15.4电流的测量-学案 2023-2024学年人教版九年级全一册物理

第十五章：电流的测量 【学习目标】 1、知道电流的单位、符号，了解生活中一些电器的工作电流。 2、通过探究过程，掌握正确使用电流表的测量方法。 3、培养学生严谨的科学态度、实事求是的作风和与他人合作的精神。 【探究过程】 思考：用一节干电池和两节干电池分别连接小灯泡，观察小灯泡的亮度是否变化？ 一、电流的强弱 【活动一】阅读教材P45，完成下列问题。 1、电流： 2、单位： 二、电流的测量 【活动二】阅读教材P45，了解电流表。 1、构造： 2、电路元件符号： 3、观察电流表的量程和分度值 【活动三】阅读教材P46，完成下列问题。 1、必须将电流表和被测的用电器 联。 2、必须让电流从红色（或标识“+”号）接线柱 ，再从黑色（或标识“-”号）接线柱 。 3、必须正确选择电流表的 。 4、不允许把电流表 连到 的两极。 【活动四】根据电流表的使用，回答下列问题。 1、电流表和被测的用电器并联会怎样呢？（电流表相当于 。） 2、电流表的接线柱接反了有什么现象呢？ 3、电流表的量程选大了或者选小了有什么现象？ 【活动四】 按照图15.4-5甲和15.4-5乙所示的电路图连接电路，测量这两种情况下电路中的电流，比较电流表两次示数是否有变化。 【自我检测】 1、某同学用电流表测量流过电灯的电流的大小，所接电流表的量程为0～0.6A，但刻度盘上只能看清0～3A量程的刻度，发现指针在2.4A刻度线上，该同学测得的电流大小为（ ） A．2.4A B．0.12A C．0.48A D．1.2A 2、一位同学在使用电流表测较小电流时，应该使用“—”和“0.6”两个接线柱，但错误地使用了“—”和“3”两个接线柱接入了电路，其他操作正确，这样会出现 A．指针不动 B．指针反向偏转 C．指针摆动偏小 D．指针摆动太大，电流表可能被烧坏 3、如图所示，用电流表测量通过灯L1的电流，其中电路正确的是( ) 4、如图所示，电流表使用正确的是( ) 5、按要求画出电路图，并连接实物。 要求：两灯串联，电流表测串联电路中的电流。 学科网（北京）股份有限公司 $$