内容正文:
2024年秋八年级数学上册导学案(6-3)
主备人:张二平 班级 学生姓名:
课题:6.2一次函数(1)
学习目标:
1、能结合具体情境理解一次函数和正比例函数的意义,并会举出生活中一次函数的例子;
2、理解一次函数的意义,掌握一次函数的一般形式,能说出一次函数与正比例函数的联系与区别.
学习重点:一次函数及正比例函数的识别;由已知条件确定一次函数关系式。
学习难点:由已知条件确定一次函数关系式。
自学要求:认真阅读教材P144-145,回答下列问题:
1、 新知体验:
1、 问题导入:
用函数表达式表示下列变化过程中两个变量之间的关系。
1、某种汽油3.60元/L,加油xL,应付费y元,那么y与x之间的函数关系式为 ;
2、如果加油前,汽车的油箱里还剩有6L汽油,已知加油枪的流量为10L/min,如果y(L)表示
油箱中的油量,x(min)表示加油时间,那么y与x之间的函数关系为 ;
3、某种矿泉水,每瓶1.20元,总销售额y(元)与售出瓶数x之间的关系 ;
2、探索新知:
知识点一:探究一次函数和正比例函数的概念:
活动一:观察下列函数表达式
①y=25x ②y=25x+6 ③y=1.20x ④y=h-105 ⑤y=465-15t
(1)这些函数表达式中,自变量的次数是 。
(2)比较式子①③与②④⑤,有什么共同和不同之处?
小结:
一般地,形如y=kx+b(k、b为常数,k≠0)的函数叫做一次函数,其中x是自变量,y是x的函数。
其中kx是一次项,k叫做一次项的系特别地,当b=0时,y=kx(k为常数,k≠0)y叫x的正比例函数,数b叫做常数项。
知识点二:正比例函数和一次函数的关系:
活动二:正比例函数一定是一次函数,但一次函数不一定是正比例函数,即:
活动三:辨一辨:
下列函数中, 是一次函数, 是正比例函数(填序号)。
①y=2x-2; ②y=-3x+1; ③; ④; ⑤x+y=0。
二、例题讲解
例1、用函数表达式表示下列变化过程中两个变量之间的关系,并指出其中的一次函数、正比例函数。(1)正方形面积S随边长x变化而变化;
(2)正方形周长l随边长x变化而变化;
(3)长方形的长为常量a时,面积S随宽x变化而变化;
(4)高速列车以300km/h的速度驶离A站,列车行驶的路程y(km)随行驶时间t(h)变化而变化;(5)A、B两站相距200km,一列火车从B站出发以120km/h的速度驶向C站,火车离A站的
路程y(km)随行驶时间t(h)变化而变化。
例2、 (1)当m取什么值时,y=(m+2)x+m2-4是正比例函数;
(2)当m为何值时,y=(m-3)x|m|-2+7是一次函数。
三、基础强化:
1、下列函数是正比例函数的是 ( )
A、 B、y=-4x C、y=3x+9 D、y=2x2
2、下列说法不正确的是 ( )
A、一次函数不一定是正比例函数 B、不是一次函数就一定不是正比例函数
C、正比例函数是特殊的一次函数 D、不是正比例函数就一定不是一次函数
3、已知y=(3-a)x+4-2a,当a 时,这个函数是一次函数;当a 时,这个函数是正比例函数。
4、我们知道,海拔每上升1千米,气温下降6 ℃.某时刻,徐州地面气温为20 ℃,
设高出地面x千米处的气温为y ℃.
(1)写出y与x之间的函数表达式,并判断该函数是不是一次函数;
(2)已知某山峰高出地面约500米,求这时山顶的气温大约是多少;
(3)此刻,有一架飞机飞过徐州上空,若机舱内仪表显示飞机外面的气温为-34 ℃,
求飞机离地面的高度为多少千米?
4、 拓展提高:
5、 为了加强居民的节水意识,某市制定了如下居民用水收费标准:每户每月的用水量不超过10吨时,
水价为每吨1.2元;超过10吨后,超过的部分按每吨1.8元收费,该市某户居民5月份用水x吨,
应交水费y元,请写出y与x之间的函数表达式,并判断y是x的什么函数。
5、 总结反思:
1、一次函数的一般形式y=kx+b(k、b为常数,k≠0)。
2、正比例函数的一般形式y=kx(k≠0)。
3、正比例函数一定是一次函数,但一次函数不一定是正比例函数。
六、随堂检测:
1、若函数为一次函数,则m的值为 ( )
A、2 B、-2 C、±2 D、0
2、已知函数①y=-5x;②y=2--x;③y=;④,
其中是一次函数的有 ( )
A、①② B、①③ C、②③ D、③④
3、你买过鞋吗?按规定,鞋子的码数x与厘米数y有如下对应关系:
(1)若y是x的一次函数,试写出y与x的关系式;
(2)问43码的鞋子的厘米数是多少?
(3)某小朋友穿的鞋子是17厘米,那么他穿多少码的鞋子?
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