解答】题文中，这是对小学进入到初中生活发生的变化，我们又站在了新的起点上，故D说法正确；AB不是题文的主旨反映，故AB与题意不符；C说法明显错误，故排除；故本题选D。 【点评】本题考查学生的获取信息的能力。正确认识中学生活的变化。 5．进入新学期，小明就成了一名初中生了。面对即将到来的新生活，他和同学们聊了起来。以下是他们的聊天内容，你不赞同的是（ ） 小华：上了初中，我就是大人了！再也不需要爸爸妈妈操心了！ 小丽：是呀！我们跨进中学校园，就有了一个新的名字——中学生！ 小鹏：中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上！ 小静：对！中学阶段就是初中阶段，这个阶段可以为我们的一生奠定重要基础。 小宇：中学阶段是人生成长的重要阶段，意味着新的机会和可能，为我们的发展提供了多种机会。 A．小华和小鹏 B．小丽和小宇 C．小华和小静 D．小鹏和小静 【答案】C 【分析】这是一道逆向选择题，考查学生对中学时代的认识。解题的关键是正确识读题干材料 【解答】跨进中学校园，我们的身份发生了变化，我们有了一个新的名字——中学生；中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上；中学阶段是人生成长的重要阶段；中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物。综上所述，我们应该赞同小丽、小鹏、小宇的说法，A、B、D三项不符合题意。初中生还是未成年人，还需要父母的抚养和教育，小华的说法不能赞同；中学阶段包括初中阶段和高中阶段，小静的说法不能赞同。故选C。 【点评】本题是一道逆向选择题，考查学生的读取材料的能力和审题能力，同时，注重培养学生的批判精神。 6．习近平主席对哲学、历史、文学、音乐、体育等都有浓厚的兴趣，很多爱好都是从中学时代就养成了。中学时代是最值得我们珍爱、最让我们难以忘怀的人生阶段。这告诉我们青少年（ ） ①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础 ②要明确中学阶段的重要任务是培养兴趣爱好 ③人生的主要成就都是在中学时代取得的 ④要开阔视野，激发兴趣，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【分析】本题考查对珍惜中学时代的理解。掌握相关基础知识 【解答】中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。我们要开阔视野，激发兴趣，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，故①④说法正确；中学阶段的重要任务是学习，②说法错误；人生的主要成就取得不固定在人生某个阶段，这歪曲了题文的主旨，故③说法错误；故本题选C。 【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，正确认识中学时代的相关内容，有助于培养学生的健全人格。 7．（2023上·广东深圳·七年级统考期末）中国共产党第二十次全国代表大会代表武大靖曾获得2022年北京冬奥会短道速滑2000米混合团体接力冠军，他说自己成绩的获得主要得益于常年的刻苦训练，尤其是中学时代养成的不怕流血、流汗的精神一直激励着他不断前进。这表明（ ） A．中学时代见证着一个人从少年到老年的生命进阶 B．中学时代是我们每个人身体迅速发展成熟的时期 C．中学时代可以为我们的一生发展奠定重要的基础 D．中学时代是我们人生中唯一最具独特价值的阶段 【答案】C 【分析】本题考查中学时代的重要意义。 【解答】C：武大靖说自己成绩的获得主要得益于常年的刻苦训练，尤其是中学时代养成的不怕流血、流汗的精神一直激励着他不断前进，表明中学时代可以为我们的一生发展奠定重要的基础，C正确； A：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，A错误； B：中学时代我们的身体没有发展成熟，B错误； D：“唯一”一词太绝对，D错误； 故本题选C。 【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解中学时代的意义，有助于培养学生的道德修养。 8．（2022上·广东茂名·七年级校考期末）钱学森说：“6年师大附中的学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这告诉我们，中学时代（ ） ①可以为我们的一生奠定重要基础 ②是人生最美好的年华 ③为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色 ④见证着少年到青年的生命进阶 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【分析】本题考查对中学时代的认识。 