精品解析:2022-2023学年湖北省武汉市江汉区人教版四年级下册期末考试数学试卷
2024-07-04
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2023-2024 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 武汉市 |
| 地区(区县) | 江汉区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 813 KB |
| 发布时间 | 2024-07-04 |
| 更新时间 | 2024-07-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-07-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46140578.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2022-2023学年湖北省武汉市江汉区四年级(下)期末数学试卷
一、直接写出得数。
1. 直接写出得数。
5.5-5= 40×60= 840÷21= 7.8+2.2= 2023-123=
1-008= 6.7+3= 3.2÷100= 3.7+6.3×10= 9.9÷1000×10=
【答案】0.5;2400;40;10;1900;
0.92;9.7;0.032;66.7;0.099
【解析】
【详解】略
二、笔算下面各题。
2. 笔算下面各题。
18.3-14.29 12.56+5.8 1.3-0.18
【答案】4.01;18.36;1.12
【解析】
【分析】小数加法竖式计算方法:数位对齐,即小数点对齐,然后按照整数加法的计算方法进行计算,从低位算起,哪一位上的数相加满十要向前一位进一;
小数减法竖式计算方法:数位对齐,即小数点对齐,然后按照整数减法的计算方法进行计算,从低位算起,如果哪一位上的数不够减,就向前一位退1当10;
【详解】18.3-14.29=4.01 12.56+5.8=18.36 1.3-0.18=1.12
三、计算下面各题。
3. 计算下面各题。
12.6-3.28+0.78 408÷24×32 43.56-(12.7+3.56)
202×91-91×102 (32+360÷45)×15 540÷[888÷(2023-1949)]
【答案】10.1;544;27.3;
9100;600;45
【解析】
【分析】(1)(2)按照从左到右的顺序计算;
(3)按照整数减法的性质计算;
(4)按照乘法分配律计算;
(5)先算小括号里面的除法,再算小括号里面的加法,最后算括号外面的乘法;
(6)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的除法,最后算括号外面的除法。
【详解】(1)12.6-3.28+0.78
=9.32+0.78
=10.1
(2)408÷24×32
=17×32
=544
(3)43.56-(12.7+3.56)
=43.56-3.56-12.7
=40-12.7
=27.3
(4)202×91-91×102
=91×(202-102)
=91×100
=9100
(5)(32+360÷45)×15
=(32+8)×15
=40×15
=600
(6)540÷[888÷(2023-1949)]
=540÷[888÷74]
=540÷12
=45
四、填空。
4. 一个数由2个十、2个十分之一、3个百分之一和6个千分之一组成,这个数是_________,计数单位是_________。
【答案】 ①. 20.236 ②. 0.001
【解析】
【分析】2个十是20,2个十分之一是0.2,3个百分之一是0.03,6个千分之一是0.006,因此组成的这个数的整数部分是20,小数部分是0.236,这个数就是20.236,20.236是一个三位小数,因此计数单位是0.001。据此解答即可。
【详解】一个数由2个十、2个十分之一、3个百分之一和6个千分之一组成,这个数20.236,计数单位是0.001。
5. 4.986精确到百分位约是( ),保留一位小数约是( )。
【答案】 ①. 4.99 ②. 5.0
【解析】
【分析】4.986精确到百分位,因为它的千分位上是6大于5,所以用“五入”法,保留一位小数,因为它的百分位上是8大于5,所以用“五入”法。据此解答。
【详解】4.986精确到百分位约是:4.986≈4.99;保留一位小数:4.986≈5.0
【点睛】此题主要考查利用“四舍五入法”求小数的近似数的方法,明确:根据要保留的下一位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法。
6. 用小数表示计算结果
4m35cm+5m=_________m 10kg-4kg800g=_________kg
【答案】 ①. 9.35 ②. 5.2
【解析】
