第六课 实现人生的价值 期末复习练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第六课 实现人生的价值 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．2024 年4月 8日，《感动中国2023年度人物盛典》正式播出。纵览2023年的感动中国人物当选者，或许没有惊天动地的“壮举”，只是坚持不懈做好每一件“小事”；或许没有气壮山河的“豪言”，却在危难关头挺身而出，令人感动、使人铭记。由此可见，实现人生价值（   ） ①需要积极投身于为人民服务的实践 ②需要从时代楷模身上感受道德风范 ③要自觉树立和践行社会主义核心价值观 ④要在价值选择的基础上作出正确的价值判断 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．艾青在《光的赞歌》中写道：即使我们是一支蜡烛/也应该“蜡炬成灰泪始干”/即使我们只是一根火柴/也要在关键时刻有一次闪耀/即使我们死后尸骨都腐烂了/也要变成磷火在荒野中燃烧。这首诗反映了诗人的人生态度是（   ） A．树立坚定的理想信念，时刻用正确的价值观指引自己 B．只有在劳动中才能自由发挥自己的智力、体力和情感 C．需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基才能走得更正 D．必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果 3．近期, 西方一些政客和媒体频繁炒作“中国产能过剩论”，无理指责中国以不公平的价格向全球市场大量倾销太阳能板、电动汽车等新能源产品，损害了全球制造业的可持续性，“产能过剩论”事实上是其实行贸易保护主义措施所寻找的一个借口。由此可见（   ） A．要透过现象把握事物本质 B．真理是具体的、有条件的 C．价值判断的标准因人而异 D．理性认识比感性认识重要 4．漫画“别让昨天的大雨淋湿了今天的你”（作者：小林）的哲学启示是（   ） ①实践决定于认识，生活绝不能困顿于过往 ②事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 ③积极改变事物的固有联系，努力扭转困局 ④在正确价值判断基础上作出正确价值选择 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．漫画“因为不成材，有幸活下来”(作者：李二保)的哲学寓意是（   ） ①主观能动性的发挥程度有时并不影响效果 ②看问题要一分为二，祸与福是相反相成的 ③事物的生与死，往往取决于人的主观需要 ④不同的人，可能有不同的价值判断与选择 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 6．习近平总书记强调：“科技是发展的利器，也可能成为风险的源头。要前瞻研判科技发展带来的规则冲突、社会风险、伦理挑战，完善相关法律法规、伦理审查规则及监管框架。”2023年，《生成式人工智能服务管理暂行办法》发布，成为我国人工智能产业首份监管文件。对该《办法》的发布，以下认识正确的是（   ） ①人工智能风险的客观性取决于管理机制的多样性 ②人工智能的本质随着认识的不断深化而发生改变 ③尊重人工智能发展规律，增强风险管理的前瞻性 ④完善人工智能治理体系，秉持正确科技伦理观念 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 7．江西抚州把汤翁代表作《牡丹亭》打造成实景演出《寻梦牡丹亭》，让游客亲身“游园”感受“杜丽娘”与“柳梦梅”的缠绵哀婉。该剧在剧本上并没有做太大的改动，而是对音乐、台词等细节下足了功夫，一些晦涩难懂的唱词被改编成了通俗易懂的戏曲韵白。该剧用沉浸式的表演方式使观众在享受视听盛宴的同时，也体会到爱情的真谛，深受好评。这表明（    ） ①意识的形式可以由人们主动创造 ②意识的根本目的是人的情感需求 ③主体的知识和审美观对艺术创作有深刻影响 ④审美标准具有客观性，艺术作品的价值不因时代变化而改变 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．袁隆平院士曾说，人就像种子，要做一粒好种子。张老师有感于此，赋诗《好种子》勉励学生：“好种子，破土向阳，绚烂之花是对自我超越的最好奖赏；好种子，无惧风霜，在春去秋来的季节里有硕果的摇晃；好种子，传递力量，每一处优秀都闪耀夺目的榜样之光；好种子，累积希望，千万良种的萌动汇聚成丰收的海洋。”该诗（    ） ①实现了感性认识向理性认识的飞跃             ②勉励学生发挥意识活动的主动创造性 ③凸显了主要方面对事物发展的决定作用         ④印证了人生的真正价值在于对社会的贡献 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．国家科学技术奖励大会每年举办一次,对那些默默无闻、埋头钻研,为我国的科技进步作出重大贡献的科学家进行奖励。