周末综合练(6)-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册语文假期作业本课件

2024-07-04
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 400 KB
发布时间 2024-07-04
更新时间 2024-07-04
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-07-04
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来源 学科网

内容正文:

周末综合练(六) logo 一、积累运用 1.默写古诗文。 (1) ,无人送酒来。 ,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》) (2)正是江南好风景, 。(杜甫《江南逢李龟年》) (3)子夏曰:“ , ,仁在其中矣。”(《论语·子张》) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 强 欲 登 高 去 遥 怜 故 园 菊 落 花 时 节 又 逢 君 博 学 而 笃 志 切 问 而 近 思 第 ‹#› 页 周末综合练(六) (4)子曰:“ ,好之者不如乐之者。”(《论语·雍也》) (5)默写李白的《峨眉山月歌》。 , 。 , 。 (6)《论语》中孔子告诉我们时间就像河水一去不复返,因此要珍惜时间的句子是: , 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 知 之 者 不 如 好 之 者 峨 眉 山 月 半 轮 秋 影 入 平 羌 江 水 流 夜 发 清 溪 向 三 峡 思 君 不 见 下 渝 州 逝 者 如 斯 夫 不 舍 昼 夜 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 2.根据拼音写出相应的词语。 (1)他是本城中极方正,zhì pǔ( ),博学的人。 (2)我既不cán kuì( ) ,也不悔恨,我对布娃娃并没有爱。 (3)当时的我,经过数个星期的愤怒、苦恼,已经pí juàn bù kān( ) 了。 (4)拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,rén jì hǎn zhì( ),所以不相宜,只好来捕鸟。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 质朴 惭愧 疲倦不堪 人迹罕至 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 3.下列各句中,加点词语使用不当的一项是(  ) A.考前复习功课,贵在温故知新,查缺补漏。 B.台上的主持人说:“下面我宣布本次比赛的结果,请大家洗耳恭听。” C.更为蹊跷的是,整条街道上鸦雀无声,寂静异常。 D.机敏的办案警察根据现场的蛛丝马迹,很快找到了破案的线索。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 【解析】B.“洗耳恭听”是谦辞,只能用于自身,不能用于其他人。 B 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 4.下列对病句的修改不正确的一项是(  ) A.我们要以英雄人物为榜样,坚定跟党走、听党话的决心。(将“跟党走、听党话”调整为“听党话、跟党走”) B.通过学校组织的经典诵读活动,使孩子们领悟了文学之美。(去掉“通过”或“使”) C.我们要发展科技创新的作用。(将“发展”改为“发挥”) D.看到盛开的丁香花,他马上渐渐地停住了脚步。(将“盛开”改为“绽放”) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 【解析】D.“马上”“渐渐”语义矛盾,应删去“渐渐”。 D 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 5.学校将举行“成长的足迹”系列活动,请你参加并完成下面任务。 (1)请你设计一个活动,仿照示例,写出活动名称。 示例: 聆听名人故事 _________________________________________________________ (2)请你以文学社社长的身份给著名女作家秦文君打电话,邀请她于6月20日下午两点到学校礼堂作关于成长的主题报告。请写出你的电话内容。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 【示例】阅读文学名著、观看励志电影、参观英雄故居等。 【示例】秦老师,您好。我是本校文学社社长,很冒昧打扰您,想邀请您在百忙之中来我校做一场关于成长的主题报告,时间初定为6月20日下午两点,地点是学校礼堂。不知道您是否方便? 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 (3)下列篇目选自《朝花夕拾》,请任选一篇,结合文中具体内容,说说鲁迅早年的生活经历,对他的成长产生了怎样的影响。 《阿长与〈山海经〉》 《父亲的病》  《藤野先生》 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【示例一】《阿长与〈山海经〉》,阿长是鲁迅小时候的保姆,作者记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨,“满肚子是麻烦的礼节”的性格,使他看到了劳动人民的善良,让他明白了很多道理。