第19课 北魏政治和北方民族大交融-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册历史高效课堂课件

第四单元　三国两晋南北朝时期： 政权分立与民族交融 logo 第19课 北魏政治和北方民族大交融 目 录 01 学习目标 02 课前预学 03 课堂研学 04 基础导练 01 学习目标 通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发，认识这一时期民族交往、交流、交融的历史特点以及对中华民族发展的意义。 返回目录 第 ‹#› 页 第19课　北魏政治和北方民族大交融 02 课前预学 知识必记 看图说史 返回目录 一、淝水之战 1.背景：强大后的______与南方的______形成对峙的局面。 2.概况：383年爆发的__________，东晋以____胜多，击溃______的数八十万大军，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。东晋解除了来自北方的军事威胁，为南方经济持续发展营造了相对稳定的环境。 知识必记 知识必记 看图说史 前秦 东晋 淝水之战 少 前秦 第 ‹#› 页 第19课　北魏政治和北方民族大交融 返回目录 二、北魏孝文帝改革 1.背景：4世纪后期，______族拓跋部建立______。439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据局面。 2.内容：北魏________(皇帝)顺应民族团结和国家统一的历史潮流，立志用______移风易俗，主动推行改革。 (1)迁都：力排众议，494年，孝文帝将都城从平城迁到______。 (2)仿行汉制：为进一步推行______措施，规定官员在朝廷中必须使用______；改穿______；改鲜卑姓为______；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族______等。 3.影响：促进了__________，增强了____________。 知识必记 看图说史 鲜卑 北魏 孝文帝 文治 洛阳 汉化 汉语 汉服 汉姓 联姻 民族交融 北魏的实力 第 ‹#› 页 第19课　北魏政治和北方民族大交融 返回目录 三、北方地区的民族交融 1.表现 (1)生活方式：魏晋以来，内迁的各族人民与汉人错居杂处，过着______的生活。 (2)生产方式：内迁的各族人民向汉族人民学习__________，逐渐将原来从事畜牧业生产转变为从事农业生产。 (3)政治统治：十六国北朝政权的统治者，与汉族士人合作，实行________ ____制度。 知识必记 看图说史 定居 农业技艺 君主专 制 第 ‹#› 页 第19课　北魏政治和北方民族大交融 返回目录 (4)文化交流：______成为北方主要的通用语言。西北民族的乐器和歌舞等也受到汉族人民的喜爱。 (5)民族心理：______________观念逐渐______，民族隔阂和偏见逐渐______。 知识必记 看图说史 汉语 “胡”“汉” 淡薄 减少 第 ‹#› 页 第19课　北魏政治和北方民族大交融 返回目录 2.作用：为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的____________________，并为______时期多民族国家的繁荣与发展奠定了______。 知识必记 看图说史 物质文化和精神文化 隋唐 基础 第 ‹#› 页 第19课　北魏政治和北方民族大交融 返回目录 1.图1：北魏________(皇帝)顺应民族团结和国家统一的历史潮流，推行汉化改革。 2.图2：三幅图画摹绘自敦煌莫高窟壁画。这些原是北方少数民族的坐 具，在魏晋南北朝时期引入内地，反映了这一时期__________现象。 看图说史 知识必记 看图说史 孝文帝 民族交融 第 ‹#› 页 第19课　北魏政治和北方民族大交融 03 课堂研学 核心研讨 名师讲坛 返回目录 【例】阅读下列材料，回答问题。(10分) 材料一　胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。 ——戴良《凉州行》 材料二　考古发掘——北魏元邵墓 核心研讨 名师讲坛 墓址 墓志 墓中陶俑 该墓位于洛阳老城东北4千米 墓志写道：元邵，字子开，是北魏孝文帝拓跋宏之孙 陶俑头戴胡式风帽，上身着汉式宽袖大衣，下身则为北方少数民族盛行的裤褶或敷裤 第 ‹#› 页 第19课　北魏政治和北方民族大交融 返回目录 (1)指出材料一中诗句的含义。(2分) (2)阅读材料二并结合所学知识，分析北魏元邵墓反映出的孝文帝改革的措施。概括北魏孝文帝改革的作用。(4分) 核心研讨 名师讲坛 含义：少数民族中有的妇女懂得汉人的音律，汉族中也有会弹奏少数民族乐器的女子。(2分) 措施：改汉姓、穿汉服。(2分)作用：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。(2分) 第 ‹#› 页 第19课　北魏政治和北方民族大交融 返回目录 核心研讨 名师讲坛 (3)以上材料反映了我国古代哪一历史现象？这一历史现象有何积极意义？(4分) 现象：北方地区的民族交融。(2分)意义：为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。(2分) 第 ‹#› 页 第19课　北魏政治和北方民族大交融 返回目录 【易错易混】 商鞅变法和北魏孝文帝改革是古代历史上两次比较成功的改革。