精品解析:四川省眉山市东坡区两校2023-2024学年高一下学期6月期末联考历史试题

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2024-07-04
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) 眉山市
地区(区县) 东坡区
文件格式 ZIP
文件大小 818 KB
发布时间 2024-07-04
更新时间 2025-08-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-04
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来源 学科网

内容正文:

东坡区23级高一下学期两校期末联考历史试卷 本试卷分选择题和非选择题两部分。第Ⅰ卷(选择题)1至3页,第Ⅱ卷(非选择题)4至6页,共6页;满分100分,考试时间75分钟。 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上。 第I卷(选择题 共48分) 1. 两河流域的苏美尔人神话中有几乎毁灭所有人类的大洪水传说,埃及神话中有“它的到来会给每个人带来欢乐”的洪水之神,中国也有大禹治水的传说。这可以用来佐证( ) A. 早期文明发展受制于自然力量 B. 自然灾害对人类文明的破坏 C. 区域间交流互动推动文化发展 D. 世界农耕文明区域不断扩大 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是:古代的世界。材料“两河流域的苏美尔人神话中有几乎毁灭所有人类的大洪水传说,埃及神话中有‘它的到来会给每个人带来欢乐’的洪水之神,中国也有大禹治水的传说”体现的是大河文明流域的居民中都盛行着有关洪水的传说,说明的是早期文明发展受制于自然力量,A项正确;材料强调的是文明发展受到自然环境对制约,非自然灾害对人类文明的破坏,排除B项;受生产力发展影响,早期文明之间的区域交流基本上处于隔绝状态,排除C项;材料与世界农耕文明区域的发展无关,排除D项。故选A项。 2. 中世纪早期,农奴要为庄园主提供约定数量的劳动和少量的指定物品。12世纪时,固定地租和分成式地租制兴起,逐渐取代了庄园原来的劳役地租制。到16世纪,庄园主和农奴的关系转变为地主和佃户、雇佣劳动者或独立的自耕农之间的关系。这一过程( ) A. 加速了西欧封建贵族阶层走向衰落 B. 强化了封建制对农奴的人身控制 C. 反映出西欧庄园土地所有权的变化 D. 反映了西欧封建经济的逐步解体 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:中世纪和近代(西欧)。根据材料和所学可知,中世纪早期,农奴为庄园主提供劳役地租,体现了封建社会典型的经济关系与阶级划分。随着时间推移,固定地租和分成式地租制的兴起逐渐取代了劳役地租制,这不仅减少了农奴对庄园主的人身依附,同时也预示着经济模式的转变。到16世纪,庄园主与农奴的关系演化为地主与佃户、雇佣劳动者或自耕农之间的关系,这一系列变化标志着封建经济结构的逐步解体,D项正确;材料中的现象体现了封建贵族对土地和劳动力的控制不断减弱,这是贵族主动作为的结果,不会直接导致西欧封建贵族阶层走向衰落,排除A项;这一过程弱化了封建制对农奴的人身控制,排除B项;西欧庄园土地所有权仍归庄园主,排除C项。故选D项。 3. 德意志哲学家尼古拉斯•库萨(1401~1464)认为,关于上帝的知识,不应在艰深晦涩的神学中去寻求,而应在“上帝亲手写的书”即“自然之书”中去获取,人对自然界认识得越透彻,就越能够在一种有学识的无知状态中接近上帝的本质。这一观点( ) A. 否定了上帝的绝对权威 B. 反映了宗教改革的成果 C. 宣扬了人文主义的思想 D. 得益于科学革命的推动 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空:15世纪欧洲。据题干可知主要结论:德意志哲学家尼古拉斯•库萨主张人们要重视《圣经》和对上帝的信仰的重要性,而不要在教会神学中去认识上帝。结合所学可知,随着14世纪文艺复兴运动中人文主义思想的传播,逐渐影响到其他欧洲地区。因此材料反映了宗教领域内强调个人认识《圣经》,去认识上帝。C项正确;德意志哲学家尼古拉斯•库萨主张信仰上帝,排除A项;16世纪德意志发生宗教改革,与材料时间不符,排除B项;16-17世纪欧洲发生科学革命,与材料时间不符,排除D项。故选C项。 4. 15世纪中期,西班牙、葡萄牙两国注重运用在11世纪被重新发现的罗马法,以法律手段主张对尚未发现的近海岛屿享有管辖权、财产权。此举旨在( ) A. 在世界范围传播罗马法 B. 宣示殖民扩张的合法性 C. 彰显民族国家主权意识 D. 维护其全球的商业利益 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:15世纪中期(西班牙、葡萄牙)。