训练(2) 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-2024年高二历史暑假作业（江苏专版）

训练(二)　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 —————————————————————————————————————— 一、选择题 1.据西晋的史料记载，匈奴族和羯族自认为是夏朝的后裔，鲜卑族自认为是黄帝的后裔，羌族自认为是虞舜的后裔。内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化说明(　　) A.北方地区民族交融进程的完成 B.胡汉祖先本是相同 C.各族政权力图确立其正统地位 D.贸易加强边境交融 2.南北朝时期，宋孝武帝采取“军户免为平民”的举措，使“民户繁育”。梁武帝则下诏允许返乡流民可以“占请村内官地官宅”。这些措施(　　) A.使自耕农成为社会经济主导力量 B.增强了朝廷对抗门阀士族的实力 C.强化了社会生产的商品经济属性 D.清查出门阀士族隐蔽的大量人口 3.有学者说：“隋代大运河的出现不是炀帝一时心血来潮，而是在特殊历史条件下，把握时代的航向，不失时机地兴建了这一雄伟工程，完成了时代赋予的重大使命。”该学者得出这一结论的主要依据应是隋朝时期(　　) A.南方经济地位不断提高 B.国家统一国力强盛 C.南北文化认同日益深化 D.商品经济繁荣发展 4.“土河”是唐代的一种军事侦察方式，即“于山口贼路，横断道，凿阔二丈，深二尺，以细沙散土填平，每日检行，扫令净平，人马入境，即知足迹多少”。近年，某遗址出土了一件被认为是体现该侦察方式的纸质文书。此文书最有可能出土于(　　) A.四川绵竹剑门关遗址 B.广东广州“蕃坊”遗址 C.新疆尉犁沙堆烽遗址 D.陕西西安“西市”遗址 5.小明在描述中国古代某一选官制度时，说道：“这一制度创立于曹魏时期，中央委任中正官为各地人才评定等级，初创时期，选官重视家世、道德和才能，西晋时期，主要看重家世，这一制度逐渐成为维护士族特权的工具。”由此可知，这一制度是(　　) A.察举制　　　　 　　B.九品中正制 C.科举制 D.世卿世禄制 6.隋唐科举制不问门第，“一切以程文为去留”，不论家庭出身和品级等第，只要通过科举博取功名，就能跻身官僚阶层。这样的选官制度，与魏晋南北朝时期那种“士庶天隔”的九品中正制有天壤之别。据此可知，科举制(　　) A.推动了社会风气的转变 B.加强了中央集权的统治 C.消除了社会阶层的同化 D.利于扩大封建统治基础 7.唐贞观三年(629)，设立宰相共同议事机构——政事堂。通常是中书令取旨后，执行主席(轮流担任)于政事堂主持讨论，讨论结束后秘书协助“执笔”，综合整理成诏敕文书。凡属皇帝命令，必须经政事堂会议正式议决通过，并加盖“中书门下之印”，方可颁行生效。据此可知，政事堂的设置(　　) A.体现出中央集权逐渐强化趋势 B.侵夺了尚书省长官的行政权力 C.有助于保障中央决策的合理性 D.折射出君主专制受到极大挑战 8.隋朝保留了均田制，但也作了一定的调整，不再给女性和未成年男性分配土地，相反，一夫一妻的家庭(户)成为均田制的基本财政单位。家中的男性主人承担起全国的赋税和劳役职责。隋朝对均田制的调整(　　) A.加重了农户的负担 B.推动了小农经济的形成 C.强化了父权的权威 D.加剧了土地兼并的局面 9.唐代两税法将预算收入总定额以及上供、留使、留州的预算收支定额加以确定，建立起预算定额管理制度；此外，两税三分法基于地方支出标准对地方官俸和军费都有具体法令规定。这些规定(　　) A.体现了“量出为入”原则 B.有利于提高征税效率 C.加剧了藩镇割据局面 D.旨在限制地方的财权 10.始建于北魏时期的恒山悬空寺三教殿里，正中供奉的是释迦牟尼，左边是孔子，右边是老子，三人在友好的气氛中进行对话。这说明当时(　　) A.儒学独尊 B.三教并行 C.儒学式微 D.理学形成 11.