第3单元 生物圈中的绿色植物 测试卷-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册生物高效课堂课件(人教版)

第三单元测试卷 logo 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。　　 　　　　　　　　 　　 1．蕨类植物和苔藓植物只能生活在阴暗潮湿的环境中，主要原因是( ) A．没有真正的根、茎、叶 B．体内没有输导组织 C．生殖过程离不开水 D．叶结构简单，不能进行光合作用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 C 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 2．某同学在野外发现一植物，初步判断为蕨类植物，下列不能作为判断依据的是( ) A．该植物具有假根 B．该植物具有真正的茎和叶 C．该植物叶背面具有孢子 D．该植物具有输导组织 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 A 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 3．诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学知识。下列诗句所提及的植物与其所属类群对应正确的是( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 选项 诗句 所属类群 A 苔痕上阶绿，草色入帘青 藻类植物 B 陟彼南山，言采其蕨 蕨类植物 C 人闲桂花落，夜静春山空 苔藓植物 D 西湖春色归，春水绿于染 种子植物 B 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 4．某同学在《植物志》中检索到高粱、玉米、小麦、大豆、花生，发现它们在生物学上都属于被子植物，若想把上述植物分为两类，则分类依据为( ) A．有无种子 B．胚内子叶的数目 C．有无果实 D．能否进行光合作用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 B 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 5．2023年5月，中国调查队在我国西藏波密县发现了一棵高达102.3米的西藏柏木，为世界第二高树种，是目前已知的亚洲第一高树。下列关于该树的描述错误的是( ) A．其细胞比其他西藏柏木细胞大 B．不具有系统层次 C．具有发达的输导组织 D．种子无果皮包被 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 A 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 6．如图是被子植物种子的结构模式图。下列说法正确的是( ) A．甲为双子叶植物 B．乙为单子叶植物 C．甲乙的营养物质都储存于②中 D．②③④⑤共同构成新植物的幼体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 D 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 7．春天是大多数作物播种的季节，在播种前往往需要松土并在田地里浇一些水，保持土壤潮湿，基于以上可知影响种子萌发的条件主要有( ) ①温度　　　②水分　　　③阳光　　　④土壤　　　⑤空气 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②⑤ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 D 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 8．“全方位夯实粮食安全根基，牢牢守住十八亿亩耕地红线，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。”小麦、玉米和水稻是我国主要的粮食作物。关于它们的说法不正确的是( ) A．主要食用部分都是胚乳 B．胚都由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成 C．储存种子需要低温、干燥等条件 D．种子萌发需充足的空气、一定的水分和适宜的温度等 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 B 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 【主题探究】将籽粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃－30℃水分适宜条件下播种，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里。请回答9～10题。 9．这两组种子的发芽情况是( ) A．甲先发芽 B．乙先发芽 C．几乎同时发芽 D．都不发芽 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 C 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 10．种子萌发时，首先进行的是( ) A．胚根突破种皮发育成根 B．胚芽发育成茎和叶 C．营养物质转运 D．从周围环境吸收水分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 D 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 11．“小满”是二十四节气中夏季的第二个节气。农谚有“小满小满，麦粒渐满”的说法，即小满时节小麦籽粒(果实)逐渐饱满。下列叙述错误的是( ) A．小麦籽粒的萌发需要适宜的温度 B．根吸收土壤中有机物使籽粒饱满 C．籽粒饱满过程中胚逐渐发育成熟 D．籽粒饱满过程中营养物质不断积累 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 B 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 12．种子销售中心新进了一批玉米种子，测定这批种子的发芽率时，随机取了600粒玉米种子进行实验，有30粒没有发芽。问这批种子的发芽率是多少以及能否用来播种( ) A．50%，不能 B．95%，不能 C．95%，能 D．70%，能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 C 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 13．为防止玉米在生长中茎秆软弱、易倒伏，应适时施用( ) A．含铁肥料 B．含硼肥料 C．含氮肥料 D．含钾肥料 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 D 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 14．与植物根尖吸收功能相适应的结构特点是( ) A．成熟区有大量根毛 B．根冠细胞排列不整齐 C．分生区细胞分裂旺盛 D．伸长区细胞伸长比较快 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 A 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 15．如图是叶芽的纵切结构及其发育示意图，下列有关叙述，不正确的是( ) A．幼叶发育成叶 B．芽原基发育成芽 C．芽轴发育成叶 D．叶芽发育成枝条 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 C 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 16．