精品解析：上海市青浦区教师进修学院附属中学2022-2023学年八年级下学期期中语文试题

青教院附中2022学年第二学期期中考试 八年级语文试卷 2023年4月 （满分100分，考试时间100分钟） 一、文言文（22分） （一）默写与运用（6分） 1. 默写 （1）海内存知己，_____________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）青树翠蔓，__________，参差披拂。（《小石潭记》） （3）_____________，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （4）_____________，君子好逑。（《关雎》） （5）“落英”是古诗文中的一种意象，屈原借“夕餐秋菊之落英”表达自己的高洁，陶渊明在《桃花源记》中以“_____________，_____________”描绘春日的绚烂。 （二）（4分） 阅读诗歌，完成下面小题 蒹葭（节选） 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 2. 这首诗选自诗集《_____》，诗中“苍苍”的意思是_____________。 3. 对诗歌理解不恰当的一项是（ ） A. “白露为霜”描绘芦苇上的露水凝结成霜，点明了深秋时节。 B. “道阻且长”“道阻且跻”写出诗人追寻伊人的历程漫长又艰难。 C. “溯洄”“溯游”分别为顺流而下、逆流而上，刻画追求之执着。 D. “宛”解释为“好像”，表明伊人身影隐约飘渺，可望而不可即。 （三）（12分） 阅读两篇选文，完成下面小题 【甲】 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自《小石潭记》） 【乙】 从山门右折，得石径。数步闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅①，瀑见。石青削，不容寸肤，三面皆郛②立。瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹③岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。 暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻，恍惚牛鬼蛇神，不知作何等语。时夜已午，魈④呼虎之声，如在床几间。彼此谛观，须眉毛发，种种皆竖，俱若鬼矣。 （袁宏道《观第五泄记》） 注释：①罅（xià）：裂缝 ②郛（fú）：古代城的外城墙。此处为名词用如状语，指像城墙环绕一样。③欹（qī）：倾斜。④魈（xiāo）：山中的鬼怪。 4. 【甲】文的作者是_______。 5. 解释下列加点词 （1）数步闻疾雷声（ ） （2）乍若披丝（ ） 6. 请用现代汉语翻译下列句子 （1）潭中鱼可百许头。 （2）对划线句翻译最恰当的一项是（ ） A．（我）艰难走去，迈过石头的裂缝，就看到了瀑布。 B．（我）快速赶去，迈过石头的裂缝，瀑布就显现了。 C．（我）奋力跑去，迈过石头的裂缝，瀑布就显现了 D．（我）快步走去，迈过石头的裂缝，就看到了瀑布。 7. 两篇文章都是山水游记，【甲】文描写小石潭四周____的气氛，表达作者_________的思想情感；【乙】文描绘瀑布____的景象，表达了作者由衷的_____之情。 二、现代文（26分） （一）（12分） 阅读下文，完成下面小题 花粉过敏的“元凶”竟然是树 ①春日踏青赏花，这是一件愉悦身心、有利健康的事儿，可有些人却因此惹上麻烦——过敏。 ②花粉过敏有明显的季节性，上海每年有两个花粉症高发季节，分别为3-5月和9-10月。春季花粉症一般由树木花粉引起，在各种树木开花时发生，主要的致敏原是构树、悬铃木等树木花粉。夏秋季是各种杂草和农作物的花粉季，主要的过敏原是葎草、蒿草等莠草类花粉和禾本科花粉。 ③为什么花粉过敏的“元凶”往往不是颜色鲜艳的观赏花，而是那些看起来不像会开花的树木类、杂草类植物呢？自然界的花粉传播主要分虫媒和风媒两种形式。油菜花、桃花、梨花这类花的花粉，是靠蝴蝶或蜜蜂等昆虫传播，花粉颗粒较大，花粉量不多，不易四处播散，致敏概率不是太高。但是，柏树、杨树、柳树、梧桐等植物的花是靠风传播花粉的，通常花型小，花粉含量高，质量较轻，会随风飞到很远的地方，从而导致过敏。 ④花粉浓度与气温、湿度、风和降水等多种气象因素密切相关。【甲】比如，气温是花粉发育及传播最为敏感的气象指标之一，植物授粉期时适宜的温度有利于花粉生长，传粉时良好的温度条件则对于花粉囊的顺利开裂至关重要。【乙】而风力对空气中花粉含量有明显影响，无风或微风天气，花粉飘散受限制，只在植物附近浓度最高；有风时气流加速，利于花粉远扬；但风力过大或持续时间过久，又容易把花粉迅速吹至远方，甚至把花囊吹落，使得局部地区花粉量骤然下降。 ⑤花粉是常见的接触性和吸入性过敏原，其中的某些蛋白质成分会诱发机体产生过敏反应。在花粉浓度极高的环境里，患者极易出现眼痒流泪、咳嗽以及哮喘等症状，甚至有生命危险。花粉过敏还会引发皮肤表现症状，主要有红斑、丘疹、瘙痒、刺痛等，虽然皮肤表现的症状可能并不严重，但若不及时采取防治措施，也可能进一步加重，出现哮喘等呼吸系统病症，更甚者导致心肺功能衰竭、肝肾损害等。 ⑥为此，上海气象部门早在多年前就在花粉季推出了“花粉指数”预报，提醒市民做好防范。当花粉指数升级到“偏高”及以上级别时，花粉过敏者最好在室内晾晒衣服，还需要减少外出来做好防护，外出宜穿长衣长裤并佩戴好眼镜、口罩，外出回家后可通过清洗鼻子、眼睛，更换沾到花粉的衣物来降低过敏风险。 8. 第③段加点词“元凶”在文中的意思是_______________。 9. 阅读第③-⑥段的内容，完成下列思维导图。 （1） 影响花粉浓度的气象因素 花粉过敏 （2） （3） 10. 下列对文章的理解最不恰当的一项是（ ） A. 春季和夏秋季是上海每年两个花粉症高发季节。 B. 通过风媒传播花粉的方式更容易引发花粉过敏。 C. 花粉中的蛋白质会诱发机体产生过敏反应。 D. 当花粉指数升高时，花粉过敏者需要减少外出 11. 第④段【甲】【乙】两句不能调换顺序，请简述理由。 （二）（14分） 阅读下文，完成下面小题 耐读的教科书 ①开学第二周，年级组长通知召开初三学生家长会。先大礼堂集中听报告，后分班进教室。班主任叮嘱我说几句。我想了一下午，说了三句话。 ②做一个称职的“饲养员”。 ③ （1） 后的满足感，是不是最最实在的幸福感？上世纪80年代初，我上初中。每天的早饭是自己搞定的。十一二岁的我在土灶上娴熟地烧水、泡饭。冬天，我跨上自行车，行走在“蒹葭苍苍，白露为霜”的田埂上，我父母还未起床呢。 ④到初三就不一样了。我一起床，就搬张藤椅坐在晨曦微露的院子里，背单词，背古诗，背时政。我母亲先端来一盘或咸或甜的荷包蛋，然后是漂着绿叶的白米粥，最后是一杯奶香四溢的麦乳精。在那物质匮乏的1983年春夏，那是何等奢侈的早餐啊！我抹抹嘴，底气十足地奔走在晨光里。带着满满的爱和信任，带着殷殷的期许和深深的感恩。 ⑤周三傍晚，是我语文的“课后服务”，在万家灯火中回到家，已是 （2） 。出门前，我就关照我家曹老师务必准备晚餐，我希望进门就能 （3） 。饱饱地出发，美美地归家，人生值得。因此，行走在初三，即使穿越风雨，也不觉得凄苦；即使有泪可挥，也不觉得悲凉。 ⑥“当头棒喝”还是“和风细雨”？ ⑦我妹妹高三时，我妈每周派我给她送好吃的，因为我工作的学校离她寄宿的学校不远。一次，我很难得地赚了“一块五”的加班费，特意到供销社给她买了华夫饼干送到宿舍。她期中、期末考试结束回来，一看那张脸就知道结果。分数就是晴雨表啊。我妈关照大家，看样子没考好，不要哪壶不开提哪壶。还是落榜了！后来，她在日记中写道：每次惴惴不安地回家，她一方面希望得到家人的抚慰，一方面也渴望父母能暴风骤雨般地抽打她一顿。打掉她的惰性和懈怠，打掉她的骄傲和浮躁，打掉她的理所当然、自以为是。所以，是“当头棒喝”还是“和风细雨”，需要拿捏。 ⑧做自己战场的主帅。 ⑨我儿子高三那年，我决定考研。我的一些朋友，为了一心一意地照顾毕业班的孩子，牺牲了自己的工作，我反其道而行之。为了治愈“遗忘症”，我发明了行之有效的学习方法：把教育学、心理学、政治经济学的上千个名词解释和几百道专题论述，录制成了八九盘磁带。我做晚饭时听，拖地板时听，洗衣服时听，乘汽车时听。万籁俱寂时，我也挑灯夜读。结果，高出录取线30多分。 ⑩儿子在预录交通大学面试时，有个环节：说说对你影响最大的一个人。他的回答是：我的妈妈。他曾戏称自己聪明，因为自己的生日3月14日正好是爱因斯坦的生日。但他所有的幸运都得益于妈妈坚韧不拔精神的鼓舞。凭什么要老天眷顾你？因为你的诚心，因为你的矢志不移。 ⑪有时候， 12. 第③段和第⑤段的横线上，依次填上最恰当的词语是（ ） A. 狼吞虎咽 饥肠辘辘 大快朵颐 B. 饥肠辘辘 狼吞虎咽 大快朵颐 C. 大快朵颐 狼吞虎咽 饥肠辘辘 D 饥肠辘辘 大快朵颐 狼吞虎咽 13. 阅读④-⑩段，请你概括作者详写的三件往事 （1）“我”初三时，早起学习，妈妈为“我”准备丰盛的早餐。 （2）____________ （3）____________ 14. 联系上下文，第③段在文中的作用是_______________ 15. 阅读全文，下列哪一句更适合作为文本结尾？请简述理由。 A聪明，固然是上天的恩赐；诚心与坚持，才是成功的垫脚石。 B言传，是多么地苍白无力；身教，才是耐读的教科书。 我选____句，____________ 三、综合学习（12分） 我校八年级开展主题为“经典咏流传”的读书分享会，你将向同学们分享《经典常谈》这本书，请你完成以下任务。 