【分析】1千克=1000克,1米=100厘米,高级单位换低级单位乘以它们之间的进制,低级单位换高级单位除以它们之间的进制。
【详解】35÷100=0.35,4.35+5=9.35,所以4m35cm+5m=9.35m
800÷1000=0.8,10-4.8=5.2,所以10kg-4kg800g=5.2kg
7. 一个等腰三角形的一个底角是36°,顶角是( ),如果顶角是36°,则一个底角是( )。
【答案】 ①. 108° ②. 72°
【解析】
【分析】等腰三角形两个底角相等,根据三角形内角和是180度,用180°-36°×2即可求出顶角,用(180°-36°)÷2即是底角的度数。
【详解】顶角:180°-36°×2
=180°-72°
=108°
底角:(180°-36°)÷2
=144°÷2
=72°
【点睛】此题主要考查学生对等腰三角形的性质和三角形内角和的认识与应用。
8. 在5.3吨,530千克,0.305吨,3050千克中最重的是_____,最轻的是_____。
【答案】 ①. 5.3吨 ②. 0.305吨
【解析】
【分析】先统一单位,再根据小数的大小写进行比较。据此解答。
【详解】530千克=0.53吨,
3050千克=3.05吨,
5.3吨>3.05吨>0.53吨>0.305吨,
所以5.3吨>3050千克>530千克>0.305吨。
最重的是5.3吨,最轻的是0.305吨。
9. 比7.6多_________的数是10.3,比_________多3.9的数是8.2。
【答案】 ①. 2.7 ②. 4.3
【解析】
【分析】要求比7.6多几的数是10.3,用10.3减去7.6求解;
要求比什么数多3.9数是8.2,用8.2减去3.9求解即可。
【详解】10.3-7.6=2.7
8.2-3.9=4.3
所以:比7.6多2.7的数是10.3; 比4.3多3.9的数是8.2。
10. 如图,从( )面看到的形状是,从( )面能看到3个正方形。
【答案】 ①. 上 ②. 左
【解析】
【分析】从正面看到的图形有2层,第一层有3个正方形,第二层有1个正方形,右对齐,共能看到4个正方形。
从上面看到的图形有2层,第一层有1个正方形,第二层有3个正方形,居中,共能看到4个正方形。
从左面看到的图形有2层,第一层有2个正方形,第二层有1个正方形,左对齐,共能看到3个正方形。
从右面看到的图形有2层,第一层有2个正方形,第二层有1个正方形,右对齐,共能看到3个正方形。
【详解】观察图形可知,从上面看到的形状是,从左面或者右面能看到3个正方形。
【点睛】本题主要考查从不同方向观察物体,培养学生的空间想象能力。
11. 聪聪用列表的方法解决“鸡兔同笼”问题,当列举到7只鸡、2只兔时,脚的只数比实际还少8只。这个问题的正确结果是鸡有_________只,兔有_________只。
鸡
9
8
7
兔
0
1
2
脚
18
20
22
【答案】3;6;表格见解析
【解析】
【分析】鸡和兔一共有9+0=9(只),根据“列表到现在脚的只数比实际还少8只”来分析,脚的数量依次增加2只,8只里面有4个2只,即脚要再增加4次,所以鸡的数量减少了4只,兔的数量增加了4只,7-4=3(只),2+4=6(只),所以鸡有3只,兔有6只。
【详解】因为列表到现在脚比实际还少8只,
所以鸡和兔的脚数共有:22+8=30(只)
从表中可得:鸡和兔共有9只。
鸡
9
8
7
4
3
兔
0
1
2
5
6
脚
18
20
22
28
30
从表中可得出这个问题的正确结果是:鸡有3只,兔有6只。
五、判断。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)
12. 一个小数扩大到原来的3倍,小数点要向右移动3位。 ( )
【答案】×
【解析】
【详解】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知,小数点要向右移动3位,这个小数就扩大了1000倍。
【解答】解;一个小数要扩大3倍,小数点要向右移动3位,说法错误;
故答案为:×。
【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立。
13. 等边三角形和等腰三角形都是锐角三角形。( )
【答案】×
【解析】
【分析】等边三角形的3个角相等,都是,是锐角三角形;但等腰三角形的3个角不一定都是锐角,可能有一个角是直角或钝角,所以不一定是锐角三角形。
【详解】根据分析可得:等边三角形一定是锐角三角形,但等腰三角形不一定是锐角三角形。
故答案为:×。
【点睛】此题考查三角形的分类,按角的大小分3类:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。
14. 小数和整数都一样,相邻两个计数单位之间的进率都是10。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据整数和小数的意义,整数和小数都采用十进制计数法,不论整数部分还是小数部分,每相邻的两个计数单位之间的进率都是十。
