内容正文:
物理·8分钟小测
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第十四章
探究欧姆定律
14.1怎样认识电阻(一)
1.(10分)甲,乙、丙三根镍铬合金线,甲、乙粗细相同,甲比乙短,乙、丙长短一样,乙比丙粗,则三根合金
线按其电阻由大到小排列是
()
A.R>R>R
B.R>R>R
C.R2>R>R
D.R>R>R
2.(10分)如图所示电路中,甲、乙是两只电表,闭合开关后,两灯均能发光,则
()
A.甲、乙都是电压表
B.甲、乙都是电流表
C.甲是电压表,乙是电流表
D.甲是电流表,乙是电压表
图
图2
(第2题图)
(第5题图)
3.(14分)甲、乙、丙是三根用相同材料制成的均匀的合金丝,甲、乙的长度相同,但甲较粗:乙、丙的粗细
相同,但丙较长,则这三根电阻丝的电阻值最大的是
,最小的是
4.(12分)将一根导线均匀拉制成横截面积为原来1/2的细导线,拉制后的细导线与原导线电阻相比变
大,是因为
变大和
变小。
5.(18分)央视《是真的吗?》节目中,主持人做了“电池十口香糖锡纸=取火工具”的实验:取口香糖锡纸,
中间剪掉一些(如图2所示),将锡纸条带锡的一面一端接在电池的正极,另一端接在电池的负极,很快
发现锡纸条开始冒烟、着火,如图1所示。锡纸条上
段的电阻最大,因为
和长度相同
时,
越小,电阻越大。(已知ab、bc、cd长度相等)》
6.(12分)在图中填入电压表或电流表的符号,使开关闭合时两灯都亮。
7.(24分)如图所示,是探究影响导体电阻大小因素的实验装置图,实验中分别把a、b、c,d四根导线接入
电路,其中导线a,b、d长度相同,a、b、c粗细相同,b、d粗细不同。
桂铜合金口。
(1)该实验是通过观察电流表的示数来间接比较导线电阻的大小,这种
镍铬合金b
镍铬合金C
科学研究问题的方法是
法
镍铬合金d
(2)选用
两根导线分别接入电路中进行实验,是为了探究电阻大
小跟导体的长度有关。
(3)选用a,b两根导线分别接入电路中进行实验,是为了探究电阻大小跟导体的
有关。
(4)选用
两根导线分别接入电路中进行实验,是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关。
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D
14.1怎样认识电阻(二)】
1.(10分)(2022·内江)如图所示,给出了滑动变阻器四种接入电路的方法示意图。其中,当滑片P向左
滑动时,使连入电路中的电阻变大的接法是
D
2.(10分)(2022·砾口区模拟)如图所示,是用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验装置,下列有关说法错
误的是
A.电阻丝是导体,缠绕电阻丝的圆筒是绝缘体
B.闭合开关前,应该将滑动变阻器的滑片置于最右端
C.闭合开关后,当滑片向左滑动时,小灯泡的亮度由亮变暗
D.为了使滑片与电阻丝接触良好,需要将接触部位的绝缘层利掉
3.(15分)滑动变阻器的原理是通过改变连人电路中导线的
来改变电阻,从而改变电路中的
:一滑动变阻器上标有“5022A”的字样,它表示的意义是
4.(18分)如图所示是滑动变阻器的结构示意图,要使滑片P向右滑动时电阻变大,应
C
IP
D
接入的接线柱为
两个或
两个接线柱,若使滑动变阻器相当于一个A:ww→B
定值电阻,应接入
两个接线柱。
5.(18分)如图所示为旋转式变阻器,是通过改变接入电路的电阻片的
来改变其连入电路的电
阻的大小。若图中旋转式变阻器的B、C两接线柱连入电路,则连入电路的弧形电阻片是
(选
填“AP”“PB”或“AB”)段。若将该旋转式变阻器接人收音机中当作音量开关,当轴沿顺时针方向旋转
时,收音机的音量将
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
滑片P
器
孤形
电租片
电流表
(第5题图)
(第6题图)
6.(18分)在如图所示的电路中,变阻器连入电路的电阻线是
(选填“aPP%”或"ab”)部分。当油箱中的
液面下降时,电路中的电阻将
,电流表示数随之
。(后两空均选填“变大”“不变”或“变小”)
7.(11分)请完成如图所示的实物图,要求开关S闭合,滑片向右移动时灯L变亮
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14.2
探究欧姆定律(一)
1.(15分)用如图所示的实验电路探究电流与电阻的关系,下列注意事项错误的是
A.连接电路时,开关应该是断开的
B.闭合开关前,滑片P应处于滑动变阻器的最右端
C.更换电阻后,应调节滑片P让电压表的示数相同
A
D.应测多组数据求平均值,以减小实验误差
2.(15分)在“探究电流与电压的关系”实验中,用定值电阻进行实验,得出了电流与电压的关系,图中I一
U图像正确的是
()
3.(30分)(改编)小红利用图示装置探究“电流与电压的关系”。
(1)请用笔画线代替导线,按要求将实物图连接完整(要求:当滑片P向右移动时,变阻器接入电路的阻值变大)。
(2)在连接电路时,开关必须处于
(选填“闭合”或“断开”)状态。
(3)实验中,发现电流表示数几乎为零,电压表示数接近电源电压,原因可能是