16. 为了宣传该活动，年级组制作了读书分享会海报，请你补充缺失的信息。 【任务二】拟定发言提纲 17. 撰写读书分享会的发言稿之前，你打算拟定发言提纲，下列不适合作为提纲内容的一项是（ ） A. 图书内容和作者简介 B. 个人阅读感受 C. 名人读书格言 D. 书中精彩片段 【任务三】撰写图书推荐语 18. 为了激发同学们阅读《经典常谈》的兴趣，请你结合书中的具体内容，并联系自己阅读后的收获，为本书写一则推荐语。（字数不超过80字） 四、作文（40分） 19. 题目：那一瞬间，照亮了我 要求：（1）写一篇不少于600字的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 青教院附中2022学年第二学期期中考试 八年级语文试卷 2023年4月 （满分100分，考试时间100分钟） 一、文言文（22分） （一）默写与运用（6分） 1. 默写 （1）海内存知己，_____________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）青树翠蔓，__________，参差披拂。（《小石潭记》） （3）_____________，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （4）_____________，君子好逑。（《关雎》） （5）“落英”是古诗文中的一种意象，屈原借“夕餐秋菊之落英”表达自己的高洁，陶渊明在《桃花源记》中以“_____________，_____________”描绘春日的绚烂。 【答案】 ①. 天涯若比邻 ②. 蒙络摇缀 ③. 坐观垂钓者 ④. 窈窕淑女 ⑤. 芳草鲜美 ⑥. 落英缤纷 【解析】 【详解】本题考查名篇背诵。注意：涯、蒙络、钓、窈窕、淑、缤纷。 （二）（4分） 阅读诗歌，完成下面小题 蒹葭（节选） 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 2. 这首诗选自诗集《_____》，诗中“苍苍”的意思是_____________。 3. 对诗歌的理解不恰当的一项是（ ） A. “白露为霜”描绘芦苇上的露水凝结成霜，点明了深秋时节。 B. “道阻且长”“道阻且跻”写出诗人追寻伊人的历程漫长又艰难。 C. “溯洄”“溯游”分别为顺流而下、逆流而上，刻画追求之执着。 D. “宛”解释为“好像”，表明伊人身影隐约飘渺，可望而不可即。 【答案】2. ①. 诗经 ②. 茂盛的样子 3. C 【解析】 2题详解】 本题考查出处和词义。 第一空：《蒹葭》出自《诗经》。《诗经》，又叫《诗》或《诗三百》，是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌，共311篇。 第二空：蒹葭苍苍：河畔芦苇碧色苍苍，长得非常茂盛。苍苍，茂盛的样子。 【3题详解】 本题考查诗歌赏析。 C．“溯洄”“溯游”分别为逆流而上、顺流而下。本项“分别为顺流而下、逆流而上”有误。 故选C。 （三）（12分） 阅读两篇选文，完成下面小题 【甲】 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自《小石潭记》） 【乙】 从山门右折，得石径。数步闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅①，瀑见。石青削，不容寸肤，三面皆郛②立。瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹③岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。 暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻，恍惚牛鬼蛇神，不知作何等语。时夜已午，魈④呼虎之声，如在床几间。彼此谛观，须眉毛发，种种皆竖，俱若鬼矣。 （袁宏道《观第五泄记》） 注释：①罅（xià）：裂缝 ②郛（fú）：古代城的外城墙。此处为名词用如状语，指像城墙环绕一样。③欹（qī）：倾斜。④魈（xiāo）：山中的鬼怪。 4. 【甲】文的作者是_______。 5. 解释下列加点词 （1）数步闻疾雷声（ ） （2）乍若披丝（ ） 6. 请用现代汉语翻译下列句子 （1）潭中鱼可百许头。 （2）对划线句的翻译最恰当的一项是（ ） A．（我）艰难走去，迈过石头的裂缝，就看到了瀑布。 B．（我）快速赶去，迈过石头的裂缝，瀑布就显现了。 C．（我）奋力跑去，迈过石头的裂缝，瀑布就显现了 D．（我）快步走去，迈过石头裂缝，就看到了瀑布。 7. 