第十六章第三节电阻导学案 --2023-2024学年人教版物理九年级上学期

2024-07-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第3节 电阻
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 59 KB
发布时间 2024-07-04
更新时间 2024-07-04
作者 希望的田野
品牌系列 -
审核时间 2024-07-04
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来源 学科网

内容正文:

课题 第3节 电阻 课时 1 课型 新授 3.有两段导线甲和乙,在相同电压下,通过导线甲的电流较小,通过导线乙的电流较大,可知导线__ __(填“甲”或“乙”)的电阻较大。 知识点二:影响电阻大小的因素 4.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小(   ) A.只决定于导体的材料 B.只决定于导体的长度 C.只决定于导体的横截面积 D.决定于导体的材料、长度和横截面积 5.两段长短、粗细和材料都不相同的导体分别接在电压相同的电路中,则下列判断正确的是(   ) A.长导体中的电流一定大些 B.无论哪段导体被拉长后,通过的电流都一定变小 C.短导体中的电流一定大些 D.无论哪段导体被冷却后,通过的电流都一定变小 6.在如图所示电路中,开关闭合后,电流表的示数是0.6 A,当缓慢地给金属线圈加热一段时间后,观察电流表的示数,可以看到电流表的示数将(   ) A.小于0.6 A   B.等于0.6 A C.大于0.6 A D.无法判断 7.在探究“导体电阻大小与哪些因素有关”的实验中,采用了“控制变量”的方法。下表是某实验小组在实验时所用导体的相关物理量的记录: 导体编号 A B C D 长度/m 1.0 1.0 1.0 0.5 横截面积/mm2 1.2 1.2 2.4 1.2 材料 镍铬丝 锰铜丝 镍铬丝 镍铬丝 (1)要探究导体电阻大小与长度是否有关,应选用__ __两根导体。 (2)要探究导体电阻大小与横截面积是否有关,应选用__ __两根导体。 (3)要探究导体电阻大小与材料是否有关,应选用__ __两根导体。 【作业布置】 1、 完成本节配套练习; 2、预习下节课,完成学案“自学检测”。 学习目标 1.知道什么是电阻,理解电阻是导体本身的一种属性。 2.知道电阻的单位及其换算。 3.理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。 重点 1.电阻的单位及其换算。2.影响电阻大小的因素。 难点 1.电阻的单位及其换算。2.影响电阻大小的因素。 考点 1.电阻的单位及其换算。2.影响电阻大小的因素。 导学流程 【自学检测】 1.电阻是表示导体对____阻碍作用的大小的物理量。用字母____表示,电路图符号是____ 。 2.电阻的国际单位是___ ,比它大的单位有__ ___。换算关系:1 MΩ=____ kΩ,1 kΩ=__ Ω。 3.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的_____ 、 _____和 ____,还与 ____有关。 4.导电性能介于导体和绝缘体之间的导体称做____ 。如锗、硅等。某些物质在很低的温度时,电阻变成了0,这就是____ 现象。 【当堂检测】 知识点一:电阻 1.完成下列单位换算。 (1)3.2 kΩ=____ Ω。(2)2.1 MΩ=_ __Ω。 (3)2.2×105 Ω=__ __ kΩ=__ _MΩ。 2.如图所示,将导体接到A、B之间时,导体与灯泡是____联的。如果将不同的导体分别接到A、B之间,闭合开关,可通过观察、比较__ __来判断不同导体电阻的大小。若两个导体的电阻差异不大,则可以用__ __表替换灯泡,作进一步的判断。 第1页(共2页) 第2页(共2页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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