根据材料“15世纪中期,大力推行殖民扩张的西葡两国注重运用在11世纪被重新发现的罗马法,以法律手段主张对尚未发现的近海岛屿享有管辖权、财产权。”可知西班牙、葡萄牙借助法律手段寻求对殖民地的“正当”占取,宣示殖民扩张的合法性,进而维护自己的殖民统治,B项正确;西葡两国并非为了传播罗马法,罗马法只是其维护殖民统治的手段,排除A项;材料的主旨信息是这两国借助罗马法对尚未发现的近海岛屿的管辖权、财产权的支配,与民族国家主权意识无关,近代民族国家是以民族为族群基础发展起来的政治共同体,排除C项;此举与维护全球的商业利益无关,且此时并未建立起全球的商贸网络,此说法不符合史实,排除D项。故选B项。 5. 可可在16世纪前还没有被生活在亚马孙平原以外的人所知。16世纪末,世界上第一家巧克力工厂建立,可是一些贵族并不愿意接受可可做成的食物和饮料。1847年英国人利用可可生产出第一块固体巧克力,以后可可风靡全球。促使可可传播的主要原因是( ) A. 技术进步 B. 新航路开辟 C. 市场扩大 D. 殖民扩张 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:16——19世纪(欧洲)。根据材料“可可在16世纪前还没有被生活在亚马孙平原以外的人所知。16世纪末,世界上第一家巧克力工厂建立,可是一些贵族并不愿意接受可可做成的食物和饮料。1847年英国人利用可可生产出第一块固体巧克力,以后可可风靡全球。”并结合所学可知,随着工业革命的开展,可可豆加工技术和食用方法不断改进,且世界市场逐渐形成,可可豆由奢侈品逐渐成为大众化商品,A项正确;新航路的开辟有利于物种的交流,但可可豆能够被普及主要是由于加工技术的进步,排除B项;市场扩大有利于可可的传播,但促使可可传播的主要原因是技术的进步,排除C项;殖民扩张指殖民主义者对殖民地进行野蛮的侵略和屠杀,对其征服之后,占领土地并掠夺资源和奴役当地人民为其服务,扩大自身的生产力,并非可可传播的主要原因,排除D项。故选A项。 6. 中世纪英王在加冕誓词中要承诺遵守和维护“先王批准法律和习惯”,但1689年威廉和玛丽加冕为英王时,却宣誓“根据议会同意的法规”进行统治。这反映了英国( ) A. 加冕仪式赋予王权合法性 B. 国王成为统而不治的虚君 C. 国家权力结构的调整变化 D. 有限王权的传统开始确立 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空是1689年的英国。根据材料“1689年威廉和玛丽加冕为英王时,却宣誓‘根据议会同意的法规’进行统治。”可知,新誓词规定威廉和玛丽根据议会同意的法规进行统治,而以往的誓词只要求国王宣誓维护先王批准的法律和习惯。结合所学可知,1689年议会颁布了《权利法案》, 确立了君主立宪制的政体,确立了议会权力至高无上的原则,说明国家的权力结构发生了变化,C项正确;英国国王由世袭产生,加冕仪式体现了教权对王权的制约,选项与题干主旨无关,排除A项;1689年英国处于君主立宪制的形成阶段,国王仍然拥有行政权,并非统而不治的虚君,排除B项;1215年英国颁布了《大宪章》,其内容涉及对专制王权的限制,此后就已经出现了有限王权的传统,排除D项。故选C项。 7. 19世纪浪漫派诗人布莱克抨击工业革命为“黑暗的撒旦磨坊”;现实派小说家狄更斯直言“这是最好的时代,这是最坏的时代”;律师查德威克强调以伦敦为代表的城市面临一系列严重问题,认为肮脏的环境是导致疾病的主要原因,推动了《公共卫生法》的产生。这些现象说明( ) A 技术发展与文明进步对立统一 B. 工业革命促进文化发展 C. 环境问题推动社会治理的完善 D. 技术进步加剧社会矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪英国。根据材料“以伦敦为代表的城市面临一系列严重问题……推动了《公共卫生法》的产生”并结合所学可知,自工业革命以来,社会经济高速的发展使得城市化过程加速推进,各种社会问题由此产生,其中公共卫生问题尤其严峻,英国议会通过《公共卫生法》,通过立法手段对公共卫生领域进行干预,规定了政府的责任和义务,进一步完善社会治理,C项正确;材料未体现技术发展与文明进步的统一,排除A项;材料反映的是工业革命带来的社会问题,排除B项;材料体现出对社会问题的解决,没有明确说明社会阶级矛盾加剧,排除D项。故选C项。 8. 下图是某同学上课笔记。该笔记的空白处应填( ) A. 工业革命的兴起 B. 亚非拉民族独立运动 C. 马克思主义诞生 D. 资本主义制度的确立 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪欧洲。