两篇文章都是山水游记，【甲】文描写小石潭四周____的气氛，表达作者_________的思想情感；【乙】文描绘瀑布____的景象，表达了作者由衷的_____之情。 【答案】4. 柳宗元 5. ①. 几，几个 ②. 像，如，似 6. （1）潭里的鱼约有一百来条/一百条左右。 （2）D 7. ①. 寂静/凄清 ②. 被贬后无法排遣的忧伤凄苦/抑郁苦闷 ③. 宏伟壮观 ④. 赞美/喜爱/赞叹 【解析】 4题详解】 本题考查作家作品。 甲文出自《小石潭记》，作者是柳宗元。柳宗元于唐顺宗永贞元年(805年)因拥护王叔文的改革，被贬为永州司马，王叔文被害。政治上的失意，使他寄情于山水，柳宗元贬官之后，为排解内心的愤懑之情，常常不避幽远，伐竹取道，探山访水，并通过对景物的具体描写，抒发自己的不幸遭遇，此间共写了八篇山水游记，后称《永州八记》。《小石潭记》即出自其中。 【5题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：走了几步，听到很响的雷声。数，几，几个。 （2）句意：忽然又像下垂丝线。若，像，如，似。 【6题详解】 本题考查文言译句。 （1）重点词语：可，大约。许，左右，表约数。 （2）重点词语：疾，快。趋，快步走。度，迈过。罅，缝隙。瀑见，即“见瀑”，看到了瀑布。故译为：（我）快步走去，迈过石头的裂缝，就看到了瀑布。故选D。 【7题详解】 本题考查比较阅读。 前两空：根据甲文第三段中的“以其境过清，不可久居，乃记之而去”可知，因为小石潭的环境过于凄清，不可长时间停留，所以作者只能记下它就离开了。故小石潭四周气氛的特点是凄清寂静。联系写作背景可知，此文作于作者被贬期间，作者游山玩水，是希望用自然美景来排解心中的凄苦，但一被小石潭凄清的环境触发，那份被贬后无法排遣的忧伤凄苦就又涌上心头，难以排解。 后两空：根据乙文中的“数步闻疾雷声”“撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟”可知，瀑布水声如雷，在青壁间落下，震撼山岳摇动河谷，突兀的岩山横拦瀑布，激起水花，就像彩虹，拍到岸边水浪突然卷起来然后才落回水中，水的气势更加雄壮。故本文描绘瀑布宏伟壮观的景象。联系“山行之极观也”可知，“而犹不忍去”，作者认为这条瀑布是山中行走看到的最壮观的景色了，观赏许久不想离开。表现了作者对瀑布的喜爱与赞美之情。 【点睛】参考译文： 【甲】潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有，阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石头上。呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。 向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，一段明的看得见，一段暗的看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。 我坐在潭边，四下里竹林和树木包围着，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。 【乙】从庙门往右拐，有一条石路。走了几步，听到很响的雷声，心里感到害怕。山上的和尚说：“这是瀑布的声音。”快步走去，穿过一道石头缝隙，就看见了瀑布。石头青绿，陡峭如刀削，没有一块巴掌大的平坦之地，三面石壁就像外城一样耸立。瀑布在青壁间落下，震撼山岳摇动河谷，突兀的岩山横拦瀑布，激起水花，就像彩虹，拍到岸边水浪突然卷起来然后才落回水中，水的气势更加雄壮，是山中行走看到的最壮观的景色了。游人坐在倾斜的岩石下面向上望，用自己的脸接住迸起的水沫，忽然又像下垂的丝线，虚空中像有条条纬线把水编织在一起，直到飞溅的雨水从山崖上倾泻下来，还留恋不想离开。 傍晚回来，（游人们）各自写诗（赞叹）。所看到的景色已经非常绮丽，回想起来更加变幻无常，恍惚就像牛鬼蛇神等各种怪诞形象，不知该怎么描述。这时已经半夜，山鬼呼啸、老虎嚎叫的声音，就像在床边一样。大家相互仔细看着对方，胡子眉毛头发汗毛，全都竖立起来了，就好像鬼一样。 二、现代文（26分） （一）（12分） 阅读下文，完成下面小题。 花粉过敏的“元凶”竟然是树 ①春日踏青赏花，这是一件愉悦身心、有利健康的事儿，可有些人却因此惹上麻烦——过敏。 ②花粉过敏有明显的季节性，上海每年有两个花粉症高发季节，分别为3-5月和9-10月。春季花粉症一般由树木花粉引起，在各种树木开花时发生，主要的致敏原是构树、悬铃木等树木花粉。夏秋季是各种杂草和农作物的花粉季，主要的过敏原是葎草、蒿草等莠草类花粉和禾本科花粉。 ③为什么花粉过敏的“元凶”往往不是颜色鲜艳的观赏花，而是那些看起来不像会开花的树木类、杂草类植物呢？