暑假五升六年级自主学习测评 句子变换与排列-2023-2024学年语文五年级下册统编版

2023-2024年暑假五升六年级自主学习测评 句子变换与排列 在小学阶段主要掌握以下几种句子间的变换： 1. 把字句和被字句的变换。把字句和被字句的变换，只需要把动作的发出者和接受者调换位置，把“把”和“被”调换一下就可以了。 例：把字句 我把桌子擦干净了。 被字句 桌子被我擦干净了。 2.肯定句和双重否定句的转换。肯定句和双重否定句的转换要点是否定词的运用。 例：肯定句 每个人都是少先队员。 双重否定句 没有一个人不是少先队员。 3.陈述句和反问句的变换。陈述句和反问句的变换要注意肯定的反问句要表达否定的意思，否定的反问句表达肯定的意思。 例：陈述句 这是你的书。 反问句 这难道不是你的书吗? 4.引述句和转述句的变换。 例：引述（直述）句 小明说：“这是我的作业本。”引述句和转述句的变换要注意标点符号的变化和人称的变化。 转述句 小明说，这是他的作业本。 一、将下列句子按要求改成被字句或把字句。 1.激流冲跑了人们洗衣用的那块礁石。（改为被子句） 2.北纬17摄氏度以北不能种橡胶的极限，终于被我省科技人员冲破了。（改为把字句） 3.我的讲义从头到尾藤野先生都用红笔添改了。（改为把字句） 4.詹天佑克服了一个又一个困难，提前完成了修筑京张铁路的任务。（改为被字句） 5.他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急。（改为被字句） 衔接要点 二、将下列句子改成双重否定句。 1.我有办法称出大象的重量。 2.为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。 3.秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。 三、把下面的反问句改为陈述句。 1.大家都能办到的事，难道我就不能办到吗? 2.雷锋精神怎么会过时呢? 3.每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢? 4少数同学不守纪律，我们不能不闻不问。（改成反问句） 5小兰功课没做完，不能去看电影的。（改成反问句） 6玲玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。（改成反问句） 四、将下列句子改为第三人称转述 1.美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。” 2.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 3.小红说：“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。 修改病句 小学高年级阶段，病句的修改需要注意以下几点： 1.成分残缺：句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚。 例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。 2.用词不当：句子中的某个词语用得不恰当或某两个词语搭配不当。 例：教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清。 3.词序颠倒：句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。 例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。 4.重复啰唆：句子里出现多余成分,显得语句啰唆、累赘。 例：我觉得这是想得不对的错误想法。 5.不合事理：句中的意思不符合，不合逻辑。 例：造纸是中国的四大发明。 6.前后矛盾：句子前后意思不一致。 例：我肯定李琳大概是生病了。 7.分类不当：句子中把不是一类的事物归为了一类。 例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 8.关联词错误：句中的关联词搭配不当或使用错误。 例：黄继光不但壮烈栖牲了,而且他永远活在我们的心中。 知识点 修改病句可分三步进行： 1. 查。认真分析句子，查出病因，然后才能对症下药。 2. 改。针对错误进行修改，原则是保持句子愿意不变。 3. 理。检查有没有改错或漏掉的地方。 注意：对病句的修改，先要找出病因，然后再着手修改。修改时，注意不要改变原句的意思。 一、修改下面的病句。 1.在老师的教育下，他明确了学习态度。 2.儿童节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。 3.小红听见有人在屋外叫她，她急忙赶快跑了出去。 4.每个小学生都应该专心听讲的好习惯。 5.我国人口是世界上最多的国家。 6.我们要不断增加学习效率。 7.言行不一致的人，是一种极坏的作风。 8.语文对我特别感兴趣。 9.花园里开满了各色各样的黄菊花。 10.他的家乡是北京人。 句子排序 句子排序是小学语文试题中的一种题型，也是比较难的一类题。既然是排序，那么这些语句无论从内容上还是形式上，都会具有一定的关联性。这种关联性主要体现在语句在篇章结构中的作用上：“嵌入式”的句子，既要“勾前”，又要“连后”，它的作用就承前启后。只有这样，才能使句子的衔接紧密，脉络贯涌。 1.把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。 奥林匹亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢？ ①因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象获得。 ②也许废墟和残垣断壁本身就是美,这种美与其整体建筑结构左右对称有关。 ③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。 ④我们的感动，就是看 到残缺美的感动。 ⑤这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。 2.将下列句子排序，组成一段话，正确的一项是（ ） ①归结起来，有两种态度是正好相反的。 ②前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。 ③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。 ④一种是积极疏导使之顺利发展。 ⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。 A.③⑤④①②  B.③①⑤④②  C.①⑤④②③  D.①②⑤④③ 3.下面五句话，排序正确的一项是（  ） ①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时 ②例如南非有一种大叶树叶，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。 ③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“叽叽喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。 ④因此，许多古代的学者或哲人推断：宇宙万物都有自己的作息时间。 ⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。 A.⑤③①②④  B.⑤①③④②  C.⑤②①③④  D.⑤③②①④ 4.把下面排列错乱的句子，用数字表明顺序。 （  ）难道是小针在作怪吗？ （  ）他拿着摇来摇去，发现里面的小针总是指着一个方向 （  ）爱因斯坦五岁的时候，有一天，爸爸从兜里掏出个指南针给他玩 （  ）他开始对科学发生了兴趣。 （  ）他想看看是什么东西吸着小针，打开一看，什么也没看见。 5.根据下面的语段内容，选择短语填空，顺序正确的一项是（  ）。 自信是生命的火炬，__________；勤奋是成功的阶梯，____________；勤劳是致富的明灯，____________；妒忌是心灵的枷锁，____________。 ①照亮了多少财富的殿堂      ②成就了多少伟大的功名 ③照耀着一生光辉的历程      ④关住了多少开心的时光 A.①③②④  B.①②③④  C.③①②④  D.③②①④ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$