【解答】①③④：依据题文描述，钱学森的观点体现了中学时代的重要性，表明中学时代可以为我们的一生奠定重要基础；为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色；见证着少年到青年的生命进阶等，故①③④说法正确；②：最美好的年华的说法过于绝对，故排除②； 【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解中学时代的意义，有助于培养学生的道德修养。 9．（2022上·湖南长沙）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，为激励我们不断实现自我超越，班主任老师在教室里悬挂了一幅书法作品。你认为这幅书法作品的内容最有可能是（ ） A．苟日新，日日新，又日新 B．友直，友谅，友多闻，益矣 C．学而时习之，不亦说乎 D．虚心使人进步，骄傲使人落后 【答案】A 【分析】本题考查对中学生活的理解。 【解答】A：依据题文描述“进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，为激励我们不断实现自我超越”，结合所学知识可知，该书法作品体现的是苟日新，日日新，又日新，故A说法正确； B：“友直，友谅，友多闻，益矣”体现了交友的问题，与题意内容无关，故B错误； C：“学而时习之，不亦说乎”体现了学习的问题，与题意内容无关，故C错误； D：“虚心使人进步，骄傲使人落后”体现了做人要谦虚，不能骄傲，与题意内容无关，故D错误； 故本题选A。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解中学生活的意义。 10．进入七年级，我们开始了新的初中生活。下面是小新同学对初中生活“味道”的描述，需要纠正的是（ ） A．酸：告别小学同学，有点恋恋不舍 B．甜：结识了新朋友，心里乐开了花 C．苦：晚上熬夜学习，白天无精打采 D．辣：课外活动丰富，我要积极参与 【答案】C 【分析】此题是一道逆向型选择题，要求选出对初中生活认识不正确的选项。 【解答】根据所学知识，ABD中的说法分别体现了对小学生活的怀念、结识新朋友、积极参与课外活动，都是对初中生活的正确认识和做法，但不符合题目要求，应排除。C中的做法是缺乏正确的学习方法的表现，做法错误，但符合题目要求，应入选。故该题选C。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。正确认识中学生活。 二、材料题（共1小题） 11．阅读下列材料，回答问题 为了帮助同学们更好地认识中学时代的重要性，让中学时代异彩纷呈，某班班主任让学生用小纸条的形式写下自己对中学时代的感悟。下面是其中的几条，请你阅读并回答相关问题。 纸条一：升入初中后，我站在一个新的起点上，将进入人生历程中一个多彩的季节。 纸条二：升入初中，就进入了人生历程中另一个承上启下的阶段，这是人生发展历程中的黄金时期。好好珍惜中学时代吧，否则，自己会后悔一生！ （1）结合上述两张纸条说明中学时代对人生有什么重要性？ （2）作为一名七年级新生，你打算如何开始自己的中学生活？ 【答案】（1）①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 （2）①以新的目标和要求激发自己的潜能，激励自己不断实现自我超越。②在新的环境中，重新塑造一个“我”。③珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 【分析】（1）此题考查中学时代对人生的重要性，考查学生运用所学知识分析问题的能力和准确再现教材知识的能力，学生依据教材知识回答即可。 （2）此题考查中学生开始自己中学生活的做法，考查学生运用所学知识分析问题的能力。结合材料和教材知识，学生可从激发潜能、实现自我超越、重塑“自我”、面对机遇和挑战的做法方面进行回答。 【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记中学时代对人生的重要性和正确对待中学生活等相关知识。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第1课 第1课时 奏响中学序曲 2022年课程标准 核心素养 学生能够了解个人生活和公共生活中基本的道德要求和行为规范，能够在日常生活中践行诚实守信、团结友爱、尊老爱幼等基本的道德要求；形成初步的道德认知和判断，能够明辨是非善恶；通过体验、认知和践行，养成良好的道德品质。 道德修养：在新环境中涵养品格，培养团结友爱、明礼遵规的优良品质。 