精品解析：江西省吉安市遂川县2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

江西省吉安市遂川县2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 温馨提示： 1.本卷为道德与法治、历史全开卷考试试卷,考试时间共计150分钟。考生可携带和查阅相关资料。考试时禁止讨论、交流资料等行为。2.本卷道德与法治、历史满分各80分。本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,不得在试题卷上作答,否则不给分。 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母涂填在答题卡相应的位置上。每小题2分，共36分） 1. “自从进入青春期，我时而高兴，时而烦恼；时而自信，时而自卑；时而希望得到父母的帮助，时而觉得自己是一个独立的人；时而觉得自己人缘很好，时而觉得自己很孤独……”。对于这一现象，你认为（ ） ①这是青春期正常的生理变化 ②是成长中的正常现象，要学会自我调节 ③需要我们积极面对和正确处理 ④是每个人都会经历，听父母的总没错 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 2. 下列对“微行为”的“微点评”中，正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小福看到自己长出了胡子，他很害羞 没有正确认识青春期的生理变化 ② 小刚考虑到男女有别，从不与异性同学交往 男女同学交往易招闲言碎语 ③ 小闽刻苦钻研，勇于实践，在机器人大赛中获奖 青春的创造是多姿多彩的 ④ 小明总是以各种借口为自己不完成作业开脱 是“行己有耻”的表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 古语中往往蕴含着做人做事的道理，对下列诗句理解正确的是（ ） ①天生我材必有用，千金散尽还复来——自信乐观，正确认识自我 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——战胜挫折，培养坚强意志 ③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来——不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己 ④黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——敢于批判和质疑，敢于挑战权威 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 4. 七年级小龙同学搜集的几幅漫画中，受到“性别刻板印象”影响的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 5. 近年来，一些不法分子瞄准电子烟的隐蔽性，非法将依托咪酯等勾兑入烟油中，令吸食者“上头”。依托咪酯被列入第二类精神药品目录以后，非法吸食、持有、贩卖依托咪酯将按涉毒违法犯罪处理，吸食“上头”电子烟=吸毒！这警示我们青少年要（ ） A. 行己有耻，拒绝不良诱惑 B. 守护自由，尊重他人权利 C. 打破常规，尝试新生事物 D. 严格执法，打击毒品犯罪 6. “红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”这首诗表达了长征革命乐观主义精神。正是有了这种精神，才激励红军战胜困难，取得长征的胜利。这说明（ ） A. 积极情绪可以让我们的生活更加丰富 B. 积极情绪让我们保持理智，发挥正常水平 C. 积极情绪可以帮助我们克服一切困难 D. 积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上 7. “我emo了”是一个网络流行语，常被用来形容负面情绪，比如：我颓废了、不开心、郁闷等。下列应对“我emo了”的方式恰当的有（ ） ①冷静分析，改变认知评价②合理调节，保持乐观心态 ③主动沟通，烦恼传给他人④大肆宣泄，寻求心情畅快 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 下列行为与所产生的情感体验对应正确的是（ ） ①过往的群众看到某人遭受欺辱，纷纷仗义执言——正义感 ②小刚独立完成了老师交代的任务，心里特别开心——敬畏感 ③小闽被选为班长。他心想，一定要把班级管理好——责任感 ④小美在家做好了晚饭，父母对他赞不绝口——信任感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 小江在观看了2024年春节档电影《热辣滚烫》后，被影片中女主人公的坚韧与毅力深深打动，下定决心克服学习和生活中的困难，开启自己的滚烫人生。下列对此评价正确的是（ ） A. 要学会合理调节情绪 B. 体味美好情感，传递正能量 C. 情绪影响人们的行动 D. 人们的情感与情绪紧密相关 10. 班主任在给一位同学的期末评语中写道：“你热爱劳动，乐于助人，如果能在今后遇到事情时，多加一些自己的思考，你将会更加优秀。”