【详解】例如:0.1是10个0.01。小数和整数都一样,相邻两个计数单位之间的进率都是10。
故答案为:√
15. 如果a÷b=12……6(a、b都是不为0的整数),那么a最小是90。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即除数最小为:余数+1,当除数最小时,被除数最小,进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。
【详解】b最小是:6+1=7
12×7+6
=84+6
=90
如果a÷b=12……6(a、b都是不为0的整数),那么a最小是90,故原题说法正确。
故答案为:√
六、选择。(选择正确答案的序号填在括号里)
16. 如图由两个圆组成的新图形中对称轴最多的是( )。
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可。
【详解】A.只有1条对称轴;
B.有2条对称轴;
C.只有1条对称轴;
D.有无数条对称轴;
故答案为:D
【点睛】掌握轴对称图形的意义,判断是不是轴对称图形以及图形对称轴的条数是解答本题的关键。
17. 四(1)班三名同学的跳远情况如图,□里的数是( )。
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意可知,中间这位同学的成绩在1.74米和1.93米之间。1.74、1.93、1.□3的整数部分都相等,又因为1.74的百分位上的4大于1.□3百分位上的3,1.□3的十分位上不能是7;1.93、1.□3的百分位上都是3,1.□3的十分位上不能是9;1.□3的十分位上的数字在7和9之间,只能是8。
【详解】1.74<1.83<1.93
□里的数是8。
故答案为:C
18. 下列算式中,“4”和“5”在计算时可以直接相加、减的是( )。
A. 5.09-0.42 B. 0.56+0.4 C. 4+0.5 D. 9.52+1.14
【答案】B
【解析】
【分析】要想“4”和“5”可以直接相加减,则3和4要在相同的数位,分析各选项,找出符合题意的即可。
【详解】A.5.09-0.42,5在个位,4在十分位,不可以直接相减;
B.0.56+0.4,4和5都在十分位,可以直接相加;
C.4+0.5,4在个位,5在十分位,不可以直接相加;
D.9.52+1.14,5在十分位,4在百分位,不可以直接相加。
故答案为:B
19. 有两根小棒,一根长7cm,另一根长14cm。如果再用一根小棒与它们围成一个三角形,这根小棒的长度可能是( )。
A. 7cm B. 15cm C. 22cm D. 6cm
【答案】B
【解析】
【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形两边的差一定小于第三边;进行解答即可。
【详解】14-7=7(厘米)
14+7=21(厘米)
第三根小棒的范围是:7厘米<第三边<21厘米,选项中符合的只有15厘米。
故答案为:B
20. 下面4个三角形都是( )。
A. 钝角三角形 B. 锐角三角形 C. 直角三角形 D. 等腰三角形
【答案】D
【解析】
【分析】三角形按边分可分为:等边三角形、等腰三角形、不等边三角形。两条边相等的三角形是等腰三角形,三条边都相等的三角形是等边三角形。
三角形按角分类可以分成:锐角三角形;直角三角形;钝角三角形。
1、锐角三角形:三个角都小于90°。
2、直角三角形:其中一个角等于90°。
3、钝角三角形:其中一个角一定大于90°小于180°。
【详解】A.从左数,第2、第3、第4个三角形不是钝角三角形,只有第1个三角形是钝角三角形;
B.从左数,第1、第3个三角形不是锐角三角形,第2、第4个三角形是锐角三角形;
C.从左数,第1、第2、第4个三角形不是直角三角形,只有第3个是直角三角形;
D.这4个三角形都是等腰三角形。
故答案为:D
【点睛】熟练掌握三角形的分类是解答此题的关键。
21. 一个四位小数a用“四舍五入”法保留整数约是7,另一个四位小数b用“四舍五入”法保留一位小数约是6.8,下列说法正确的是( )。
A. a一定比b大 B. a和b一定不相等
C. a可能比b小 D. b不可能大于a
【答案】C
【解析】
【分析】一个四位小数a用“四舍五入”法保留整数约是7,要考虑7是一个四位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的7最大是7.4999,“五入”得到的7最小是6.5000,所以a的取值范围在6.5000~7.4999。
一个四位小数b用“四舍五入”法保留一位小数约是6.8,要考虑6.8是一个四位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的6.8最大是6.8499,“五入”得到的6.8最小是6.7500,所以b的取值范围在6.7500~6.8449,由此解答问题即可。
