内容正文:
2023-2024学年度第二学期期末质量监测
五 年 级 语 文
中华文化,博大精深。她是时光变迁发展的足迹,它是文化源远流长的缩影,它温润着每一个中华儿女的心灵。亲爱的同学们,让我们一起走进“千古风华·感受中华文化”实践活动,去品读、感悟中华文化!
活动一 传承——汉字之形·文辞之美
一、横竖撇捺绘中华梦。
1.读语境,根据拼音,写出词语。
(1)漫步于中华五千年的文字星河,处处闪烁着文明之光。每当凝视那一个个方块字时,总会sù rán qī jìng( ), 让我们不禁yóu zhōng( ) 地感叹: 传统文化提供给我们的智慧是何其宝贵,生于华夏是何其róng xìng( )!
2024年,嫦娥六号探测器开启世界首次月球背面采样返回之旅,受到世界zàn yù( );“雪龙”号、 “雪龙 2”号创造中国南极考察史上的新纪录;神舟十八号成功发射……我们应jì chéng( )科技创新精神, 为未来chū móu huà cè( ), bēn fù( )属于我们的zhǎn xīn ( ) 的明天!
(2) “提供”中“供”的读音为( ):另一个读音是( ),组词( )。
2.汉字已经有三四千年的历史,汉字字体的演变顺序是什么?其间涌现出许多著名书法家,如哪个朝代的著名书法家颜真卿,是楷书四大家之一,什么是其代表作之一。 ( )
A.甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书 唐代 《颜勤礼碑》
B.甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书 宋代 《九成宫醴泉铭》
C.甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书 唐代 《颜勤礼碑》
D.甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书 宋代 《三门记》
3.四大名著是中国文学史中的经典作品,是世界宝贵的文化遗产之一。根据以下三则信息的提示,完成四大名著人物卡的制作。
人物卡
书名:_______________
介绍:绰号“凤辣子”,一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。
性格: 八面玲珑、机智多才、泼辣、干练果断
绰号:_______________
外貌: 身躯凛凛, 相貌
堂堂。一双眼光射寒星, 两
弯眉浑如刷漆。
主要情节: 醉打蒋门神
书名:《三国演义》
介绍: 他用的是青龙偃月刀, 骑的是赤兔马, 神勇无比。
主要情节: ___________
二、字里行间大有乾坤。请根据提示完成选择题。
4.【辨汉字之“声”】下列加点字的读音没有错误的一项是 ( )。
A.提供(gōng) 涟漪(yī) 轧伤(yà) 燕园胜地(yàn)
B.揪住 (jiū) 船艄(shāo) 桅杆( wěi) 窈窕淑女(tiǎo)
C.琴弦(xuán) 造诣(yì) 颧骨(quán) 碧波万顷(qǐng)
D.威吓(hè) 附庸(yōng) 旖旎(yī) 瓶牙咧嘴(zī)
五年级语文试题 第1页 (共6页)
5.【辨汉字之“形”】下面词语中字形全部正确的一项是( )。
A.暗然 颧骨 矜持不苟 手疾眼快
B.眷恋 委托 踌躇满志 心惊胆战
C.布署 拟定 瞑目蹲身 极目远眺
D.锻练 慈祥 养尊处优 一声不吭
6.【明汉字之“义”】下面加点字词意思不相同的一项是( )。
A.①或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?” ②人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
B.①也傍桑阴学种瓜 ②孩子们在沙发上偎傍着读书。
C.①梁国扬氏子九岁,甚聪惠。 ②惠民政策,让人民享受福利。
D.①有恒者,则断无不成之事。 ②我们做任何事情都应该持之以恒。
7. 【辨语句之“理”】下列句子没有语病的一项是 ( )。
A.老师耐心地纠正并指出我的错误,使我受益匪浅。
B.为了防止孩子不沉迷于电子游戏,家长们煞费苦心。
C.《红楼梦》是我国的四大名著。
D.中华文化源远流长,延续不绝,继承和弘扬传统文化是我们的光荣任务。
8. 【析文章之“得”】下列说法正确的一项是( )。
A.《祖父的院子》选自作家萧红的《小城三月》,我们能体会到蕴含在字里行间的作者对祖父和园子深沉的爱和怀念。
B.作讲解时,要列提纲,按照一定的顺序讲述,不要调整顺序。
C.杜甫有诗曰: “酒债寻常行处有,人生七十古来稀。”后人就多依此诗,称“七十”为古稀。