下面是该同学的一些日常行为，可以作为班主任写出这段评语依据的是（ ） ①课间看到粉笔用完了，黑板也没人擦，便主动领取粉笔擦黑板 ②因起晚了上学迟到，却对老师说是因为自行车出问题耽误了时间 ③遇到一点成功就喜不自禁，遇到一点挫折就垂头丧气，焦虑不安 ④在课堂上对他人提出的观点总是很认同，却说不出自己的想法 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 11. 体育比赛中，包括三大球在内的集体项目与个人项目不同，“一花独放不是春”。拿排球来说，一支球队需要的不是“6个最好的个体”，而是最好的“6名队员形成的整体”。这说明在集体中（ ） ①成员越多，集体力量就越强大②要顾全大局，忽略个体利益 ③要精诚合作，汇聚团结力量④要各司其职，坚守共同目标 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 小群体一般是指以情感、兴趣、爱好和需要为基础，自发形成一种开放式的组织，通常具有一定的积极意义。下列情境能发挥小群体积极作用的有（ ） ①因为喜欢唱歌聚在一起形成的合唱小队，为班级赢得荣誉 ②三个男生因为“义气”而结拜，不遵守纪律，跟老师对着干 ③几位同学因为父母常年在外打工而聚到一起，彼此互相帮助 ④住在一个小区几个朋友，经常相约一起通宵玩网络游戏 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 13. 下列七年级1班的学习生活剪影中，与美好集体的氛围对应不正确的是（ ） 选项 班级剪影 美好集体的氛围 A 刘华成绩优异，品行端正、乐于助人，同学们评选他为三好学生 美好集体是民主的，公正的 B 李丽父母离异，她很悲伤，同学们安慰她，让她感受到集体的温暖 美好集体是充满关怀与友爱的 C 班里经常组织班会，探讨、交流和分享学习经验和方法 美好集体是善于合作的 D 期末考试快到了，同学们读投入了紧张复习，因害怕别人超过自己，同学们不再互相帮助 美好集体是充满活力的 A. A B. B C. C D. D 14. 将漫画《木桶效应》得出的结论运用到建设优秀班集体上来，需要每个人（ ） ①各尽其能，发挥所长②理解他人，关爱他人 ③张扬个性，展现自我④贡献力量，勇于担责 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 15. 我们出生后，依据《户口登记条例》，父母会到派出所给我们上户口；到了上学年龄，根据《义务教育法》规定，父母必须送我们去上学；十八岁之前，我们会受到《未成年人保护法》的保护；成年后，我们将走上工作岗位，又与《劳动法》紧密相连……这些经历说明（ ） A. 法律与我们每个人如影随形，相伴一生 B. 法律能调整社会关系、判断是非曲直 C. 有了科学完备的法律体系就实行了法治 D. 法律只对违法的人有约束力 16. 为了防止噪声污染、保障公众健康，施行了噪声污染防治法；为了保障残疾人、老年人平等地参与社会生活，施行了无障碍环境建设法；为了优化慈善事业发展环境，规范引导慈善活动，健全监管制度机制，修订了慈善法⋯⋯这说明（ ） ①法律由国家制定或认可②国家发展需要实行法治 ③法律应生活的需要而制定④我国的法律体系已经完善 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 下列生活场景中的做法与“保护领域”的要求对应一致的是 序号 生活场景 保护领域 ① 爸爸关注小旻的思想状况，及时做好思想工作 家庭保护 ② 国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统 网络保护 ③ 学校德育处、保卫科共同开展未成年人保护法宣传工作 司法保护 ④ 教育部、国家卫生健康委等部门联合开展校园食品安全守护行动 学校保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 依法办事，就要遵守各种法律法规。下列行为属于依法办事的是（ ） A. 小川乘坐高铁时，未经允许占用座位 B. 小方被小明辱骂，便找人将小明教训一顿 C. 小王买了伪劣商品，一气之下拉横幅封堵商店大门 D. 武某某讨要工钱未果，把老板告上了法庭 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分） 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 初中生在生理上正处于青春发育期，生理上急骤变化，在2至3年内就能完成身体各方面的生长发育任务并达到成熟水平。但其心理发展的速度则相对缓慢，心理水平尚处于从幼稚向成熟发展的过渡时期，这样，初中生的身心就处在一种非平衡状态，引起种种心理发展上的矛盾。 （1）面对初中生的身心变化，我们应该如何正确对待青春期的生理变化和矛盾心理呢? 材料二 2023年12月10日第38届江西省青少年科技创新大赛在江西省科技馆举行，本次大赛旨在推动青少年科技活动蓬勃发展，激发青少年对科技创新的兴趣和爱好，引导青少年树立科学思想、科学态度，增强青少年创新意识和实践能力，推进科技教育事业的普及与发展。 （2）举办青少年科技创新大赛有利于激发青少年哪一方面的潜力?在日常的学习生活中，我们应该怎样培养这种潜力? 20. 观察图片，回答问题。 （1）图一和图二说明建设美好集体既需要我们善于____，也需要我们敢于____ （2）人格的完善，是在“我”和“我们”的共同生活中实现的，请你说说“我们”是如何成就“我”的。 三、概括与评价（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度分析评论，12分） 21. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲2024年4月8日，《感动中国2023年度人物颁奖盛典》播出，老科学家俞鸿儒、特教老师刘玲琍、社区干部孟二梅、泳坛名将张雨霏、蓝天卫士空军航空兵某团飞行二大队……获得“感动中国2023年度人物”荣誉，春华秋实，感动依然，它谱写了真、善、美的乐章，一个个榜样人物的事迹敲击在我们心灵深处，是感动，更是感召！ ▲2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得成功，26日05时04分，在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组打开舱门，迎接神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”，显示出协同攻坚的强大力量，神舟系列飞船倾尽了技术团队的心血，点亮了航天人无数个不眠之夜，聚合了方方面面的大力支持，折射出中国创新的熠熠光辉。 ▲感动中国人物泳坛名将张雨霏在2023年，参加59个项目，拿下23块金牌，平均4天一场比赛，她是赛场上的“劳模”，平均每四天一次比赛，如此高强度的赛程，如果为自己，可以不去，但是为祖国，她必须去。给她的颁奖辞是：宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。 （1）拟题：运用所学观点，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 四、探究与实践（紧扣题意，综合用所学知识进行探究与实践。22小题8分，23小题12分，共20分） 22. 法律是最重要的社会规则。让我们一起探究法律问题。 【知法】2022年9月2日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十六次会议通过了中华人民共和国反电信网络诈骗法。2023年，全国公安机关持续向电信网络诈骗犯罪发起凌厉攻势，共破获电信网络诈骗案件43.7万起，抓获一大批违法犯罪嫌疑人，电信网络诈骗发案数连续下降，打击治理工作取得显著成效。此外，公安机关还严厉打击为境外诈骗集团提供推广引流、转账洗钱、技术开发、组织偷渡等非法服务的涉诈黑灰产犯罪团伙。 （1）根据所学知识，从上面的材料中，你能提炼哪些法律方面的信息? 【懂法】2023年10月16日，国务院总理李强签署国务院令，公布《未成年人网络保护条例》，该条例自2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。《未成年人网络保护条例》重点规定了以下内容：一是健全未成年人网络保护体制机制；二是促进未成年人网络素养；三是加强网络信息内容建设；四是保护未成年人个人信息；五是防治未成年人沉迷网络。 （2）请你结合所学知识谈谈国家为什么要如此重视未成年人? 【用法】中学生小陈被两名男生堵截要钱，他们掏光了小陈身上所有的钱并威胁小陈，警告他不能告诉任何人。小陈准备喊上自己的一帮朋友找这两名男生进行报复，也有同学劝他多一事不如少一事，忍一忍算了。 （3）小陈应该怎么办?请帮他出出主意，并说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江西省吉安市遂川县2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 温馨提示： 1.本卷为道德与法治、历史全开卷考试试卷,考试时间共计150分钟。考生可携带和查阅相关资料。考试时禁止讨论、交流资料等行为。2.本卷道德与法治、历史满分各80分。本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,不得在试题卷上作答,否则不给分。 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母涂填在答题卡相应的位置上。每小题2分，共36分） 1. “自从进入青春期，我时而高兴，时而烦恼；时而自信，时而自卑；时而希望得到父母的帮助，时而觉得自己是一个独立的人；时而觉得自己人缘很好，时而觉得自己很孤独……”。对于这一现象，你认为（ ） ①这是青春期正常的生理变化 ②是成长中的正常现象，要学会自我调节 ③需要我们积极面对和正确处理 ④是每个人都会经历的，听父母的总没错 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】该题考查青春期心理变化。 ②③：题文材料主要描述了进入青春期后的一些心理变化。依据所学知识可知，这是成长中的正常现象，要学会自我调节；需要我们积极面对和正确处理；②③符合题意； ①：错误，这是青春期正常的心理变化； ④：听父母的总没错说法错误，我们可以聆听父母的建议，但不是都听父母的； 故本题选B。 2. 下列对“微行为”的“微点评”中，正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小福看到自己长出了胡子，他很害羞 没有正确认识青春期的生理变化 ② 小刚考虑到男女有别，从不与异性同学交往 男女同学交往易招闲言碎语 ③ 小闽刻苦钻研，勇于实践，在机器人大赛中获奖 青春的创造是多姿多彩的 ④ 小明总以各种借口为自己不完成作业开脱 是“行己有耻”的表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查男女同学交往、正确认识青春期的生理变化、“行己有耻”等内容。 ①：小福看到自己长出了胡子，他很害羞，这是没有正确认识青春期生理变化的表现，①点评正确； ②：小刚考虑到男女有别，从不与异性同学交往，没有认识到异性交往的重要性，②点评错误； ③：小闽刻苦钻研，勇于实践，在机器人大赛中获奖，说明青春的创造是多姿多彩的，③点评正确； ④：小明总是以各种借口为自己不完成作业开脱，是不认真履行受教育义务的表现，④点评错误； 故本题选B。 3. 古语中往往蕴含着做人做事的道理，对下列诗句理解正确的是（ ） ①天生我材必有用，千金散尽还复来——自信乐观，正确认识自我 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——战胜挫折，培养坚强意志 ③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来——不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己 ④黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——敢于批判和质疑，敢于挑战权威 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己、磨砺坚强意志、自信、学习重要性、做更好自己、培养批判精神。 ①③：分析题文，天生我材必有用，千金散尽还复来，启发我们要自信乐观，正确认识自我；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，启发我们要磨砺坚强意志，战胜挫折，故①③符合题意； ②④：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，强调要要注重实践；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，强调要珍惜时间，勤奋努力学习，故②④说法错误； 故本题选D。 4. 七年级小龙同学搜集的几幅漫画中，受到“性别刻板印象”影响的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查性别刻板印象。 ①④：认为女性就应该在家相夫教子，某公司在招聘时提高对女性的限制，是存在性别刻板印象的表现，①④说法正确； ②：父亲对女儿态度，没有受到性别刻板印象的影响，②说法不符合题意； ③：体现出异性同学间的相互帮助，是正确的做法，③说法不符合题意； 故本题选C。 5. 近年来，一些不法分子瞄准电子烟的隐蔽性，非法将依托咪酯等勾兑入烟油中，令吸食者“上头”。依托咪酯被列入第二类精神药品目录以后，非法吸食、持有、贩卖依托咪酯将按涉毒违法犯罪处理，吸食“上头”电子烟=吸毒！这警示我们青少年要（ ） A. 行己有耻，拒绝不良诱惑 B. 守护自由，尊重他人权利 C. 打破常规，尝试新生事物 D. 严格执法，打击毒品犯罪 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 A：吸食“上头”电子烟=吸毒！这警示我们青少年要做到“行己有耻”，拒绝不良诱惑，故A说法正确； B：说法正确，但在题文中没有体现，故B不符合题意； C：面对毒品诱惑，我们坚决不能尝试，故C说法错误； D：“严格执法，打击毒品犯罪”是执法机关的职责，故D不符合题意； 故本题选A。 6. “红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”这首诗表达了长征革命乐观主义精神。正是有了这种精神，才激励红军战胜困难，取得长征的胜利。这说明（ ） A. 积极情绪可以让我们的生活更加丰富 B. 积极情绪让我们保持理智，发挥正常水平 C. 积极情绪可以帮助我们克服一切困难 D. 积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的作用。 D：根据题文，“正是有了这种精神，才激励红军战胜困难，取得长征的胜利”，说明积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上，所以D正确； AB：在题干中未涉及，AB排除； C：说法过于绝对化，C错误； 故本题选D。 7. “我emo了”是一个网络流行语，常被用来形容负面情绪，比如：我颓废了、不开心、郁闷等。下列应对“我emo了”的方式恰当的有（ ） ①冷静分析，改变认知评价②合理调节，保持乐观心态 ③主动沟通，烦恼传给他人④大肆宣泄，寻求心情畅快 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调节情绪。 ①②：依据教材知识，面对负面情绪，我们要冷静分析，改变认知评价，合理调节，保持乐观心态，故①②说法正确； ③：主动沟通，但不能将烦恼传给他人，故③说法错误； ④：我们要合理宣泄情绪，不能只求自己心情畅快，故④说法错误； 故本题选A。 8. 下列行为与所产生的情感体验对应正确的是（ ） ①过往的群众看到某人遭受欺辱，纷纷仗义执言——正义感 ②小刚独立完成了老师交代的任务，心里特别开心——敬畏感 ③小闽被选为班长。他心想，一定要把班级管理好——责任感 ④小美在家做好了晚饭，父母对他赞不绝口——信任感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的是情感的种类。 ①③：生活中的行为会产生不同的情感体验，有基础性情感：如安全感、责任感等；有高级情感：如道德感、理智感等；有正面的体验：如胜任感、信任感等；有负面的体验：如恐惧感等，“过往的群众看到某人遭受欺辱，纷纷仗义执言”是一种正义感，“小闽被选为班长。