内容正文:
授课主题
对数的运算
年 级
高一
知 识 梳 理
对数运算性质
1.如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么:
(1)loga(M·N)=logaM+logaN;
(2)loga=logaM-logaN;
(3)logaMn=nlogaM(n∈R).
拓展:logamMn=logaM(n∈R,m≠0).
2.换底公式
对数换底公式:logab=(a>0,且a≠1,b>0,c>0,且c≠1).
特别地:(1)logab·logba=1(a>0,且a≠1,b>0,且b≠1).
(2)logab·logbc·logca=1(a>0,b>0,c>0,且a,b,c≠1).
例题讲解
知识点一、对数运算性质
例1、求下列各式中x的值.
(1); (2); (3).
例2、求下列各式的值.
(1);(2);(3);(4).
例3、计算下列各式的值:
(1); (2). (3);
(4) (5).
练习:
1.计算下列各式的值(或的值):
(1) (2) (3) (4)
2.计算下列各式的值.
(1); (2).
(3); (4).
(5) . (6) .
(7); (8)
(9); (10)
(11), (12),
知识点二、对数与指数的综合应用
例1、已知,则( )
A. B. C. D.
例2、已知均为正实数,若,则=( )
A.或 B.
C. D.2或
例3、已知a,b,c均为正数,且,求证:;
练习:
1.已知,则的值( )
A. B. C.1 D.2
2.已知,则 .
3.已知,,则的值为 .
4.下列计算恒成立的是
A. B.
C. D.
知识点三、对数的实际应用
例1、17世纪,法国数学家马林·梅森在欧几里得、费马等人研究的基础上,对(为素数)型的数作了大量的研算,他在著作《物理数学随感》中断言:在的素数中,当,3,5,7,13,17,19,31,67,127,257时,是素数,其它都是合数.除了和两个数被后人证明不是素数外,其余都已被证实.人们为了纪念梅森在型素数研究中所做的开创性工作,就把型的素数称为“梅森素数”,记为.几个年来,人类仅发现51个梅森素数,由于这种素数珍奇而迷人,因此被人们答为“数海明珠”.已知第7个梅森素数,第8个梅森素数,则约等于(参考数据:)( )
A.17.1 B.8.4 C.6.6 D.3.6
练习:
1.要测定古物的年代,可以用放射性碳法:在动植物的体内都含有微量的放射性.动植物死亡后,停止了新陈代谢,不再产生,且原来的会自动衰变.经过5730年,它的残余量只有原始量的一半.现用放射性碳法测得某古物中含量占原来的,推算该古物约是m年前的遗物(参考数据:),则m的值为( )
A.12302 B.13304 C.23004 D.24034
2.二维码与生活息息相关,我们使用的二维码主要是21×21大小的,即441个点,根据0和1的二进制编码,一共有2441种不同的码,假设我们1万年用掉3×1015个二维码,那么大约可以用( )(,)
A.万年 B.万年 C.万年 D.万年
3.已知声强级(单位:分贝),其中常数是能够引起听觉的最弱的声强,是实际声强.当声强级降低1分贝时,实际声强是原来的( )
A.倍 B.倍 C.倍 D.倍
课 堂 小 结
利用对数运算性质化简与求值
1.基本原则:
①正用或逆用公式,对真数进行处理,②选哪种策略化简,取决于问题的实际情况,一般本着便于真数化简的原则进行.
2.两种常用的方法:
①“收”,将同底的两对数的和(差)收成积(商)的对数;
②“拆”,将积(商)的对数拆成同底的两对数的和(差).
课 后 作 业
1、=( )
A.1 B.2 C.-1 D.-5
2、( )
A. B. C.15 D.12
3、设a,b,c均为不等于1的正实数,则下列等式中恒成立的是( )
A.logab·logcb=logca B.logab·logca=logcb
C.loga(bc)=logab·logac D.loga(b+c)=logab+logac
4、若实数、、满足,则下列式子正确的是
A. B.
C. D.
5、正数满足,则的最大值为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
6、已知,,且,则的最小值是( )
A.18 B.16 C.10 D.4
7、(多选)已知,,,下列结论正确的是( )
A.的最小值为9 B.的最小值为
C.的最小值为 D.的最小值为
8、(多选)下列各式不正确的是( )
A. B.
C. D.
9、(多选)下列等式不成立的是( )
A. B.
C. D.
10、(多选)设是均不等于1的正实数, 则下列等式中恒成立的是( )
A. B.
C. D.
11、(多选)下列运算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
12、(多选)下列四个命题:①;②若,则;③;④.其中真命题是( )
A.① B.② C.③ D.④
13、 .