材料展示“工业革命、19世纪上半期欧洲三大工人起义、欧洲理论成果”,结合所学可知,马克思主义诞生的时代背景包括经济方面,随着工业革命的深入,资本主义的发展,资本主义制度的种种弊端也日益暴露,这为马克思揭示资本主义发展规律和无产阶级的历史使命准备了经济条件;19世纪30~40年代,无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台,迫切需要科学的理论指导,这为马克思主义诞生提供了必要的阶级条件;理论方面,德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、英法的空想社会主义是马克思主义的理论源泉,C项正确;工业革命的兴起以及影响只是材料的部分内容,排除A项;材料内容反映的是19世纪欧洲发展状况,与亚非拉民族独立运动无直接关系,排除B项;材料体现资本主义制度的弊端,未涉及资本主义制度的建立或完善,排除D项。故选C项。 9. 有学者研究指出,一战爆发前,很多国家的青年诗人、小说家、艺术家、学生与知识分子争先恐后地报名参战。他们幻想着战争带来的洗礼,认为这场战争是最高的正义、是重获新生的象征,并且都有着自己所坚信的理由而支持战争、投身于战争,甚至献身于战争。学者此番言论意在说明( ) A. 战争引发文化教育转型 B. 思想狂热助推战争 C. 政府利用舆论煽动战争 D. 各国矛盾空前激化 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:一战爆发前的世界。根据材料“一战爆发前,很多国家的青年诗人、小说家、艺术家、学生与知识分子争先恐后地报名参战。他们幻想着战争带来的洗礼,认为这场战争是最高的正义、是重获新生的象征,并且都有着自己所坚信的理由而支持战争、投身于战争,甚至献身于战争。”可知民众的民族主义、“英雄情怀”等思想因素是“点燃第一次世界大战的导火线”之一,对一战的爆发有着不可忽视的促成作用,即思想狂热助推战争,B项正确;材料未体现战争促进文化教育的转型,文化教育本身并未发生大的变化,排除A项;材料未体现政府的主导作用,排除C项;材料的主旨信息是民众思想对一战爆发的推动作用,与各国矛盾空前激化无关,排除D项。故选B项。 10. 如图为罗杰斯于1904年创作的漫画《加勤比海的大棒》,图中美国总统西奥多·罗斯福牵着军舰在加勒比海巡游,该漫画反映出( ) A. 美国外交上已完全控制了拉美 B. 拉美面临继续民族民主革命的任务 C. 拉美在美国的援助下快速发展 D. 西班牙在拉美的殖民统治宣告结束 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1904年(美国)。据本题材料概括得出主要结论是:拉美独立后,美国仰仗其科技、经济和军事优势,利用武力对拉美国家进行干预,这就使得拉美面临继续民族民主革命的任务,B项正确;“完全控制了拉美”的表述太绝对,排除A项;漫画反映的是美国利用武力干涉拉美国家事务,不是援助,这使得拉美发展困难,排除C项;据所学,1826年,秘鲁全境获得解放,整个西属拉丁美洲基本独立,标志着西班牙在拉美殖民统治的结束,排除D项。故选B项。 11. 全俄苏维埃颁布的《土地劳动使用法》规定:允许出租土地,期限一般定为三年,特殊情况可为六年;允许农民自由选择使用土地的形式,可采取村社、个体经济的或集体经济的形式,该法令颁布于( ) A. 国内战争时期 B. 斯大林时期 C. 新经济政策时期 D. 赫鲁晓夫时期 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:1921年(苏俄)。据本题材料“允许出租土地”、“自由选择使用土地的形式”、“可采取村社、个体经济”可知,扩大了农民的生产自主权,这与新经济政策的内容相符合,C项正确;国内战争时期实行战时共产主义政策,国家经济生活实行高度集中的行政管理体制,与材料信息不符,排除A项;斯大林时期形成高度集中的计划经济体制,生产资料公有制,实行农业集体化,与“农民自由选择”不一致,排除B项;赫鲁晓夫时期,农业措施是取消农产品的义务交售制,实行收购制,提高收购价格,增加农民收入。鼓励农民和农场职工发展家庭副业,扩大集体农庄和国营农庄的自主权。大规模开垦荒地,提高粮食产量,提倡种植玉米,不符合法令内容,排除D项。故选C项。 12. 下表为1973-1975年主要资本主义国家工业生产下降与通货膨胀的状况统计表。针对这一状况,各国的普遍做法是( ) 美国 英国 联邦德国 法国 日本 工业生产下降幅度 15.3% 11.2% 12.3% 16.3% 20.8% 通货膨胀 15.3% 9% 11. 1% 19. 1% 5% A. 加强宏观调控 B. 增加福利开支 C. 减少国家干预 D. 恢复自由放任 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是正向题。根据材料数据和所学知识可知,20世纪70年代,西方国家相继陷入“滞胀危机”,在新自由主义思想的影响下,西方国家纷纷放松对经济的干预,最终走出“滞胀危机”,因此这时期为摆脱“滞胀”的影响,各国普遍做法是减少国家干预,C项正确;在新自由主义经济思想的影响,西方国家减少对经济的干预,而不是加强宏观调控,排除A项;增加福利开支是加强经济干预的手段,排除B项;这时期主要资本主义国家普遍减少国家对经济的干预,但并非是完全的自由放任,即并非恢复自由放任,排除D项。故选C项。 13. 