第1单元 第3课 第2课时 做更好的自己-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册道德与法治教材易点通课件

道德与法治 七年级上册 第一单元　成长的节拍 第三课 发现自己 第2课时　做更好的自己 核心要点必记 重难疑惑必会 1．接纳自己的原因和做法。 接纳和欣赏自己 原因 如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入，我们大脑中的自我形象也会越发清晰。 第一单元　成长的节拍 返回导航 下一页 上一页 道德与法治·七年级上册（R） 做法 (1)接纳自己的全部。 ①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美; ②既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌; ③既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 (2)接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 第一单元　成长的节拍 返回导航 下一页 上一页 道德与法治·七年级上册（R） 2．欣赏自己的内容和要求。 内容 欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 要求 ①欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 ②欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的自己。 第一单元　成长的节拍 返回导航 下一页 上一页 道德与法治·七年级上册（R） 如何做更好的自己？ 我要飞得更高 (1)做更好的自己，就要扬长避短。 要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。 (2)做更好的自己，需要主动改正缺点。 改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 第一单元　成长的节拍 返回导航 下一页 上一页 道德与法治·七年级上册（R） (3)做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 ①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域; ②通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要; ③通过积极合作，与他人共同完成任务…… 第一单元　成长的节拍 返回导航 下一页 上一页 道德与法治·七年级上册（R） 发掘潜能的方法。 (1)相信自己有巨大的潜能，不自我设限，这是激发潜能的前提； (2)树立自信心，相信“我能行”“我可以”； (3)设立“需要跳起来才能达到的目标”激励自己； (4)从小事做起，从现在做起,通过实践激发潜能。 第一单元　成长的节拍 返回导航 下一页 上一页 道德与法治·七年级上册（R） 关于更好的自己的名言。 (1)人不尊己,则危辱及之矣。 ——《列子·说符》 (2)新沐者必弹冠,新浴者必振衣,安能以身之察察,受物之汶汶者乎？ ——[战国]屈原《渔父》 (3)自敬则人敬之,自慢则人慢之。 ——[明]薛瑄《读书录》 (4)不自重者致辱,不自畏者招祸。 ——[清]申涵煜《省心短语》 第一单元　成长的节拍 返回导航 下一页 上一页 道德与法治·七年级上册（R） 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 $$