这体现的哲学道理是（   ） ①人的价值是社会价值与自我价值的统一 ②人的贡献最根本的就是对社会发展的物质贡 献    ③人既是价值的创造者, 又是价值的享受者 ④价值是指一事物对客体的积极意义 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．海风徐来，繁花竞妍。2023年8月，57位优秀专家人才代表受党中央、国务院邀请，到北戴河参加暑期休假活动。邀请优秀专家人才休假，是党和国家人才工作的一项重要制度性安排。参加今年休假活动的专家，是国内科技前沿领域优秀人才代表，他们在各自领域都作出了重要贡献。从中我们可以看出（    ） A．人不仅是价值的创造者，也是价值的享受者 B．一个人在劳动中创造的财富越多，自我价值就越大 C．对一个人的价值的评价归根到底是看他的物质贡献 D．创造和实现人生价值，需要发挥价值观的推动作用 11．八十七岁高龄的“七一勋章”获得者吴天一，带着心脏起搏器及多处伤病在高海拔的青藏高原,带领团队推进关于高原医学的国家级科研项目。他表示，哪个地方海拔高，哪个地方比较偏远，他就到哪去，因为在这种地方取得的资料最具有科学价值。由此可见（   ） ①人的价值主要是对社会的责任和贡献 ②人的价值是社会价值和自我价值的统一 ③人生的真正意义在于获得社会的认可 ④价值观对人们改造世界发挥着促进作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的根本看法。下列观点属于世界观的是（   ） A．霍金认为世界上并不存在神，宇宙诞生是大爆炸所产生 B．一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么 C．俗话说牵牛要牵牛鼻子，好钢要用在刀刃上，工作要做到点子上 D．学习需要有好的老师和环境，更需要自身的不懈努力 13．秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式，但秸秆打包离田面积过大、量过度，容易导致黑土流失，因此需要统筹规划，因地制宜，做到科学离田，以实现经济效益与生态保护的统一。这表明（   ） ①土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律 ②正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展 ③科学离田能够摆脱条件制约以实现综合利用 ④统筹规划可以优化整体功能并避免黑土流失 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．互花米草早年被引入我国后，在保滩护堤、减缓海岸侵蚀等方面起到一定作用。但它具有极强的入侵力，造成我国滨海湿地本土生物多样性下降，生态平衡遭到破坏，后来被列为入侵物种名单。由此可知（   ） ①联系是普遍的、客观的和多样的            ②主要矛盾决定着事物发展的方向 ③价值判断是在实践的基础上形成的        ④事物的量变会阻碍人类社会的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．随着新时代经济社会发展形势变化，社会思潮更具多元化，西方文化价值观冲击主流思想，给我国爱国主义教育带来不利影响。为此，2023年10月24日全国人大常委会通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》。这个过程蕴含的哲学道理是（   ） ①价值选择具有社会历史性        ②社会意识是社会发展的产物 ③上层建筑取决于经济基础        ④社会意识反作用于社会存在 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 16．2023年9月，全国优秀教师代表座谈会在京召开。习近平致信与会教师代表指出，教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度、乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。弘扬新时代教育家精神（    ） ①体现了社会意识具有相对独立性，对社会发展起推动作用 ②表明了人们的价值判断是在正确价值选择的基础上作出的 ③是基于价值观对人们认识和改造世界具有重要导向作用 ④要积极投身于为人民服务的实践，在奉献中实现人生价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、主观题 17．中共二十大报告将“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”作为下一阶段中心任务，并为“中国式现代化”作出明确定义：中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。    