山东省淄博市沂源县2023-2024学年三年级下学期期末测试语文试题

2023-2024学年第二学期学业质量监测 三年级语文试题 (仔细审题，认真答题，相信你一定会取得好成绩，加油！) 时间:90分钟 等级: 亲爱的同学们，紧张而又充实的一个学期结束了，现在就请你来采摘这丰收的果实吧！ 任务一 走进中国文化——感受汉字的魅力(27分) 1.小朋友眼中的大自然：读一读他写的日记，完成练习。 (10分) li shǐ 中国有悠久的文化，博物馆中承载着灿烂的文明。 chéng xiàn 走进博物馆，一件件文物在人们的眼前，身在其中，人 kuà yuè pǔ tōng zhì huì 们仿佛 了时空，见证了劳动者用 jīng měi 创造了一件件的艺术品，让许多鲜为人知的文化被世 jià zhí 人熟知。文物拥有着无穷的魅力与，保护文物需要全 shè huì 共同努力。 三年级语文第-1-页，共8页 (1)根据语境，看拼音写词语。(8分) (2)阅读上面短文，写出下列词语的近义词。(2分) 仿佛一( ) 保护 一( ) 2.下列加点字读音完全正确的一项是( )(2分) A.旋风(xuán) 劲吹(jìng) 粗糙(cāo) B.切断(qiē) 思绪(xù) 灵敏( mǐng) C.伶俐(ling) 咳嗽(ké) 救援(yuán) D.稍微(shào) 香蕉(jiāo) 掀开(xiān) 3.“妈妈买的西瓜味道真甜。”与这句话中加点词语的意思相同的一项是( )(2分) A.这本书越看越有味道。 B.奶奶炒的土豆丝味道真好。 C.地下室有一股难闻的味道， D.妈妈的拥抱是幸福的味道。 4.下列加点字词解释有误的一项是( )(2分) A.春风送暖入屠苏(指一种酒) C.兔走触株(快走) B.每逢佳节倍思亲(加倍) D.把他塞进钱褡里(装钱物的口袋) 5.下列说法有误的一项是( )(2分) A.《叶公好龙》是中国古代寓言故事。 B.复述故事就是用自己的话，把故事内容讲出来。 C.结合生活经验是理解难懂的句子的好方法。 D.寻物启事不用写出丢失的时间和地点。 三年级语文第-2-页，共8页 6.为下面的句子选择恰当的成语。(3分) A.掩耳盗铃 B.画蛇添足 C.滥竽充数 D.画龙点睛 ①大街上五颜六色的霓虹灯为春节的祥和气氛添上了 的一笔。 ②在自然景观中生硬地添加一些人造景，正如 ，反而不美。 ③别以为自己的小聪明可以掩饰所做的坏事，其实是 自欺欺人。 7.按要求写句子。(6分) (1)造纸术是我国的四大发明。(修改病句) (2) “这么慢啊！”弟弟满脸不情愿地嘟囔着。(仿写句子) “终于放假了！”文文 (3)它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句) 任务二 品读中国文化一体验中国语言艺术(18分) 一、课文内容回顾。(12分) (1)春天是什么?春天是杜甫笔下“迟日江山丽， ”的缕缕芳香；春天是苏轼笔下“蒌蒿满地芦芽短， ”的欣欣向荣。 (2)兔走触株, ,因 翼复得免。 (3)本学期，我们从《我不能失信》中认识了 的宋庆龄；从《纸的发明》中认识了改进造纸术的 ；从《枣核》中认识了 的枣核。 (4)班里的“淘气包”又在打扰正在看书的丽丽，我会用论语中的“ ”来劝他。 三年级语文第-3-页，共8页 (5)父母总告诫我们要亲近比自己优秀的人，因为“ ” (6) ,不知转人此中来。 二、大自然中藏着许多奥妙。6月6日上午，刘老师组织三年级(2)班的同学在学校植物园观察植物。李明同学在活动中丢失了一个绿色外框的放大镜，请你帮他写一则寻物启事。(6分) 任务三 感受中国文化一让阅读点亮未来 (25分) 一、课内阅读。(9分) 肥皂泡(节选) 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 1.选段的作者是 ，我还读过她的作品 (2分). 2.读画横线的句子，完成练习 (1)请你把小真和小海的对话补充完整。(3分) 三年级语文第-4-页，共8页 小真：“五色的浮光”很难懂，我知道它和“( )”这个词语的意思最接近。(填序号) A.五颜六色 B五光十色 C有形有色 小海：读了这句话，我就想到了自己吹泡泡时看到的画面一阳光照在泡泡上， (2)通过补充对话，我知道了小真用了( )，小海用了( )的方法去理解难懂的句子。(2分) A.理解难懂的词语 B.联系上下文 C.查资料 D.结合生活经验 (3)我也可以用以上方法理解难懂的句子。(2分) 大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 二、课外阅读。(16分) 蜗牛和青蛙 蜗牛和青蛙一不小心都掉到了同一口井里。 蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。但是它却毫不灰心，一步一步地向上爬着。 青蛙看娲牛爬得很(吃力 用力)，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去?别费这个动了，听天由命吧！"蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要(坚持 保持)下去，就能爬出去。”说完，它又不停地向上爬。 天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呢”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望 三年级语文第-5-页，共8页 去，蜗牛已登上井台，蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里(充满 充足)了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在并下，只能低头(叹气 生气)，或者抬起头仰望蓝天。 (1)请你划去括号内不合适的词。(4分) (2)照样子写词语。(2分) 迷迷糊糊 (3)联系上下文解释下列词语的意思。(2分) 毫不灰心： 广阔无际： (4)用”——"画出文中表现蜗牛爬出井口决心很大的句子。(2分) (5)蜗牛和青蛙你比较喜欢谁?为什么?(3分) (6)这个故事告诉我们什么道理?(3 分) 任务四 感悟中国文化一书写精彩人生 人见人爱的大熊猫是我国的国宝，请以“大熊猫”为话题写一篇作文，可以介绍大熊猫，也可以发挥你的想象，以大熊猫为主人公编写一个童话故事。 (25+5分，5分为书写分) 要求:1.题日自拟; 2.字数 300字左右三年级语文第-8-页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$