第7课 基督教的兴起和法兰克王国-【指南针·课堂优化】2024-2025学年九年级上册历史

缓 初中历史 2024秋指南针•课堂优化·九年级历史全一册 第三单元 封建时代的欧洲 第7课基督教的兴起和法兰克王国 八历史坐标 基督教 基督教被定法兰克王国《罗马民法大全》法兰克王国土地查理曼帝国 城市 庄园遍布 大学 拜占庭 兴起 为罗马国教 建立 编成 分封形式改革 分裂 兴起 欧洲 兴起 帝国灭亡 1世纪 4世纪末 481年 6世纪 8世纪前期 843年 10世纪 约11世纪 12世纪1453年 课标导航 1.了解基督教兴起的相关史实。 2.了解法兰克王国的建立、扩张和分裂的基本史实。 3.掌握封君与封臣的关系，理解其特点。 4.了解查理曼帝国的建立和分裂。 知识整合 一、基督教的兴起 1.背景：犹太人长期遭受苦难，渴望“救世 主”的到来。 2.时间：1世纪。 3.地点：巴勒斯坦地区。 4.创立者： “救世主”。 5.发展：4世纪末，基督教被确定为罗马国教。 二、法兰克王国 1.背景：西罗马帝国灭亡前后， 在西欧建立了许多大小不同的王国。 2.建立：481年， 在高卢地区建 立法兰克王国。 3.克洛维的统治 (1)克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在 欧洲的重要地位，带动整个法兰克王国都信仰 了基督教。 (2)把原属罗马国有的土地和无主土地赐 给教会和部下，从而取得了罗马教会、信基督教 的高卢罗马人和部下的广泛支持。 (3)不断扩张，法兰克版图延伸到高卢南部 地区以及莱茵河以东至多瑙河之间大部分地 区，实力强大。 三、封君与封臣 1.西欧封建制度的确立：8世纪前期，法兰 克王国对土地的分封形式进行了改革，要求得 到封地的人必须提供兵役服务。11世纪时，这 种以土地的封赐为纽带而形成的 在西欧已经普遍存在。 2.封君与封臣及其关系 (1)封君：赐地的人成为封君。 (2)封臣：接受封地的人则为封臣。 (3)关系 ①封臣对封君要 ,在封君需要的 时候，无偿地为封君服兵役、提供金钱。 ②封君对封臣也有义务，封君不能任意侵 害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外 来攻击时，封君必须 ③封君与封臣的关系有着严格的 而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约 意义。