(4)排除故障后,经过多次实验测得数据如表所示,由此可得出的结论为
序号
电压UV
电流/A
①
1.0
0.10
2.0
0.20
③
3.0
0.32
(5)有同学建议小红再用其他规格的定值电阻重复以上实验,请对此建议的科学性进行评估:
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d
4.(40分)(改编)小明和小华一起探究电流与电阻的关系。器材有新干电池两节,50、102、202的定值
电阻各一只,滑动变阻器、电压表、电流表、开关各一只,导线若干。
◆A
0.5
00204
3
0.d
0.3
0.6
0.2
0
0.1
0.63
0510152025克m
(1)用笔画线代替导线将甲图中电路补充完整,使滑动变阻器滑片向左移动时电阻减小。
(2)将滑动变阻器滑片移动到最
端。闭合开关,小明发现电流表有示数,电压表无示数,可能是
定值电阻R出现了
故障。
(3)排除故障后,接入5Ω电阻并移动滑动变阻器滑片,直至电压表示数为2.5V,此时电流表示数如图
乙所示,大小为
A。
(4)小明再将5Ω电阻换成102电阻后,接下来的操作是
当把10Ω的电阻换成20Ω的电阻后,无论怎样调节滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到控
制值,说明
(5)小华根据实验所得的数据绘制出I一R图像,如图丙所示,由图像可得出的结论是
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14.2
探究欧姆定律(二)
1.(10分)关于电流跟电压和电阻的关系,下列说法正确的是
A,导体的电阻越大,通过导体的电流越小
B.导体的电阻越大,通过导体的电流越大
C.导体两端的电压越大,导体的电阻越大,通过导体的电流也越大
D.在导体两端的电压一定的情况下,导体的电阻越小,通过导体的电流越大
2.(10分)(2021·玉林)由欧姆定律1=UR变形可得R=U/1,以下说法正确的是
A.导体的电阻跟它两端的电压成正比
B.导体的电阻跟通过它的电流成反比
C.导体的电阻跟它两端的电压和通过它的电流无关
D.导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流的比值决定
3.(15分)某同学在探究“通过电阻的电流跟电阻两端电压的关系”时,得到通过α、b两电阻的电流随电
压变化情况的图像,则下列说法与图像相符的是
A.电阻一定时,电流随者电压的增大而减小
B.电压相同时,阻值大的电阻通过的电流大
C.电流相同时,阻值小的电阻两端的电压大
D.两电阻阻值的大小关系是R>R
4.(15分)如图所示,电路中电流为0.2A。如果给原来的电池再串联一节相同的电池,那么电路中的电流
变为
A.0.8A
B.0.4A
C.0.2A
D.0.1A
5.(20分)将一支铅笔芯接在3V电源两端,测出通过铅笔芯的电流是0.15A,则该铅笔芯的电阻为
若将这支铅笔芯两端的电压增加到6V,则通过它的电流是
A:若将这支铅笔芯两端的电压变为0,则
通过它的电流是A,铅笔芯的电阻是2。
6.(15分)一般情况下通过人体中的电流如果超过30mA就会造成生命危险,如果某人在身体潮湿的情
况下,双手间的电阻约为800,则对这个人的安全电压应该是不高于多少伏?
7.(15分)将一根电阻线接入6V的电路中,当开关闭合时,通过它的电流为500mA,其电阻为多少?
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14.3欧姆定律的应用(一)
1.(55分)(改编)实践小组的同学们进行“伏安法测定小灯泡电阻”的实验,小灯泡标有“2.5V”的字样(阻
值约为102),滑动变阻器规格为“20n1A”。
°69
0.51.01.52.02.53.0y
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完整(导线不得交叉)。
(2)同学们把电路元件接入电路,刚接好最后一根导线,灯泡就立即发光,发生这种现象的原因可能是
闭合开关瞬间,灯泡发出强光后立即熄灭,电流表偏转后又
回到零刻度线处,电压表仍有示数,出现这种现象的原因是
(3)经检查无误后,接通电路,向左移动滑动变阻器的滑片P,观察到
,表明小
灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的阻值为
2。继续向左
移动滑片P,则可能出现的现象是
(写出一条即可)。
(4)实验结束后,小组同学根据实验数据,绘制了如图丙所示的图像,分析图像可得出结论:
(5)最后,小明还想利用这个电路“探究电流和电压的关系”,老师说他不能得到正确的结论,原因是
2.(45分)(改编)小华测量某个定值电阻R,的阻值,并连接了图甲所示的电路。
实验次数
1
2
3
电压UV
1.5
2.0
2.5
电流I:A
0.2
0.27
☆
(1)闭合开关后,发现
表无示数。经检查发现连接电路时,有一根导线连接错误,请在这根导
线上打“×”,并在电路中重新连接。
(2)闭合开关后,发现电流表示数很小且不可变,电压表示数较小,原因可能是
(3)随后小华测量了三组数据,记录在上表中,其中第3次实验中电流表示数如图乙所示,对应的电流
值为
A。