他心想，一定要把班级管理好”是具有责任感的表现，故①③对应正确； ②：“小刚独立完成了老师交代的任务，心里特别开心”，是一种满足感，并非敬畏感，故②对应错误； ④：“小美在家做好了晚饭，父母对他赞不绝口”，是对小美的一种肯定，并非信任感，故④对应错误； 故本题选A。 9. 小江在观看了2024年春节档电影《热辣滚烫》后，被影片中女主人公的坚韧与毅力深深打动，下定决心克服学习和生活中的困难，开启自己的滚烫人生。下列对此评价正确的是（ ） A. 要学会合理调节情绪 B. 体味美好情感，传递正能量 C. 情绪影响人们的行动 D. 人们的情感与情绪紧密相关 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪和情感的关系。 D：根据所学，情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感，据此，题文中被影片中女主人公的坚韧与毅力深深打动，下定决心克服学习和生活中的困难，开启自己的滚烫人生，说明人们的情感与情绪紧密相关，故D符合题意； ABC：说法正确，但与题干内容无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 10. 班主任在给一位同学的期末评语中写道：“你热爱劳动，乐于助人，如果能在今后遇到事情时，多加一些自己的思考，你将会更加优秀。”下面是该同学的一些日常行为，可以作为班主任写出这段评语依据的是（ ） ①课间看到粉笔用完了，黑板也没人擦，便主动领取粉笔擦黑板 ②因起晚了上学迟到，却对老师说是因为自行车出问题耽误了时间 ③遇到一点成功就喜不自禁，遇到一点挫折就垂头丧气，焦虑不安 ④在课堂上对他人提出的观点总是很认同，却说不出自己的想法 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价、学会独立思考。 ①④：“课间看到粉笔用完了，黑板也没人擦，便主动领取粉笔擦黑板”，主动管理班集体事务，这是关心集体、热爱劳动的表现；在课堂上对他人提出的观点总是很认同，却说不出自己的想法，这是缺乏独立思考的表现，故①④符合题意； ②：这违背诚信原则，与评语无关，故②不符合题意； ③：这是不善于调控情绪的表现，与评语无关，故③不符合题意； 故本题选A 11. 体育比赛中，包括三大球在内的集体项目与个人项目不同，“一花独放不是春”。拿排球来说，一支球队需要的不是“6个最好的个体”，而是最好的“6名队员形成的整体”。这说明在集体中（ ） ①成员越多，集体力量就越强大②要顾全大局，忽略个体利益 ③要精诚合作，汇聚团结的力量④要各司其职，坚守共同目标 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确处理个人利益和集体利益。 ③④：题干中，需要的不是“6个最好的个体”，而是最好的“6名队员形成的整体”，说明正确处理个人与集体的关系要树立共同的目标，注重发挥个人特长，各司其职，弘扬团队精神，勇于承担责任，相互取长补短，不断完善自我，各成员要精诚合作，汇聚团结的力量，③④说法正确； ①：集体力量来源于成员共同的目标和团结协作，不等于成员越多，集体力量就越强大，①说法错误； ②：坚持集体主义，不是不关注个人利益，②说法错误； 故本题选D。 12. 小群体一般是指以情感、兴趣、爱好和需要为基础，自发形成的一种开放式的组织，通常具有一定的积极意义。下列情境能发挥小群体积极作用的有（ ） ①因为喜欢唱歌聚在一起形成的合唱小队，为班级赢得荣誉 ②三个男生因为“义气”而结拜，不遵守纪律，跟老师对着干 ③几位同学因为父母常年在外打工而聚到一起，彼此互相帮助 ④住在一个小区的几个朋友，经常相约一起通宵玩网络游戏 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查小群体。 ①③：根据教材知识，在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。喜欢唱歌聚在一起形成的合唱小队，为班级赢得荣誉，留守儿童在一起彼此互相帮助等都是发挥小群体 的作用表现，①③说法正确； ②：小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。三个男生的表现是小团体的体现，不利于集体利益，是不尊重老师的表现，②说法错误； ④：几个朋友，经常相约一起通宵玩网络游戏，不利于身心健康发展，④说法错误； 故本题选B。 13. 下列七年级1班的学习生活剪影中，与美好集体的氛围对应不正确的是（ ） 选项 班级剪影 美好集体的氛围 A 刘华成绩优异，品行端正、乐于助人，同学们评选他为三好学生 美好集体是民主的，公正的 B 李丽父母离异，她很悲伤，同学们安慰她，让她感受到集体的温暖 美好集体是充满关怀与友爱的 C 班里经常组织班会，探讨、交流和分享学习经验和方法 美好集体是善于合作的 D 期末考试快到了，同学们读投入了紧张复习，因害怕别人超过自己，同学们不再互相帮助 美好集体是充满活力的 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查美好集体的特征。 A：同学们评选成绩优异、品行端正、乐于助人的刘华为三好学生，表明美好集体是民主的公正的，故A说法正确； B：同学们对李丽的安慰，体现了美好集体是充满关怀与友爱的，故B说法正确； C：班里组织班会，探讨交流和分享学习经验和方法，表明美好集体是善于合作的，故C说法正确； D：因为害怕别人超过自己，同学们不在互相帮助，是没有正确对待竞争的表现，故D说法错误； 本题属于反向选择题，故本题选D 14. 