某人认为，杜甫之所以成为“诗圣”，关键是他有宽广、伟大的“诗圣的襟怀”。这在“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心”“南国旱无雨，今朝江出云”等诗句中得到了明显的体现。据此分析，“诗圣的襟怀”的含义是(　　) A.对社会动乱的感伤 B.忧国忧民的情怀 C.对农业生产的关心 D.热爱和平的态度 12.右图为唐朝瑞兽葡萄纹铜镜。镜背面图案由高浮雕式的若干瑞兽和葡萄枝蔓组成，瑞兽以狮子为原形，形态各异，穿梭嬉戏在葡萄藤间，充满了生气。该镜可用于佐证(　　) A.民族交融的密切 B.艺术创作的写实 C.中外交流的事实 D.开明包容的政策 二、非选择题 13.孝文帝改革是北魏政治生活中的一件大事。阅读材料，完成下列要求。 材料一　南朝梁武帝派大臣陈庆之出使北魏，他在宴会上大言不惭：“魏朝甚盛，犹曰五胡。正朔相承，当在江左”，言词中充满对北魏的蔑视，自以为长江以南才是“正朔”的所在。但是当他亲眼目睹洛阳旧貌换新颜，一派欣欣向荣的景象，回到梁朝后观点大变：“昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜”，承认南朝自愧不如。 ——摘编自樊树志《国史十六讲》 材料二　孝文帝不加扬弃的全盘汉化，也为北魏后期的统治埋下了无穷的隐患，特别是孝文帝大定姓族，移植门阀士族制度，在经济利益上一味向鲜卑贵族让步，这对尚无文化积淀可言的鲜卑贵族来说，无疑是给了他们滋生腐化的肥沃土壤。凡此种种，销蚀了北魏统治者的锐气与活力，激化了社会矛盾与冲突，致使北魏统治迅速由盛转衰，归于灭亡。 ——摘编自郝松枝《全盘汉化与北魏五朝的速亡 ——北魏孝文帝改革的经验与教训》 (1)根据材料一指出陈庆之在出使前后对北魏的看法有何变化，结合时代背景说明北魏社会变化的主要原因。 (2)材料二的观点与材料一有什么差异？你是否同意材料二的说法，请简要说明理由。 (3)指出导致评价不同的因素有哪些？ 14.阅读材料，完成下列要求。 材料一　隋朝立国不过三十余年，二世而亡，后人多归咎于炀帝，其实这种统治危机早在隋文帝时期已露端倪。隋朝立国初年全国人口仅有360余万户，北部边境长期面临着强大突厥王朝的威胁，为此，隋文帝多次构建长城以防御突厥入侵，如开皇五年(585)“发丁三万于朔方、灵武驻长城，绵亘七百里”，开皇六年又“发丁十五万，于朔方以东缘边险要筑数十城”。由于南北朝时期父子之间、兄弟之间、君臣之间大规模的相互屠杀所留下的阴影，隋文帝对任何人都是非常不信任的，他将重法作为威慑统治阶级内部的重要手段，规定“盗边粮一升以上者皆死，行署取一钱，闻到不告言者，坐至死”，这引起了统治阶级内部的恐慌。 ——摘编自王垒《试析隋文帝治 世下潜伏的危机》 材料二　唐太宗开创了唐朝第一个盛世——“贞观之治”，表现出了历代帝王中罕见的政治素养。他励精图治，在当时历史条件许可的范围内，在一定程度上顺应了历史发展的需要，统一了国家，并使当时的中国出现了一个“中国既安，四方自服”的相当稳定、和谐的“治世”。 ——摘编自零月莹《浅谈“贞观之治”给构建和谐社会带来的思考》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出隋文帝时期的统治危机。 (2)结合所学知识，评价材料二对“贞观之治”的看法。 答案 训练(二)　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 [综合训练] 1.C　根据“匈奴族和羯族自认为是夏朝的后裔，鲜卑族自认为是黄帝的后裔，羌族自认为是虞舜的后裔”可以看出，少数民族政权都追认汉族的祖先是自己的祖先，反映出各族政权力图确立其正统地位，C项正确；“完成”的说法材料不能证明，排除A项；胡汉祖先并不相同，排除B项；D项不是材料主旨，排除。 