训练(14) 国家制度与社会治理-2024年高二历史暑假作业（江苏专版）

训练(十四)　国家制度与社会治理 —————————————————————————————————————— 一、选择题 1.西周至春秋时期，史籍中常有“国人皆咎公”“以说(悦)于国人”“国人不欲，故出(驱逐)其君”“盟国人于亳社”“国人助之”等记载。这表明该时期(　　) A.宗法分封制逐渐走向崩溃 B.民本思想成为社会主流 C.原始民主传统仍有影响力 D.“国人”的经济实力强大 2.中国传统的法律体系从秦汉时开始形成。汉律特别强调皇权至上，法自君出……其法制的指导思想则为礼法并用，以礼入法，儒家经义成为法理的基础，坚持德主刑辅，先教后刑，奠定了此后法制体系“礼刑一体”的基本框架。中国古代法律制度的本质特点是(　　) A.皇权高于法律 B.德主刑辅，先教后刑 C.儒家思想为法律基础，礼法并用 D.维持社会秩序 3.唐朝时，科考前考生常托人将自己的习作上呈给主考官或朝中大员，以期自己的作品获得认可以及公开赞扬，这种比拼人脉的做法甚至可以提前锁定科考名次。宋朝则不看重考生在朝臣中已有的人脉，甚至要求主考官与朝中名臣必须避嫌。这一转变(　　) A.有助于维护科场竞争的公平 B.削弱了富商豪绅的政治影响 C.使实用性人才得以脱颖而出 D.对儒学复兴产生了不利影响 4.面对“夫课试之文章，非博诵强学穷日之力则不能。及其能工也，大则不足以用天下国家，小则不足以为天下国家之用”等状，王安石创立了太学“三舍法”，可能是世界上最早使用考试考核方法进行年级升等的教育制度。由此可见，“三舍法”的创立主要针对(　　) A.学校教育注重死记硬背 B.变法运动需要创新人才 C.科举选人脱离社会实际 D.儒学正统地位面临挑战 5.据下图可知，当时的苏区政府(　　) 1931年湘赣苏区县委一级干部成分柱状图 A.初具人民革命政权的性质 B.干部队伍的政治素养较低 C.实行“三三制”的选举原则 D.充分调动民众抗日积极性 6.随着解放战争的顺利进行，各解放区迅速连成一片，但各解放区当时流通的货币有300种之多，成为经济发展和贸易往来的重大障碍，给野战军机动作战也带来很大困难。据此可知(　　) A.国民党滥发纸币导致金融混乱 B.革命形势面临着重大挑战 C.我党的工作重心即将发生转移 D.统一发行货币具有紧迫性 7.1981年2月25日，全国总工会、共青团中央、全国妇联等9个单位联合发出倡议，开展下图所示的活动。该活动旨在(　　) 五讲四美 A.重塑社会主义核心价值观 B.提升民众的文化素养 C.发展社会主义精神文明 D.改善乡村的社会风气 8.下图为1994年中央国家行政机关公务员录用考试在京开考场景。这说明，当时我国(　　) A.分类管理干部制度建立 B.公务员制度的贯彻实施 C.公务员考录法制化实现 D.干部录用以考试为主 9.公元前445年，在规定陪审员津贴制度后不久，雅典执政官伯里克利恢复了一条旧法，规定“其父母皆为雅典人者，始能为雅典人”，且此规定被执行得非常严格。这反映了当时雅典(　　) A.面临严重的经济困境 B.血缘成为公民资格认定的唯一条件 C.民主政治基础的收缩 D.执政官集立法和司法等大权于一身 10.杰出的历史人物虽不能改变历史，却能在特定的历史时期起到巨大的作用。与下列历史人物关联的共同主题是(　　) A.西欧民族国家的发展历程 B.宗教改革推动西欧近代化 C.近代西欧民主意识的发展 D.西欧封建专制王权的强化 11.下表为1870年英国颁布第二个文官制度改革法令后的文官人数变化情况。这一变化(　　) 年份 1881年 1891年 1901年 1914年 1922年 1939年 1943年 文官 人数 50 839 79 241 116 413 280 900 317 721 387 400 710 400 A.解决了严峻的青年就业问题 B.契合了社会管理复杂化趋向 C.促进了英国政党政治的形成 D.增加了政府行政不稳定因素 12.