戴高乐在其《希望回忆录(第一卷1938—1962)》中提到:“我做出这样的决定是无奈的痛苦。并不是随心所欲的。……要在那些地方移交我们的权力,卷起我们旗帜,合上这部伟大的历史,是一种多么痛苦的精神上的考验。”这一情绪的产生主要是由于( ) A. 欧共体的成立 B. 多极力量的成长 C. 殖民地的斗争 D. 两极格局的形成 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪50、60年代(法国)。据本题材料信息得出主要结论:法国被迫移交权力,卷起旗帆,结合所学知识可知,二战后,殖民地人民反抗,法国被迫放弃殖民地的统治权,所以这一情绪的产生主要是由于殖民地的斗争,C项正确;欧共体成立于1967 年,法国主动加入欧共体,不会痛苦,排除A项;多极力量的成长与法国移交权力无关,排除B项;1955年两极格局形成,不会使戴高乐产生“痛苦”情绪,排除D项。故选C项。 14. 1945年,英国外交官萨金特在《欧洲胜利后的估量》中指出:二战结束后欧洲的控制权很大程度上掌握在苏联和美国手中,但那种认为美国和苏联两个未来的世界强国的相互谅解就能够解决一切问题的观念,是英国必须予以反对的。这表明( ) A. 美苏冷战引发英国强烈不满 B. 二战后美国与苏联实力大增 C. 英国试图维系政治大国地位 D. 两极格局下出现了多极化趋势 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1945年的世界。据材料“1945年……那种认为美国和苏联两个未来的世界强国的相互谅解就能够解决一切问题的观念,是英国必须予以反对的”并结合所学,二战结束是世界格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点,材料表明英国反对美苏两国决定一切国际事务的现象,说明英国试图维系政治大国地位,C项正确;1947年杜鲁门主义揭开冷战序幕,1945年冷战尚未开始,排除A项;B项符合史实,但材料强调的是英国的对策,不是美苏实力大增,排除B项;两极格局正式形成于1955年,多极化趋势产生于20世纪六七十年代,D项与材料时间不符,排除D项。故选C项。 15. “蓝领”是对冶炼、纺织、电气等传统产业部门工人的统称。1973~1985年,美国“蓝领”的人数减少了500万,而银行出纳员、饭店旅馆服务员、公共娱乐及卫生保健员的人数却在不断增加。这一现象的产生,主要是因为( ) A. 科技革命的迅速发展 B. 经济全球化趋势的增强 C. 社会运动浪潮的冲击 D. 经济“滞胀”现象的持续 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是1973—1985年。结合所学内容可知,从事传统产业的工人数目下降,从事第三产业的人员数目上升的原因是因为二战以后科技革命出现,在第三产业领域创造了更多的就业岗位,A项正确;出现这一现象是科技革命发展的影响,而不是经济全球化趋势增强和社会运动浪潮的冲击,排除BC项;经济“滞胀”现象会造成失业现象的加剧,与材料中的现象不符,排除D项。故选A项。 16. 1974年,美国颁布《贸易法》,第301条的核心内容是“当美国认定自己的贸易权利遭到外国侵犯时,美国可以立即采取行动消除这些侵犯”。自此以后,美国屡次启动针对中国、欧盟、日本、加拿大等多个国家或国际组织的调查。这反映出( ) A. 美国构筑单极世界的意图实现 B. 世界经济多极化的发展趋势 C. 经济区域集团化趋势不断增强 D. 美国逆全球化思潮开始出现 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:1974年(美国)。结合所学知识分析题干信息,20世纪70年代以来,经济霸主地位动摇的美国,屡次以其“贸易权利遭到外国侵犯”为借口,启动针对中国欧盟、日本、加拿大等多个国家或国际组织的调查,客观上反映出中国、欧盟、日本等已经成为世界上重要的经济体,体现世界经济多极化的发展趋势,B项正确;美国构筑单极世界的意图不符合世界潮流,美国自身实力的相对下降也使得这一意图不能实现,排除A项;材料未提及同一地区国家经济联系的加强和区域经济合作的发展,无法得出经济区域集团化,排除C项;颁布《贸易法》表明美国逆全球化思潮已经形成一定影响,而非刚刚开始出现,排除D项。故选B项。 第II卷(非选择题 共52分) 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地,都是古代东西方文化荟萃的地区。帝国政治相对稳定,交通发达,经济繁荣。在历代统治者的鼓励和各族人民长期的辛勤劳动下,创造了光辉的阿拉伯—伊斯兰文化。阿拉伯—伊斯兰文化以巴格达为中心,往西经开罗和科尔多瓦传播到北非和整个欧洲;往东传到中亚、印度和东南亚,对世界文化产生了极为深远的影响。 ——摘编自吴于廑等《世界史》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出阿拉伯帝国在东西方文明交流中的地位,并概述其文化繁荣的原因。 