13.1 从闪电谈起-【宝典训练】2023-2024学年九年级上下册物理高效课堂(沪粤版)

第十三章 探究简单电路 13.1从闪电谈起 2022课标：2.4.1观察摩擦起电现象，了解静电现象。了解生产生活中关于静电防止和利用的技术。 1.物体能够吸引轻小物体，我们就说它带了 ,或者说有了电荷：用摩擦的方法使 叫摩擦起电。 2.自然界存在 种电荷，一种与用 摩擦过的 带的电荷相同，叫正电荷：一种 与用 摩擦过的 带的电荷相同，叫负电荷。电荷间的相互作用规律是：同 种电荷互相 ,异种电荷互相 3.摩擦起电的原因：不同物体的原子核对核外电子的束缚本领不同。不同物体相互摩擦时，原子核对 核外电子束缚本领强的物体得到电子，得到电子的物体带 电：原子核对核外电子束缚本领弱 的物体失去电子，失去电子的物体带 电。摩擦起电的实质是电荷发生了转移，而不是创造了 电荷。 4.验电器是用来检验物体 的仪器：验电器金属箔张开的角度越大，说明带电体所带的电 荷越 :验电器是利用 的原理制成的。 课堂巩固 。知识点①摩擦起电 5.(改编)课堂上同学们列举了以下例子，请完成填空 (1)用干毛巾擦拭塑料管时会使塑料管带电，这是 现象：如图所示，水平 静止放置的可乐瓶会向摩擦过的塑料管滚动，塑料管能吸引可乐瓶是利用了带电 体有 的性质。 (2)打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛。这是因为他擦过 的镜面因 而带了电，带电体有 的性质，所以绒毛被吸在镜面上 (3)将塑料梳子在化纤衣服上摩擦几下，再将梳子的一端靠近小纸片，会看到小纸片被 ,这 种现象叫摩擦起电：在摩擦起电过程中，机械能转化为 能和内能。 (4)与头发摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑，这是 现象。物理学中把丝绸摩擦过的玻 璃棒上带的电荷叫做 电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做 (以上两空选填 “正”或“负”)电荷。 6.(1)原子由原子核和核外电子组成，原子核带 电，核外电子带 电。通常情况下，原子核所 带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上 ,整个原子对外不显带电的性质。 (2)当用毛皮与橡胶棒相互摩擦的时候，已知橡胶棒的原子核束缚电子的本领比毛皮强，在它们相 互摩擦的时候，橡胶棒因 电子而带 电，毛皮因 电子而带 电。 61 宝典训综物理·九年级·全册（粤护版） (3)由此可见摩擦起电的实质是 两个相互摩擦起电的物体， 带正 电， 带负电。摩擦起电 (选填“是”或“不是”)创造电荷的过程。 。知识点2电荷间的相互作用规律 7.(改编)用如图所示的装置来探究带电物体间的相互作用，有机玻璃棒用丝绸摩擦，橡胶棒用毛皮摩 擦，使有机玻璃棒和橡胶棒都带电，让它们互相靠近： 有机玻璃棒 胶棒 有机玻璃棒 有机玻璃棒 橡胶棒 甲 乙 (1)在甲图中我们看到的现象是 ,乙图中我们看到的现象是 ,说明 0 (2)在丙图中我们看到的现象是 ,说明 (3)归纳以上现象我们得到结论：同种电荷互相 ,异种电荷互相 8.科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“怒发冲冠”的景象， 如图所示，这是由于头发丝带 (选填“同种”或“异种”)电荷而互相 的结果。 (第8题围) (第9题图) 9.(2022·绥化)将a、b、c三个轻质小球悬挂起来，相互作用情况如图所示，已知a带正电，则c的具体 带电情况是 :用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近α球，二者将互相 (选填“吸 引”或“排斥”)。 。知识点3验电器 10.(改编)小明同学用如图所示验电器进行了系列实验，请完成以下填空。 (1)用跟丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球，金属箔因带有 金属球 而张开一定角度，因此验电器的工作原理是 ,作用金属箱 是 (2)用跟丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球，金属箔张开的角度越大，表明所带的电量越 ,此时金属箱带的是 电荷：将另一个带电小球接触金属球，发现金属箔闭合，则此 带电小球带 电荷。 ⊙知识点4静电现象及其应用和防护 11.下列有关生活中的静电，哪些是利用静电技术的？ ①静电除尘； ②飞机轮胎用导电橡胶制成： ③静电复印： ④雷雨天不能在高大树木下避雨： ⑤静电喷涂。 62 第十三章探究简单电路 课后进团 12.(2022·东营)关于静电的知识，下列说法正确的是 A.摩擦起电创造了电荷 B.用丝绸摩擦玻璃棒，正电荷从丝绸转移到玻璃棒上 C.用毛皮摩擦橡胶棒，电子从毛皮转移到橡胶棒上 D.相互吸引的两个轻小物体，一定是带了异种电荷 13.(2022·怀化)干燥的天气里，用塑料梳子梳头发，头发会随着梳子飘起来，而且会变得蓬松，下列 说法正确的是 A.头发随着梳子飘起来是因为头发和梳子带上了同种电荷 B.梳子梳头后，头发带电而梳子不带电 C.塑料梳子是导体 D.摩擦起电的实质是电子发生了转移 14.(2021·鞍山)将纸巾摩擦过的轻质吸管放在绝缘支架上，用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近吸管的一 端，发现吸管这端远离橡胶棒。下列判断正确的是 ( A.摩擦过的吸管一定不带电 B.摩擦过的吸管一定带负电 C.摩擦过的吸管失去电子 D.摩擦过的纸巾得到电子 15.(改编)学习了摩擦起电知识后，李安结合生活经验回想起了相关的场景，请帮忙完成填空。 (1)台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇 的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了 ,可以 轻小物体，所以灰尘会附着在 扇叶上 (2)我们经常在加油站看到一条醒目的标语“严禁用塑料桶装运汽油”，这是因为桶内汽油会不断 与桶壁摩擦，使塑料桶带了 ,造成火灾隐患。 (3)纺织厂里有一道工序叫“梳棉”，只有将杂乱无章的棉絮梳理成顺直的棉絮条后，才可用于纺 线。因此，梳棉车间必须保持一定的潮湿程度，以防止因产生 现象而造成的不便 和危害。 (4)我国西晋学者张华在《博物志》中写到“今人梳头脱著衣时，有随梳解结有光者，亦有咤声”，意 思是人们梳头、脱衣时会看到小火星和听到微弱响声，这其实是一种 现象，在此 过程中 转化为电能。 (5)在日常生活中，我们习惯用“粘”字表述一些现象，例如：用干毛巾擦镜子，会有很多“毛毛”粘在 镜子上；用湿毛巾擦冰箱的冷冻室，湿毛巾会粘在冰箱上。前者属于 现象，后者是由于水的 造成的。 (6)如图所示，是某同学设计的一款简易“吸尘器”：将一个干燥的空矿泉水瓶在衣 服上反复摩擦之后，用它去吸取地上的灰尘，达到清洁功能。这是利用矿泉水 瓶和衣服反复摩擦后，矿泉水瓶带上 ,而具有 的性质制成的。 63 宝典训综物理·九年级·全册（粤护版） 16.有甲、乙、丙三个轻质带电小球，甲和乙靠近时相互吸引，乙和丙靠近时也相互吸引，甲和丙靠近时 相互排斥。用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近甲球时相互排斥，则三个小球的带电情况为：甲带 ,乙带 ,丙带 17.丝绸摩擦过的玻璃棒带 电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中 电子，若把它和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开， 如图甲所示，原因是 。 