第4节 地形图的判读-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册地理课时作业课件(人教版)

2024-07-04
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第四节 地形图的判读
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.37 MB
发布时间 2024-07-04
更新时间 2024-07-04
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-07-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46134989.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 地球和地图 logo 第四节 地形图的判读 下图为某校野外实践活动地点的等高线地形图。读图(单位:米),完成1~3题。【地形图+野外活动主题】 1.图中等高距是( ) A.50米 B.100米 C.200米 D.300米 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B 第 ‹#› 页 第四节 地形图的判读 2.P地为一村庄,图中最高点与P地的相对高度最可能的是( ) A.300米 B.400米 C.500米 D.600米 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C 第 ‹#› 页 第四节 地形图的判读 3.一位攀岩爱好者,现在来到图示地区,请你在①②③④四地中,帮他选择一处最适合攀岩运动的地方( ) A.① B.② C.③ D.④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A 第 ‹#› 页 第四节 地形图的判读 世界第一高峰珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰。2020年5月27日中国珠峰高程测量登山队成功登顶,对珠峰的海拔进行重新测量,确定珠峰高度为8848.86米。读珠峰等高线地形图,完成4~5题。【地形图+珠峰主题】 4.从1号营地到珠峰山顶,途经的地形部位主要是( ) A.陡崖 B.山谷 C.山脊 D.山峰 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C 第 ‹#› 页 第四节 地形图的判读 5.前进营地到珠峰山顶的相对高度最接近( ) A.1850米 B.2350米 C.2500米 D.2850米 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B 第 ‹#› 页 第四节 地形图的判读 龙井茶品种多样,其中杭州西湖产区的龙井茶品质被公认为最好。龙井村位于西湖产区,其茶园分布在30°以上的坡地,且土壤呈酸性,富含某些微量元素,形成了茶树良好的生长条件。读龙井村茶园等高线地形图,完成6~7题。【地形图+茶园主题】 6.S峰与龙井村相对高度最可能为( ) A.80米 B.180米 C.280米 D.380米 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C 第 ‹#› 页 第四节 地形图的判读 7.图中茶园多分布在( ) A.平地 B.山顶 C.陡崖 D.坡地   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D 第 ‹#› 页 第四节 地形图的判读 读图,完成8~9题。 8.图中表示的地形类型是( ) A.山地 B.盆地 C.平原 D.丘陵 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B 第 ‹#› 页 第四节 地形图的判读 9.以下剖面图能反映出MN线地形起伏状况的是( ) A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D 第 ‹#› 页 第四节 地形图的判读 10.十一假期期间,小明与家人一起去了城郊的“开心农场”放松身心。读“开心农场等高线地形图”,回答下列问题。 (1)“开心农场”中有一幅巨大的浮雕,雕刻在最陡峭的山体处。该浮雕应该位于图中________(填序号及山体部位名称)处。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ④陡崖 第 ‹#› 页 第四节 地形图的判读 (2)午饭后,小明想要去水库旁的“垂钓平台”钓鱼,水库应该位于图中的____(填序号)处。 (3)“速度与激情”是“开心农场”的人气漂流项目,ab、cd两条路线中,____是漂流路线,漂流河段小河流向是__________,关于小河流向的判断依据是______________________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ② ab 自西向东 河流流向与等高线凸出方向相反 第 ‹#› 页 第四节 地形图的判读 (4)已知“开心农场”南北向距离在该图中为10cm长,可计算出农场南北向实际距离为______。 (5)农场中有一片宽阔平坦的“采摘园”种植着各种蔬菜,是小明爸爸的最爱。“采摘园”应位于图中____(填序号)处,分析“采摘园”布局在此处的优势条件。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 优势条件:地形平坦,水源充足。 200m ③ 第 ‹#› 页 第四节 地形图的判读 本节内容到此结束! logo $$

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