第十单元 酸和碱-【宝典训练】2023-2024学年九年级全册化学课时分层作业(人教版)

第十单元 酸和碱 课题1常见的酸和碱 第1课时酸、碱与指示剂的作用常见的酸 1.浓硫酸敞口放置质量会增加，原因是( A.挥发 B.吸水 C.与CO反应 D.与O2反应 2.伟明同学在学习酸碱指示剂与常见酸，碱溶液作用时，归纳了如图所示的关系，其中A、B、C、D是两圆 相交的部分，分别表示指示剂与酸碱溶液作用时所显示出的颜色，侧其中表示不正确的是( A.紫色 B.蓝色 C.红色 D.无色 3.我们要重视危险化学品的运输与存放，在运输浓硫酸的槽罐车应张贴的图标是( 易燃液体 品 品 饮品 A B D 4.用酒精和水浸泡蝴蝶兰花得到紫色溶液，该溶液遇酸性溶液显红色，遇碱性溶液显黄色。下列说法不 正确的是( A.蝴蝶兰花的溶液与酸作用显红色的本质是与酸溶液中的H反应 B.蝴螺兰花的溶液可用作酸碱指示剂 C.将氯化钠溶液滴入蝴蝶兰花的溶液后，溶液仍为紫色 D.能使蝴螺兰花的溶液显黄色的一定是碱的溶液 5.下列实验方法可行的是( A.用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 B.通过观察颜色鉴别稀盐酸和稀硫酸 C.用浓硫酸干燥氧气 D.用酚酞溶液鉴别稀盐酸和蒸馏水 6.下列关于浓硫酸的描述错误的是( A.浓硫酸的密度大于水的密度 B.可在量筒中用浓硫酸配制稀硫酸 C.稀释浓硫酸时，切不可将水倒入浓硫酸中 D.浓硫酸有强烈的腐蚀性，如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%的 碳酸氢钠溶液 7.下列有关盐酸和硫酸的描述正确的是( A.浓盐酸是一种无色、无味的液体 B.人体胃液中含有硫酸，可帮助消化 C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白烟 D.浓硫酸具有吸水性，可用作干燥剂 8.如图所示是两种稀释浓硫酸的操作，回答下列问题： (1)B图中加水的仪器名称是 (2)B图中锥形瓶内产生的现象是 ,产生这一现象的原 因是 (3)A图中玻璃棒的作用是 ,B图中玻璃导管的作用是 浓硫酸 54 化学·课时作业 第2课时 酸的化学性质 1.下列化学方程式，书写正确的是( A.2Fe+6HC2FeCl+3H↑ B.Fe:O,+H:SO,-FeSO,+H,O C.A1+2HC1=AIC1+H2↑ D.CuO+H:SO=CuSO,+H2O 2.在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是( ) A.FeO,→FeCL B.HCO→CO C.CuCl→Cu D.Mg→MgO 3.实验室有两瓶失去标签的溶液，分别是稀盐酸和氯化钠溶液，下列试剂不能鉴别二者的是( A.镁条 B.碳酸钙固体 C,酚酞溶液 D.石蕊溶液 4.逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是( A,金属元素有正化合价，因此非金属元素一定没有正化合价 B.酸性物质能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊溶液变红的溶液一定呈酸性 C.酸都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸 D.氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物 5.在盐酸中加入过量铁粉，使其充分反应，下图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，下列说法正确 的是() A.反应前后离子种类没有发生改变 ● ● B.反应前后离子减少了，所以该反应不符合质量守恒定律 0●0 反应前 反应后 C.反应前溶液中存在H和C1 D.反应后溶液中存在Fe+和CI 6.“魅力化学，魔幻世界”，如图表示化学反应中溶液的颜色变化。下列叙述错误的是( A.若X是稀硫酸，a可能是紫色石蕊溶液 红色溶液 B.若X是稀硫酸，b可能是氧化物 黄在←b无色溶流8d蓝色 溶液 C.若X是稀盐酸，c不可能是单质 C溶液 浅绿色溶液k D.若X是稀盐酸，d不可能是单质 7.从反应原理和产物纯度两个角度考虑，下列制取F(SO,),溶液的方案中最佳的是( A.过量的F©O与稀硫酸反应，过滤 B.过量的Fe粉与稀硫酸反应，过滤 C.过量的稀硫酸与FeO,反应，过滤 D.过量的Fe粉与CuSO,反应，过滤 8.