2015-2016北京课改版语文八年级上册第三单元课件：第9课《要学会读书》（共30张PPT）

要学会读书 华罗庚 节选自《中国科普名家名作》的《学·思·锲而不舍》。华罗庚，我国著名数学家，中国科普院院士，美籍科学院外籍院士，第三世界科学院院士，德国巴伐利亚科学院院士。被芝加哥科学技术博物馆列为88位数学伟人之一。 教学目标 1．在熟读课文的基础上，把握作者的观点，以及作者的理论依据：学会读书并不简单；学会读书保证我们将来能够永远不断地提高。 2．从议论文的角度整体感知内容，理清文章结构及作者的论证思路。 3．教育引导学生懂得“学会读书”对于人生的重要意义。 一、自主学习 1、熟读课文，解决字词的音、形、义。 2、回忆议论文的三要素，找出这篇议论文的中心论点。 给加粗的字注音： 领域（ ） 赤裸（ ） 急躁（ ） 透彻（ ） 细嚼慢咽（ ） 融会贯通（ ） 锲而不舍（ ） 顷刻之间（ ） 给加粗的字注音： 领域（ ） 赤裸（ ） 急躁（ ） 透彻（ ） 细嚼慢咽（ ） 融会贯通（ ） 锲而不舍（ ） 顷刻之间（ ） 设身处地（ ） luǒ yù zào qiè jiáo chè guàn qǐng chǔ 要 学 会 读 书 表明了作者的观点 态度，是论点式标题 一、“我们为什么要学会读书”，本文采用什么形式提出这个问题，从哪些方面进行阐述？ 二、我们怎么样学会读书，从哪些方面进行阐述？ 三、作者提出的“厚薄读书法”是一个怎样的过程？请结合自己的实际谈一谈你对这种读书方法的理解。 课文以设问的形式提出这一问题，接着从两个方面进行阐述： （1）学会读书并不简单。 （2）学会读书保证我们将来能够永远不断地提高。 一、 “为什么要学会读书”？ 作者从三个方面进行了阐释 （1）要看到书背后的东西 （2）要做好“综合”工作，即要有从厚到薄的过程 （3）读书要学会比较，要在新的东西上使用的力 量更大些 二、怎样学会读书？       归纳： “厚薄读书法”有两个步骤。一是“有薄到厚”，一个是“由厚到薄”。 “有薄到厚”是读书的第一步，是学习、接受和记忆的过程，也是知识不断丰富、不断积累的过程。初读一本书，首先应该慢慢的、一点一滴