【详解】根据分析:
一个四位小数a用“四舍五入”法保留整数约是7,因此a的取值范围在6.5000~7.4999;另一个四位小数b用“四舍五入”法保留一位小数约是6.8,因此b的取值范围在6.7500~6.8449。
A. 当a=6.5000,b=6.7500时,a<b,因此a一定比b大的说法错误。
B. 当a=6.7500,b=6.7500时,a=b,因此a和b一定不相等的说法错误。
C. 当a=6.5000,b=6.7500时,a<b,因此a可能比b小的说法正确。
D. 当a=6.5000,b=6.7500时,a<b,因此b不可能大于a的说法错误。
故答案为:C
七、实践操作。
22. 先画出如图轴对称图形的另一半,再画出把三角形ABC向左平移8格后得到的图形。
【答案】见详解
【解析】
【分析】先描出对称点,再连线即可解答;再把三角形三个顶点向左平移8格后,再连线即可解答。
【详解】作图如下:
23. 根据如图统计图填空。
(1)体重在31~35kg范围的女生比男生多_________人。
(2)体重在30kg以上的男生有_________人。
(3)体重在31kg以下的女生有_________人。
(4)男生和女生一共有________人。
【答案】(1)2 (2)18
(3)5 (4)46
【解析】
【分析】(1)体重在31~35kg范围的女生有8人,体重在31~35kg范围的男生有6人。求体重在31~35kg范围的女生比男生多几人,用减法计算。
(2)体重在30kg以上的男生有三类。体重在31~35kg范围的男生有6人,体重在36~40kg范围的男生有11人,体重在40kg以上的男生有1人。直接把人数加起来即可。
(3)体重在31kg以下的女生有两类。体重在26~30kg范围的女生有3人,体重在26kg以下的女生有2人。直接把人数加起来即可。
(4)求一共有多少人,把所有人数加起来即可。
【小问1详解】
8-6=2(人)
故体重在31~35kg范围的女生比男生多2人。
【小问2详解】
6+11+1=17+1=18(人)
故体重在30kg以上的男生有18人。
【小问3详解】
2+3=5(人)
故体重在31kg以下的女生有5人。
【小问4详解】
1+2+4+3+6+8+11+9+1+1
=3+4+3+6+8+11+9+1+1
=7+3+6+8+11+9+1+1
=10+6+8+11+9+1+1
=16+8+11+9+1+1
=24+11+9+1+1
=35+9+1+1
=44+1+1
=45+1
=46(人)
故男生和女生一共有46人。
24. 一个两位小数,“四舍五入”保留一位小数后是2.6,这个两位小数的取值范围是________至________。请在图中标注出来。
【答案】2.55;2.64;图见详解
【解析】
【分析】要考虑2.6是一个两位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的2.6最大是2.64,“五入”得到的2.6最小是2.55,由此解答问题即可。
【详解】一个两位小数,“四舍五入”保留一位小数后是2.6,这个两位小数的取值范围是2.55至2.64。
25. 学校的电脑开机密码是“◎□☆◎”,屏幕给出的提示是:☆×15=60,36÷☆=□,◎÷□=◎,这个开机密码是( )。
【答案】0940
【解析】
【分析】已知☆×15=60,根据“积÷一个因数=另一个因数”,由此求出☆的值;
把☆的值代入36÷☆=□中,求出□的值;
把□的值代入◎÷□=◎中,求出◎的值;
由此得出这个开机密码。
【详解】因为☆×15=60,所以☆=60÷15=4;
把☆=4代入36÷☆=□,得:36÷4=□,所以□=36÷4=9;
把□=9代入◎÷□=◎,得:◎÷9=◎,所以◎=0;
所以,这个开机密码是0940。
【点睛】本题考查含有字母式子的求值,把未知数的值代入式子中,求出得数。
26. 用7个小正方形搭成如图的图形了,根据要求填字母符号。
(1)从正面看是的图形是_________。
(2)从左面看是的图形是_________。
(3)从上面看是的图形是_________。
(4)从右面看是的图形是_________。
【答案】(1)B (2)A
(3)C (4)C
【解析】
【分析】(1)图形A从正面看到的是: ,图形B从正面看到的是: ,图形C从正面看到的是:;
(2)图形A从左面看到的是:,图形B从左面看到的是:,图形C从左面看到的是:;
(3)图形A从右面看到的是:,图形B从右面看到的是:,图形C从右面看到的是:;
(4)图形A从上面看到的是:,图形B从上面看到的是:,图形C从上面看到的是:。
【小问1详解】
从正面看是的图形是B。
小问2详解】
从左面看是的图形是A。
【小问3详解】
从上面看是的图形是C。
【小问4详解】
从右面看是的图形是C。
八、解决问题。
27. 一个油罐里装有一些油,如果先倒入48.5kg,再倒出26.2kg,恰好剩90kg油,油罐里原来有多少千克油?