D.《杨氏之子》选自《韩非子·难一》,我们可以读出杨氏之子的机智。
活动二 品读——诗词之韵·典籍之智
三、回顾积累,完成填空。
9.诗言志,歌咏言。在诗人的笔下,身边的一草一木,都可以变成文字,化作四季,化作情感,化作波澜壮阔的人生。
, 。范成大在《四时田园杂兴(其三十一)》中用清新的笔调,生动描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情形,读来逸趣横生;
, 。王维寄情山水,禅意文字,以动衬静,生动地勾勒出一幅“鸟鸣山更幽”的诗情画意图:
, 。孟郊用细腻入微的笔触写出那如春日阳光般的母爱,是我们一生都难以回报的温暖;
, 。李白的送别诗总是深情掀款,目送友人乘坐的帆船,直到渐行渐远,最后消失在水天相接之处,无一句言情而情自在其中:
苟利国家生死以, 。心怀天下,心忧家国是华夏民族千年以来的精神追求:却看妻子愁何在, 。杜甫忽闻胜利,一气呵成写成“生平第一快诗”:
而《论语》中处处可见中华文化之光, , 。告诫我们君子之道,要心胸开阔,不做斤斤计较的小人。
五年级语文试题 第2页 (共6页)
10.诗人眼中有别样的美景。相信你的眼中也有家乡济南的别样美景,请你选择一处,用几句话分别描写景物的动态、静态之美。
活动三 发扬——科技之创·文化之兴
四、阅读下列材料,完成练习。
【材料一】飞船一般为多舱体结构,舱体之间要能分离,可靠性、安全性要求极高。“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。最前端的一个舱体称为轨道舱, 它具备可独立运行卫星的一切功能,与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验;位于最后端的推进舱也称为设备舱(或资源舱),完成既定任务后,再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后,承载着航天员安全返回预定的着陆场。 “神舟号”飞船从发射升空至返回地面,要成功地进行9次分离操作。
【材料二】神舟十八号载人飞船与长征二号F遥十八运载火箭组合体,总重量400多吨,总高度近60米。2024年4月25日20时58分57秒在酒泉卫星发射中心发射。执行神舟十八号载人飞行任务的航天员乘组由叶光富、李聪、李广苏3名航天员组成, 叶光富担任指令长,3人均为“80后”。
11.阅读【材料一】,会发现“神舟号”载人飞船的舱体自前往后的顺序依次是: 、 、 。
12.【材料一】第①段首句中加点的词“一般”能否去掉?为什么?
13.【材料二】中画横线的句子运用的说明方法是 。中华民族有过许许多多值得我们到敬的英雄,宇航员可以说是我国当代“最可爱的人”。有人认为,环卫工人、 “外卖小哥”令也是新时代的英雄,但有人表示并不赞同。班级想围绕该话题举行一场辩论,请你作为辩手,谈谈你的观点,并写出两条理由。
【材料三】近年来,济南正以“书香济南”建设为引领,打造一座文化底蕴更深厚、人文气息更浓郁的“爱阅之都”。2023年5月《中国美好生活大调查》结果显示,济南位居全国36个大中城市“最爱看书城市榜”首位。实际上这只是济南在阅读方面获得的荣誉之一。2020 年,济南获得“中国十大美好生活城市”称号,其中有一组关于业余休闲时间的数据显示,济南人看书学习的比例为27.73%,高于全国平均水平4个百分点。另外,济南近年来还获得“全国十大数字阅读城市”“中国十大最爱阅读城市”等称号。
14.阅读【材料三】,判断下面说法是否正确,正确的画“✔”,错误的画“×”。
A.“最爱看书城市榜”首位只是济南在阅读方面获得的荣誉之一。 ( )
B.济南人看书学习的比例为27.73%,高于全国其他城市4个百分点。 ( )
15.班级中有很多爱读书的“小书虫”,听听他们关于阅读方法的分享,请选出你认同的说法((多选)。
A.明明: “读《三国演义》时,联系上下文猜测‘知遇之恩’应该是给予赏识和重用的恩情的意思,这种方法可以帮助我们理解文章内容。”
B.亮亮说: “阅读《红楼梦》时,我借助了施耐庵的生平资料,让我们对书中情节有了更多地了解。”
C.天天说: “读《水浒传》时,我遇到一些难理解的语句时,喜欢反复琢磨。”
D.轩轩说: “读《西游记》时,我会看《西游记》电视剧,有了更多的阅读兴趣。”
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活动四 致敬——民族之魂·英雄之歌
五、阅读《临刑前的较量》,完成练习。
地窖深处,一个人侧身靠着墙角一动不动。
徐鹏飞上前两步,不慌不忙地用十分平和的声音招呼道: “许先生!”