判断改革成败的关键在于，看改革是否促进了社会发展和进步，是否提高了人民生活水平。这两次改革都巩固了统治，有利于社会经济发展，为国家统一奠定了基础。 核心研讨 名师讲坛 第 ‹#› 页 第19课　北魏政治和北方民族大交融 返回目录 【特别提示】 巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战和淝水之战都是中国古代历史上以少胜多、以弱胜强的战役。 【问题探究】 北魏孝文帝改革成功的原因 北魏孝文帝改革符合历史发展趋势；孝文帝是最高统治者，掌握了北魏实权；坚决打击保守顽固势力；改革措施得力，积极学习汉族先进的生产方式和文化。 核心研讨 名师讲坛 第 ‹#› 页 第19课　北魏政治和北方民族大交融 返回目录 【知识拓展】 鲜卑姓改汉姓 在姓氏改革方面，共有100余种鲜卑姓改为汉姓。其中，10个皇族宗室姓氏全部改为汉姓，除将帝姓拓跋氏改为元氏以外，又将纥骨氏改为胡氏，普氏改为周氏，拔拔氏改为长孙氏，达奚氏改为奚氏，伊娄氏改为伊氏，丘敦氏改为丘氏，侯氏改为亥氏，乙旃氏改为叔孙氏，车焜氏改为车氏。其他鲜卑姓氏改为汉姓的有，丘穆陵氏改为穆氏，步六孤氏改为陆 氏等。 核心研讨 名师讲坛 第 ‹#› 页 第19课　北魏政治和北方民族大交融 04 基础导练 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 返回目录 淝水之战 1.淝水之战作为以少胜多的著名战役被载入军事史册，对后世军事家的战争观念和决战思想产生了深远的影响。这场战役的双方是( ) A．晋文公和楚庄王 B．曹军和孙刘联军 C．东晋和前秦 D．刘邦和项羽 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 C 第 ‹#› 页 第19课　北魏政治和北方民族大交融 返回目录 2.苻坚曰：“……今略计吾士卒，可得九十七万……以吾之众，投鞭于 江，足断其流……吾强兵百万，资仗如山……以吾击晋，校(较)其强弱之势，犹疾风之扫秋叶。”由此可见( ) A．苻坚骄傲轻敌 B．前秦兵力分散 C．民族矛盾尖锐 D．东晋实力弱小 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 A 第 ‹#› 页 第19课　北魏政治和北方民族大交融 返回目录 3.《资治通鉴》记载：“谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水(混水)击之……秦兵遂溃……其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息……死者什七、八。”这场战役是( ) A．赤壁之战 B．淝水之战 C．官渡之战 D．长平之战 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 B 第 ‹#› 页 第19课　北魏政治和北方民族大交融 返回目录 4.下图为我国古代某时期朝代更替示意图。图中a政权的建立者是( ) A．匈奴族 B．鲜卑族 C．氐族 D．女真族 北魏孝文帝改革 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 B 第 ‹#› 页 第19课　北魏政治和北方民族大交融 返回目录 5.右图是云南省某中学绘画小组以孝文帝改革为主题设计的漫画。漫画内容可以反映出孝文帝改革( ) A．促进了民族交融 B．削弱了北魏实力 C．沿袭了鲜卑习俗 D．实现了南北统一 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 A 第 ‹#› 页 第19课　北魏政治和北方民族大交融 返回目录 6.论从史出是历史学习的基本方法。下列魏晋南北朝时期的历史现象不能论证“民族交融逐步加强”这一论点的是( ) A．胡床、胡凳等北方少数民族的坐具引入内地 B．《北魏帝王出御图》中帝王和大臣都穿汉服 C．南朝时南方政权更迭频繁 D．汉语逐渐成为北方的主要通用语言 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 C 第 ‹#› 页 第19课　北魏政治和北方民族大交融 返回目录 7.成功的改革推动社会进步。下面材料反映出两场改革成功的相同因素是 ( ) A．遵循客观规律 B．促进社会进步 C．借鉴先进经验 D．地主阶级改革 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 商鞅变法之重要内容，在东方各国本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，惟秦为最有功焉 ——马非百《秦集史》 北魏孝文帝进行了大规模的汉化改革：积极学习汉人的先进管理经验，还要求所有鲜卑人都穿汉服、改汉姓、说汉话、娶汉女、葬汉地，加速民族交融 ——蒙曼《大隋兴衰四十年》 C 第 ‹#› 页 第19课　北魏政治和北方民族大交融 返回目录 8.2015年3月，北京发现了千年古墓群，其中东汉晚期的墓室形制具有 “胡人”(少数民族)的丧葬文化因素。对此正确的解读是( ) A．胡汉墓葬文化相似纯属巧合 B．胡汉墓葬文化本来就相似 C．胡汉之间民族交融相互学习 D．胡汉之间相互歧视与排斥 北方地区的民族交融 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 C 第 ‹#› 页 第19课　北魏政治和北方民族大交融 返回目录 9.