内容正文:
第2章 压力 压强
1 压 强
第1课时 压力 压强
01
基础过关
02
能力进阶
03
思维拓展
目
录
1. 关于压力的概念中,下列说法正确的是( D )
A. 压力的大小总等于物体受到的重力
B. 压力的方向总是竖直向下的
C. 压力的大小和方向总跟重力有关
D. 压力就是垂直压在物体表面上的力
D
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2. 关于压强p=,下列说法正确的是( D )
A. 压强与受力面积成正比
B. 压强与受力面积成反比
C. 压强与压力成正比
D. 在压力相同的情况下,压强与受力面积成反比
D
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3. 下列表示物体对支持面的压力的画法中,正确的是( D )
4. 将一本八年级上册科学课本平放在水平桌面上,它对水平桌面的压强
大小最接近( C )
A. 1Pa B. 10Pa
C. 100Pa D. 1000Pa
D
C
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5. 在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,得到如图所示
的作用效果:
(1) 实验是通过比较海绵的 来比较压力的作用效果的,
该实验方法叫转换法。
(2) 通过比较图中的甲、乙两次实验来探究压力的作用效果与
的关系,通过比较图中的 和 两次实验来探究压力的
作用效果与受力面积的关系,这种实验方法叫做 法。
凹陷程度
压力
大小
乙
丙
控制变量
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6. 木块重为5N,在如图所示的四种情况下保持静止。其中支撑面MN受
到的压力最大的是( C )
C
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7. 为了说明骑电动车要戴安全头盔的道理,某同学做了一个模拟实验:
将两个相似的鸡蛋甲、乙分别放在纸筒上,鸡蛋甲上方放一个轻质瓶
盖,拿一根筷子用大小相同的力分别敲击,如图所示。结果鸡蛋甲完好
无损,鸡蛋乙立即破碎。下列有关叙述错误的是( B )
A. 放上瓶盖后可以增大受力面积
B. 敲击时鸡蛋甲上部受到的压强比乙大
C. 鸡蛋乙被敲碎说明力能改变物体的形状
D. 要提高实验的可靠性还需多次实验
B
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8. 如图所示,物体G是棱长为10cm的正方体物块,重为6N,被竖直向上
的力F=20N顶在天花板下,则天花板受到的压强为( B )
A. 600Pa B. 1400Pa
C. 2000Pa D. 2600Pa
B
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9. 一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为p1;将这张报纸对折后平放
时,其对桌面的压强为p2;将这张报纸撕去一半后平放时,其对桌面的
压强为p3,则p1、p2、p3三者之间的关系正确的是( D )
A. p1=2p2 B. p1=p2
C. p1=p3 D. p1=p3
D
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10. 如图甲,用手握住一个核桃很难将其捏破;如图乙,将A、B两个核
桃放在一起捏,A破了,B没破。下列说法正确的是( D )
A. 两个核桃放在一起容易被捏破,主要是因为增大了压力
B. B给A的力大于A给B的力
C. A、B接触处,A受到的压强大于B受到的压强
D. A、B接触处,A受到的压强等于B受到的压强
D
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11. 如图所示,一块长方体香皂,重为1N,侧放于水平桌面上时,它与
桌面的接触面积是5×10-4m2,它对桌面的压强是 Pa;若沿ab
方向竖直向下切去一块,则剩余部分对桌面的压力 (填“变
大”“变小”或“不变”),压强 (填“变大”“变小”或
“不变”)。
2000
变小
不变
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12. 在探究压力作用效果与哪些因素有关时,小科猜想压力作用效果可
能与压力大小和受力面积有关,为验证压力作用效果是否与受力面积有
关,小科采用如图甲和图乙两种方法静止地挤压两手指间的铅笔来进行
实验,请分析并回答下列问题:
(1) 图 (填“甲”“乙”或“甲和乙”)中铅笔受到了平
衡力的作用。
甲和乙
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(2) 图 (填“甲”“乙”或“甲和乙”)的方法能验证“压力
作用效果是否与受力面积有关”的猜想。
(3) 要研究压力作用效果与压力大小的关系, (填“能”或
“不能”)采用图甲的方法。
甲
能
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13. 如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人。机器人的质量约为
500kg,装有4条履带,每条履带与地面的接触面积约为1000cm2,其首
次在南极内陆冰盖完成了30km自主行走。则:(g取10N/kg)
(1) 机器人重为多少?
解:(1) 机器人的重力G=mg=500kg×10N/kg=5000N
第13题
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(2) 该机器人静止在水平冰面上时,对冰面的压强为多大?