自然界的花粉传播主要分虫媒和风媒两种形式。油菜花、桃花、梨花这类花的花粉，是靠蝴蝶或蜜蜂等昆虫传播，花粉颗粒较大，花粉量不多，不易四处播散，致敏概率不是太高。但是，柏树、杨树、柳树、梧桐等植物的花是靠风传播花粉的，通常花型小，花粉含量高，质量较轻，会随风飞到很远的地方，从而导致过敏。 ④花粉浓度与气温、湿度、风和降水等多种气象因素密切相关。【甲】比如，气温是花粉发育及传播最为敏感的气象指标之一，植物授粉期时适宜的温度有利于花粉生长，传粉时良好的温度条件则对于花粉囊的顺利开裂至关重要。【乙】而风力对空气中花粉含量有明显影响，无风或微风天气，花粉飘散受限制，只在植物附近浓度最高；有风时气流加速，利于花粉远扬；但风力过大或持续时间过久，又容易把花粉迅速吹至远方，甚至把花囊吹落，使得局部地区花粉量骤然下降。 ⑤花粉是常见的接触性和吸入性过敏原，其中的某些蛋白质成分会诱发机体产生过敏反应。在花粉浓度极高的环境里，患者极易出现眼痒流泪、咳嗽以及哮喘等症状，甚至有生命危险。花粉过敏还会引发皮肤表现症状，主要有红斑、丘疹、瘙痒、刺痛等，虽然皮肤表现的症状可能并不严重，但若不及时采取防治措施，也可能进一步加重，出现哮喘等呼吸系统病症，更甚者导致心肺功能衰竭、肝肾损害等。 ⑥为此，上海气象部门早在多年前就在花粉季推出了“花粉指数”预报，提醒市民做好防范。当花粉指数升级到“偏高”及以上级别时，花粉过敏者最好在室内晾晒衣服，还需要减少外出来做好防护，外出宜穿长衣长裤并佩戴好眼镜、口罩，外出回家后可通过清洗鼻子、眼睛，更换沾到花粉的衣物来降低过敏风险。 8. 第③段加点词“元凶”在文中的意思是_______________。 9. 阅读第③-⑥段的内容，完成下列思维导图。 （1） 影响花粉浓度的气象因素 花粉过敏 （2） （3） 10. 下列对文章的理解最不恰当的一项是（ ） A. 春季和夏秋季是上海每年两个花粉症高发季节。 B. 通过风媒传播花粉的方式更容易引发花粉过敏。 C. 花粉中的蛋白质会诱发机体产生过敏反应。 D. 当花粉指数升高时，花粉过敏者需要减少外出。 11. 第④段【甲】【乙】两句不能调换顺序，请简述理由。 【答案】8. 引发花粉过敏最主要的致敏原 9. （1）引发花粉过敏的原因（2）花粉过敏的症状（3）防范花粉过敏的方法 10. C 11. 甲句说明气温是花粉发育和传播最敏感的气象指标之一，乙句说明风力对空气中花粉含量有明显影响，两句话是按照从主要到次要的逻辑顺序来说明影响花粉浓度的气象因素，所以不能调换顺序。 【解析】 【8题详解】 本题考查词语理解。 元凶：罪魁、祸首。联系前段中的“主要的致敏原是……”“主要的过敏原是……”和语境“为什么花粉过敏的”可知，此处“元凶”的意思是引发花粉过敏最主要的致敏原。 【9题详解】 本题考查内容理解。 （1）本空对应的是第③段的内容，根据其中的“但是，柏树、杨树、柳树、梧桐等植物的花是靠风传播花粉的，通常花型小，花粉含量高，质量较轻，会随风飞到很远的地方，从而导致过敏”可知，本段说明的是引发花粉过敏的原因。 （2）本空对应是第⑤段的内容，根据其中的“患者极易出现眼痒流泪、咳嗽以及哮喘等症状，甚至有生命危险。花粉过敏还会引发皮肤表现症状，主要有红斑、丘疹、瘙痒、刺痛等，虽然皮肤表现的症状可能并不严重，但若不及时采取防治措施，也可能进一步加重，出现哮喘等呼吸系统病症，更甚者导致心肺功能衰竭、肝肾损害等”可知，本段主要说明的是花粉过敏的症状。 （3）本空对应是第⑥段的内容，根据其中的“花粉过敏者最好在室内晾晒衣服，还需要减少外出来做好防护，外出宜穿长衣长裤并佩戴好眼镜、口罩，外出回家后可通过清洗鼻子、眼睛，更换沾到花粉的衣物来降低过敏风险”可知，本段介绍的是防范花粉过敏的方法。 【10题详解】 本题考查内容理解。 C．根据第⑤段中的“花粉是常见的接触性和吸入性过敏原，其中的某些蛋白质成分会诱发机体产生过敏反应”可知，本项“花粉中的蛋白质”有误。故选C。 【11题详解】 本题考查语句顺序。 根据甲句中的“气温是花粉发育及传播最为敏感的气象指标之一”可知，本句说明的是气温是花粉发育和传播最敏感的气象指标之一。根据乙句中的“风力对空气中花粉含量有明显影响”可知，本句说明的是风力对空气中花粉含量有明显影响。气温的影响要高于风力的影响。所以这两句话是按由主要到次要的顺序进行说明的。且与本段首句中的“气温、湿度、风和降水”有对应关系，所以不能调换。 （二）（14分） 阅读下文，完成下面小题 耐读的教科书 ①开学第二周，年级组长通知召开初三学生家长会。先大礼堂集中听报告，后分班进教室。班主任叮嘱我说几句。我想了一下午，说了三句话。 ②做一个称职的“饲养员”。 ③ （1） 后的满足感，是不是最最实在的幸福感？上世纪80年代初，我上初中。每天的早饭是自己搞定的。