二战结束以来，在汇率制度上，根据相关国际法律，实行“可调整的固定汇率制”，各国货币按比价盯住美元，汇率波动稳定在一定范围内，波动上下限为1%；当汇率极不合理时，可以向国际货币基金组织申请调整汇率，幅度在10%以内。这一规定(　　) A.确立了美国的世界经济霸主地位 B.有利于国际金融秩序的稳定 C.构建了公平合理的世界经济秩序 D.促进了浮动汇率制度的形成 二、非选择题 13.法乃人类秩序的规则，法治乃当世共通理念。阅读下列材料，回答问题。 材料一　马克思、恩格斯谈及罗马法时指出：“当工业和商业——起初在意大利，随后在其他国家——进一步发展了私有制的时候，详细拟定的罗马私法便又立即得到恢复并取得威信。后来，资产阶级力量壮大起来，君主们开始照顾它的利益，以便借助资产阶级来摧毁封建贵族，这时候法便在所有国家中……开始真正地发展起来了。” 材料二　法国大革命爆发后，国民议会通过了著名的《人权宣言》，其宣布的资产阶级法治原则，对法国未来的民事立法影响极大，成了制定法国民法典的基本原则。但直到拿破仑上台执政，仍然未能制订一部完整的独立的民法典。《拿破仑法典》无疑受到了在大革命中产生的激进的政治文化的影响；另一方面，革命的高潮已经过去，国内政局趋于稳定，人们能够以冷静的、理智的心态来思考问题，从而为法典的编纂者们创造了良好的政治和社会氛围……在1799年通过雾月政变上台的拿破仑身上，反映了这种时代的精神——他既有一往无前的满腔热情，又有沉稳缜密的理性思考，正是在拿破仑这位杰出政治家的直接领导下，《法国民法典》终于诞生了。 ——以上材料均摘编自宛凤英《〈拿破仑法典〉：大革命与民族文化的结晶》 (1)根据材料一，说明罗马法在各国发展的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，说明《法国民法典》诞生的原因。 14.阅读材料，完成下列要求。 材料一　“中国在历史上是单一制和大一统国家，基层是国家治理体系的有机构成部分。人们对中国古代‘皇权不下县’存在误解，认为历史上的基层治理脱离皇权。事实上，这句话是指古代的官僚机构比较简约，只在县一级才有正式官员，但这并不意味着“皇权不下县”。县以下的治理依靠非正式工作人员，包括乡里的胥吏、地方精英和传统农村行业协会(青苗会、水利会)等。这些人员辅助地方治理，受地方官员节制，并不游离于国家治理体系之外，而恰恰是国家治理建构的结果。” 材料二　“中西社会最大的不同，在于中国是有组织的，而西方是个体化的。西方的政权体系不会到达最基层，典型例证是一般西方国家都没有居委会。相比之下，中国的基层社会和基层治理体系合二为一，尤值一提的是中国共产党作为细胞党的性质，与西方政党形成区别。在中国，党组织成为社会有效运行的细胞，是社会的有机构成部分，并不外在于社会。党员和党组织分布在社会每个角落，关键时刻号召党员，社会就可以自我循环。面对新冠疫情，中国之所以采取全政府—全社会的疫情防控模式，是因为中国有条件做。事实上，传染病防治的基本科学原则是把病毒隔离，这需要社会组织动员能力。许多西方国家通过宵禁之类的法律命令试图隔离病毒，却缺乏有效的基层社会组织协调个体遵守防疫规定。” ——材料均摘编自《中国新闻网》2022年6月5日武汉大学社会学院教授吕德文专访 (1)依据材料一结合所学知识，概括中国封建社会基层治理的特点并说明其作用。 (2)依据材料二，指出中西社会基层治理的差异及当今中国社会基层治理的突出优势。 答案 训练(十四)　国家制度与社会治理 [综合训练] 1.C　根据材料大意可知，西周至春秋时期“国人”可以议论政治甚至可以驱逐国君，国君的行为还需要让“国人”满意，可见周王的权力受到“国人”的诸多制约，“国人”可以影响朝政，说明原始民主传统仍有影响力，故选C项；宗法分封制走向崩溃主要表现为嫡长子继承制和等级秩序遭到破坏，材料中未体现相关信息，排除A项；民本思想此时处于逐渐形成时期，尚未成为主流，且题干中未反映民本思想所处的地位如何，排除B项；结合所学可知，“国人”主要是居于“国”(都城)及其近郊之人，包括士、农、工、商、皂、舆、隶等人，不一定都经济实力强大，排除D项。 