中国式现代化是植根于中国优秀传统文化土壤上的现代化，是对五千多年中华文明传承和发展的结果，是遵循深刻历史逻辑的必然结论；中国式现代化是中国人民在长期奋斗中逐步实现的，在革命、建设和改革时期，形成了红岩精神、长征精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、中国女排精神、抗疫精神……为中国式现代化提供了强大精神支撑；中国式现代化以“和合”的理念来尊重世界文明多样性，谋求世界各国和平发展，促进全球多元现代性格局的形成，各美其美，美人之美，美美与共。我国的新发展道路不仅造福国内人民，也为世界的发展提供了新的蓝图和范本。 结合材料，运用“认识社会与价值选择”的知识，剖析中国式现代化道路的内在逻辑。 18．阅读材料，完成下列要求 放眼全球，世界百年未有之大变局加速演进，人类又一次站在历史的十字路口。如何抉择，关乎人类前途命运。习近平总书记指出，从‘本国优先’的角度看，世界是狭小拥挤的，时时都是“激烈竞争”。从命运与共的角度看，世界是宽广博大的，处处都有合作机遇。中国秉承“弘义融利”又利现。同国际社会合力应对各类突发挑战；胸怀为人类谋进步的光荣梦想，脚踏和平发展的人间正道，吸吮绵延不断的文明养分。中华民族同世界上一切爱好和平的民族携手，向着人类命运共同体的光明前景阔步前行。 结合材料，运用价值观及其导向作用的知识谈谈你对“命运与共，大道不孤”的理解。 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【详解】①③：感动中国年度人物当选者的事迹告诉我们，实现人生价值需要积极投身于为人民服务的实践，要自觉树立和践行社会主义核心价值观，①③符合题意。 ②：实现人生价值，需要学习时代楷模的道德风范，②不合题意。 ④：在价值判断的基础上作出正确的价值选择，④说法错误。 故本题选B。 2．A 【详解】A：艾青在《光的赞歌》中的诗句启示我们，实现人生的价值需要有坚定的理想信念，有奉献社会的价值取向，时刻用正确的价值观指引自己，A符合题意。 B：人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。但材料强调树立正确的价值观，排除B。 CD：《光的赞歌》中那种燃烧自己、照亮他人的精神强调坚定理想信念、时刻用正确的价值观指引自己，不强调锤炼品德修为，不断打牢道德根基以及利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果等，CD都与题意不符，均应排除。 故本题选A。 3．A 【详解】A：“产能过剩论”事实上是其实行贸易保护主义措施所寻找的一个借口，由此可见要透过现象把握事物本质，A符合题意。 B：西方一些政客和媒体频繁炒作的“中国产能过剩论”歪曲事实，并不是真理，B不合题意。 C：价值判断因人而异，价值判断的标准是确定的，C说法错误。 D：感性认识和理性认识是辩证统一的，不能说谁更重要，D说法错误。 故本题选A。 4．C 【详解】①：实践决定认识，认识反作用于实践，①错误。 ②：“别让昨天的大雨淋湿了今天的你”说明事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，②正确。 ③：事物固有联系具有客观性，不能人为改变，我们可以根据固有联系，改变事物的状态，建立新联系，努力扭转困局，③错误。 ④：“别让昨天的大雨淋湿了今天的你”启示我们在正确价值判断基础上作出正确价值选择，④正确。 故本题选C。 5．B 【详解】①：主观能动性的发挥程度会影响效果；“有时并不”这一说法错误，①排除。 ②：矛盾具有同一性，矛盾双方相互依赖。“因为不成材，有幸活下来”强调祸与福是相反相成的，我们看问题要坚持一分为二的观点，②正确。 ③：该选项的说法夸大了“人的主观需要”的作用，③排除。 ④：漫画强调在有些人眼里这棵树不是成材的料，所以才避免了被砍伐的命运，这说明不同的人，可能有不同的价值判断与选择，④正确。 故本题选B。 6．D 【详解】①：实践决定认识，人工智能风险的客观性决定了管理机制的多样性，①说法错误。 ②：人工智能的本质是客观的，不会随着认识的不断深化而改变，②说法错误。 ③④：要前瞻研判科技发展带来的规则冲突、社会风险、伦理挑战，完善相关法律法规、伦理审查规则及监管框架。说明尊重人工智能发展规律，增强风险管理的前瞻性，完善人工智能治理体系，秉持正确科技伦理观念，③④符合题意。 故本题选D。 7．B 【详解】①③：该剧对音乐、台词等细节下足了功夫，将一些晦涩难懂的唱词改编成了通俗易懂的戏曲韵白，深受好评，说明意识的形式可以由人们主动创造，主体的知识和审美观对艺术创作有深刻影响，①③正确。 ②：意识的根本目的在于改造客观世界，服务实践，②错误。 ④：艺术作品具有社会历史性，其价值会因时代变化而改变，④错误。 故本题选B。 8．C 【详解】①：感性认识是人们在实践基础上有感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识。理性认识是人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。感性认识向理性认识的飞跃在材料中没有体现，①不符合题意。 ②：好种子，破土向阳，绚烂之花是对自我超越的最好奖赏勉励学生发挥意识活动的主动创造性，能动的认识世界，能动的改造世界，②正确。 ③：事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，③错误。 ④：好种子，传递力量，每一处优秀都闪耀夺目的榜样之光；好种子，累积希望，千万良种的萌动汇聚成丰收的海洋。该诗印证了人生的真正价值在于对社会的贡献，④正确。 故本题选C。 9．A 【详解】①③：科学家们为国家的科研事业奉献了力量，为国家创造了价值，同时国家对科学家们进行表彰，让科学家们享受了荣誉，体现了人的价值是社会价值与自我价值的统一，科学家们创造了价值又享受价值，①③符合题意。 ②：人的贡献最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献，这种贡献既有物质贡献，也有精神贡献，②错误。 ④：价值是指一事物对主体的积极意义，④错误。 故本题选A。 10．A 【详解】A：57位优秀专家人才代表受党中央、国务院邀请，到北戴河参加暑期休假活动。参加今年休假活动的专家，是国内科技前沿领域优秀人才代表，他们在各自领域都作出了重要贡献。这说明人既是价值的创造者，也是价值的享受者，A符合题意。 B：人生价值包括社会价值和自我价值，对一个人价值的评价归根到底是看他的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么，B说法错误。 C：对一个人的价值的评价就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么，包括物质贡献、精神贡献两个方面，C说法错误。 D：创造和实现人生价值，要发挥正确价值观的推动作用，D说法错误。 故本题选A。 11．A 【详解】①：吴天一带着心脏起搏器及多处伤病在高海拔的青藏高原,带领团队推进关于高原医学的国家级科研项目，他还表示，哪个地方海拔高，哪个地方比较偏远，他就到哪去，因为在这种地方取得的资料最具有科学价值，这表明人的价值主要是对社会的责任和贡献，①应选。 ②：吴天一带着心脏起搏器及多处伤病在高海拔的青藏高原,带领团队推进关于高原医学的国家级科研项目，为社会作出贡献的同时也获得了“七一勋章”，这表明人的价值是社会价值和自我价值的统一，②应选。 ③：人生的真正意义在于对社会的责任和贡献，而不是获得社会的认可，③不选。 ④：价值观有正确和错误之分，正确的价值观对人们改造世界具有促进作用，④不选。 故本题选A。 12．A 【详解】A：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，所以“霍金认为世界上并不存在神，宇宙诞生是大爆炸所产生”属于世界观，A符合题意。 B：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么”，属于人生观，B不符合题意。 C：“俗话说牵牛要牵牛鼻子，好钢要用在刀刃上，工作要做到点子上”属于价值观，C不符合题意。 D：“学习需要有好的老师和环境，更需要自身的不懈努力”属于人生观，D不符合题意。 故本题选A。 13．A 【详解】①：秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式，但为防止其负面影响，需要因地制宜，说明土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律，①正确。 ②：秸秆离田容易导致黑土流失，因此需要采取措施实现经济效益与生态保护的统一，这说明正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展，②正确。 ③：科学离田并不能摆脱条件制约，要坚持一切从实际出发，实事求是，③说法错误。 ④：统筹规划可以优化整体功能，减少黑土流失，但避免一词太绝对，④错误。 故本题选A。 14．B 【详解】①③：互花米草早年被引入我国后，在保滩护堤、减缓海岸侵蚀等方面起到一定作用。但它具有极强的入侵力，造成我国滨海湿地本土生物多样性下降，生态平衡遭到破坏，后来被列为入侵物种名单。这说明联系是普遍的、客观的和多样的，价值判断是在实践的基础上形成的，①③正确。 ②：主要方面决定着事物发展的方向，②错误。 ④：事物的量变未必会阻碍人类社会的发展，④错误。 故本题选B。 15．B 【详解】①：材料强调西方文化价值观冲击主流思想，未强调价值选择因时间、地点和条件的变化而不同，①排除。 ②：全国人大常委会表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》是基于当前社会思潮多元化，西方文化价值观冲击主流思想等问题现状，体现了社会存在决定社会意识，社会意识是社会发展的产物，②正确。 ③：材料体现的是社会存在与社会意识的辩证关系，未涉及经济基础与上层建筑的关系，③排除。 ④：社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。