阿长买来的《山海经》,使童年的鲁迅逐步对文学产生了兴趣,乃至在文学上影响了他一生。 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例二】《父亲的病》,作者用讽刺的笔调写了庸医误人,以两个“名医”的药引一个比一个独特,表现了某些中医的故作高深,通过他们的相继借故辞 去,体现出父亲的病一步步恶化,通过家庭的变故表达了对庸医误人的深切痛恨,在感叹中让人体会到人生的伤悲。 【示例三】《藤野先生》,藤野先生是鲁迅在留学时的老师。在日本留学学医期间,日本“举国上下都弥漫着鄙视中国人的风气”,藤野先生不但不歧视 他,反而对他这个中国学生特别热情、友好与尊重;藤野先生还特别理解和尊重他,尊重他的人生选择,这令饱受歧视的鲁迅终生怀念与感激。藤野先生对鲁迅的生活习惯、治学态度以及人生观都产生了深远的影响。 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 二、文言文阅读 【甲】曾子曰:“吾日三省吾身: 为人谋而不忠乎? 与朋友交而不信乎? 传不习乎?” (《学而》) 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!” (《雍也》) 子曰: “饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。” (《述而》) (节选自《〈论语〉十二章》) 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 【乙】回年二十九,发尽白,蚤①死。孔子哭之恸②,曰:“自吾有 回,门人益亲。”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰③过。不幸短命死矣,今也则亡。” 【注释】①蚤: 同“早”。②恸: 极悲伤,大哭。③贰: 两次,重复。 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 6.解释下列句中加点字词。 (1)传不习乎   ________________________ (2)饭疏食   ________________________ (3)人不堪其忧 ________________________ (4)于我如浮云 ________________________ (5)弟子孰为好学 ________________________ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 传授,指老师传授的知识 吃 介词,对,对于 忍受 谁 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 7.用现代汉语翻译下列句子。 (1)为人谋而不忠乎? ________________________________________________________________ (2)自吾有回,门人益亲 ________________________________________________________________ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 替人谋划事情是不是竭尽自己的心力了呢? 自从我(门下) 有了颜回,学生们 (以颜回为榜样) 更加亲近我。 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 8.【甲】 文所选三则语录,谈论的都是___________方面的内容。(用简短的词语填空) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 个人修养 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 9.结合【甲】 【乙】 两文内容,说说颜回具有怎样的品质。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 颜回“一箪食,一豆羹,在陋巷”,仍“不改其乐”,体现了他安贫乐道的品质;孔子说“有颜回者好学”,表明了颜回具有好学的品质; “不迁怒,不贰过”说明颜回能够自律自省。 (任意答出两点即可) 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 参考译文 【乙】颜回二十九岁的时候,头发全都白了,早死。孔子哭得极度悲伤,说道:“自从我有了颜回(这样好学的弟子),学生更加亲近(我)。”鲁哀公问孔子:“你的弟子中谁最好学?”孔子回答说:“有个叫颜回的学生最喜欢学习,他不把怒气发到别人头上,不重复犯错误。他不幸去世了,现在就再也没有听说有好学的人了。” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 三、名著阅读 为了更好消除与经典的隔膜,同学们开展了“阅读经典·走进鲁迅”的联读会,让我们一起参与吧! 材料一:我有四年多,曾经常常,——几乎是每天,出入于质铺和药店里,年纪可是忘却了,总之是药店的柜台正和我一样高,质铺的是比我高一倍,我从一倍高的柜台外送上衣服或首饰去,在侮蔑里接了钱,再到一样高的柜台上给我久病的父亲去买药。回家之后,又须忙别的事了,因为开方的医生是最有名的,以此所用的药引也奇特:冬天的芦根,经霜三年的甘蔗,蟋蟀要原对的,结子的平地木……多不是容易办到的东西。然而我的父亲终于日重一日的亡故了。