2.B　据材料信息可知，这些措施有利于自耕农和庶族地主的发展，也就增强了朝廷的力量，故选B项；题干信息只能反映出自耕农力量的增强，而不能反映出自耕农的社会地位，排除A项；题干信息主要强调当时的户籍管理制度，与商品经济发展无关，排除C项；题干中的措施最多只有利于与门阀士族争夺劳动力与人口，并不能起到清查人口的作用，排除D项。 3.A　根据“把握时代的航向”“完成了时代赋予的重大使命”可知，该学者认为隋炀帝修建大运河是在特殊历史条件下，顺应了时代发展的要求。结合所学知识可知，魏晋以来南方得到开发，南方经济地位不断提高，逐渐成为国家财税的重要来源。同时，社会对沟通南北联系通道的需求也日益增强，这最终推动了大运河的诞生，故选A项；国家统一国力强盛是隋炀帝修建大运河的重要基础之一，但秦汉时期国家也长期处于大一统，可知这不是“主要依据”，排除B项；隋朝大运河不属于文化方面的成就，故与“文化认同日益深化”不相关，排除C项；秦汉以来，我国商品经济不断发展，可知这不是“主要依据”，排除D项。 4.C　据材料“以细沙散土填平”并结合所学可知，中国新疆地区位于大西北，气候干旱，沙子较多，该地区的军民应该对沙土的特点也非常熟悉，故用细沙做侦察工具的文书应该出土于新疆地区，C项正确；四川绵竹剑门关地区是山峰地形，与题意不符，排除A项；广州气候潮湿，不太有沙土地，排除B项；西安“西市”是设置在都城里的市场，路面建设应该不错，不太适合挖坑填土，排除D项。 5.B　由题干中的“创立于曹魏时期”“中正官为各地人才评定等级”“重视家世、道德和才能”“西晋时期……成为维护士族特权的工具”等信息可以判断得知，这一选官制度是九品中正制，B项正确；察举制确立于汉代，排除A项；科举制隋朝创立，排除C项；世卿世禄制是先秦时期的制度，排除D项。 6.D　据材料“一切以程文为去留”“就能跻身官僚阶层”可知，科举考试以考试成绩为选官依据，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职，打破了世家大族对官位的垄断，促进了社会阶层流动，扩大了封建统治基础，故选D项；此项是科举制的影响，但不是材料强调的重点，排除A项；科举制有利于加强中央集权，但材料并未提及相关信息，排除B项；“消除”表述过于绝对，排除C项。 7.C　根据材料“设立宰相共同议事机构”“执行主席(轮流担任)于政事堂主持讨论”“必须经政事堂会议正式议决通过，并加盖‘中书门下之印’，方可颁行生效”等信息并结合所学知识可知，唐朝政事堂的设置有利于提高行政效率，并对皇帝政令具有一定制约作用，这有助于保障中央决策的合理性，C项正确；材料强调君主专制加强，并未体现中央集权强化，排除A项；材料强调政事堂集体决议，并未反映侵夺了尚书省长官的行政权力，排除B项；政事堂在一定程度上起到防止皇权滥用的作用，促进决策的合理性，并不意味着君主专制受到极大挑战，排除D项。 8.C　据题干可知，在隋朝均田制之下，土地只分配给成年男子，家庭中的男性主人承担起全国的赋税和劳役职责，体现出男性地位的提高，这就强化了父权的权威，故选C项；题干仅是述及土地分配制度的变化，并没有述及男子赋役负担的沉重，排除A项；据所学可知，小农经济在春秋战国时期就已经形成，排除B项；导致土地兼并的前提是封建土地私有制的存在，而题干述及的是“均田制”，即土地分配制度，排除D项。 9.A　据材料“预算收入总定额”“建立起预算定额管理制度”可知，两税法根据预算的多少确定数额，体现了量出为入的原则，故选A项；材料内容是关于税额确定问题，与征税效率高低无关，排除B项；“地方官俸和军费都有具体法令规定”说明这在一定程度上限制了地方财权，不利于藩镇割据，排除C项；根据所学知识可知，两税法实行的背景是国家财政困难，因而主要目的是增加财政收入，排除D项。 10.B　据本题材料“正中供奉的是释迦牟尼，左边是孔子，右边是老子”“友好的气氛中进行对话”可知，当时佛、儒、道三教和谐相处，B项正确；材料强调三人友好对话，没有突显或者贬斥儒学的地位，排除A、C两项；据所学可知，理学形成于北宋时期，与题目时间不相符，排除D项。 