若将另一带电小球与验电器 金属球接触，发现箔片闭合，如图乙所示，则此带电小球带 电 18.在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，发现越梳头发越蓬松，同时梳子还能吸引碎纸屑。前者是因为 头发带 (选填“同”或“异”)种电荷而相互 :后者是因为带电体有 的性质。 ● 能力提升 19.(改编)如表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时， 次序在前的带正电，次序在后的带负电。 来自西尔斯资料 石棉 玻璃 云母 羊毛 猫皮 吸 象 纸 木棉 来自蒙科马利资料 羊毛 尼龙 格胶控 木棉 酸碱盐 丙烯树脂 聚乙烯醇 (1)物理学中把与丝绸摩擦过的 带的电荷叫正电荷，把与毛皮摩擦过的 带 的电荷叫负电荷。 (2)由表可知玻璃与石棉摩擦后，玻璃带 电。 (3)羊毛对电子的束缚能力要比纸 (选填“强”或“弱”)。 (4)由表 (选填“能”或“不能”)判断毛皮和尼龙摩擦后两者带电情况。 (5)A、B,C、D是四个带电小球，将它们用细线吊起来后静止时的情况如 图所示，已知B球带负电，则A球带 电，C球带 电，D BOOC 球带 电。 64参考答案 飞行1000km需要消耗航空煤油的质量 电池灯泡灯泡开灯 2.5×10"J 5.开关开关用电器 5.0X10J/kg =5X10kg. 6.(1)能通路(2)不能不能短路开路 答：(1)航母正常航行时发动机牵引力是1.5×10N:(2)歼 (3)不能不能短路(4)能不能短路开路 15空载正常起飞时，从启动到离开飞行甲板的过程中，飞机发 7.内甲乙8.短路绝缘体 动机推力做的功为2.52×10J:(3)歼一15巡航飞行1000km 9.(1)H+(2)8 需要消耗航空煤油的质量为5×10kg。 13.(1)电热器(2)不正确用相同的加热器加热，加热时间相 (3) (4)—@ 同，吸收的热量相同 (5)+— (6)允 (3)质量多(4)甲强 10.如图所示 第十三章 探究简单电路 13.1从闪电谈起 基础过关 1.电物体带电 2.两丝细玻璃棒毛皮橡胶棒排斥吸引 、课后进阶 3.负、正 11.A12.电源开关用电器 4.是否带电多同种电荷互相排斥 13.断开不亮断路通路短路 课堂巩因 14.CA.DB15.丁甲乙，丙 5.(1)摩擦起电吸引轻小物体(2)摩擦吸引轻小物体 16.如图所示 (3)吸引电(4)摩擦起电正负 6,(1)正负相等(2)得到负失去正 (3)电子的转移失去电子得到电子不是 7,(1)互相排斥互相排斥同种电荷互相排斥 (2)互相吸引异种电荷互相吸引(3)排斥吸引 ?能力提升 8.同种排斥9.带负电或不带电吸引 10.(1)同种电荷同种电荷相互排斥检验物体是否带电 17.A (2)多正负 13.2 电路的组成和连接方式（二） 11.①②③0 ?课后进阶 ?基础过关 12.C13.D14.B 1,串联电路并联电路2.串联一条互相位置 15.(1)电荷吸引(2)电(3)摩擦起电(4)摩擦起电机械能 3.并联整个电路互不 (5)摩擦起电，带电体能够吸引轻小物体的凝固 ?课堂巩固 (6)电荷吸引轻小物体 4.1)①断开②不发光④不发光 16,正电负电正电 (2)一一相同不影响影响 17.正失去同种电荷相互排斥负 (3)一 影响所有 18.同排斥吸引轻小物体 5.B 。能九提升 6.如图所示 19.(1)玻璃棒橡胶棒(2)负 (3)弱(4)不能(5)负正正 13.2电路的组成和连接方式（一） ?基础过关 1.导线电源开关用电器(3)通断 7.(1)②不发光整个电路可以③不发光不发光发光 2.相通有能断开没有不能电源两极烧坏用电器 (2)两（多）多整个本支路不影响 3.⑧ (3)两（多）独立所有本支路 ?课堂巩因 8.AD BC C 4,如图所示 9.如图所示 ⑦灯泡 电池 开关 9