第1单元 第3课 第2课时 做更好的自己-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册道德与法治课时作业课件

第一单元　成长的节拍 logo 第三课　发现自己 第2课时　 做更好的自己 一、单项选择题。 1．“世界上没有两片完全相同的树叶。”“在这个世界上再也没有第二个我。我和某些人可能会有些许相似之处，但没有一个人能和我完全相 同。”这些话告诉我们( ) A．人的生命是最高贵的 B．每个人都是独特的个体 C．人需要深入认识自己 D．人需要保持自己的独特 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 B 第 ‹#› 页 第2课时　 做更好的自己 2．玛丽亚点点点罗宾森说过，没有人可以回到过去重新开始，但每个人都可以从现在开始，创造全新的未来。面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。做更好的自己，要求我们( ) ①善于利用自己的优点和长处，做到扬长避短 ②正确认识自己的优点和缺点，并主动改正缺点，完善自己 ③掌握激发潜能的方法，更好地激发自己的潜能 ④远离社会和集体，学会独立生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 A 第 ‹#› 页 第2课时　 做更好的自己 3．“可乐男孩”薛枭在十年前的汶川地震中失去了右臂，他依然快乐地成长，现在已经成为可口可乐世界成都博物馆“馆长”。薛枭的经历启示我们( ) ①要学会接纳自己的不完美 ②要保持积极乐观的心态 ③用勇气和智慧来接纳自己 ④接纳自己就能获得成功 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 A 第 ‹#› 页 第2课时　 做更好的自己 4．小刚羽毛球打得特别棒，在市青少年羽毛球比赛中获得冠军，因此他在同学们面前洋洋自得，感觉自己很牛，对其他同学的求助置之不理，举止傲慢。我们应该告诉小刚( ) ①客观、理智地评价自己 ②要学会欣赏自己的独特 ③欣赏自己，不是骄傲自大、目中无人 ④要欣赏自己的优点 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 B 第 ‹#› 页 第2课时　 做更好的自己 5．在某校举行的“青春唱响”歌唱比赛中，小云以一分惜败给对手小 菲，获得第二名。颁奖典礼后，她告诉妈妈，她已经尽力了，表现的也是最佳水平，只是才艺确实不如小菲。她真诚地祝贺小菲，还邀请小菲一起排练。小云的做法表明她( ) A．只懂得欣赏自己 B．善于掩饰真实情绪 C．否定自己，只为他人喝彩 D．懂得欣赏的真谛 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 D 第 ‹#› 页 第2课时　 做更好的自己 6．小刚告诉自己的好朋友，自己有很多缺点，如做事拖拉、没有规划等，自己也尝试过很多办法改正，但最后都没有效果，他很烦恼。对此，你对小刚改掉缺点的建议是( ) ①欣赏自己，不管缺点 ②请一个自己信任的人来协助 ③改正不了就放弃 ④及时肯定或奖励自己的努力 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 D 第 ‹#› 页 第2课时　 做更好的自己 7．小勇决定积极采取措施改正粗心这个缺点，但是坚持不了多久就想要放弃了。小勇改正缺点的过程中最可能存在的问题是( ) A．没有他人的帮助 B．缺乏决心、勇气和毅力 C．没有宽容自己 D．没有从最易改的缺点开始 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 B 第 ‹#› 页 第2课时　 做更好的自己 8．憨豆先生的扮演者艾金森患有严重的口吃，但却有丰富的面部表情。于是他将笑点、创意转换成夸张、搞笑的表情和动作，最终凭借丰富的肢体动作和多变的面部表情走红全球，成为世界级喜剧明星。这告诉我们做更好的自己需要( ) A．改正缺点 B．扬长避短 C．开发潜能 D．改变自我 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 B 第 ‹#› 页 第2课时　 做更好的自己 9．七年级学生小江从小学一年级开始学习绘画，一直坚持从未中断，她的绘画水平逐步提高，班里同学都很仰慕，她称她为小画家。小江说： “之所以坚持，只因为热爱。”这句话告诉我们( ) A．只要是热爱的领域，就一定能取得成功 B．专注自己喜爱的领域，有助于开发潜能 C．应该热爱一切有利于我们发展的事物 D．应该广泛地参加各种活动，培养各种爱好 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 B 第 ‹#› 页 第2课时　 做更好的自己 10．华为创始人任正非在他的“长板理论”中指出，我们应该发展自己的长板，再拼一块别人的长板，拼起来就是一个高桶，就有竞争力，人人都有缺点和短板，不要强求把自己变成完美的人。“长板理论”强调我们要( ) ①改掉缺点，促进自我完善和发展 ②学会合作，优势互补增强实力 ③发挥长处，最大限度地展现自我 ④弥补不足，做最完美的自我 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 B 第 ‹#› 页 第2课时　 做更好的自己 二、非选择题。 11．阅读材料，回答问题。 材料：小小觉得自己是这样的：学习勤奋，做事很认真、细心，能关心他人。在音乐方面有些天赋，但是人比较黑，穿着打扮上也有些保守，看到班里许多女同学皮肤白皙，亭亭玉立，打扮时尚，就觉得自己就像一只“丑小鸭”……有时，她会学着同学的样子去打扮自己，但是又觉得很累，在这种情绪的笼罩下，她整日郁郁寡欢。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 第 ‹#› 页 第2课时　 做更好的自己 (1)上述材料中小小主要通过什么方法来认识自己？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 答：小小主要通过自我评价来认识自己。 (2)小小为何郁郁寡欢？ 答：因为她认为自己丑，不能做到积极接纳自己，而是一味地自我否定。自我否定使她对自己失去信心，情绪低落。 第 ‹#› 页 第2课时　 做更好的自己 (3)为帮助小小解除烦恼，你有哪些好的建议？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 答：要积极接纳自我。具体要做到：①要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。②用勇气和智慧接纳自己不满意的部分。③学会欣赏自己，为自己的独特而感到欣喜。④对自己充满信心，任何时候都不放弃自己。 第 ‹#› 页 第2课时　 做更好的自己 12．阅读材料，回答问题。 材料：莫言在诺贝尔文学奖颁奖典礼上说自己长得丑。小时候村里很多人当面嘲笑他，学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打他。莫言为此常常流泪，母亲却对他说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即使是丑也能变美。”少年莫言的梦想是成为一名作家。为了能够看到书，小莫言经常给有书的人家干活，以换取读书的权利。从连环画，到长篇小说，儿时的大量阅读让小莫言丰富了精神世界，为以后的创作奠定了坚实的基础。书读多了就开始在报纸上发表文章，最终莫言通过写作改变了自己的命运。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 第 ‹#› 页 第2课时　 做更好的自己 (1)请你结合莫言的成长经历，谈谈如何成为更好的自己。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 答：①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 第 ‹#› 页 第2课时　 做更好的自己 本节内容到此结束！ logo $$