将漫画《木桶效应》得出的结论运用到建设优秀班集体上来，需要每个人（ ） ①各尽其能，发挥所长②理解他人，关爱他人 ③张扬个性，展现自我④贡献力量，勇于担责 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设优秀班集体的相关知识。 ①④：依据漫画描述，漫画《木桶效应》启示我们建设优秀班集体需要我们每个人各尽所能，贡献力量；团结友爱，勇于担责，故①④说法正确； ②：题干与关爱他人无关，故②不符合题意； ③：张扬个性不利于建设优秀班集体，故③说法错误； 故本题选C。 15. 我们出生后，依据《户口登记条例》，父母会到派出所给我们上户口；到了上学年龄，根据《义务教育法》规定，父母必须送我们去上学；十八岁之前，我们会受到《未成年人保护法》的保护；成年后，我们将走上工作岗位，又与《劳动法》紧密相连……这些经历说明（ ） A. 法律与我们每个人如影随形，相伴一生 B. 法律能调整社会关系、判断是非曲直 C. 有了科学完备的法律体系就实行了法治 D. 法律只对违法的人有约束力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的相关知识。 A：题文中，我们一生的经历，说明了公民的生活离不开法律，说明了法律已经深深地嵌入到我们的生活当中，法律与我们每个人如影随形，相伴一生，故A说法正确； B：题干与法律能调整社会关系、判断是非曲直无关，故B不符合题意； C：法治需要良法和善治，故C说法错误； D：法律对全体社会成员具有约束力，故D说法错误； 故本题选A。 16. 为了防止噪声污染、保障公众健康，施行了噪声污染防治法；为了保障残疾人、老年人平等地参与社会生活，施行了无障碍环境建设法；为了优化慈善事业发展环境，规范引导慈善活动，健全监管制度机制，修订了慈善法⋯⋯这说明（ ） ①法律由国家制定或认可②国家发展需要实行法治 ③法律应生活的需要而制定④我国的法律体系已经完善 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生活需要法律的相关知识。 ①：题干未体现法律由国家制定或认可的，故①不符合题意； ②③：题干中，为了一些需要制定的法律，这说明法律应生活的需要而制定，国家发展离不开良法之治，故②③符合题意； ④：我国的法律体系正不断完善，故④说法错误； 故本题选C。 17. 下列生活场景中的做法与“保护领域”的要求对应一致的是 序号 生活场景 保护领域 ① 爸爸关注小旻的思想状况，及时做好思想工作 家庭保护 ② 国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统 网络保护 ③ 学校德育处、保卫科共同开展未成年人保护法宣传工作 司法保护 ④ 教育部、国家卫生健康委等部门联合开展校园食品安全守护行动 学校保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查未成年人保护。 ①：保护未成年人的主体是爸爸，因此属于家庭保护，故①说法正确；符合题意； ②：国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统，属于网络保护，故②说法正确，符合题意； ③：学校德育处和保卫科对未成年人保护法宣传，属于学校保护，故③说法错误； ④：教育部、国家卫生健康委等部门联合开展校园食品安全守护行动，属于社会保护，故④说法错误； 故本题选A。 18. 依法办事，就要遵守各种法律法规。下列行为属于依法办事的是（ ） A. 小川乘坐高铁时，未经允许占用座位 B. 小方被小明辱骂，便找人将小明教训一顿 C. 小王买了伪劣商品，一气之下拉横幅封堵商店大门 D. 武某某讨要工钱未果，把老板告上了法庭 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法办事的要求。 D：依据教材知识，依法办事要求我们树立法治意识，学会用法治方式解决问题，武某某讨要工钱未果，把老板告上了法庭，体现了依法维权，属于依法办事，故D符合题意； A：乘坐高铁时，未经允许占用座位侵犯他人合法权益，故A说法错误； BC：没有采取合法途径维权，不符合依法办事的要求，故BC说法错误； 故本题选D。 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分） 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 初中生在生理上正处于青春发育期，生理上急骤变化，在2至3年内就能完成身体各方面的生长发育任务并达到成熟水平。但其心理发展的速度则相对缓慢，心理水平尚处于从幼稚向成熟发展的过渡时期，这样，初中生的身心就处在一种非平衡状态，引起种种心理发展上的矛盾。 （1）面对初中生的身心变化，我们应该如何正确对待青春期的生理变化和矛盾心理呢? 材料二 2023年12月10日第38届江西省青少年科技创新大赛在江西省科技馆举行，本次大赛旨在推动青少年科技活动蓬勃发展，激发青少年对科技创新的兴趣和爱好，引导青少年树立科学思想、科学态度，增强青少年创新意识和实践能力，推进科技教育事业的普及与发展。 （2）举办青少年科技创新大赛有利于激发青少年哪一方面的潜力?在日常的学习生活中，我们应该怎样培养这种潜力? 