健全人格：能够主动适应中学环境，塑造新自我，养成积极的心理品质。 责任意识：积极参与学校各项活动，关心集体，学会对自己和集体负责。 重点：中学时代的重要性，正确对待中学生活 难点：正确认识中学和小学的不同变化，规划初中生活 活动一：初中生活新期待 设问1：开学以来，我们在学校里经历了许多新鲜事。你在校园里有哪些新发现？ 例：高年级学长给我们当起了校史讲解员；语文老师给我们列出一长串课外阅读书目；地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天体；班主任组织我们选举班委、制定班规和班训、设计班徽；布告栏里贴满了社团招募新成员的启事．．．．．． 设问2：与小学相比，你的初中生活有哪些变化？你怎么看待这些变化？（可从以下角度思考交流） 校园： 班级： 老师： 同学： 学习： 设问3：如何看待进入初中后的新变化？ 1．初中阶段为我们的发展提供了 。在新的集体中，我们涵养品格， ， 。 2．初中阶段对我们的成长提出了 。 活动二：探究初中阶段在人生中的重要价值 设问4：通过阅读钱学森的故事，中学生活对钱学森有着怎样的影响？ 1．初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“ ”，这是我们的世 界观、人生观、价值观 的重要时期，需要 。 2．初中阶段，是人生美好的年华，也是 的重要时期。这段生命旅程给了每个人 的无限可能。（P2上） 活动三：拆成长礼物，明晰成长方向 设问5：中学时代给予我们的成长礼物有哪些？ 你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？ 如新的目标，里面可能装的是学习进步，练一手漂亮的字、学会自立、自强等。 设问6：我们应该怎样度过中学生活？ 面对各种可能与挑战，我们要 ， ，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标， ， ，努力使自己成为适应时代发展的 ， ， 的中学生。 ►问题一：中学时代的重要性 【典例】七年级学生小铭第一次走进中学校园时，感到兴奋、自豪，面对这么多陌生的新同学，他心里很不平静，思量着：“我能和他们友好相处吗？与小学相比，功课增多了，作业也多了，我能适应吗？”小铭之所以这样想，是因为中学生活对我们来说意味着（ ） ①一段新的生命旅程的开始 ②没有什么变化，只是原来的“六”年级加了一个“一”成为“七”年级 ③我们已成为大人了，可以想干什么就干什么 ④新的机会，新的要求 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查中学时代。 ①④：升入初中，我们真切感受到中学生活的新变化，这标志着我们站在了新的起点，中学生活对我们来说是一段新的生命旅程的开始，为我们的发展提供了新的机会，对我们的成长提出了新的要求，故①④符合题意； ②：中学时代与小学生活有不一样的变化，故②错误； ③：中学生没有成为大人，大人也并非想干什么就干什么，故③错误； 故本题选C。 【知识点拨】进入初中，我们跨入了人生的一个新阶段。初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能。初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们的世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。中学时代与小学生活有不一样的变化，为我们的发展提供了新的机会，对我们的成长也提出了新的要求。 【变式练1-1】著名诗人舒婷曾以“诗从中学出发”为题分享了她的中学时代：“中学时代只是一个非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自我那短暂的中学时代。”这表明（ ） ①中学生活可以重新塑造一个“我” ②中学时代为我们的一生奠定重要的基础 ③人生只有中学时代才有独特意义 ④中学时代是人生发展的重要阶段 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查中学时代。 ②④：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础，②④说法正确，符合题意； ①：中学生活促进我的成长，使我有机会重新塑造一个新的“我”，①说法错误； ③：人生的每一个阶段都有其独特意义， ③说法错误； 故本题选D。 【变式练1-2】小龙说：“进入初中，第一次过上宿舍生活，我学会了合作与包容；第一次尝试用望远镜观测天空奥秘；第一次鼓起勇气站上舞台演讲……感觉真棒！”小龙的经历告诉我们（ ） A．初中是一生中最重要的阶段 B．上了初中自然会越来越上进 C．