材料二这一时期 ( 15、16世纪)最值得注意的是欧洲的崛起,开始了向近代社会转型。而同一时期,世界其他地区仍在自身传统轨道上运行,展现着各自文明的特点与辉煌,多元文明的格局依然明显。 ——据钱乘旦《新世界史纲要》等 马尼拉帆船路线图 (2)根据材料二并结合所学知识,概述“马尼拉帆船贸易”兴起的背景。 简要评价15、16世纪欧洲崛起对世界文明的影响。 【答案】(1)地位:桥梁(或纽带)。原因:东西文化荟萃,文化积淀丰富;帝国政治稳定,统治者的重视;交通发达、经济繁荣;各族人民的辛勤劳动。 (2)背景:新航路开辟;西方殖民掠夺扩张;中国农业手工业发达。影响:推动全球性联系初步建立(或推动世界由分散走向整体);殖民扩张破坏了世界文明多样性(或殖民扩张给亚非拉带来灾难)。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、背景题。时空是古代的阿拉伯帝国。地位:根据材料“阿拉伯—伊斯兰文化以巴格达为中心,往西经开罗和科尔多瓦传播到北非和整个欧洲;往东传到中亚、印度和东南亚,对世界文化产生了极为深远的影响。”可知阿拉伯帝国是东西方文明交流的桥梁。原因:根据材料“阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地,都是古代东西方文化荟萃的地区。”可得出东西文化荟萃,文化积淀丰富;根据材料“帝国政治相对稳定,交通发达,经济繁荣。在历代统治者的鼓励和各族人民长期的辛勤劳动下,创造了光辉的阿拉伯—伊斯兰文化。”可得出帝国政治稳定,统治者的重视;交通发达、经济繁荣;各族人民的辛勤劳动。 【小问2详解】 本题是背景题、影响题。时空是15-16世纪的欧洲。背景:根据材料“这一时期 ( 15、16世纪)最值得注意的是欧洲的崛起,开始了向近代社会转型。”及所学可知,新航路开辟;根据路线路和所学知识可知,马尼拉帆船贸易是指西班牙在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行的贸易,运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银,再将这些白银运回马尼拉。结合时代背景可知该贸易兴起的背景还包括西方殖民掠夺扩张;中国农业手工业发达。影响:根据材料“而同一时期,世界其他地区仍在自身传统轨道上运行,展现着各自文明的特点与辉煌,多元文明的格局依然明显。”并结合所学知识可知,分别从积极和消极影响的角度说明,例如:推动全球性联系初步建立(或推动世界由分散走向整体);殖民扩张破坏了世界文明多样性(或殖民扩张给亚非拉带来灾难)。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一史料一工业革命之所以首先发生在英国,主要是由于该国在十六和十七世纪时,社会和政治结构、人民的精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度。 ——【意】奇波拉主编《欧洲经济史》 史料二它的商品的低廉价格,是它用来摧毁一切万里长城、政府野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族采用资产阶级的方式......它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。 ——【德】马克思、恩格斯《共产党宣言》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析工业革命首先发生在英国的原因。并说明工业革命时代资产阶级的主要侵略手段。 材料二 苏联工业和制造业排名表 社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。 ——《邓小平文选》第3卷(1985年) (2)根据材料二并结合所学知识,从内外因素分析苏联工业化发展迅速的原因。简要说明1978年后中国是怎样破除苏联模式的。 【答案】(1)原因:光荣革命后,国内政局稳定;政府积极鼓励;圈地运动,农业资本主义发展;殖民扩张,提供资本市场;科学革命,手工工场发展水平高。 手段:倾销商品,掠夺原料。 (2)原因:西方深受经济危机打击;苏联实行优先发展重工业的战略。 过程:十一届三中全会,做出改革开放伟大决策;农村和城市经济体制改革;确立社会主义市场经济体制目标。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题、特点题。时空是18世纪的英国。原因:由材料“工业革命之所以首先发生在英国,主要是由于该国在十六和十七世纪时,社会和政治结构、人民的精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度。”及所学分别从资产阶级革命的影响;国家政策;圈地运动;殖民扩张;手工工场的影响说明,例如:光荣革命后,国内政局稳定;政府积极鼓励;圈地运动,农业资本主义发展;殖民扩张,提供资本市场;科学革命,手工工场发展水平高。