4月中下旬是贵德梨花盛开的季节，如遇到阴雨连绵的天气会使梨树减产，造成该现象的原因最可能是阴雨天影响了梨树的( ) A．传粉过程 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．吸收作用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 A 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 17．人们常说“春华秋实”，但当摘除了花的哪个部分后，肯定不会结出果实( ) A．雄蕊 B．雌蕊 C．花粉 D．花瓣 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 B 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 18．如图分别为白菜花和白菜果实结构示意图。 下列说法错误的是( )　　 A．白菜花中最重要的结构是⑤ B．白菜属于被子植物 C．果皮由子房壁发育而来 D．种子由④发育而来 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 A 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 【主题思考】如图为“赤小豆的一生”示意图。 请回答19～20题。 19．下列叙述正确的是( ) A．①→②过程所需要的有机物由胚乳提供 B．③中地上部分由赤小豆种子的胚轴发育而来 C．根生长最快的部位在根尖的伸长区 D．花瓣是赤小豆花最重要的结构 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 C 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 20．绿色开花植物完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化。下列变化中正确的是( ) A．子房壁→种皮 B．受精卵→果实 C．胚珠→种子 D．子房→种子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 C 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 21．某学习小组在校园中进行测量，发现树林中的空气湿度高于裸地。造成这种差异的原因主要是植物进行了( ) A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 C 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 22．右图是叶片横切面结构示意图，下列有关叙述错误的是( ) A．1是表皮，主要起保护作用 B．2是叶肉，是进行光合作用的主要部位 C．3是叶脉，输送的营养物质只有水分和无机盐 D．4是气孔，是水分和气体的通道 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 C 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 23．下列有关树木、花卉移栽的叙述，错误的是( ) A．通过输液给移栽的树木提供水和肥料 B．中午光照较强时移栽可以提高成活率 C．移栽树苗时根部要带一个土坨 D．移栽的树苗通常要减去部分枝叶 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 B 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 24．白萝卜块根露出地面的部分常变成绿色，这可以作为下列哪项实验的实例( ) A．叶绿体中含有叶绿素 B．光合作用能制造有机物 C．叶绿素在光下才能形成 D．叶绿体在光下进行了光合作用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 C 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 25．某同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后，尝试在铜钱草叶片上“作画”(如右图)。下列有关叙述错误的是( ) A．“作画”前，需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜 B．用心形黑纸片将叶片的两面夹紧，置于光下 C．用酒精对叶片脱色，清水漂洗以后滴加碘酒 D．此实验可说明植物光合作用产生氧气和淀粉 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 D 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 26．“橙”邀天下客，共享好“味”来。赣南脐橙树在漆黑的晚上可能进行的过程有( ) A．光合作用 B．呼吸作用和蒸腾作用 C．光合作用和蒸腾作用 D．光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 B 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 27．如图两条曲线分别表示一昼夜内某植株光合作用和呼吸作用强度随时间变化的情况，下列分析错误的是( ) A．0时附近，植物仍在进行呼吸作用 B．a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等 C．该植株一昼夜内在b点时积累的有机物总量最多 D．12时附近，光合作用因缺乏原料二氧化碳而强度有所下降 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 C 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 28．绿色植物对维持生物圈中的碳平衡有重要作用，分析下面简图，叙述错误的是( ) A．图中Ⅰ表示光合作用 B．只有动物才能完成图中Ⅱ所示过程 C．图中Ⅱ表示呼吸作用 D．绿色植物能完成图中Ⅰ所示过程 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 B 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 29．玉米苗生长过程中，农民要进行犁地、松土，目的是促进玉米根的( ) A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．储藏作用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 A 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 30．“绿水青山就是金山银山”。下列关于绿色植物生态作用的叙述，错误的是( ) A．产生二氧化碳增强温室效应 B．参与生物圈的水循环 C．维持生物圈中的碳－氧平衡 D．为其他生物提供食物 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 A 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。 31．下图是福建省某中学开展黄瓜栽培实践活动的流程图。据图回答。 (1)a中恒温箱的主要作用是为种子萌发提供________________。 (2)b中用以保护根的措施是________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 适宜的温度 带土坨移苗 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 (3)c中为4月13日某叶片长度的测量值，将右侧柱状图补充完整，以了解4月份黄瓜叶的生长状况。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 答案图 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 (4)d为探究一天内叶片淀粉含量的变化。