14、计算: .
15、 .
16、计算: .
17、 .
18、(1)
(2).
19、计算:(1); (2). (3);
(4).(5);
(6).
(7)计算:;
(8)若,求的值.
(9);
(10).
20、求下列各式中x的值:
(1);(2);(3);(4);(5).
21、(1)求的值.
(2)若,且满足,求的值.
11
学科网(北京)股份有限公司
$$ 授课主题
对数的运算
年 级
高一
知 识 梳 理
对数运算性质
1.如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么:
(1)loga(M·N)=logaM+logaN;
(2)loga=logaM-logaN;
(3)logaMn=nlogaM(n∈R).
拓展:logamMn=logaM(n∈R,m≠0).
2.换底公式
对数换底公式:logab=(a>0,且a≠1,b>0,c>0,且c≠1).
特别地:(1)logab·logba=1(a>0,且a≠1,b>0,且b≠1).
(2)logab·logbc·logca=1(a>0,b>0,c>0,且a,b,c≠1).
例题讲解
知识点一、对数运算性质
例1、求下列各式中x的值.
(1); (2); (3).
【解析】(1)∵,∴,∴;
(2)∵,∴,∴;
(3)由可得,,故,所以.
例2、求下列各式的值.
(1);(2);(3);(4).
【解析】(1);
(2);
(3)
(4)
例3、计算下列各式的值:
(1);
(2).
(3);
(4)
(5).
【解析】(1)解法一:
原式.
解法二:原式.
(2)原式
.
(3)原式
(4)原式
(5)原式.
练习:
1.计算下列各式的值(或的值):
(1)
(2)
(3)
(4)
【解析】(1)由,得,所以;
(2)由两边取以10为底对数,得,即,解得;
(3)由,得,所以,即;
(4).
2.计算下列各式的值.
(1);
(2).
(3);
(4).
(5) .
(6) .
(7);
(8)
(9);
(10)
(11),
(12),
【解析】(1)原式可化为:
(2)原式可化为:
(3.
(4).
(5)=
= = =
(6)
=2
(7);
(8)
.
(9)
;
(10).
(11)
(12)原式为:
知识点二、对数与指数的综合应用
例1、已知,则( )
A. B. C. D.
【解析】由题意可得,,
所以,
所以.故选:B.
例2、已知均为正实数,若,则=( )
A.或 B.
C. D.2或
【解析】令,则,所以,解得或,
所以或,所以或,
因为,所以或,所以或,所以或,故选:D
例3、已知a,b,c均为正数,且,求证:;
【解析】设,则.∴,
∴,
而,∴,得证.
练习:
1.已知,则的值( )
A. B. C.1 D.2
【解析】因为,所以,
所以,故选:C
2.已知,则 .
【解析】由题意可得,,则,,
故.故答案为:2.
3.已知,,则的值为 .
【解析】因为,,所以,,
所以.故答案为:2
4.下列计算恒成立的是
A.
B.
C.
D.
【解析】因为,所以A不对;
因为,所以B不对;
因为,所以C不对;
因为,D正确.故选D.
知识点三、对数的实际应用
例1、17世纪,法国数学家马林·梅森在欧几里得、费马等人研究的基础上,对(为素数)型的数作了大量的研算,他在著作《物理数学随感》中断言:在的素数中,当,3,5,7,13,17,19,31,67,127,257时,是素数,其它都是合数.除了和两个数被后人证明不是素数外,其余都已被证实.人们为了纪念梅森在型素数研究中所做的开创性工作,就把型的素数称为“梅森素数”,记为.几个年来,人类仅发现51个梅森素数,由于这种素数珍奇而迷人,因此被人们答为“数海明珠”.已知第7个梅森素数,第8个梅森素数,则约等于(参考数据:)( )
A.17.1 B.8.4 C.6.6 D.3.6
【解析】由已知可得.故选:D
练习:
1.要测定古物的年代,可以用放射性碳法:在动植物的体内都含有微量的放射性.动植物死亡后,停止了新陈代谢,不再产生,且原来的会自动衰变.经过5730年,它的残余量只有原始量的一半.现用放射性碳法测得某古物中含量占原来的,推算该古物约是m年前的遗物(参考数据:),则m的值为( )
A.12302 B.13304 C.23004 D.24034
【解析】设原始量为,每年衰变率为,,,,
,.