十一二岁的我在土灶上娴熟地烧水、泡饭。冬天，我跨上自行车，行走在“蒹葭苍苍，白露为霜”的田埂上，我父母还未起床呢。 ④到初三就不一样了。我一起床，就搬张藤椅坐在晨曦微露的院子里，背单词，背古诗，背时政。我母亲先端来一盘或咸或甜的荷包蛋，然后是漂着绿叶的白米粥，最后是一杯奶香四溢的麦乳精。在那物质匮乏的1983年春夏，那是何等奢侈的早餐啊！我抹抹嘴，底气十足地奔走在晨光里。带着满满的爱和信任，带着殷殷的期许和深深的感恩。 ⑤周三傍晚，是我语文的“课后服务”，在万家灯火中回到家，已是 （2） 。出门前，我就关照我家曹老师务必准备晚餐，我希望进门就能 （3） 。饱饱地出发，美美地归家，人生值得。因此，行走在初三，即使穿越风雨，也不觉得凄苦；即使有泪可挥，也不觉得悲凉。 ⑥“当头棒喝”还是“和风细雨”？ ⑦我妹妹高三时，我妈每周派我给她送好吃的，因为我工作的学校离她寄宿的学校不远。一次，我很难得地赚了“一块五”的加班费，特意到供销社给她买了华夫饼干送到宿舍。她期中、期末考试结束回来，一看那张脸就知道结果。分数就是晴雨表啊。我妈关照大家，看样子没考好，不要哪壶不开提哪壶。还是落榜了！后来，她在日记中写道：每次惴惴不安地回家，她一方面希望得到家人的抚慰，一方面也渴望父母能暴风骤雨般地抽打她一顿。打掉她的惰性和懈怠，打掉她的骄傲和浮躁，打掉她的理所当然、自以为是。所以，是“当头棒喝”还是“和风细雨”，需要拿捏。 ⑧做自己战场的主帅。 ⑨我儿子高三那年，我决定考研。我的一些朋友，为了一心一意地照顾毕业班的孩子，牺牲了自己的工作，我反其道而行之。为了治愈“遗忘症”，我发明了行之有效的学习方法：把教育学、心理学、政治经济学的上千个名词解释和几百道专题论述，录制成了八九盘磁带。我做晚饭时听，拖地板时听，洗衣服时听，乘汽车时听。万籁俱寂时，我也挑灯夜读。结果，高出录取线30多分。 ⑩儿子在预录交通大学面试时，有个环节：说说对你影响最大的一个人。他的回答是：我的妈妈。他曾戏称自己聪明，因为自己的生日3月14日正好是爱因斯坦的生日。但他所有的幸运都得益于妈妈坚韧不拔精神的鼓舞。凭什么要老天眷顾你？因为你的诚心，因为你的矢志不移。 ⑪有时候， 12. 第③段和第⑤段的横线上，依次填上最恰当的词语是（ ） A. 狼吞虎咽 饥肠辘辘 大快朵颐 B. 饥肠辘辘 狼吞虎咽 大快朵颐 C. 大快朵颐 狼吞虎咽 饥肠辘辘 D. 饥肠辘辘 大快朵颐 狼吞虎咽 13. 阅读④-⑩段，请你概括作者详写的三件往事 （1）“我”初三时，早起学习，妈妈为“我”准备丰盛的早餐。 （2）____________ （3）____________ 14. 联系上下文，第③段在文中的作用是_______________ 15. 阅读全文，下列哪一句更适合作为文本结尾？请简述理由。 A聪明，固然是上天的恩赐；诚心与坚持，才是成功的垫脚石。 B言传，是多么地苍白无力；身教，才是耐读的教科书。 我选____句，____________ 【答案】12. A 13. ①. 妹妹高三时，考试落榜，妈妈关照大家不要提这件事。 ②. 儿子高三时，“我”认真准备，考研成功，儿子预录交大面试时说“我”是对他影响最大的人/影响儿子，儿子被交大预录取。 14. 第③段写了上初中时“我”自己做早饭和骑车上学，与下文初三时母亲为“我”准备丰盛的早饭形成鲜明对比，表达了父母的爱、信任和期许对孩子的重要性，流露出“我”对母亲的感激之情。 15. ①. B ②. 文章写了母亲用实际行动对我和妹妹的爱，我的努力考研对儿子学习的影响，揭示文章主旨，父母的身教对孩子的重要性。另外，B句内容也与标题相呼应。 【解析】 【12题详解】 本题考查内容理解和成语运用。 狼吞虎咽：这个成语形容吃东西时又急又猛，大口大口地吃，好像很饿的样子。它通常用来形容人吃相不雅，或者因为非常饿而急切地进食。 饥肠辘辘：这个成语形容肚子饿得非常厉害，肠子里发出咕咕的响声。它用来形容人非常饥饿的状态，常常和长时间没有进食或者食欲很强烈时的情况相对应。 大快朵颐：这个成语的意思是痛痛快快地大吃一顿。它用来形容人吃得非常满足、非常愉快，通常是因为食物非常美味或者因为饥饿而得到满足。这个成语也可以用来形容人享受某种事物或活动时的愉悦和满足。 第一空，结合③段中“……后的满足感，是不是最最实在的幸福感”“每天的早饭是自己搞定的”可知，此处指的是吃饱饭后的满足感，应使用“狼吞虎咽”； 第二空，结合⑤段中“周三傍晚，是我语文的‘课后服务’，在万家灯火中回到家，已是 ……”的内容可知，此处指的是“我”回家时的饥饿状态，应使用“饥肠辘辘”； 第三空，结合⑤段中“出门前，我就关照我家曹老师务必准备晚餐，我希望进门就能……。饱饱地出发，美美地归家，人生值得”可知，这里暗示了“我”希望尽快吃到晚餐；“饱饱地出发”，这里的“饱”与“大快朵颐”中的“朵颐”相呼应，表示痛痛快快地大吃一顿后的满足感。 