第十七章第三节电阻的测量导学案(2) ---2023-2024学年人教版物理九年级上学期

2024-07-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第3节 电阻的测量
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 174 KB
发布时间 2024-07-04
更新时间 2024-07-04
作者 希望的田野
品牌系列 -
审核时间 2024-07-04
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来源 学科网

内容正文:

课题 第3节 电阻的测量(第2课时) 课时 1 课型 新授 2、(8分)在测量小灯泡电阻的实验中,因缺少电压表,小军利用两个电流表和一个已知阻值为10 Ω的电阻R0,同样测出了小灯泡的电阻,原理如图甲所示。小军读出电流表A1的示数为0.3 A,电流表A2的示数如图乙所示,则小灯泡L两端的电压为__ __V,电阻为__ __Ω。 3、(12分)用如图所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值,R0阻值已知。 (1)将实验过程补充完整: a.对照电路图连接好电路,并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处; b.闭合开关,__ __; c.断开开关,整理器材。 (2)用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻Rx=__ __。 (3)写出本实验中滑动变阻器的作用:__ __。 4、(12分)利用如图所示的电路测定未知电阻Rx的阻值,电路中电源的电压未知,电压表的量程可根据需要任意选用,滑动变阻器的最大阻值已知,用R0表示。 (1)将实验的主要步骤补充完整,并写出所需要测量的物理量。 实验的主要步骤有: A.根据电路图按正确方法连接实物电路,检查无误后,闭合开关S; B.__ _; C.__ _; D.整理实验器材。 (2)利用所测量的物理量和已知的R0,推导出Rx的表达式为Rx=__ _。 【作业布置】 1.完成本节配套练习;2、预习下节课,完成学案“自学检测”。 学习目标 利用一只电表和阻值已知的定值电阻测定值电阻的阻值。 重点 熟练掌握利用特殊方法测定值电阻的阻值。 难点 熟练掌握利用特殊方法测定值电阻的阻值。 考点 熟练掌握利用特殊方法测定值电阻的阻值。 导学流程 【自学检测】 1、由于缺少电流表,根据__ __电流相等的特点,将已知电阻与待测电阻__ __,分别用电压表测出已知电阻与待测电阻两端的电压,计算出通过已知电阻的电流即为__ __中的电流,再由 __ _算出待测电阻的方法。如图甲、乙所示。 2、由于缺少电压表,根据__ __电压相等的特点,将已知电阻和待测电阻__ __,分别用电流表测出已知电阻和待测电阻中的 __ __,计算出已知电阻两端的电压即为 __ __两端的电压,再由__ _算出待测电阻的方法。如图甲、乙所示。 【当堂检测】 1、(8分) (多选)如图所示的四个电路中,R0为已知阻值的定值电阻,可以测出未知电阻Rx的电路是(   ) 第1页(共2页) 第2页(共2页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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