【答案】（1）①正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。②可以参加集体活动，求助他人，也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理，学习自我调节成为自己的“心理保健医生”。 （2）创造潜力。①在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩。②关注他人与社会，看重创造的意义和价值。③用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 【解析】 【分析】考点考查：正视青春期的生理变化和心理变化、开发创造潜力。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 本题考查正视青春期的生理变化和心理变化，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用开发创造潜力的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：举办青少年科技创新大赛→可链接开发创造潜力； 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问： 本题考查开发创造潜力的相关知识，可结合教材知识作答。 20. 观察图片，回答问题。 （1）图一和图二说明建设美好集体既需要我们善于____，也需要我们敢于____。 （2）人格的完善，是在“我”和“我们”的共同生活中实现的，请你说说“我们”是如何成就“我”的。 【答案】（1） ①. 合作； ②. 竞争。 （2）集体生活培养我们负责任的态度和能力：集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力：集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，在这个平台上，我们展示和发展自己的个性，不断认识和完善自我等。 【解析】 【分析】考点考查：集体生活成就我、正确对待竞争与合作。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用集体的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：拼图→可链接合作； 关键词②：比赛→可链接竞争； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查集体生活成就我的相关知识，可结合教材知识作答。 三、概括与评价（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度分析评论，12分） 21. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲2024年4月8日，《感动中国2023年度人物颁奖盛典》播出，老科学家俞鸿儒、特教老师刘玲琍、社区干部孟二梅、泳坛名将张雨霏、蓝天卫士空军航空兵某团飞行二大队……获得“感动中国2023年度人物”荣誉，春华秋实，感动依然，它谱写了真、善、美的乐章，一个个榜样人物的事迹敲击在我们心灵深处，是感动，更是感召！ ▲2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得成功，26日05时04分，在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组打开舱门，迎接神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”，显示出协同攻坚的强大力量，神舟系列飞船倾尽了技术团队的心血，点亮了航天人无数个不眠之夜，聚合了方方面面的大力支持，折射出中国创新的熠熠光辉。 ▲感动中国人物泳坛名将张雨霏在2023年，参加59个项目，拿下23块金牌，平均4天一场比赛，她是赛场上的“劳模”，平均每四天一次比赛，如此高强度的赛程，如果为自己，可以不去，但是为祖国，她必须去。给她的颁奖辞是：宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。 （1）拟题：运用所学观点，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）汲取榜样力量、 争做时代新人；向榜样学习 、让青春飞扬等。       （2）①从榜样作用的角度：榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜，好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量； ②从“止于至善”的角度：我们要从点滴小事做起，积少成多，积善成德。在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样； ③从集体力量的角度：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作；个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力；集体可以完成许多单凭一已之力无法完成的事情； ④从个人利益与集体利益的角度：在集体中，个人利益和集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 【解析】 【分析】考点考查：止于至善、集体力量的来源及作用、正确处理个人利益与集体利益的关系。