《中华人民共和国爱国主义教育法》是先进的社会意识，它的颁布对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义，④正确。 故本题选B。 16．D 【详解】①：社会意识具有相对独立性，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用，①错误。 ②：人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的，②错误。 ③：甘于奉献，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。弘扬新时代教育家精神是基于价值观对人们认识和改造世界具有重要导向作用，一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价。另一方面，价值观影响人们改造世界的行动，影响人们的行为选择，③正确。 ④：教育家和优秀教师胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。弘扬新时代教育家精神要积极投身于为人民服务的实践，在奉献中实现人生价值，④正确。 故本题选D。 17．①社会存在决定社会意识，中国式现代化是在革命、建设和改革时期的伟大实践中逐步提出来的，植根于中国优秀传统文化土壤，是对五千多年中华文明传承和发展的结果，符合中国国情。 ②价值观有导向作用，中国式现代化是自觉站在广大人民根本利益立场上作出的价值判断和价值选择，在革命、建设和改革时期形成的中国精神为中国式现代化提供了强大精神支撑。 ③生产关系一定要适应生产力、上层建筑一定要适应经济基础的规律是人类社会发展的客观规律，中国式现代化具有鲜明的中国特色，以“和合”的理念来尊重世界文明多样性，遵循了社会发展的客观规律，其发展道路不仅造福国内人民，也为世界的发展提供了新的蓝图和范本。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求结合材料，运用“认识社会与价值选择”的知识，剖析中国式现代化道路的内在逻辑。属于分析类主观题。解答时，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 关键词①：中国式现代化是中国人民在长期奋斗中逐步实现的，中国式现代化是植根于中国优秀传统文化土壤上的现代化→可从社会存在决定社会意识角度，说明中国式现代化是在革命、建设和改革时期的伟大实践中逐步提出来的； 关键词②：为中国式现代化提供了强大精神支撑→可从价值观有导向作用角度，说明中国式现代化是自觉站在广大人民根本利益立场上作出的价值判断和价值选择； 关键词③：中国式现代化是遵循深刻历史逻辑的必然结论，中国式现代化以“和合”的理念来尊重世界文明多样性→可从生产关系一定要适应生产力、上层建筑一定要适应经济基础的规律是人类社会发展的客观规律角度，说明中国式现代化具有鲜明的中国特色，遵循了社会发展的客观规律。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息相结合。 18．价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要导向作用，影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择。坚持“本国优先”，奉行单边主义，不利于世界和平与发展，最终也会危害本国的利益。秉持人类命运共同体理念，坚持互利合作，才能实现共同繁荣。 【分析】背景素材：命运与共 大道不孤 考点考查：价值观其导向作用 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为理解类，从是什么、为什么、怎样做角度思考，一般侧重于回答为什么。知识限定明确具体需要调用价值观及其导向作用的知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：放眼全球，世界百年未有之大变局加速演进，人类又一次站在历史的十字路口。如何抉择，关乎人类前途命运→可联系价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要导向作用； 关键词②：“从‘本国优先’的角度看，世界是狭小拥挤的，时时都是”激烈竞争'→可联系坚持“本国优先”，奉行单边主义，不利于世界和平与发展，最终也会危害本国的利益； 关键词③：从命运与共的角度看，世界是宽广博大的，处处都有合作机遇。秉承“弘义融利”义利观，中国同国际社会合力应对各类突发挑战：胸怀为人类谋进步的光荣梦想，脚踏和平发展的人间正道，吸吮绵延不断的文明养分。中华民族同世界上一切爱好和平的民族携手，向着人类命运共同体的光明前景阔步前行→可联系秉持人类命运共同体理念，坚持互利合作，才能实现共同繁荣。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 答案第2页，共7页 答案第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $$