第2单元 第4课 第2课时 深深浅浅话友谊-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册道德与法治课时作业课件

logo 第二单元　友谊的天空 第四课　友谊与成长同行 第2课时　深深浅浅话友谊 一、单项选择题。 1．春秋时，晋国士大夫伯牙精通音律、琴艺高超，但无人能懂，他感到十分的孤独和寂寞。一天夜里，伯牙弹奏赞美高山流水的曲调时，得遇山野樵夫钟子期，弹者动情，听者尽懂。这就是历史上有名的“高山流水遇知音”。这一故事带给我们的认识有( ) ①友谊是一种心灵的相遇 ②友谊可以让我们获得认可和满足 ③友谊可以带来快乐，也会带来困扰 ④要学会正确对待交友中受到的伤害 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 A 第 ‹#› 页 第2课时　深深浅浅话友谊 2．小江与小何是好朋友，他们在学习上总是互相帮助、共同进步。小江常常说：“小何是个不可多得的好朋友。”从小江和小何的友谊中可以看到( ) A．友谊是互利的、共享的 B．友谊是平等的、双向的 C．友谊是永恒的、不变的 D．友谊是稀缺的、难得的 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 B 第 ‹#› 页 第2课时　深深浅浅话友谊 3．小柔在作文比赛中失利了，心里很难过。朋友小袁看了她一眼，说：“有什么好难过的，不就是一次比赛吗？真是小题大做。”下列对小袁的言行认识错误的是( ) ①小袁坚持原则，敢说真话 ②小袁缺失了对对方的关怀 ③小袁意志坚强，不怕困难 ④小袁懂得与朋友分担忧愁 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 D 第 ‹#› 页 第2课时　深深浅浅话友谊 4．最近小刚很郁闷，因为他觉得自己独立有主见，学习成绩也很优异，但是班级里却没有几个人愿意和他做朋友。在向班主任求助后，班主任反馈给小刚说：“同学们的评价是你太强势，凡事都要听你的。”小刚的案例提醒我们在交友时应该注意( ) A．低调做人不出声 B．平等对待他人 C．要分享更要分担 D．一味迎合别人 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 B 第 ‹#› 页 第2课时　深深浅浅话友谊 5．妈妈在问到小敏为什么这么喜欢小玲而不和其他同学做朋友时，小敏说：“我只想跟小玲做朋友，因为她成绩很好，可以帮助我。”下列对小敏的说法认识正确的是( ) A．反映出小敏对学习非常重视 B．反映出她看待友谊过于功利 C．表明友谊一定要能带来好处 D．友谊不会带来温暖，让人进步 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 B 第 ‹#› 页 第2课时　深深浅浅话友谊 6．小玲和小丽在小学时是“闺蜜”，进入初中以后，小玲发现，由于两人不在同一所学校，见面少了，小丽和自己的关系似乎也越来越疏远了。对此小玲应该( ) ①接受友谊的淡出 ②转学到小丽的学校 ③尝试接受新友谊 ④郁郁寡欢消极负面 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 D 第 ‹#› 页 第2课时　深深浅浅话友谊 7．好朋友小勇和小刚同时进入“校园十大歌手”的角逐。小勇知道这个结果后很“纠结”，对接下来的比赛有些担心，他害怕失去这个朋友，不愿意跟自己的朋友竞争。对此，如果你是小刚的朋友，你会告诉他( ) A．放弃比赛以维护友谊 B．竞争并不必然伤害友谊 C．朋友之间不能有竞争 D．自己退赛，让小勇获胜 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 B 第 ‹#› 页 第2课时　深深浅浅话友谊 8．又到一年毕业季，学校准备开展“寄语学弟学妹”活动，下面是凡凡写给学弟学妹的寄语，由此可以看出凡凡想告诉他们( ) ①不要和有缺点的人做朋友 ②与朋友交往要宽容互谅 ③要与正直坦诚的人交朋友 ④真正的友谊不用考虑原则和分寸 A．①④ B．②③ C．①③ D．③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 ●友直，友谅，友多闻，益矣。 ●友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。 B 第 ‹#› 页 第2课时　深深浅浅话友谊 9．放学的时候，小何被朋友小川拉到一边，小川说：“是朋友吗？是朋友就今晚一起去教训大雄。”小何听了，毫不犹豫地拒绝了小川的要求。小何的做法( ) A．是不讲兄弟义气的表现 B．说明友谊不能没有原则 C．是对友谊不忠诚的表现 D．必然伤害朋友，伤害友谊 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 B 第 ‹#› 页 第2课时　深深浅浅话友谊 10．因为爸爸妈妈工作调动，晓红不得不跟随父母转学。在她给小玉的离别赠言中，她写道：“无论身在何方，我将永远记得你——关心帮助我，给我带来快乐的你。”晓红的赠言表明( ) A．在友谊中收获的只是快乐 B．友谊一定是永恒不变的 C．友谊中能获得成长和幸福 D．真正的友谊一定是快乐的 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 C 第 ‹#› 页 第2课时　深深浅浅话友谊 二、非选择题。 11．阅读材料，回答问题。 材料：性格内向的张伟一直渴望友谊，他希望可以交几个知心朋友，但是却一直不知道怎么做。这天，他在电视剧中看到男生请所有的朋友吃饭，朋友们也都兴高采烈地参加了这个聚会，于是他想学习此方法，也请同学吃饭以收获友谊。为了请同学吃饭，他偷偷拿了妈妈钱包里的1 000块钱…… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 第 ‹#› 页 第2课时　深深浅浅话友谊 (1)为什么张伟渴望拥有友谊？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 答：友谊带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好。在人生旅途中，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。 (2)你认为花钱请客吃饭能得到真正的友谊吗？为什么？ 答：不能。因为友谊是一场精神的相遇。友谊离不开现实的条件，但是友谊的美好就在于它可以跨越功利。志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 第 ‹#› 页 第2课时　深深浅浅话友谊 (3)请你为张伟收获友谊提出几个金点子。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 答：张伟收获和维护友谊应采取正确的方式，了解友谊真正的特质，同时采取恰当的方法。①友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对 方；感受关怀，也学习关怀对方。②友谊是一种亲密的关系，需要真诚相待。③友谊是一种心灵的相遇，不因物质条件而改变。④积极主动与同学交流，向同学释放善意，关心同学等。 第 ‹#› 页 第2课时　深深浅浅话友谊 12．阅读材料，回答问题。 行为一：好朋友小龙沉迷于一款网络游戏，学习一落千丈。小刚答应了小龙要保密，所以班主任老师向小刚了解情况时，小刚什么也没说。 行为二：小军和别人闹矛盾，约小晨一起去教训那个人，还说：“是朋友就要讲义气！”小晨及时制止了小军。 行为三：小亮上学快迟到了，但路口仍然是红灯。小林劝他快走，说： “这里没有监控，也没人管，闯了也没关系。”小亮坚持等绿灯亮了才过去，结果迟到了。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 第 ‹#› 页 第2课时　深深浅浅话友谊 上列行为是否够“英雄”，请你结合所学知识进行点评。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 答：①小刚的行为不是“英雄”，友谊需要信任和忠诚，但并不等于不加分辨地为朋友做任何事。②小晨的行为是“英雄”，友谊要讲原则，要以道德和法律为准绳。③小亮的行为是“英雄”，要自觉遵守交通规则。 第 ‹#› 页 第2课时　深深浅浅话友谊 本节内容到此结束！ logo $$