中学为我们提供了新的机会 D．中学生活充满了挑战和危机 【答案】C 【解析】本题考查中学生时代的意义。 C：材料通过小龙的话，向我们说明了中学时代对每个人都有着重要意义，为我们提供了发展机会，C说法正确； A：最重要的说法过于绝对，A说法错误； B：这夸大了中学时代的作用，B说法错误； D：材料没有体现出挑战和危机，D说法错误； 故本题选C。 ►问题二：正确度过中学生活 【典例】金秋九月，初一学生小希开始过上中学生活，身边发生了许多变化：新校园、新老师、新同学、富有挑战的课程、新奇的实验器材……他暗下决心要改掉小学时的不良习惯，塑造一个新的自我。对此认识正确的有（ ） ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 ②升入初中，就不再依靠父母，凡事由自己做主 ③中学生活带给我们机遇与挑战，挑战大于机遇 ④我们要珍视当下，从点滴做起，实现自我超越 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查中学时代。 ①④：依据教材知识和题文描述，中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，我们要珍视当下，从点滴做起，实现自我超越，故①④说法正确； ②：进入初中，我们作为未成年人，还需要父母的帮助，故②说法错误； ③：机遇与挑战共存，二者无大小之分，我们要树立新的目标，积极主动迎接挑战，故③说法错误； 故本题选B。 【知识点拨】“人生万事须自为，跬步江山即寥阔。”追求进步，是青年最宝贵的品质。初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想，有本领，有担当的中学生。 【变式练1-1】中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。为此，我们应该（ ） A．重塑自我，务必做到十全十美 B．摆脱依赖，坚决拒绝他人帮助 C．勇于尝试，积极挑战班规要求 D．树立目标，并付出不懈的努力 【答案】D 【详解】本题考查中学生活的机遇与挑战。 D：材料中，中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。为此，我们应该树立目标，并付出不懈的努力，故D说法正确； A：十全十美的人是不存在的，故A说法错误； B：拒绝他人帮助的说法过于绝对，故B说法错误； C：我们要遵守班规的要求，而不是挑战，故C说法错误； 故本题选D。 【变式练1-2】进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。下列格言、诗句中与之最为一致的是（ ） A．“苟日新，日日新，又日新。”——《礼记·大学》 B．“恰同学少年，风华正茂。”——《沁园春·长沙》 C．“工欲善其事，必先利其器。”——《论语·魏灵公》 D．“独学而无友，则孤陋而寡闻。”——《礼记·学记》 【答案】A 【详解】进入中学的我们不断实现自我超越，改变自己以前不完美的形象，重新塑造一个新的自己，A的意思是保持天天新，新了还要更新。这句话从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，超越自我，符合题意。而B是强调青春年少，C强调准备工作的重要性，D强调合作学习的重要性，BCD都不符合题意。故选A。 【总结感悟】构建知识体系 构建要求：（1）理清内容之间的内在联系。（2）全员参与，主动参与，及时巩固基础知识。（3）熟练展示。 一、选择题（共10小题） 1．（2023下·广东肇庆·七年级统考期末）道德与法治课上，受钱学森的故事的启发，七年级（1）班某同学立志要学好功课，将来选择自己喜欢的职业，学习知识，参与社会公益活动。据此推断该同学（ ） ①懂得在正确的时间正确地做事、做正确的事 ②掌握了一些自我规划的方法 ③懂得成长的每个阶段都有独特的价值和意义 ④已经彻底摆脱了对父母的依赖 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．小华成为六年级一名新生。面对新环境、新老师、新同学，小华心情很激动，但是又有些担忧。小华最好的选择是（ ） A．课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 B．主动介绍自己，敞开自己的心扉，尽快融入新的班集体之中 C．能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩 D．时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己 3．