手段:由材料“它的商品的低廉价格,是它用来摧毁一切万里长城、政府野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族采用资产阶级的方式”及所学可知,工业革命时代资产阶级的主要侵略手段是倾销商品,掠夺原料。 【小问2详解】 本题是原因题。时空是20世纪30年代的苏联和1978年后的中国。原因:由材料“苏联工业和制造业排名表”及所学经济大危机的影响可知,西方深受经济危机打击;苏联实行优先发展重工业的战略。说明:由材料“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。”及所学可知,分别从十一届三中全会,做出改革开放伟大决策;农村和城市经济体制改革;确立社会主义市场经济体制目标等方面说明。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料 上述是新华社评出的20世纪影响世界的十件大事。根据材料并结合所学知识,任选一件大事进行解说。(要求: 解说全面、史实准确、语言流畅、表述成文。) 【答案】示例一: 第一次世界大战:20世纪初,资本主义国家向帝国主义过渡,由于政治经济发展不平衡导致帝国主义列强重新瓜分世界争夺世界霸权而爆发的一场帝国主义战争,参战双方为以德、奥为主的同盟国和以英、法、俄为核心的协约国。战争从1914-1918历时四年多,是欧洲历史上破坏性最强的战争之一,给人类带来了深重灾难。战争加速了欧洲的衰落和美日的崛起,引发了俄国十月革命,促进了工人运动和殖民地民族解放运动高涨,并形成了以“凡尔赛-华盛顿体系”为标志的新的国际秩序。 示例二: 新中国成立:1949年10月1日中华人民共和国成立。中国人民在中国共产党领导下,经过艰苦卓绝的斗争,彻底摧毁了国民党反动派政权,从根本上推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国统治,取得新民主主义革命的胜利,建立新中国,从此中国人民站起来了成为国家的主人,壮大了世界和平、民主和社会主义力量、鼓舞世界被压迫和被压迫人民争取解放的斗争。 示例三: 十月革命:俄国十月革命是1917年11月,俄国工人阶级在布尔什维克党领导下联合贫农所完成的社会主义革命。最终,列宁和托洛茨基领导的布尔什维克武装力量推翻资产阶级临时政府,建立了苏维埃政权。俄国十月革命建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家,打破了资本主义一统天下的世界格局,实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃,开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。十月革命沉重打击了帝国主义对世界的统治鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,改变了20世纪的世界格局。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是20世纪世界。从材料时间轴上可以看出所列的十件大事覆盖政治、科技、国际关系等领域。根据题干要求,解说应侧重这些事件的世界性影响,可以从政治、经济、思想文化、国际格局等多个角度进行分析。选择第一次世界大战,结合所学知识可知,分别从一战的爆发原因、过程、影响等方面说明,例如:20世纪初,资本主义国家向帝国主义过渡,由于政治经济发展不平衡导致帝国主义列强重新瓜分世界争夺世界霸权而爆发的一场帝国主义战争,参战双方为以德、奥为主的同盟国和以英、法、俄为核心的协约国。战争从1914-1918历时四年多,是欧洲历史上破坏性最强的战争之一,给人类带来了深重灾难。战争加速了欧洲的衰落和美日的崛起,引发了俄国十月革命,促进了工人运动和殖民地民族解放运动高涨,并形成了以“凡尔赛-华盛顿体系”为标志的新的国际秩序。 选择新中国成立,结合所学知识可知,可以从新中国成立的史实、新民主主义革命胜利的历史意义、新中国成立对世界的影响等方面说明,例如:1949年10月1日中华人民共和国成立。中国人民在中国共产党领导下,经过艰苦卓绝的斗争,彻底摧毁了国民党反动派政权,从根本上推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国统治,取得新民主主义革命的胜利,建立新中国,从此中国人民站起来了成为国家的主人,壮大了世界和平、民主和社会主义力量、鼓舞世界被压迫和被压迫人民争取解放的斗争。 选择十月革命,结合所学知识可知,可以从十月革命的任务及性质、十月革命对俄国、世界的影响等方面说明,例如:俄国十月革命是1917年11月,俄国工人阶级在布尔什维克党领导下联合贫农所完成的社会主义革命。最终,列宁和托洛茨基领导的布尔什维克武装力量推翻资产阶级临时政府,建立了苏维埃政权。