有学者认为：“鲜卑族在走向历史的更高层次的必然趋势中失去的只是它内在的落后格局和外在的族类名称，迎来的则是它融于中华民族大家庭而在隋唐的新生和大放异彩。”材料意在说明，鲜卑族的改革( ) A．巩固了北魏的统治 B．为后世的发展注入了活力 C．促进北魏经济发展 D．促进了黄河流域民族交融 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 B 第 ‹#› 页 第19课　北魏政治和北方民族大交融 返回目录 10.下图描绘了三国两晋南北朝时期北方汉族士大夫的生活场景。它反映了( ) A．北方各民族的大交融 B．南北经济发展趋于平衡 C．科举制推动教育发展 D．商业区出现早市和夜市 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 早餐场景 早晨，吃到了胡饼等口味新奇的北方食品。 上午读书 上午，坐在胡床上读书，改变了以往席地而坐的起居方式。 晚上和朋友们相聚 晚上，与各族朋友一起吃烤肉，听羌笛。 A 第 ‹#› 页 第19课　北魏政治和北方民族大交融 返回目录 11.改革是人类社会进步永恒的主题，是中华民族发展的动力。阅读下列材料，回答问题。(12分) 材料一　(孝公)三年，卫鞅说孝公变法修刑，内务耕稼，外劝战死之赏罚，孝公善之。……十二年，作为咸阳，筑冀阙，秦徙都之。并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县。为田开阡陌。 ——《史记·秦本纪》 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 第 ‹#› 页 第19课　北魏政治和北方民族大交融 返回目录 材料二　魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫‘名不正、言不顺，则礼乐不可兴。’今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。” ——《资治通鉴》 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 第 ‹#› 页 第19课　北魏政治和北方民族大交融 返回目录 (1)根据材料一，归纳“商君”改革的两项措施。结合所学知识，分析改革是如何为秦统一中国奠定基础的？(6分) 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 措施：奖励军功；确立县制；废除井田制；奖励耕织。(2分，任答两项即可)分析：商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。 (4分) 第 ‹#› 页 第19课　北魏政治和北方民族大交融 返回目录 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 (2)材料二反映了什么历史事件？从材料二中可以看出什么改革内容？材料二的措施产生了什么积极作用？(4分) (3)根据上述材料并结合所学知识，指出改革能否成功主要取决于哪些因 素？(2分) 历史事件：北魏孝文帝改革。(1分)内容：说汉语。(1分)作用：促进了鲜卑族与汉族之间的交流，促进了民族交融。(2分) 因素：统治者的支持；顺应历史发展的趋势；改革者本人具有非凡的意志和坚定的决心；等等。(2分) 第 ‹#› 页 第19课　北魏政治和北方民族大交融 返回目录 1.(2022·重庆)北魏后期，一位到过北方的南朝大臣在目睹洛阳旧貌换新 颜、一派欣欣向荣的景象后，感叹当时中原“礼仪富盛，人物殷阜”，表示不可轻视。这反映出( ) A．北方人口大量南迁 B．北魏孝文帝改革的成效 C．民族隔阂完全消除 D．分裂割据局面已经结束 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 B 第 ‹#› 页 第19课　北魏政治和北方民族大交融 返回目录 2.(2022·云南)右图是出土于甘肃的魏晋南北朝时期的墓室砖画，图中两名汉族妇女正在制作原为少数民族食物的蒸馍与烙饼。砖画内容可以反映出当时( ) A．各民族交往密切 B．南北方战乱频繁 C．佛教雕刻艺术精湛 D．政权更迭，政局混乱 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 A 第 ‹#› 页 第19课　北魏政治和北方民族大交融 返回目录 3.(2022·衡阳)飞天是我国石窟艺术中最富舞蹈美感的形象之一。以下飞天形象的变化反映出( ) A．书法艺术成熟 B．北方民族交融 C．江南经济开发 D．南北政权对峙 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 大同云冈石窟中北魏早期的飞天舞姿雄健，具有游牧民族的审美特色 北魏迁都洛阳后开凿的龙门石窟中，飞天的服饰、舞具都有中原汉风 B 第 ‹#› 页 第19课　北魏政治和北方民族大交融 返回目录 4.(2022·烟台)(三国两晋南北朝时期)少数民族接受汉化，实现封建化(少数民族由奴隶社会向封建社会转变，主要体现在生产方式和文化的改进)，封建化又促进某些民族间的交融。下列可以佐证该观点的是( ) A．商鞅变法 B．孝文帝改革 C．“贞观之治” D．王安石变法 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 B 第 ‹#› 页 第19课　北魏政治和北方民族大交融 本节内容到此结束！ logo $$