（2023上·广东惠州·七年级统考期末）在党的二十大报告中习近平总书记指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”。今年是中国共产主义青年团成立100年，这样的讲话让广大青年信心满满、干劲倍增。初中生的我们正经历从少年到青年的生命进阶，我们应该（ ） ①珍惜当下，把握机遇 ②努力追梦，不负韶华 ③点滴做起，自我超越 ④固持己见，特立独行 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 4．一位同学升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这段话主要表明（ ） A．初中的课程比小学的课程难度要大得多 B．初中生活与小学生活是截然不同的 C．他不喜欢初中生活 D．初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上 5．进入新学期，小明就成了一名初中生了。面对即将到来的新生活，他和同学们聊了起来。以下是他们的聊天内容，你不赞同的是（ ） 小华：上了初中，我就是大人了！再也不需要爸爸妈妈操心了！ 小丽：是呀！我们跨进中学校园，就有了一个新的名字——中学生！ 小鹏：中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上！ 小静：对！中学阶段就是初中阶段，这个阶段可以为我们的一生奠定重要基础。 小宇：中学阶段是人生成长的重要阶段，意味着新的机会和可能，为我们的发展提供了多种机会。 A．小华和小鹏 B．小丽和小宇 C．小华和小静 D．小鹏和小静 6．习近平主席对哲学、历史、文学、音乐、体育等都有浓厚的兴趣，很多爱好都是从中学时代就养成了。中学时代是最值得我们珍爱、最让我们难以忘怀的人生阶段。这告诉我们青少年（ ） ①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础 ②要明确中学阶段的重要任务是培养兴趣爱好 ③人生的主要成就都是在中学时代取得的 ④要开阔视野，激发兴趣，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 7．（2023上·广东深圳·七年级统考期末）中国共产党第二十次全国代表大会代表武大靖曾获得2022年北京冬奥会短道速滑2000米混合团体接力冠军，他说自己成绩的获得主要得益于常年的刻苦训练，尤其是中学时代养成的不怕流血、流汗的精神一直激励着他不断前进。这表明（ ） A．中学时代见证着一个人从少年到老年的生命进阶 B．中学时代是我们每个人身体迅速发展成熟的时期 C．中学时代可以为我们的一生发展奠定重要的基础 D．中学时代是我们人生中唯一最具独特价值的阶段 8．（2022上·广东茂名·七年级校考期末）钱学森说：“6年师大附中的学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这告诉我们，中学时代（ ） ①可以为我们的一生奠定重要基础 ②是人生最美好的年华 ③为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色 ④见证着少年到青年的生命进阶 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．（2022上·湖南长沙）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，为激励我们不断实现自我超越，班主任老师在教室里悬挂了一幅书法作品。你认为这幅书法作品的内容最有可能是（ ） A．苟日新，日日新，又日新 B．友直，友谅，友多闻，益矣 C．学而时习之，不亦说乎 D．虚心使人进步，骄傲使人落后 10．进入七年级，我们开始了新的初中生活。下面是小新同学对初中生活“味道”的描述，需要纠正的是（ ） A．酸：告别小学同学，有点恋恋不舍 B．甜：结识了新朋友，心里乐开了花 C．苦：晚上熬夜学习，白天无精打采 D．辣：课外活动丰富，我要积极参与 二、材料题（共1小题） 11．阅读下列材料，回答问题 为了帮助同学们更好地认识中学时代的重要性，让中学时代异彩纷呈，某班班主任让学生用小纸条的形式写下自己对中学时代的感悟。下面是其中的几条，请你阅读并回答相关问题。 纸条一：升入初中后，我站在一个新的起点上，将进入人生历程中一个多彩的季节。 纸条二：升入初中，就进入了人生历程中另一个承上启下的阶段，这是人生发展历程中的黄金时期。好好珍惜中学时代吧，否则，自己会后悔一生！ （1）结合上述两张纸条说明中学时代对人生有什么重要性？ （2）作为一名七年级新生，你打算如何开始自己的中学生活？ ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$