酒精脱色后叶片为________色，清水________后滴加_______，蓝色最不明显的是_______时的叶片，最明显的是_______时的叶片。 (5)e中能长出果实的是______花。将测量选出的“黄瓜之王”制成凉拌黄瓜，渗出的大量汁液主要来自黄瓜细胞的________(填结构名称)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 黄白 漂洗 碘液 6 18 雌 液泡 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 32．下图左是我国酸雨主要集中地，为探究酸雨对种子萌发的影响，“爱生物”兴趣小组设计了如下实验： 　 步骤一：把40粒浸泡过的小麦种子，平均分为四组，分别放在如上图甲～丁　4个培养皿中。 步骤二：每天定时对四个培养皿进行如图处理。 步骤三：7天后观察小麦种子萌发结果。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 (1)若要探究酸雨对种子萌发的影响，应选择______和________________两个装置作为对照实验。 (2)若选择乙和丁作为一组对照实验，则作出的假设是__________________ _______________________________。 (3)小麦种子采用40粒，而不能太少的原因是__________________________ ___________。每组______粒种子。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 甲 丁(顺序可变) 水分影响种子的萌 发(或：水分不会影响种子的萌发) 避免偶然性，提高实验结果 的准确性 10 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 (4)如果甲、乙和丙中的种子没有萌发，丁中的种子萌发，可得出结论：小麦种子萌发需要的条件是______________和________________________，且酸雨会________(选填“促进”或“抑制”)种子的萌发。 (5)小麦种子萌发早期所需要的营养物质来自________。小麦种子萌发时_______先突破种皮。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 一定的水分 充足的空气(位置不可变) 抑制 胚乳 胚根 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 33．人类对于“光合作用”的认识，经历了漫长而坎坷的过程。阅读下面材料，回答相关问题。 材料一：2 400多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生长发育所需的物质全部来自土壤。 材料二：17世纪，比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树苗种在装有90千克泥土的木桶中，只浇水。经过五年，再次称量，柳树质量已达80千克，而泥土减少却不到100克(当时人类对空气及其成分还知之甚少)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 材料三：18世纪，英国普利斯特利通过如图所示的实验发现，左钟罩内的小鼠很快死亡，右钟罩中的小鼠却可存活较长时间。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 把一只小白鼠放在密闭的玻璃罩里，小白鼠很快死亡 把一株绿色植物和一只小白鼠同时放在密闭玻璃罩里，结果植物和小白鼠都能够正常地生活较长时间 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 材料四：1864年德国科学家萨克斯做过这样的实验：把绿叶放在暗处数小时，消耗掉叶片中营养物质，然后把叶片的一部分暴露在光下，另一部分遮光。经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，结果遮光的部分叶片无颜色变化，而见光的一部分叶片显示深蓝色。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 (1)如果亚里士多德的观点成立，则海尔蒙特的实验中柳树5年来从泥土中吸收的水和无机盐的总质量应约为________kg。但柳树苗实际从土壤吸收的质量应该_______(选填“＞”“＜”或“＝”)77.5kg，这主要是因为：柳树苗5年来还从空气中吸收了______________，该物质主要从柳树表面的_________进入植物体内。 (2)普利斯特利通过实验得到的结论是________________________________ ______________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 77.5 ＜ 二氧化碳 气孔 植物可以更新由于动物呼吸而变得 污浊了的空气 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 (3)欲探究“光是植物光合作用的必要条件”，现提供：新鲜的菠菜叶，两个带有橡皮塞的大锥形瓶，带火星的细木条等。请将实验设计思路补充完整：把新鲜的菠菜叶平均分到两个大锥形瓶，一个大锥形瓶用黑纸片遮光，另一个_________，同时放在光下一段时间，然后用带火星的细木条检验是否有________生成。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 不遮光 氧气 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 (4)萨克斯在实验中用到了碘的一项特性：只有淀粉遇碘呈现蓝色。同学们知道在生物实验中，碘液还有其他作用吗？请举一例说明：____________ ___________________________________________。 (5)光合作用的表达式为：________________________________________。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 染色，观察 洋葱鳞片叶内表皮细胞(或观察口腔上皮细胞) 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 34．信阳是全国著名的革命老区。当地村民在农技专家指导下，合理利用自然资源，协调农业、林业、渔业等的综合发展，齐心共建生态农业，致力于实现乡村振兴。请完成下面小题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 (1)信阳夏季高温高湿、降雨集中，适合水稻生长。图甲为水稻花的部分结构示意图，结构①是________，其内成熟的花粉散落到_________上的过程称为_________。受精后，结构④_________最终发育成__________。 (2)水稻是单子叶植物，其光合作用制造的__________通过________(填结构名称)运输到种子的________中储存，能够供给胚发育成幼苗。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 花药 柱头 传粉 子房 果实 有机物 筛管 胚乳 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 (3)光合作用的强度可以通过测定单位时间有机物或__________的生成量来表示。在适宜的水肥条件下，二氧化碳浓度对水稻光合作用的影响如图乙所示。B点之后，光合作用的强度不再升高，导致这种情况的非生物因素可能是______________(答出一点即可)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 氧气 光照强度 第 ‹#› 页 第三单元测试卷 本节内容到此结束！ logo 二氧化碳＋水有机物(储存着能量)＋氧气 $$