2.A　据材料“汉律特别强调皇权至上，法自君出”可知，中国古代法律制度的本质特点是皇权高于法律，法律为皇权服务，故选A项；B、C两项是具体特点，非本质特点，排除；维持社会秩序是其作用，排除D项。 3.A　据材料“宋朝……必须避嫌”可知，宋代科举较唐朝而言，更加注重规避人脉关系，更能体现公平公正，有助于维护科场竞争的公平，故选A项；唐朝时，富商子弟是不能参加科举考试做官的，排除B项；材料中的这一变化是为了促进科举考试的公平，宋朝王安石变法，进士考试以经、论为主，有助于选拔实用性人才，排除C项；儒学复兴运动兴起于唐朝，北宋时期理学已经产生，时间不符，排除D项。 4.A　由“面对‘夫课试之文章，非博诵强学穷日之力则不能”“大则不足以……天下国家之用”等可知，学校教育注重死记硬背，不能培养实用人才，存在严重的弊端，所以王安石才实行“三舍法”，故选A项；题干描述的是学校教育死记硬背的弊端成为王安石创立“三舍法”的背景，与变法运动无关，排除B项；王安石实施“三舍法”，是针对学校教育死记硬背的弊端，而非科举制的弊端，排除C项；王安石所处的时代，儒学处于复兴的时期，发展为理学，其正统地位得以巩固，而不是面临挑战，排除D项。 5.A　据图示信息，1931年湘赣苏区县委一级干部的构成中，包括工人、贫中农、雇农、富农等成分，说明其构成具有主体的广泛性，且绝大部分来自工人和贫中农，可见苏区政权主要代表的是下层人民群众的利益，体现出初具人民革命政权的性质，故选A项；仅从成分来看，不能得出政治素养状况，排除B项；中共中央在1940年提出“三三制”原则，与材料时间不符，排除C项；材料体现的是土地革命时期，并不是抗战时期，排除D项。 6.D　据材料“成为经济发展和贸易往来的重大障碍”可知，各解放区货币不统一严重阻碍了货币流通和各解放区的机动作战，影响了整个战局的发展，亟需发行统一货币来加强各解放区的协调发展，故选D项；材料主要解释的是解放区的金融问题，国民党滥发纸币导致的金融混乱是国统区的金融问题，排除A项；“给野战军机动作战也带来很大困难”可知，当时解放区的机动作战发展快速，金融币值紊乱阻碍了革命形势的推进，排除B项；党的工作重心的转移是在1949年3月中共七届二中全会之后，材料看不出确切的时间信息，排除C项。 7.C　据材料图可知，国家开展五讲四美活动，据所学可知，五讲四美是讲文明、礼貌、卫生、秩序、道德和心灵、语言、行为、环境美，是进行社会主义道德教育和精神文明建设的具体形式，故选C项；据所学可知，社会主义核心价值观是中共十六届六中全会提出的关于国家、社会和个人层面的价值目标，排除A项；据材料“五讲四美”可知，该活动主要宣传社会主义道德和精神文明，而非提升文化素养，排除B项；据材料“全国……9个单位联合发出倡议”和图中场景可知，五讲四美活动是在全国范围内开展，并非特别强调乡村风气，排除D项。 8.B　据材料“1994年中央国家行政机关公务员录用考试在京开考场景”可知，中央国家行政机关公务员录用考试在京开考，说明我国公务员考试制度的贯彻实施，故选B项；材料并未提及分类管理干部制度，且分类管理的干部制度建立于改革开放前，排除A项；材料仅反映了公务员录用考试的信息，无法得出公务员考录法制化实现的结论，排除C项；材料强调的是公务员制度的实施，无法说明干部录用的主要形式，排除D项。 9.C　由“其父母皆为雅典人者，始能为雅典人”可知，这是对雅典公民权的限制，且此规定被执行得非常严格，意味着居民获得雅典公民权的难度变大，反映出当时雅典民主政治基础的收缩，故选C项；伯里克利执政时期，雅典奴隶制经济正处于繁荣期，所以雅典面临严重的经济困难的说法不符合史实，排除A项；由于上述规定是在恢复一条旧法，那恢复旧法之前应该还有别的条件规定，所以说明血缘并不是公民资格认定的唯一条件，排除B项；题干中伯里克利作为执政官拥有行政权，并没有立法权和司法权，所以据此不能得出执政官集立法和司法等大权于一身的结论，排除D项。 10.A　据材料可知，圣女贞德反对英国侵略，亨利八世时期英国教会摆脱罗马教廷的控制，拿破仑战争加速了欧洲民族国家的形成，三者共同的主题都同民族国家的形成有关，故选A项；圣女贞德和拿破仑不属于宗教改革的代表人物，排除B项；民主是指反对封建专制的制度，与题意不符，排除C项；圣女贞德和拿破仑不属于封建王权的强化的代表人物，排除D项。 