11.B　材料“国破山河在，城春草木深”“南国旱无雨，今朝江出云”体现的是杜甫忧国忧民的情怀，这主要和杜甫生存的年代有关，B项正确；对社会动乱的感伤仅是材料的一方面，排除A项；材料未涉及对农业生产的关心及热爱和平的态度，排除C、D两项。 12.C　葡萄来源于西域，狮子来源于非洲，唐代的铜镜中有这两种纹饰，可以佐证当时中外交流的事实，故选C项；由于葡萄和狮子都来自国外，所以其纹饰出现在唐代的铜镜中不能体现当时民族交融的密切，排除A项；狮子和葡萄的纹饰出现在铜镜中是作为装饰的，由“瑞兽以狮子为原形”可得，这是艺术加工，而不属于艺术写实，排除B项；开明包容的政策是中外交流得以出现的前提条件，但这与题目主旨不具有直接关联，排除D项。 13.解析　(1)第一小问变化，据材料一“魏朝甚盛，犹曰五胡。正朔相承，当在江左”“言词中充满对北魏的蔑视”“昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜”“承认南朝自愧不如”可得从蔑视北魏野蛮落后到承认它礼仪兴盛。第二小问原因，结合所学北魏孝文帝改革可得孝文帝改革使北魏接受了汉族先进文化，促进了民族融合。 (2)第一小问差异，据材料一“昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜”可得，材料一肯定了北魏孝文帝改革推动了北魏发展进步；据材料二“孝文帝不加扬弃的全盘汉化，也为北魏后期的统治埋下了无穷的隐患”“致使北魏统治迅速由盛转衰，归于灭亡”可得材料二认为全面汉化的改革导致北魏的速亡。第二小问理由，根据题意要求，如果同意，据材料二“孝文帝大定姓族，移植门阀士族制度，……给了他们滋生腐化的肥沃土壤”“销蚀了北魏统治者的锐气与活力，激化了社会矛盾与冲突”“致使北魏统治迅速由盛转衰，归于灭亡”可得全面的汉化消磨了北魏政权的活力，滋生腐败，加速了北魏政权的灭亡；如果不同意，结合所学北魏孝文帝改革的积极影响可得经过孝文帝改革，北方经济逐渐恢复，促进了民族融合，为隋唐大一统和经济文化发展奠定了基础。 (3)结合所学从评价者的立场，研究的方法、角度，历史的时代变迁等角度分析可得评价者的立场；研究的方法、角度；历史的时代变迁等。 答案　(1)变化：从蔑视北魏野蛮落后到承认它礼仪兴盛。 主要原因：孝文帝改革使北魏接受了汉族先进文化，促进了民族融合。 (2)差异：材料一肯定了北魏孝文帝改革推动了北魏发展进步，材料二认为全面汉化的改革导致北魏的速亡。 同意：全面的汉化消磨了北魏政权的活力，滋生腐败，加速了北魏政权的灭亡。 不同意：经过孝文帝改革，北方经济逐渐恢复，促进了民族融合，为隋唐大一统和经济文化发展奠定了基础。 (3)因素：评价者的立场；研究的方法、角度；历史的时代变迁等。 14.解析　(1)据材料一“隋朝立国初年全国人口仅有360余万户”得出，隋文帝时期人口凋零；据材料一“长期面临着强大突厥王朝的威胁”得出，北方受到强大的少数民族政权的侵扰；据材料一“发丁三万于朔方”“发丁十五万，于朔方以东缘边险要筑数十城”得出，百姓徭役负担较重；据材料一“他将重法作为威慑统治阶级内部的重要手段”得出，刑罚严苛；据材料一“统治阶级内部的恐慌”得出，统治阶级内部不稳定。 (2)据材料二“顺应了历史发展的需要，统一了国家”“中国既安，四方自服”“相当稳定、和谐的‘治世’”可知，材料二肯定了贞观之治的功绩：“贞观之治”对当时社会发展有积极影响，认为其密切了各民族间的经济文化交流，巩固了国家统一；结合所学可知，材料二没有看到其局限性，唐太宗旨在维护封建专制统治，没有从根本上改变广大人民穷困的处境等。 答案　(1)危机：人口凋零；百姓徭役沉重；北方受到强大的少数民族政权的侵扰；刑罚过于严苛；统治阶级内部不稳定。 (2)评价：材料二只看到了“贞观之治”对当时社会发展的积极影响，认为其密切了各民族间的经济文化交流，巩固了国家统一。但没有看到其局限性，如旨在维护封建专制统治，没有从根本上改变广大人民穷困的处境等。 学科网（北京）股份有限公司 $$