【答案】67.7千克
【解析】
【分析】根据先倒入48.5kg,再倒出26.2kg,求出最后倒入多少千克油,用90kg油减去最后倒入油的数量即可解答。
【详解】90-(48.5-26.2)
=90-22.3
=67.7(千克)
答:油罐里原来有67.7千克油。
28. 商店有蓝气球和红气球共43只,黄气球有20只,绿气球有33只。平均每种气球有多少只?
【答案】24只
【解析】
【分析】根据平均数的意义及求法,先求出这四种颜色气球的总个数,再用四种颜色气球的总个数除以4就可求出平均每种气球的只数,据此列出等式即可。
【详解】(43+20+33)÷4
=96÷4
=24(只)
答:平均每种气球有24只。
29. 挖一条水渠,计划每天挖48米,15天挖完,实际提前3天完成,实际平均每天挖多少米?
【答案】60米
【解析】
【分析】计划每天挖48米,15天挖完,用计划的工作效率乘计划的工作时间,求出不变的工作总量,再用计划的工作时间减去提前的工作时间,求出实际的工作时间,再用工作总量除以实际的工作时间就是实际的工作效率,即48×15÷(15-3)。
【详解】48×15÷(15-3)
=48×15÷12
=720÷12
=60(米)
答:实际平均每天挖60米。
30. 有两袋糖,第一袋有66块,第二袋有18块。如果每次从第一袋中拿出4块放入第二袋,需要拿几次,才能使两个袋里的糖同样多?
【答案】6次
【解析】
【分析】先求第一袋比第二袋多多少块,再平均分成2份,用结果除以4即可知道需要拿几次,能使两个袋里的糖同样多。
【详解】66-18=48(块)
48÷2÷4
=24÷4
=6(次)
答:需要拿6次,才能使两个袋里的糖同样多。
31. 体育课上,全班50名学生分成7组玩跳绳和打篮球的游戏,跳绳的每8人一组,打篮球的每6人一组,打篮球的有多少人?
【答案】18人
【解析】
【分析】此题为鸡兔同笼法的变形,运用假设法,假设全是跳绳的同学,计算出全是跳绳的同学有7×8=56(人),再计算出与全班相差的人数有56-50=6(人),多出来的人数8-6=2(人),由此计算出打篮球的组数,用组数乘打篮球每组的人数,据此解答。
【详解】假设全是跳绳的
7×8=56(人)
56-50=6(人)
8-6=2(人)
打篮球:6÷2=3(组)
3×6=18(人)
答:打篮球的有18人。
32. 小锋早上7:50从家出发去上学,出发3分钟后,发现练习本放在家里忘记带,于是立即返回家中去取,然后又赶往学校(取本子时间忽略不计),到达学校门口正好是8:08分。如果小锋的步行速度一直保持每分钟100m,那么他家离学校有多远?