11.B　据表格信息可知，1881—1943年英国文官人数不断增加且速度较快，这一时期英国经历第二次工业革命和两次世界大战，国家管理职能急剧扩展，管理的事务也越来越复杂，因此文官数量的增加契合了社会管理复杂化趋向，故选B项；表格中文官人数虽然大幅增加，但毕竟人数有限，不可能以此来解决严峻的青年就业问题，排除A项；英国政党政治形成于17世纪，远远早于文官制度确立的时间，排除C项；文官制度实现了政治和管理的分离，有利于政府工作的稳定性和持续性，排除D项。 12.B　据材料“汇率波动稳定在一定范围内……幅度在10%以内”可知，这一机制的形成有利于国际金融秩序的稳定，对战后的经济复苏起到了一定的作用，故选B项；布雷顿森林体系确定美元等同于黄金，取得了在资本主义世界货币体系中的霸权地位，但不等同于确立了美国的世界经济霸主地位，“确立了”夸大了该规定的作用，排除A项；这是美国主导的国际经济秩序的组成部分，是不合理的世界经济秩序，排除C项；材料是在布雷顿森林体系中的固定汇率制，而非浮动汇率制，排除D项。 13.解析　(1)由材料一“当工业和商业——起初在意大利，随后在其他国家——进一步发展了私有制的时候”得出，工商业经济的发展；由材料一“罗马私法便又立即得到恢复并取得威信”得出，罗马私法的恢复和威信；由材料一“资产阶级力量壮大起来”得出，资产阶级力量壮大；由材料一“君主们开始照顾它的利益”得出，欧洲君主们利益的需要。 (2)由材料二“对法国未来的民事立法影响极大，成了制定法国民法典的基本原则”得出，《人权宣言》确立其法治原则；由材料二“受到了在大革命中产生的激进的政治文化的影响”得出，法国大革命中激进政治文化的影响；由材料二“国内政局趋于稳定，人们能够以冷静的、理智的心态来思考问题”得出，国内政局稳定，民众冷静理智；由材料二“在拿破仑这位杰出政治家的直接领导下”得出，拿破仑的杰出领导；由材料二“为法典的编纂者们创造了良好的政治和社会氛围”得出，资产阶级革命成果需要巩固；由材料二“反映了这种时代的精神”得出，传播法国大革命的自由、平等、博爱等思想。 答案　(1)工商业经济的发展；罗马私法的恢复和威信；资产阶级力量壮大；欧洲君主们利益的需要。 (2)原因：《人权宣言》确立其法治原则；法国大革命中激进政治文化的影响；国内政局稳定，民众冷静理智；拿破仑的杰出领导；资产阶级革命成果需要巩固；传播法国大革命的自由、平等、博爱等思想。 14.解析　(1)第一小问特点，据材料一“中国……大一统国家，基层是国家治理……构成部分”可得，实行专制主义中央集权，皇权至上；据材料一“县以下……并不游离于国家治理体系之外，而恰恰是国家治理建构的结果”可得，中国封建社会一直利用半正式行政方式解决基层治理问题，实行自上而下的行政和自下而上的自治相结合的“双轨政治”。第二小问作用，结合所学可知，基层社会治理既强调官方力量对基层社会的影响，以保证赋役征发，有利于国家加强对社会基层的控制；又强调民间力量辅助实施社会救济，以维持基层社会秩序，维护社会稳定；据材料一“传统农村行业协会(青苗会、水利会)”可得，有利于社会经济发展。 (2)第一小问差异，据材料二“中西社会最大的不同，在于中国是有组织的……与西方政党形成区别”可得，中国有组织，国家权力深入基层，党组织是基层治理的核心；而西方无组织、自发性，国家权力不能到达基层，缺乏有效的基层社会组织。第二小问优势，据材料二“党员和党组织分布在社会每个角落……社会就可以自我循环”并通过中西对比可得，中国的突出优势是中国共产党的领导。 答案　(1)特点：皇权至上(或实行专制主义中央集权)；自上而下的行政和自下而上的自治相结合。 作用：有利于国家加强对社会基层的控制；有利于维护社会稳定；有利于社会经济发展等。 (2)差异：①中：有组织；国家权力深入基层；党组织是基层治理的核心。 ②西：无组织、自发性；国家权力不能到达基层；缺乏有效的基层社会组织。 优势：中国共产党的领导。 学科网（北京）股份有限公司 $$