课题1 我们周围的空气-【指南针·课堂优化】2024-2025学年九年级上册化学(人教版)

暖 初中化学 2024秋指南针·课堂优化·九年级化学RJ 第二单元空气和氧气 课题1我们周围的空气 第一课时 空气是由什么组成的 预习新 知 1.二百多年前，法国化学家 用定量的方法研究了空气 的成分；通过一系列实验，他得出了结论：空气由 和 组成，其中氧气约占空气总体积的 ;实验表明，空气的成分按 计算，大约是 78%、 21%、 0.94%、 0.03%、 0.03%。 2.粗略测定空气里氧气含量的实验。 空气 红磷 接水 (1)实验仪器： 实验药品： (2)实验现象： ① ②待集气瓶冷却后打开弹簧夹，烧杯中的水 实验结论： ③反应的文字表达式： ； ④空气中氧气体积分数约占 (3)实验原理： (4)讨论：拉瓦锡通过实验得出的结论是氧 气约占空气总体积的1/5，而在我们的实验中， 为什么气体减少的体积小于1/5？ ① ② ③ 为什么气体减少的体积大于1/5？ ④红磷燃烧时，燃烧匙伸入集气瓶后， ⑤弹簧夹没夹紧，红磷燃烧时， 0 3.纯净物和混合物 根据物质的成分是否单一，可把物质分为 两类：纯净物和混合物；由两种或两种以上的物 质混合而成的物质叫作 ;组成混合 物的各成分间没有发生 ,各自保 持原来的 ；纯净物只由一种物质 组成，可用专门的化学符号表示。 分层达标 A随堂过关⑧ 知识点① 空气的组成 R 1.如图是空气在通常状况下各种气体成分示意 图（按体积分数计算），其中“R”代表的是 A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体初中化学 2023秋 指南针·课堂优化·九年级化学R1 第二单元 空气和氧气 课题1我们周围的空气 第二课时 空气是一种宝贵的资源 预习新知 1.空气是一种宝贵的资源。 (1)氧气(化学符号为 )的用途有; ① ,可用于医疗急救 等; ,可用于气煌、炼钢等。 (2)氮气(化学符号为 )的化学性质不活泼,主要表现为 ;其用途有:工业上 ;煌接金属时、灯泡充氮、食品包装内充氮 ;医疗上在 冷冻麻醉条件下做手术;超导材料在 的低温环境下显示超导性能 (3)稀有气体主要有 等气体,它们 的化学性质都 ,曾被叫作惰性气体,但有些稀有气体在 一定条件下能与某些物质发生化学反应。 2.排放到空气中的 和 (又叫可吸入颗粒 物)对空气造成污染;目前计入空气质量评价的主要污染物 、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等;空 气质量级别划分为六级,级别越高,指数越大,空气质量 ;被 ,影响 污染的空气会严重损害 ,破坏 ;当前人类面临的三大环境问题 和 等都与空气污染有关;防止空气污染的措 施:① 分 层达标 随堂过关 知识点 空气是一种宝贵的资源 1.空气是人类生产活动的重要资源 下列生活生产中用到的气体不 _ 是来自空气的是 __ A.炼钢过程用到的氧气 B.磁悬浮列车用到的氛气 C. 用于生产氢肥的氛气 D.制作电光源的稀有气体 2.下列空气成分中,化学性质很不活泼,日通申 _ 时会发出不同颜色光的是 A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 3.根据下列现象说明空气中存在着某种气体物 质,请将该物质写在题后 (1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活 一段时间,说明空气中含有 (2)石灰水长期露置在空气中,瓶壁和石灰水 底部均出现白色固体物质,说明空气中含有 。 (3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水 珠,说明空气中含有 C (4)空气是制造氮肥的重要原料,说明空气中 含有 C 知识点 保护空气 4. 下列物质排放到空气中,不会造成空气污染 的是 A.汽车排放的尾气 B.焚烧垃圾产生的气体 C.化工厂排放的废气 D. 动植物呼吸排出的气体 5.(吉林中考)下列气体属干空气污染物的是 _ _ A.二氧化氮 B. 二氧化碳 C.氧气 D.氮气