【答案】1200米
【解析】
【分析】用到达时间减去出发时间,求出经过的时间,再减去两个3分钟,即可求出从家到学校的一趟的时间,再根据路程=速度×时间,即可求出他家离学校有多远。
【详解】8时8分-7时50分=18分
18-2×3
=18-6
=12(分)
100×12=1200(米)
答:他家离学校有1200米。
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2022-2023学年湖北省武汉市江汉区四年级(下)期末数学试卷
一、直接写出得数。
1. 直接写出得数。
5.5-5= 40×60= 840÷21= 7.8+2.2= 2023-123=
1-0.08= 6.7+3= 3.2÷100= 3.7+6.3×10= 9.9÷1000×10=
二、笔算下面各题。
2. 笔算下面各题。
183-14.29 12.56+5.8 1.3-0.18
三、计算下面各题。
3. 计算下面各题。
12.6-3.28+0.78 408÷24×32 43.56-(12.7+3.56)
202×91-91×102 (32+360÷45)×15 540÷[888÷(2023-1949)]
四、填空。
4. 一个数由2个十、2个十分之一、3个百分之一和6个千分之一组成,这个数_________,计数单位是_________。
5. 4.986精确到百分位约是( ),保留一位小数约是( )。
6. 用小数表示计算结果。
4m35cm+5m=_________m 10kg-4kg800g=_________kg
7. 一个等腰三角形的一个底角是36°,顶角是( ),如果顶角是36°,则一个底角是( )。
8. 在5.3吨,530千克,0.305吨,3050千克中最重的是_____,最轻的是_____。
9. 比7.6多_________的数是10.3,比_________多3.9的数是8.2。
10. 如图,从( )面看到的形状是,从( )面能看到3个正方形。
11. 聪聪用列表的方法解决“鸡兔同笼”问题,当列举到7只鸡、2只兔时,脚的只数比实际还少8只。这个问题的正确结果是鸡有_________只,兔有_________只。
鸡
9
8
7
兔
0
1
2
脚
18
20
22
五、判断。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)
12. 一个小数扩大到原来的3倍,小数点要向右移动3位。 ( )
13. 等边三角形和等腰三角形都是锐角三角形。( )
14. 小数和整数都一样,相邻两个计数单位之间的进率都是10。( )
15. 如果a÷b=12……6(a、b都是不为0的整数),那么a最小是90。( )
六、选择。(选择正确答案的序号填在括号里)
16. 如图由两个圆组成的新图形中对称轴最多的是( )。
A. B.
C. D.
17. 四(1)班三名同学的跳远情况如图,□里的数是( )。
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
18. 下列算式中,“4”和“5”在计算时可以直接相加、减的是( )。
A. 5.09-0.42 B. 0.56+0.4 C. 4+0.5 D. 9.52+1.14
19. 有两根小棒,一根长7cm,另一根长14cm。如果再用一根小棒与它们围成一个三角形,这根小棒的长度可能是( )。
A. 7cm B. 15cm C. 22cm D. 6cm
20. 下面4个三角形都是( )。
A 钝角三角形 B. 锐角三角形 C. 直角三角形 D. 等腰三角形
21. 一个四位小数a用“四舍五入”法保留整数约是7,另一个四位小数b用“四舍五入”法保留一位小数约是6.8,下列说法正确的是( )。
A a一定比b大 B. a和b一定不相等
C. a可能比b小 D. b不可能大于a
七、实践操作。
22. 先画出如图轴对称图形的另一半,再画出把三角形ABC向左平移8格后得到的图形。
23. 根据如图统计图填空。
(1)体重在31~35kg范围的女生比男生多_________人。
(2)体重在30kg以上的男生有_________人。
(3)体重在31kg以下的女生有_________人。
(4)男生和女生一共有________人。
24. 一个两位小数,“四舍五入”保留一位小数后是2.6,这个两位小数的取值范围是________至________。请在图中标注出来。
25. 学校的电脑开机密码是“◎□☆◎”,屏幕给出的提示是:☆×15=60,36÷☆=□,◎÷□=◎,这个开机密码是( )。
26. 用7个小正方形搭成如图的图形了,根据要求填字母符号。
(1)从正面看是的图形是_________。
(2)从左面看是的图形是_________。
(3)从上面看是的图形是_________。
(4)从右面看是图形是_________。
八、解决问题。
27. 一个油罐里装有一些油,如果先倒入48.5kg,再倒出26.2kg,恰好剩90kg油,油罐里原来有多少千克油?
28. 商店有蓝气球和红气球共43只,黄气球有20只,绿气球有33只。平均每种气球有多少只?
29. 挖一条水渠,计划每天挖48米,15天挖完,实际提前3天完成,实际平均每天挖多少米?
30. 有两袋糖,第一袋有66块,第二袋有18块。如果每次从第一袋中拿出4块放入第二袋,需要拿几次,才能使两个袋里的糖同样多?
31. 体育课上,全班50名学生分成7组玩跳绳和打篮球的游戏,跳绳的每8人一组,打篮球的每6人一组,打篮球的有多少人?
32. 小锋早上7:50从家出发去上学,出发3分钟后,发现练习本放在家里忘记带,于是立即返回家中去取,然后又赶往学校(取本子时间忽略不计),到达学校门口正好是8:08分。如果小锋的步行速度一直保持每分钟100m,那么他家离学校有多远?
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