将表面生锈的铁钉投入稀硫酸中，开始时观察到的现象是 ,反应的 化学方程式为 :较长时间后观察到的现象是 ,反应的化学方程式为 9.A、B、C,D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金 红色金属单质 浅绿色溶液 无急气体 属单质，如图是它们之问的相互转化关系。请回答： D (1)反应①的基本反应类型是 3 (2)写出反应②的化学方程式 (3)E的化学式是，产生无色气体E的化学方程式是 立过量的稀硫酸 2 X溶液C (4)金属C在 的条件下容易生锈。 (5)向X溶液中滴加紫色石蕊溶液，现象是 55 宝典训陈|化学·九年级全册 第3课时 常见的碱 1.能使紫色石蕊溶液变蓝的是( A.食盐水 B.HCI溶液 C.NaOH溶液 D.白酒 2.氢氧化钙是一种建筑材料，它的俗名是( A.生石灰 B.石灰石 C.大理石 D.熟石灰 3.一些食品常用袋装生石灰作干燥剂。生石灰属于( A.酸 B.碱 C.氧化物 D.单质 4.下列各组表示同一种物质的是( A.氢氧化钠、烧碱、火碱 B.氢氧化钙、消石灰、生石灰 C.盐酸、氣化氢、食盐 D.冰、干冰、水 5.下列关于氢氧化钠的描述中错误的是( A.易溶与水，溶解时放出大量的热 B.对皮肤有剧烈的腐蚀作用 C.水溶液能使石蕊溶液变红 D.能去除油污，可做厨房的清洁剂 6.下列物质溶于水或与水反应时没有明显温度变化的是( A.浓硫酸 B.氧化钙 C.氢氧化钠固体 D.氢氧化钙固体 7.下列物质与其对应的用途不相符的是( A.稀有气体用作电光源 B.氮气用作保护气 C.氢氧化钙用于补钙剂 D.生石灰用于食品干燥剂 8.现有以下方法：①做导电性实验、②滴加紫色石蕊溶液、③观察颜色、④尝味道、⑤蒸发。实验室中能 用于区分饱和食盐水和蒸馏水的方法是( A.①②④ B.①③⑤ C.①④D D.①⑤ 9.请用所学的知识回答下列问题： (1)生活中可用洗洁精、汽油、炉具清洁剂等去除油污。 ①用洗洁精去除油污主要利用 作用，用汽油去除油污主要利用 作用。 ②用炉具清洁剂去除油污的原理是 :使用炉具清洁剂时需佩戴橡胶手套， 这是因为 (2)波尔多液常用于蔬菜、果树等的病害防治。农业上配制波尔多液用石灰乳而不用石灰水，是因为 氢氧化钙 (填“难溶”“微溶”或“易溶”)于水。 10.碱的化学性质活动与探究： (1)右图所示，在白色点滴板上进行实验，往氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液 Q石慕溶液P 中滴加两滴紫色石蕊溶液，石蕊溶液都变 色。由实验现象分析可 石蔓溶液 氢氧化钙 知，不同的碱溶液中都含有相同的 氧化钠 (2)氢氧化钠必须密封保存，因为氢氧化钠在空气中不仅吸收水分发生 ,还吸收空气中的 ,反应的化学方程式是 56 化学·课时作业 第4课时 碱的化学性质 1.下列物质的俗称与化学式不对应的是( A.消石灰—Ca(OH) B.苛性钠—NaOH C.生石灰CaO D.熟石灰 CaCO. 2.下列有关氢氧化钠的性质中说法错误的是( A.氢氧化钠有腐蚀性 B.固体氢氧化钠有挥发性 C.氢氧化钠能吸收CO,而变质 D.固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解 3.碱石灰是氢氧化钠和氧化钙固体的混合物，常用来作干燥剂，但不能干燥的气体是( A.H, B.CO C.O D.CO. 4.下列物质存放在烧杯中一段时间后，质量变小且不变质的是( A.烧碱 B.浓硫酸 C.浓盐酸 D.生石灰 5.下列物质能与NaOH反应的是( A.Fe B.CO, C.Fe:O D.NaCl 6.下列有关氢氧化钠性质探究实验的叙述中，错误的是( 加入适量 NaOH固体 丙 A.甲向接近沸腾的水中加入一定量NaOH固体，液体迅速沸腾 B.乙将少量头发加人到热的浓N(OH溶液中，头发逐渐溶解消失 C.丙向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液，观察到溶液变红色 D.丁向盛满CO气体的集气瓶中加入适量浓烧碱溶液，鸡蛋被“吞”入瓶中 7.实验小组用传感器研究等量水或NOH溶液分别吸收CO2的效果，实验装置及测定结果如图所示。 下列说法不正确的是( A.曲线①是CO溶解于水和C)与水反应的综合结果 做将名来图 B.对比曲线①和②，可说明C()能与Na()H反应 C.NaOH溶液吸收C),的效果比水好 电C0传感 ①米 NmOH喀凌 D.若选用等量饱和石灰水进行实验，其曲线在① 时阁 上方 8.氢氧化钙和氢氧化钠溶液都能与二氧化碳反应。 (1)在澄清石灰水中通入二氧化碳，会看到石灰水 ,故可用澄清石灰水检验二氧化碳：用石灰 浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬，请写出以上两个变化中涉及的化学方程式： (2)露置在空气中的氢氧化钠不仅会潮解，还能与二氧化碳反应，写出反应的化学方程式： (3)三氧化硫与碱的反应与上面两个反应类似，写出三氧化硫与氢氧化钠溶液反应的化学方程 式： 57 富典训练化学·九年级全册 课题2酸和碱的中和反应 第1课时中和反应及其在实际中的应用 1.有关中和反应的说法一定正确的是( A.反应物均须溶于水B.有沉淀生成 C.有气体生成 D.有盐生成 2.下列反应属于中和反应的是( A.CO:+2NaOH--Na2 CO.+H2O B.Cuo+H:SO,-CuSO,+H2O C.Fe+2HCI-FeCl2+H2↑ D.KOH+HNO,-KNO,+H,O 3.如图是氢氧化钾溶液与稀盐酸反应的微观示意图，下列有关该反应的说法错误的是( A.生成的氯化钾由离子构成 ① B.反应前后氯离子的数目不变 ① C.反应的实质是OH与H结合生成HO OD① @o④ ①CO D.反应后溶液中存在的微粒只有K、CI ⊙6 &① 4.生活处处有化学，安全时刻记心中。下列说法没有用到酸碱中和反应原理的是( A.加入食醋可消除皮蛋中所含碱性物质的涩味B.蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒 C.用稀盐酸除去水垢碳酸钙 D.治疗胃酸过多可服用含氢氧化镁的药物 5.如图U形管中是滴有酚酞溶液的蒸馏水，向左、右两管中分别同时逐滴滴加一定量的NOH稀溶液 和HCI稀溶液，下列说法正确的是( 氢氧化钠 稀盐酸 A,开始时左边溶液呈蓝色，右边溶液呈红色 稀溶液 B.开始时左边溶液呈无色，右边溶液呈红色 C.充分反应后U形管中溶液可能呈红色 滴有无色酚 D.充分反应后U形管中溶液一定呈无色 酞的蒸锦水 6室温下，将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，利用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温 度随加入盐酸的质量而变化的曲线如图所示，下列说法错误的是( A.由图可知，盐酸与氢氧化钠溶液的中和反应是放热反应 ◆温度℃ B.在A处溶液中加入石蕊，溶液呈红色 B C C.B处溶液的溶质是NaCI D.在C点溶液中加入碳酸钙，有气泡产生 0 盐酸的质登g 7.小婧同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸一会儿后，才发现忘记 了滴加指示剂，因而无法确定硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应。为了证明这两种物质是否恰好完 全反应，小婧从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞溶液不变 色。于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。 (1)你认为她的结论是否正确 ,理由是 (2)写出该中和反应的化学方程式 (3)请你继续设计一个实验，探究上述反应后溶液中的溶质成分是什么？ 【猜想假设】猜想一： :猜想二： 【实验探究】为了验证猜想，小组同学又进行了如下实验： 实验操作 实验现象 实验结论 实验一 取少量反应后的溶液于试管中，向试管中加入锌粒 猜想二成立 取少量反应后的溶液于试管中，向试管中加入 黑色粉末溶解， 实验二 微热 猜想二成立 溶液变成蓝色 58 化学·课时作业 第2课时溶液酸碱度的表示法 一pH 1.我们身边一些物质的pH如下，其中显酸性的是( A.酱油的pH为4一5 B.牙膏的pH为89 C.肥皂的pH约为10 D.厨房清洁剂的pH为4~5 2.下列水果中酸度最强的是( A.茨萝pH-4.1 B木瓜pH=5.5 C草莓pH-3.2 D,柠檬pH-2.3 3.在pH=10的肥皂水中滴加酚酞溶液，溶液变( A.无色 B.红色 C,蓝色 D.紫色 4.用pH试纸测定苏打水的酸碱度，如果先将pH试纸用蒸馏水润湿后，再把苏打水滴在pH试纸上，测 得的pH与苏打水实际的pH比较( A偏大 B.偏小 C.相等 D.无法确定 5.一些物质的近似pH如图，下列有关说法正确的是( A.苹果汁的酸性比纯鲜牛奶的酸性弱 厕所 纯鲜 炉具 肥皂水 清洁剂 B.肥皂水的碱性比炉具清洁剂的碱性强 清洁剂苹果汁 牛奶 12345678910111213pH C.厕所清洁剂与炉具清洁剂能混用 D.人被某些蚊虫叮咬后可涂抹肥皂水以减轻痛痒 6.某同学想用pH试纸测定一些物质的pH,下列说法正确的是( A.能用干燥的pH试纸测定98%的浓硫酸的pHB.将pH试纸伸到待测液中测定溶液的pH C.测出胃液的pH为2 D.测出4%的氢氧化钠溶液的pH为12.7 7.中和反应是一类重要的化学反应。某同学利用图1装置研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程，并用 pH传感器和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况，得到图2和图3。回答下列问题。 pH +溫度/℃ 传 温度 感 传感 器 搅粹器 61216体积mL 体积mL 图1 图2 图3 (1)烧杯中发生反应的化学方程式为 (2)仪器A中溶液的名称是 (3)结合图2中有关信息可知，图3中V的数值最接近 (填“6”“12”或“16”)： (4)下列说法正确的是 A.图2中b点所示溶液中的溶质是NaCI和NaOH B.取图2中d点所示溶液加热蒸干所得固体为纯净物 C.图2中c→d所示溶液中NaC1的质量不断增加 D.图3中e→f变化趋势可说明该反应是放热反应 59《高效课堂宝典训练》·化学（九年级全册）/R 答：该硫酸中溶质的质量分数为19.6%。 课题2酸和碱的中和反应 6.(1)0.48 (2)解：设HO的质量为x 第1课时中和反应及其在实际中的应用 MnO. 2H.0 2H0+O24 1.D2.D3.D4.C5.C6.B 68 32 7.(1)不正确酚酞在酸性溶液中也为无色 0.48g (2)2NaOH+H.SO.-Na SO.+2H.O 68 320.48g r=1.02g (3)硫酸钠硫酸钠、硫酸产生气泡氧化铜 该溶液中溶质质量分数为028X100%=2% 第2课时溶液酸碱度的表示法—一pH 51g 答：溶液中溶质的质量分数为2% 1.A2.D3.B4.B5.D6.C 7.(1)NaOH HCI-NaCl+H:O 第十单元酸和碱 (2)稀盐酸(3)12(4)ABD 课题1常见的酸和碱 第十一单元盐化肥 第1课时酸、碱与指示剂的作用常见的酸 课题1生活中常见的盐 1.B2.A3.D4.D5.C6.B7.D 第1课时几种常见的盐 8.(1)分液漏斗 (2)液体沸腾浓硫酸溶于水时放出大量的热 1.B2.C3.D4.D5.C6.D7.B (3)搅拌，散热平衡雏形瓶内外的压强 8.(1)HCI (2)Ca(OH)(3)CuSO.(4)NaCl (5)Mg(OH)(6)CaCO (7)NaOH (8)CaO 第2课时酸的化学性质 9.(1)固体减少，有气泡冒出，玻璃片上的澄清石灰水变浑浊 1.D2.A3.C4.B5.C6.C7.A (2)A (3)CaCO,+2HCI-CaCl+H-O+CO. 8.固体逐渐溶解，无色溶液变成淡黄色 第2课时复分解反应 Fe:O,+3H;SO.-Fe:(SO,)+3H;O 1.D2.D3.C4.C5.D6.C 周体逐渐溶解，溶液变戒浅绿色，产生气泡 Fe+H,SO,-FeSO,+H↑ 7.(1)不能反应 (2)K,C),+2HC1-2KC1+HO+C)↑ 9.(1)化合反应 (3)K.CO,+Ba(OH)-BaCO,+2KOH (2)CuO+H.SO,-CuSO,+H:O (4)Na:SO,+BaCl-BaSO.+2NaCl (3)H:Fe+H:SO.=FeSO.+H: 8.①NaHCO @CaCO (4)湖湿的空气中（或与空气和水同时接触） CaC0,+2HC1一CaC.+H,(O+C0,↑ (5)溶液变红 9.(1)Na CO,HCI 第3课时常见的碱 (2)Na CO.+BaCl--BaCO++2NaCl Mg+2HCI-MgCL+H:↑ 1.C2.D3.C4.A5.C6.D7.C8.D (3)复分解中和 9.(1)①乳化溶解②氢氧化钠能与油脂反应 氢氧化钠有强烈的腐蚀性 第3课时盐的化学性质 (2)微溶 1.B2.C3.C4.B5.A6.B7.A8.B 10.(1)蓝(OH(2)潮解C(O 9.(1)Ba(OH):+Na CO-BaCO+2NaOH 2NaOH+CO.-Na:CO,+H:O (2)产生白色沉淀(3)OHNa(4)BD 第4课时碱的化学性质 10.(1)Ca(HCO)g-CaCO￥+HO+CO,↑ (2)10000自然界中的一些景观需要漫长的时间才 1.D2.B3.D4.C5.B6.C7.D 能形成，我们要爱护环境，保持生态平衡，做文明游客 8.(1)变浑浊CO+Ca(OH)2一CO◆+H(O (合理即可) (2)C2+2Na)H=-NC()+HO (3)溶液先变浑浊，后又变澄清 (3)S0十2 NaOH-N,SO,+HO Ca(OH)+CO.--CaCO+H:O. 28