2.二维码与生活息息相关,我们使用的二维码主要是21×21大小的,即441个点,根据0和1的二进制编码,一共有2441种不同的码,假设我们1万年用掉3×1015个二维码,那么大约可以用( )(,)
A.万年 B.万年 C.万年 D.万年
【解析】万年用掉个二维码,大约能用万年,设,
则
即万年,故选:A
3.已知声强级(单位:分贝),其中常数是能够引起听觉的最弱的声强,是实际声强.当声强级降低1分贝时,实际声强是原来的( )
A.倍 B.倍 C.倍 D.倍
【解析】,则,所以,∴.故选:D.
课 堂 小 结
利用对数运算性质化简与求值
1.基本原则:
①正用或逆用公式,对真数进行处理,②选哪种策略化简,取决于问题的实际情况,一般本着便于真数化简的原则进行.
2.两种常用的方法:
①“收”,将同底的两对数的和(差)收成积(商)的对数;
②“拆”,将积(商)的对数拆成同底的两对数的和(差).
课 后 作 业
1、=( )
A.1 B.2
C.-1 D.-5
【解析】原式.故选:C
2、( )
A. B. C.15 D.12
【解析】故选:A
3、设a,b,c均为不等于1的正实数,则下列等式中恒成立的是( )
A.logab·logcb=logca B.logab·logca=logcb
C.loga(bc)=logab·logac D.loga(b+c)=logab+logac
【解析】由logab·logcb=·≠logca,故A错;
由logab·logca=·==logcb,故B正确;
对选项C,D,由对数的运算法则,容易知,其显然不成立.故选:B.
4、若实数、、满足,则下列式子正确的是
A. B.
C. D.
【解析】由已知,得 ,得 , ,,所以,,,而,则,
所以,即 .故选A.
5、正数满足,则的最大值为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【解析】因为正数满足,所以,当且仅当时,等号成立,得.
则,当且仅当时取等号,
所以的最大值为2,故选:B
6、已知,,且,则的最小值是( )
A.18 B.16 C.10 D.4
【解析】因为,,且,所以,
所以,所以,
当且仅当即时,等号成立,所以的最小值是16.故选:B
7、(多选)已知,,,下列结论正确的是( )
A.的最小值为9 B.的最小值为
C.的最小值为 D.的最小值为
【解析】因为,,,所以,
当且仅当,即时取等号,取得最小值9,故A正确;
,
根据二次函数的性质可知,当,时,取得最小值,故B错误;
因为,即,当且仅当,即时取等号,
所以,即最大值,故C错误;
,当且仅当,即时取等号,此时取得最小值,故D正确.故选:AD.
8、(多选)下列各式不正确的是( )
A. B.
C. D.
【解析】对于A中,由,所以A错误;
对于B中,由,所以B错误;
对于C中,由对数的换底公式,可得,所以C错误;
对于D中,由对数的换底公式,可得,所以D正确.故选:ABC.
9、(多选)下列等式不成立的是( )
A. B.
C. D.
【解析】对于A,因为,,
所以,所以A错误,
对于B,因为,,所以,所以B错误,
对于C,因为,所以C正确,
对于D,因为,,
所以,所以D错误,故选:ABD
10、(多选)设是均不等于1的正实数, 则下列等式中恒成立的是( )
A. B.
C. D.
【解析】依题意,,A正确;
令,则,B错误;
令,则,C错误;
,D正确.故选:AD
11、(多选)下列运算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【解析】对于A,,A错误;
对于B,,故B正确;
对于C,,故C正确;
对于D,,故D正确.故选:BCD.
12、(多选)下列四个命题:①;②若,则;③;④.其中真命题是( )
A.① B.② C.③ D.④
【解析】①,正确;②根据指数式和对数式的互化可知其正确;
③,错误;④,对数的真数部分是正数,因此无意义,错误.故选:AB
13、 .
【解析】原式.
14、计算: .
【解析】
,
15、 .
【解析】原式
.
16、计算: .
【解析】因为
,
所以.故答案为:.
17、 .
【解析】.
18、(1)
(2).
【解析】(1)解:由对数的运算性质,可得
;
(2)解:
.
19、计算:(1);(2).(3);
(4).(5);
(6).
(7)计算:;
(8)若,求的值.
(9);
(10).
【解析】(1)由题意
(2)由题意
(3)原式.
(4)原式.
(5)原式.
(6)原式
.
(7)
(8)因为,所以,所以,
所以.
(9.
(10.
20、求下列各式中x的值:
(1);(2);(3);(4);(5).
【解析】(1), ,,.
(2),,.
(3),,,∴.
(4),,.
(5), ,.
21、(1)求的值.
(2)若,且满足,求的值.
【解析】(1)原式
(2)因为,所以
.
14
学科网(北京)股份有限公司
$$