俄国十月革命建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家,打破了资本主义一统天下的世界格局,实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃,开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。十月革命沉重打击了帝国主义对世界的统治鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,改变了20世纪的世界格局。注意史实正确,逻辑清晰。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 东坡区23级高一下学期两校期末联考历史试卷 本试卷分选择题和非选择题两部分。第Ⅰ卷(选择题)1至3页,第Ⅱ卷(非选择题)4至6页,共6页;满分100分,考试时间75分钟。 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上。 第I卷(选择题 共48分) 1. 两河流域的苏美尔人神话中有几乎毁灭所有人类的大洪水传说,埃及神话中有“它的到来会给每个人带来欢乐”的洪水之神,中国也有大禹治水的传说。这可以用来佐证( ) A. 早期文明发展受制于自然力量 B. 自然灾害对人类文明的破坏 C 区域间交流互动推动文化发展 D. 世界农耕文明区域不断扩大 2. 中世纪早期,农奴要为庄园主提供约定数量劳动和少量的指定物品。12世纪时,固定地租和分成式地租制兴起,逐渐取代了庄园原来的劳役地租制。到16世纪,庄园主和农奴的关系转变为地主和佃户、雇佣劳动者或独立的自耕农之间的关系。这一过程( ) A. 加速了西欧封建贵族阶层走向衰落 B. 强化了封建制对农奴的人身控制 C. 反映出西欧庄园土地所有权的变化 D. 反映了西欧封建经济的逐步解体 3. 德意志哲学家尼古拉斯•库萨(1401~1464)认为,关于上帝的知识,不应在艰深晦涩的神学中去寻求,而应在“上帝亲手写的书”即“自然之书”中去获取,人对自然界认识得越透彻,就越能够在一种有学识的无知状态中接近上帝的本质。这一观点( ) A. 否定了上帝的绝对权威 B. 反映了宗教改革的成果 C. 宣扬了人文主义的思想 D. 得益于科学革命的推动 4. 15世纪中期,西班牙、葡萄牙两国注重运用在11世纪被重新发现的罗马法,以法律手段主张对尚未发现的近海岛屿享有管辖权、财产权。此举旨在( ) A. 在世界范围传播罗马法 B. 宣示殖民扩张的合法性 C. 彰显民族国家主权意识 D. 维护其全球的商业利益 5. 可可在16世纪前还没有被生活在亚马孙平原以外的人所知。16世纪末,世界上第一家巧克力工厂建立,可是一些贵族并不愿意接受可可做成的食物和饮料。1847年英国人利用可可生产出第一块固体巧克力,以后可可风靡全球。促使可可传播的主要原因是( ) A. 技术进步 B. 新航路开辟 C. 市场扩大 D. 殖民扩张 6. 中世纪英王在加冕誓词中要承诺遵守和维护“先王批准的法律和习惯”,但1689年威廉和玛丽加冕为英王时,却宣誓“根据议会同意的法规”进行统治。这反映了英国( ) A. 加冕仪式赋予王权合法性 B. 国王成为统而不治的虚君 C. 国家权力结构的调整变化 D. 有限王权的传统开始确立 7. 19世纪浪漫派诗人布莱克抨击工业革命为“黑暗的撒旦磨坊”;现实派小说家狄更斯直言“这是最好的时代,这是最坏的时代”;律师查德威克强调以伦敦为代表的城市面临一系列严重问题,认为肮脏的环境是导致疾病的主要原因,推动了《公共卫生法》的产生。这些现象说明( ) A. 技术发展与文明进步对立统一 B. 工业革命促进文化发展 C. 环境问题推动社会治理的完善 D. 技术进步加剧社会矛盾 8. 下图是某同学上课笔记。该笔记的空白处应填( ) A. 工业革命兴起 B. 亚非拉民族独立运动 C. 马克思主义诞生 D. 资本主义制度的确立 9. 有学者研究指出,一战爆发前,很多国家的青年诗人、小说家、艺术家、学生与知识分子争先恐后地报名参战。他们幻想着战争带来的洗礼,认为这场战争是最高的正义、是重获新生的象征,并且都有着自己所坚信的理由而支持战争、投身于战争,甚至献身于战争。学者此番言论意在说明( ) A. 战争引发文化教育转型 B. 思想狂热助推战争 C. 政府利用舆论煽动战争 D. 各国矛盾空前激化 10. 如图为罗杰斯于1904年创作的漫画《加勤比海的大棒》,图中美国总统西奥多·罗斯福牵着军舰在加勒比海巡游,该漫画反映出( ) A. 美国外交上已完全控制了拉美 B. 拉美面临继续民族民主革命的任务 C. 拉美在美国的援助下快速发展 D. 西班牙在拉美的殖民统治宣告结束 11. 全俄苏维埃颁布的《土地劳动使用法》规定:允许出租土地,期限一般定为三年,特殊情况可为六年;允许农民自由选择使用土地的形式,可采取村社、个体经济的或集体经济的形式,该法令颁布于( ) A. 国内战争时期 B. 斯大林时期 C. 新经济政策时期 D. 赫鲁晓夫时期 12. 下表为1973-1975年主要资本主义国家工业生产下降与通货膨胀的状况统计表。