电子工业版(安徽)小学信息技术六年级下册《能感知的机器人》同步练习题附知识点归纳

2024-07-04
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资源信息

学段 小学
学科 信息科技
教材版本 小学信息科技电子工业版(安徽)(2016)六年级下册
年级 六年级
章节 第11课 能感知的机器人
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 27 KB
发布时间 2024-07-04
更新时间 2024-07-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46136645.html
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来源 学科网

内容正文:

电子工业版(安徽)小学信息技术六年级下册《能感知的机器人》同步练习题附知识点归纳 一、课文知识点归纳: 1.机器人的感知方式:视觉、听觉、触觉等。 2.机器人感知环境的原理:传感器技术。 3.机器人的智能特性:自主学习、适应环境。 4.语音识别技术在机器人中的应用。 5.机器人在日常生活和工作中的应用实例。 二、同步练习题。 (一)、填空题。 1. 机器人是通过各种_________来感知周围环境的。 2. 机器人的“眼睛”通常指的是_________传感器。 3. 机器人能通过_________来识别和理解人类的语言。 (二)、选择题。 1. 下列哪项不是机器人常见的感知方式? ( ) A. 视觉 B. 听觉 C. 味觉 D. 触觉 2. 机器人在工厂中能自动完成任务,主要依赖于什么? A. 人工智能 B. 无线网络 C. 电源 D. 人类操作 3. 语音识别技术是机器人的一种重要能力,它主要应用了什么科学领域? A. 物理学 B. 生物学 C. 信息科学 D. 化学 (三)、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”) 1. 机器人只能按照预设的程序执行任务,无法自主学习和适应环境。( ) 2. 所有的机器人都是人形的,具备和人类一样的五感。( ) 3. 机器人可以通过视觉传感器识别颜色和形状。( ) (四)、简答题。 1. 请简述机器人如何通过“听觉”感知环境。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. 举例说明机器人在日常生活中的应用,并解释其如何帮助人类。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 三、学习目标; 1.理解机器人如何感知和理解环境。 2.掌握机器人通过传感器和人工智能技术工作的一般原理。3.能够举例说明机器人在现实生活中的应用。 4.培养对科技的探索和创新意识。 【参考答案及解析】 二、同步练习题。 (1) 、填空题。 1.答案:传感器 2.答案: 光电 3.答案:语音识别 (二)、选择题。 1.答案: C. 味觉 2.答案: A. 人工智能 3.答案: C. 信息科学 (三)、判断题。 1.答案: × 【解析:机器人可以自主学习和适应环境】 2.答案:× 【解析:并非所有机器人都具备人形和五感】 3. 答案: √ (4) 、简答题。 1.答案: 机器人通过内置的麦克风捕捉声音信号,然后通过声音识别技术将这些信号转化为可理解的信息,从而“听”到环境中的声音。 2. 答案:例如,家庭服务机器人可以打扫卫生、播放音乐,通过语音识别技术理解并执行用户的指令,帮助人类减轻家务负担。自动驾驶汽车能感知路况、识别交通标志,实现安全驾驶,提高出行效率。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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