(4)分析表中数据,得出R,=
Ω(计算结果保留一位小数):(选填“能”或“不能”)进一步
归纳出电流与电压的关系。
(5)老师告诉小华电压表中其实也有微弱的电流通过,由此可知所测电阻的阻值偏
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14.3
欧姆定律的应用(二)】
1.(10分)下列情况中,等效电阻最大的是
()
A.20.50串联
B.6.102并联
C.302.202串联
D.30,10串联
2.(10分)如图所示的四个电路中,已知定值电阻R:和R:的阻值大小关系为R,>R:。在这四个电路
中,电路的等效电阻最小的是
R
A
B
C
D
3.(18分)如图所示电路,电源电压保持不变,在甲、乙两处分别接入电压表,闭合开关
S,甲、乙电压表的示数之比为1:3,则电阻R1:R=
:断开开关S,仍要使
R,和R:都能工作,甲,乙两处均只能接入
(选填“电流”或“电压”)表,此时
甲、乙两表的示数之比为
4.(18分)电阻为15的灯泡,正常工作的电压是6V,灯泡正常工作时通过它的电流是
A。现在把它接到电压是9V的电源上,要使它正常工作,需要给它串联一个
阻值为
的电阻。如图所示的电路中,灯丝电阻保持不变,当开关S闭合后,
开关S,由闭合到断开的过程中,电路的总电阻将
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
5.(22分)如图所示,电源电压不变,R的电阻为202,闭合开关后,电压表的示数为2V,电流表的示数为
0.2A。求:
1)R的电阻:
(2)电源电压。
6.(22分)如图所示,R,=302,闭合开关,电压表和电流表的示数分别为6V和0.5A。求:
(1)通过电阻R,的电流:
(2)电阻R的阻值。
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第十四章
探究欧姆定律
14.3
欧姆定律的应用(一)
怎样认识电阻(一)
14.1
1.(1)如图所示
1.D 2.D 3.丙 甲 4.长度 横截面积
5.ab 材料 横截面积
6.如图所示
甲
乙A
(2)电路连接过程中开关没有断开 闭合开关前,没有将滑动变
阻器的滑片移动到阻值最大处
7.(1)转换
(2)b,c(3)材料(4)b,d
(3)电压表示数为2.5V 8.3 小灯泡变亮
(4)小灯泡两端的电压和电流之比不是定值
14.1 怎样认识电阻(二)
(5)灯绘的电阻随温度的变化而变化
2.(1)电流
1.C 2.C
如图所示
3.长度 电流
此滑动变阻器的最大阻值是500,允许通过的量
大电流是2A
4.A.C A.D A、B 5.长度 PB 变大 6. P 变大 变小
7.如图所示
(2)滑动变阻器同时接了下面两个接线杜
(3)0.32 (4)7.6 能 (5)小
14.3 欧姆定律的应用(二)
1.C 2.D 3.1+3 电流 1:3 4.0.4 7.5 变大
14.2 探究欧姆定律(一)
5.解:由电路图可知,R与R.串联,电流表A测电路中的电流,电
1.D 2.B
压表测量电阻R两端的电压。
3.(1)如图所示
(2)由1-得电阻R:两端的电压为:
###
U.-IR-0.2A×200-4V.
所以电源电压为:U-U+U.-2V+4V-6V
答:(1)R的电阻为100。(2)电源电压为6V
(2)断开
(3)R断路
6.解;由电路图可知,R与R:并联,电压表测电源的电压,电流表
(4)电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比
测干路电流。
(5)更科学;通过多组实验,得出普遍性的结论,避免了实验的偶
(1)因并联电路中各支路两端的电压相等;
然性
所以,通过电阻R的电流:I--3V-0.2A:
U6V
4.(1)如图所示
(2)因并联电路中干路电流等于各支路电流之和;
所以,通过R的电流:I.-1-I-0.5A-0.2A-0.3A.
短
6V
由欧姆定律得,电阻R.的阻值:R。一
R
1-03A-20n.
答:(1)通过电阻R.的电流为0.2A;(2)电阻R.的阻值为200
(2)右
(③)0.5
短路
第十五章 电能与电功率
(4)向右移动变阻器的滑片,使电压表示数为2.5V
15.1 电能与电功
滑动变阻器的最大电阻太小
(5)电压不变时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
1.D 2.D
3.(1)电能转化为内能
(2)电能转化为机械能
14.2 探究欧姆定律(二)
(3)机械能转化为电能
(4)电能转化为化学能
1.D 2.C 3.D 4. B 5.20 0.3 0 20
(5)化学能转化为电能
6.解.U-IR-0.03AX8000-24V
4.500 1018.0 5.0.02 7.2×10
答:对这个人的安全电压应该是不高于24V
6.解:(1)电能表原来的示数为2021.6kW·h.
3.6X10]-0.1kw·h.
7.解:电粗R-U6V
7-0.5A=120
用电器工作5min后,电能表示数变为
答:电阻的阻值是120
2021.6kW·h+0. 1kW·h-2021.7kW·h;
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