针对这一状况,各国的普遍做法是( ) 美国 英国 联邦德国 法国 日本 工业生产下降幅度 15.3% 11.2% 12.3% 16.3% 208% 通货膨胀 15.3% 9% 11. 1% 19 1% 5% A. 加强宏观调控 B. 增加福利开支 C. 减少国家干预 D. 恢复自由放任 13. 戴高乐在其《希望回忆录(第一卷1938—1962)》中提到:“我做出这样的决定是无奈的痛苦。并不是随心所欲的。……要在那些地方移交我们的权力,卷起我们旗帜,合上这部伟大的历史,是一种多么痛苦的精神上的考验。”这一情绪的产生主要是由于( ) A. 欧共体的成立 B. 多极力量的成长 C. 殖民地的斗争 D. 两极格局的形成 14. 1945年,英国外交官萨金特在《欧洲胜利后的估量》中指出:二战结束后欧洲的控制权很大程度上掌握在苏联和美国手中,但那种认为美国和苏联两个未来的世界强国的相互谅解就能够解决一切问题的观念,是英国必须予以反对的。这表明( ) A. 美苏冷战引发英国强烈不满 B. 二战后美国与苏联的实力大增 C. 英国试图维系政治大国地位 D. 两极格局下出现了多极化趋势 15. “蓝领”是对冶炼、纺织、电气等传统产业部门工人的统称。1973~1985年,美国“蓝领”的人数减少了500万,而银行出纳员、饭店旅馆服务员、公共娱乐及卫生保健员的人数却在不断增加。这一现象的产生,主要是因为( ) A. 科技革命的迅速发展 B. 经济全球化趋势的增强 C. 社会运动浪潮的冲击 D. 经济“滞胀”现象的持续 16. 1974年,美国颁布《贸易法》,第301条的核心内容是“当美国认定自己的贸易权利遭到外国侵犯时,美国可以立即采取行动消除这些侵犯”。自此以后,美国屡次启动针对中国、欧盟、日本、加拿大等多个国家或国际组织的调查。这反映出( ) A. 美国构筑单极世界的意图实现 B. 世界经济多极化的发展趋势 C. 经济区域集团化趋势不断增强 D. 美国逆全球化思潮开始出现 第II卷(非选择题 共52分) 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地,都是古代东西方文化荟萃的地区。帝国政治相对稳定,交通发达,经济繁荣。在历代统治者的鼓励和各族人民长期的辛勤劳动下,创造了光辉的阿拉伯—伊斯兰文化。阿拉伯—伊斯兰文化以巴格达为中心,往西经开罗和科尔多瓦传播到北非和整个欧洲;往东传到中亚、印度和东南亚,对世界文化产生了极为深远的影响。 ——摘编自吴于廑等《世界史》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出阿拉伯帝国在东西方文明交流中的地位,并概述其文化繁荣的原因。 材料二这一时期 ( 15、16世纪)最值得注意的是欧洲的崛起,开始了向近代社会转型。而同一时期,世界其他地区仍在自身传统轨道上运行,展现着各自文明的特点与辉煌,多元文明的格局依然明显。 ——据钱乘旦《新世界史纲要》等 马尼拉帆船路线图 (2)根据材料二并结合所学知识,概述“马尼拉帆船贸易”兴起的背景。 简要评价15、16世纪欧洲崛起对世界文明的影响。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一史料一工业革命之所以首先发生在英国,主要是由于该国在十六和十七世纪时,社会和政治结构、人民的精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度。 ——【意】奇波拉主编《欧洲经济史》 史料二它的商品的低廉价格,是它用来摧毁一切万里长城、政府野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族采用资产阶级的方式......它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。 ——【德】马克思、恩格斯《共产党宣言》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析工业革命首先发生在英国的原因。并说明工业革命时代资产阶级的主要侵略手段。 材料二 苏联工业和制造业排名表 社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。 ——《邓小平文选》第3卷(1985年) (2)根据材料二并结合所学知识,从内外因素分析苏联工业化发展迅速的原因。简要说明1978年后中国是怎样破除苏联模式的。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料 上述是新华社评出的20世纪影响世界的十件大事。根据材料并结合所学知识,任选一件大事进行解说。(要求: 解说全面、史实准确、语言流畅、表述成文。) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:四川省眉山市东坡区两校2023-2024学年高一下学期6月期末联考历史试题
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