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 有谁从小康人家而坠入困顿的么,我以为在这途路中,大概可以看见世人的真面目;我要到N进K学堂去了,仿佛是想走异路,逃异地,去寻求别样的人们。我的母亲没有法,办了八元的川资,说是由我的自便;然而伊哭了,这正是情理中的事,因为那时读书应试是正路,所谓学洋务,社会上便以为是一种走投无路的人,只得将灵魂卖给鬼子,要加倍的奚落而且排斥的,而况伊又看不见自己的儿子了。然而我也顾不得这些事,终于到N去进了K学堂了,在这学堂里,我才知道世上还有所谓格致,算学, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 地理,历史,绘图和体操。生理学并不教,但我们却看到些木版的《全体新论》和《化学卫生论》之类了。我还记得先前的医生的议论和方药,和现在所知道的比较起来,便渐渐的悟得中医不过是一种有意的或无意的骗子,同时又很起了对于被骗的病人和他的家族的同情;而且从译出的历史上,又知道了日本维新是大半发端于西方医学的事实。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 因为这些幼稚的知识,后来便使我的学籍列在日本一个乡间的医学专门学校里了。我的梦很美满,预备卒业回来,救治像我父亲似的被误的病人的疾苦,战争时候便去当军医,一面又促进了国人对于维新的信仰。…… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 这一学年没有完毕,我已经到了东京了,因为从那一回以后,我便觉得医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。在东京的留学生很有学法政理化以至警察工业 的,但没有人治文学和美术;可是在冷淡的空气中,也幸而寻到几个同志了,此外又邀集了必须的几个人,商量之后,第一步当然是出杂志,名目是取“新的生命”的意思,因为我们那时大抵带些复古的倾向,所以只谓之《新生》。 (节选自《〈呐喊〉自序》) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 材料二:从福建菜馆叫的菜,有一碗鱼做的丸子。 海婴一吃就说不新鲜,许先生不信,别的人也都不信。因为那丸子有的新鲜,有的不新鲜,别人吃到嘴里的恰好都是没有改味的。 许先生又给海婴一个,海婴一吃,又是不好的,他又嚷嚷着。别人都不注意,鲁迅先生把海婴碟里的拿来尝尝,果然是不新鲜的。鲁迅先生说:“他说不新鲜,一定也有他的道理,不加以查看就抹杀是不对的。” (节选自萧红《回忆鲁迅先生》) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 【探究一 少年鲁迅的择校记】 1.根据材料一和你对《朝花夕拾》的阅读,探究图表信息并填在下表横线上。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 探究:离开是为了更好地开始。从少年鲁迅的择校经历中,你感受到了鲁迅怎样的思想成长经历? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ①三味书屋 ②理由:学习更先进的医学知识(或救治像父亲似的被误的病人):③理由: 弃医从文,决心用文艺救治国人灵魂;④从开始被迫进入三味书屋学习,到最后为了唤醒中国人麻木的灵魂而肄业,鲁迅的思想从关注自己的学习到关注国人的精神,可见他的思想愈发成熟,爱国思想愈发浓烈。 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 【探究二 鲁迅先生的教育观】 2.材料二中已为人父的鲁迅,与《五猖会》中的父亲相比,在对孩子的教育上,态度有何不同? 请结合相关内容谈谈。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 鲁迅与他父亲相比,更加尊重孩子,理解孩子。比如材料二中海婴说鱼丸不新鲜,别人都不相信,只有鲁迅没有妄下定论而是亲口去尝,发现确实如此后还为海婴发声;而《五猖会》中的父亲,在明知道鲁迅很想去看五猖会的情况下,还要求他先背出《鉴略》,可见他虽是出于对孩子学业的关心,却并没有尊重孩子的天性,理解孩子的渴求。 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 【探究三 鲁迅笔下的冷暖色】 3.岁月中的温情让鲁迅学会了爱与被爱,年轮中的伤痕让鲁迅披上了斗士的铠甲。这让《朝花夕拾》着上了不同的冷暖色调。 ①暖色调 结合《朝花夕拾》中的人和事,说说鲁迅在童年时感受到的 温情。 ②冷色调《朝花夕拾》包含着“成年鲁迅”冷静的思考和批判。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 请从以下篇目中任选一篇,结合内容谈谈。 A.《父亲的病》  B.《阿长与〈山海经〉》 C.《琐记》 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 【示例】《阿长与〈山海经〉》中不识字的长妈妈为我买来我渴慕已久的《山海经》,让我感受到了长妈妈对“我”真挚的关爱。 【示例】《父亲的病》中少年鲁迅延医为父亲治病的情景,描述了几位庸医的行医态度、诡异药方等,批判了这些庸医徒有虚名、故弄玄虚、草菅人命的实质。 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 本节内容到此结束! logo $$

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