故选A。 【13题详解】 本题考查内容理解和概括。 第一空，结合⑦段中“我妹妹高三时，我妈每周派我给她送好吃的，因为我工作的学校离她寄宿的学校不远。……她期中、期末考试结束回来，一看那张脸就知道结果。分数就是晴雨表啊。我妈关照大家，看样子没考好，不要哪壶不开提哪壶”可知，妹妹高三时，考试落榜，但她既渴望得到家人的抚慰，也渴望父母能暴风骤雨般地抽打她，而母亲关照大家不要提这件事。据此可概括为：妹妹高三时，考试落榜，妈妈关照大家不要提这件事。 第二空，结合⑨段在中“我儿子高三那年，我决定考研。我的一些朋友，为了一心一意地照顾毕业班的孩子，牺牲了自己的工作，我反其道而行之。为了治愈‘遗忘症’，我发明了行之有效的学习方法：把教育学、心理学、政治经济学的上千个名词解释和几百道专题论述，录制成了八九盘磁带。我做晚饭时听，拖地板时听，洗衣服时听，乘汽车时听。万籁俱寂时，我也挑灯夜读。结果，高出录取线30多分”，⑩段中“儿子在预录交通大学面试时，有个环节：说说对你影响最大的一个人。他的回答是：我的妈妈。他曾戏称自己聪明，因为自己的生日3月14日正好是爱因斯坦的生日。但他所有的幸运都得益于妈妈坚韧不拔精神的鼓舞。凭什么要老天眷顾你？因为你的诚心，因为你的矢志不移”可知，儿子高三时，“我”为了考研，发明了行之有效的学习方法，最终成功考研。儿子的预录交通大学面试时，他表示“我”是对他影响最大的人，并成功被交大预录取。据此可概括为：儿子高三时，“我”认真准备，考研成功，儿子预录交大面试时说“我”是对他影响最大的人。 【14题详解】 本题考查句段作用。 结合③段中“……后的满足感，是不是最最实在的幸福感？上世纪80年代初，我上初中。每天的早饭是自己搞定的。十一二岁的我在土灶上娴熟地烧水、泡饭。冬天，我跨上自行车，行走在‘蒹葭苍苍，白露为霜’的田埂上，我父母还未起床呢”，可知作者回忆了自己上初中时，每天自己准备早饭和骑车上学的情景。 联系④段中“到初三就不一样了。我一起床，就搬张藤椅坐在晨曦微露的院子里，背单词，背古诗，背时政。我母亲先端来一盘或咸或甜的荷包蛋，然后是漂着绿叶的白米粥，最后是一杯奶香四溢的麦乳精。在那物质匮乏的1983年春夏，那是何等奢侈的早餐啊！我抹抹嘴，底气十足地奔走在晨光里。带着满满的爱和信任，带着殷殷的期许和深深的感恩”的内容可知，第③段在文中的作用是：通过描述上初中时“我”自己准备早饭和骑车上学的情景，与下文初三时母亲为“我”精心准备丰盛早餐的细致描写形成鲜明对比。这种对比不仅突出了母亲对“我”无微不至的关爱和期望，同时也表达了“我”对这份深沉母爱的珍视和感激之情。此外，这一段落还为后文奠定了情感基调，强调了父母的爱、信任和期许对孩子成长的重要性，为全文的主题思想做了铺垫。 【15题详解】 本题考查内容理解。文本通过描述作者的个人经历以及观察，强调了身教在教育过程中的重要性，即父母的行动对孩子成长的影响。文本中提到了母亲对“我”和妹妹的实际关怀，以及作者自己通过考研的行动对儿子的积极影响，这些都突出了身教的力量。 A句虽然强调了“聪明”、“诚心”和“坚持”的重要性，但这些词汇并没有直接涉及到文本的主要观点——身教。而B句“言传，是多么地苍白无力；身教，才是耐读的教科书”直接总结了文本的主旨，强调了身教在教育中的核心地位，与文本内容高度一致。文本标题为“耐读的教科书”，暗示了文本中将要探讨的是某种具有教育意义且值得反复阅读的内容。B句中的“耐读的教科书”与标题相呼应，强调了身教这种教育方式的重要性和持久性，使得结尾更加完整且有力。 示例：选B句。文本中通过作者的个人经历和观察，强调了身教的重要性。无论是作者母亲对“我”和妹妹的实际关怀，还是作者自己通过考研行动对儿子的积极影响，都展现了身教的力量。身教不仅能够传递爱和支持，还能激发人的自我驱动力，促进个人的成长和成功。B句作为结尾，不仅总结了全文的主旨，即身教的重要性和影响力，还与文章的标题“耐读的教科书”相呼应，进一步强调了身教对于个人成长和发展的重要性。相比之下，A句虽然也强调了诚心与坚持的重要性，但并未直接涉及到身教的主题，因此不如B句作为结尾更合适。 三、综合学习（12分） 我校八年级开展主题为“经典咏流传”的读书分享会，你将向同学们分享《经典常谈》这本书，请你完成以下任务。 16. 为了宣传该活动，年级组制作了读书分享会海报，请你补充缺失的信息。 【任务二】拟定发言提纲 17. 撰写读书分享会的发言稿之前，你打算拟定发言提纲，下列不适合作为提纲内容的一项是（ ） A. 图书内容和作者简介 B. 个人阅读感受 C. 名人读书格言 D. 书中精彩片段 【任务三】撰写图书推荐语 18. 为了激发同学们阅读《经典常谈》的兴趣，请你结合书中的具体内容，并联系自己阅读后的收获，为本书写一则推荐语。（字数不超过80字） 【答案】16. （1）回忆性散文集（2）朱自清 17. C 18. 