侧坐的人,没有回答。
徐鹏飞又上前一步,殷切地喊道: “许云峰许先生!”
侧坐的人,这才回转瘦弱无力的身体,用炯炯的目光,打量着面前的特务。从离开渣滓洞到这潮湿黑暗、与世隔绝的地窖,他已经被关了将近一年。他的身体被折磨得衰弱不堪,脸色苍白,隆起的顥骨显得十分突出。可是,他的两只眼睛仍然炯炯有神,带着永不熄灭的威力,直视着任何危险与威胁,毫无畏缩。
“我特地来告诉许先生一个好消息。”徐鹏飞笑了笑, “我可以把真实情况全部奉告:共军分两路入川,国军全线溃退,重庆已经危在旦夕……我想,许先生听到这个消息,一定很高兴吧? ”
“当然高兴。”许云峰毫不掩饰,由衷地笑了。
“事实完全如许先生预料的那样……”徐鹏飞又说道, “当局准备了炸药、雷管、定时炸弹。一旦共军进入市郊,重庆这座有名的山城,也许就不存在了……”
许云峰忽然朗声地笑了。笑声使徐鸥飞心头一惊,这笑声比以前许云峰在侦讯大楼里的笑声更使他不安,他再也不能控制刚才那狠毒而故作镇定的心境了。
“山城将在黎明前消失,许先生听了这个消息,恐怕很难高兴吧?”
“我丝毫不担心。”许云峰朗声说道, “我确信,在黎明前消失的不是山城,而是见不得阳光的鬼魅!雨过天晴,山城必将完整地归还人民。”
“还有一点小消息,我也不想隐瞒。”徐鹏飞再次露出奸笑, “共产党的胜利就在眼前,可是看不见自己的胜利,这是多么令人遗憾的事!我不知道此时此地,许先生到了末日,又是何心情?”
许云峰无所谓地笑了笑: “这点,我完全可以奉告。我选择了革命道路,成为使反动派害怕的人,我感到自豪;我已看见了无产阶级在中国的胜利,我感到满足;风卷残云般的革命浪潮,我感到无穷的力量。人生自古谁无死?可是一个人的生命和永葆青春的革命事业联系在一起,我感到无上的光荣!这就是我此时此刻的心情。”
许云峰直视对方,嘴角微微一动,露出笑意: “你此刻的心情,又是如何?”
听到这意外的问话,徐鹏飞一时茫然不知所措。
许云峰不屑再讲下去。死亡,对于革命者.是多么无用的威胁。他神色自若地站在高高的石阶上,忽然回头,对跟随在后的特务命令道: “走!前面带路。”
16.联系上下文,理解词语。
不知所措:
17.用简洁的语言概括许云峰听到的三个消息。
18.许云峰听到三个消息后,分别发出三次笑声,请梳理填空,并写一写许云峰三次笑声背后的内心变化。
内心变化: ——————————
19.第五自然段主要是对人物的神态描写,作者同时用“瘦弱无力”“衰弱不堪”与“炯炯的目光”“炯炯有神”来描写许云峰,有人认为这样写是矛盾的,应该删掉其中一处,你的观点是什么?请写出理由。
观点:
理由:
20.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这是诸多英雄烈士的真实写照,请你写出一位你最敬佩的革命英雄人物,并写一些简洁的致敬词。
活动五 体悟——趣读·乐写
六、快乐习作。
21.请根据要求完成习作。
经典名著中的诸葛亮,让我们引以为豪:致力于改变山区女童命运的张桂梅,让我们热泪盈眶:世界冠军张伟丽,让我们热血沸腾……同学们,你的身边一定也有一些人,或让你引以为豪,或让你热泪盈眶,或让你倍感激励,请选择一位写一写吧。
请你运用学过的描写人物的方法,选取典型的具体事例, 写出那个人的特点。题目自拟,字数不少于450字。
【传统文化】
七、拓展方舟。
22.读一读,连一连。
①忠厚传家远 下自成蹊
②信言不美 诗书继世长
③桃李不言 美言不信
④其身正,不令而行 千秋思廉蔺
⑤为国忘私仇 其身不正,虽令不从
⑥闲居非吾志 甘心赴国忧
23.下列选项中,被列入第一批国家级非物质文化遗产名录的有( )。
A.杨家埠木叛年画 B.鲁锦织造技艺 C.郯城木旋玩具 D.潍坊风筝
24.为官形端而影直,不为五斗米折腰的东晋时期大诗人是 ( )。
A.王勃 B.陶渊明 C.吕不韦 D.张养浩
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