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查为材料拟定题目，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要调用止于至善、集体力量的来源及作用、正确处理个人利益与集体利益的关系的有关知识，从分析类问题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一个个榜样人物的事迹敲击在我们心灵深处，是感动，更是感召→可链接榜样的作用+止于至善的要求； 关键词②：神舟系列飞船倾尽了技术团队的心血，点亮了航天人无数个不眠之夜，聚合了方方面面的大力支持→可链接集体力量的来源及作用； 关键词③：如果为自己，可以不去，但是为祖国，她必须去→可链接正确处理个人利益与集体利益的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 四、探究与实践（紧扣题意，综合用所学知识进行探究与实践。22小题8分，23小题12分，共20分） 22. 法律是最重要的社会规则。让我们一起探究法律问题。 【知法】2022年9月2日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十六次会议通过了中华人民共和国反电信网络诈骗法。2023年，全国公安机关持续向电信网络诈骗犯罪发起凌厉攻势，共破获电信网络诈骗案件43.7万起，抓获一大批违法犯罪嫌疑人，电信网络诈骗发案数连续下降，打击治理工作取得显著成效。此外，公安机关还严厉打击为境外诈骗集团提供推广引流、转账洗钱、技术开发、组织偷渡等非法服务的涉诈黑灰产犯罪团伙。 （1）根据所学知识，从上面的材料中，你能提炼哪些法律方面的信息? 【懂法】2023年10月16日，国务院总理李强签署国务院令，公布《未成年人网络保护条例》，该条例自2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。《未成年人网络保护条例》重点规定了以下内容：一是健全未成年人网络保护体制机制；二是促进未成年人网络素养；三是加强网络信息内容建设；四是保护未成年人个人信息；五是防治未成年人沉迷网络。 （2）请你结合所学知识谈谈国家为什么要如此重视未成年人? 【用法】中学生小陈被两名男生堵截要钱，他们掏光了小陈身上所有的钱并威胁小陈，警告他不能告诉任何人。小陈准备喊上自己的一帮朋友找这两名男生进行报复，也有同学劝他多一事不如少一事，忍一忍算了。 （3）小陈应该怎么办?请帮他出出主意，并说明理由。 【答案】（1）①法律是由国家制定或认可，法律靠国家强制力保证实施，法律对全体社会成员具有普遍约束力。②法律通过制裁违法犯罪，保护我们的合法权益。 （2）①未成年人身心发育尚不够成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 （3）告诉老师和家长寻求帮助，向公安机关报案等。理由：面对不法侵害，不要忍气吞声，也不要以暴制暴，要通过法治的方式，惩恶扬善、伸张正义，维护自己的合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：法律的特征，法律的作用，未成年人保护的原因，自我保护； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问设问主体为国家，需要调用法律的特征，法律的作用有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：第十三届全国人民代表大会常务委员会通过了中华人民共和国反电信网络诈骗法→可联系法律是由国家制定或认可； 关键词②：全国公安机关严厉打击电信网络诈骗犯罪发起凌厉攻势→可联系法律靠国家强制力保证实施+法律对全体社会成员具有普遍约束力+法律通过制裁违法犯罪，保护我们的合法权益； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用未成年人保护的原因有关知识分析，可从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国务院签署《未成年人网络保护条例》→可联系未成年人自身因素+未成年人的生存和发展事关人类的未来+保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1： 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用自我保护有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小陈被被两名男生堵截要钱，警告他不能告诉任何人→可联系告诉老师和家长寻求帮助，向公安机关报案等。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用自我保护有关知识分析，可从理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小陈被被两名男生堵截要钱，警告他不能告诉任何人→可联系通过法治方式，维护自己合法权益+不要忍气吞声，也不要以暴制暴； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$