示例：《经典常谈》按照我国古代经史子集分类法介绍《说文解字》《史记》等经典著作，让我了解了这些传统经典作品的主要内容和阅读路径，非常值得一读。 【解析】 【16题详解】 本题考查名著阅读。 （1）《朝花夕拾》《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名《旧事重提》，后由鲁迅改为《朝花夕拾》，一向得到极高的评价。“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期，这个词的意思是早上的花晚上来捡，这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。 （2）《经典常谈》是朱自清先生介绍中国传统文化的经典读物，全书按照中国古代经史子集分类法的顺序，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。全书不仅在知识上简洁精辟，而且在文字上通俗流畅，生动易懂。 【17题详解】 本题考查活动设计。 C．本次发言的主题是读书分享，即分享自己从阅读中得到的收获与感悟。“名人读书格言”不属于阅读的收获与感悟。不适合作为提纲内容。 故选C。 【18题详解】 本题考查拟写名著推荐语，开放类试题，围绕着《经典常谈》的内容、主旨和自己阅读的收获拟写即可。 示例：《经典常谈》涵盖众多经典，朱自清先生深入浅出的讲解，让我们轻松走进古典文学世界。读它，收获满满知识与智慧！ 四、作文（40分） 19. 题目：那一瞬间，照亮了我 要求：（1）写一篇不少于600字的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。 【答案】例文： 那一瞬间，照亮了我 　　像一颗流星划过天空，而你来去匆匆，释放了我的一片晴空，也在一瞬间照亮了我的求学之路。 ——题记 　　“呀！怎么又黑了！”“怎么回事呀！不让人学习了呀！”晚读时分，教室的灯管如此的“兴奋”，殊不知底下的人们早已抓狂，摔笔的不停，真想拾起一个水瓶把它KO了，可毕竟是在学校，老师还看着呢！它似乎看出了我们的顾虑，“得意洋洋”地踩着原来的节奏，学着人家闪光灯的舞步，真是颇有“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”的意境。 　　就在同学们与灯管“纠缠战斗”之际，一位手持工具肩扛架梯的电工大侠推门而入。那人身着朴素的黑色棉袍，黑发间冒出几根银丝，是处于爸爸级和爷爷级的年纪。他潜伏在众同学之中，那灯管丝毫不觉畏惧，还闪闪的，似乎是在挑衅。哼！谁怕谁呀！电工大侠卷起袖管，支起架梯，开工了。 　　他在上面鼓捣半天，我们目不转睛的看着灯管。哈哈，电工大侠的略胜一筹，灯管终于被降服了。就在电工大侠走出门的时候，灯管又卷土重来，不好！它居然“装死”。电工大侠嘴角挑起一丝笑意，走在门边。“啪！”的一下，把开关关了，而后又打开。哈哈，还是逃不过我们的手掌心！大侠不愧是大侠啊。 　　电工师傅一脸满足的样子看着他的杰作，同学们都向他投出一种敬仰的目光，尽管他只是一个电工，他仅仅只会修灯管。 他接着对我们说：“为了这灯管，你们也得好好学习啊。”随即，他接了一个电话，道：“什么？两根灯管坏了？好，我马上来。”他搬了他的工具，走出了教室，我相信，在另一个教室他会收获另一份满足。 生活就是这样，灯亮或灯暗，总会有一个人出现或者离开，而他的存在，对于你，或许是一句鼓励、一份帮助，亦或许是一份满足。生活就是一种缘，你刻意追求的东西也许终生的不到，而你不曾期遇的灿烂，反而会在你的淡泊从容中不期而至。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 审题立意：审题可知，题目中的“那一瞬间”是对时间的限定，强调是在一个极短的时间内。“我”是被照亮的对象，是故事的亲历者。“照亮”可以有多种理解，可以是本义上的照亮，有一束光在一瞬间照亮了自己。可以是象征义上的照亮，即某人的所作所为，某种精神品质给自己带来了光明与指引。或者本义与象征义两者兼而有之。综合以上分析，本文的主旨应是表现某人某事某物给自己带来了光明与指引，表达对这一对象的感激之情。 选材构思：可围绕着友情选材，选取自己在学校因为与好友产生了矛盾而心情郁闷，回到家之后，父亲的一番话让自己认识到与人交往要真诚，要宽容。父亲的话在那一瞬间就像一道光一样照亮了自己，让自己明白了与人相处的真谛。可围绕着成长选材，如，记叙自己阅读《钢铁是怎样炼成的》的经历，读到保尔在烈士墓前内心独白那一段时，保尔的话在一瞬间像一道光一样照亮了自己，让自己明白了人存在与生活的意义……文体应选择记叙文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$