解:(2) 机器人对冰面的压力F=G=5000N,冰面的受
力面积S=4×1000cm2=4000cm2=0.4m2,机器人对冰面
的压强p===1.25×104Pa
第13题
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14. 叠罗汉是一种体育娱乐项目。如图,三名体重、体形都相同的人叠
成两层静态造型,每个人体重均为G,每只鞋的鞋底面积均为S,则图中
箭头所指的那只脚对水平地面的压强为( A )
A. B. C. D.
第14题
A
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第2章 压力 压强
1 压 强
第2课时 增大和减小压强的方法
01
基础过关
02
能力进阶
03
思维拓展
目
录
1. 共享单车是节能环保的交通工具,单车坐垫设计比较宽,目的是
( B )
A. 增大压强 B. 减小压强
C. 增大摩擦 D. 减小摩擦
B
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2. 人坐在沙发上比坐在木凳上感觉要舒服,这是因为( C )
A. 弹簧的弹力与人体受到的重力平衡
B. 坐在沙发上减小了人体受到的压力
C. 坐在沙发上减小了人体受到的压强
D. 坐在沙发上减小了人体受到的压力和压强
C
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3. 在日常生活、生产中,根据需要常常要考虑受力面上的压强大小。下
列事例中能增大压强的是( B )
B
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4. 一名同学在冰面上行走,突然发现脚下的冰即将破裂,那么他应采取
的措施是( C )
A. 赶快向岸边跑
B. 立即改成单脚站立
C. 就地伏在冰面上慢慢向岸边爬行
D. 站立不动
C
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5. 如图所示,一个图钉帽的面积是0.8cm2,图钉尖的面积是5×10-
4cm2,手指对钉帽的压力是20N,图钉尖对墙的压强为 Pa。
图钉尖做得很尖,是为了在压力一定时,通过减小受力面积来达到
(填“增大”或“减小”)压强的目的。
4×108
增
大
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6. 如图所示为一个敲肉锤,它的锤面上有一些小凸起,经过它的敲打,
肉会变得松散、易于烹饪。请解释敲肉锤锤面上的小凸起为什么设计得
很尖。
解:敲肉锤锤面上的小凸起设计得很尖,是为了在压力一定的情况下,
通过减小受力面积来增大压强
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7. 盲道(如图)在轻轨站或人行道上随处可见,它是为盲人提供行路方
便和安全的道路设施,一般由两种砖铺成,一种是条形引导砖,引导盲
人放心前行,称为行进盲道;一种是带有圆点的提示砖,提示盲人前面
有障碍,该转弯或上、下坡了,称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出
地面,当盲人走在上面时( B )
A. 增大了脚底的压力,使脚底产生更强感觉
B. 增大了脚底的压强,使脚底产生更强感觉
C. 减小了脚底的压力,使脚底产生更弱感觉
D. 减小了脚底的压强,使脚底产生更弱感觉
B
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8. 自行车是日常生活中常用的交通工具,下列四处的设计主要是为了减
小压强的是( C )
A. a处的车把套紧套在钢管上
B. b处踏板上有凹凸不平的花纹
C. c处有宽大的座子
D. d处车轴上涂有润滑油
C
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9. 很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定科学规律的身
体部位,对此,下列给出的解释中不正确的是( C )
A. 羊的臼齿发达,利于减小压强,磨碎食物,适于草食性生活
B. 啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树干,捉到虫子
C. 鲫鱼的身体呈纺锤形——增大受力面积,减小压强,有利于水中游行
D. 蚊子的口器十分尖锐,可以增大压强,从而轻易刺穿皮肤
C
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10. 如图,质地均匀的长方体重为7N,将它放在水平桌面上,它与桌面
的接触面积为0.01m2,则它对桌面的压强为 Pa;竖直切除该长
方体右边的阴影部分,则剩余部分对桌面的压强会 (填“变
大”“变小”或“不变”)。
第10题
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变小
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11. 杭甬高速复线是中国首条“智慧高速”。智慧高速包括多项智能系
统,大大地提高了行车的安全性和便捷性。
(1) 如图是某盾构机,在杭甬高速复线的隧道贯穿项目中也会用到类
似的盾构机,其刀盘上有很多尖利刀片能轻易切碎泥土、岩石,这是利
用 来增大压强。
压力一定时,减小受力面积
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(2) 杭甬高速复线全长约160km,通车后平均速度可达到120km/h,按
平均速度驶完全程,时长为 min。
(3) 为保证车辆快速通过,高速口将采用自动称重系统对货车进行称
重检测,一货车总重为10t,轮胎与地面的总接触面积为0.2m2,其停在
称重区域时,对地面产生的压强为多少?(g取10N/kg)
解:5×105Pa
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12. 白色感压纸受到的压强达到可测最小值时才变色,且颜色随压强
的变大而变深,大于可测最大值时颜色不再变深,感压纸A的规格如
图所示。
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(1) 实验1:用250N的压力垂直作用在A上,受力面积为0.25cm2,此
压力对A的压强为 N/cm2。
(2) 实验2:仍用250N的压力垂直作用在与A规格相同的感压纸上,要
使它变色且颜色深度与实验1不同,下列受力面积符合要求的有
(填序号)。
① 2cm2② 0.8cm2③ 0.3cm2
④ 0.1cm2 ⑤ 0.01cm2
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②
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