第3单元 第1章 第1节 藻类、苔藓和蕨类植物-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册生物背记小册子课件(人教版)

生物 七年级上册 第三单元　生物圈中的绿色植物 第一章　生物圈中有哪些绿色植物 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 要点❶ 藻类植物 生活环境 有的生活在淡水中(如水绵、衣藻等)，有的生活在海水中(如海带、紫菜等)，还有一些生活在陆地上潮湿的地方(如气球藻等)。 形态结构 结构比较简单，没有根、茎、叶的分化。 分单细胞藻类(如衣藻、小球藻等)和多细胞藻类(如水绵、紫菜等)两种。 营养方式 细胞中都含有叶绿体(素)，能进行光合作用，也可以从环境中直接吸收水分和无机盐，营养方式为自养。 生物·七年级全册（R） 第三单元　生物圈中的绿色植物 返回导航 下一页 上一页 在生物圈中的作用及与人类的关系 ①释放氧气，既可以满足水中生物呼吸的需要，还可以补充大气圈中的氧气。 ②通过光合作用制造有机物，给水中的植食性鱼类等动物提供食物。 ③海带、紫菜等藻类植物可以供人类食用。 ④从藻类植物中提取出来的碘、褐藻胶和琼脂等，可以供工业和医药上使用。 生物·七年级全册（R） 第三单元　生物圈中的绿色植物 返回导航 下一页 上一页 要点❷ 苔藓植物 生活环境 大多生活在陆地上的潮湿环境中。 形态结构 一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉。 根非常简单，称为假根。假根没有吸收水分和无机盐的能力，只起固定植物体的作用。 营养方式 细胞中都含有叶绿体(素)，能进行光合作用，营养方式为自养。 与人类的关系 ① 自然界的拓荒者；②保持水土；③可作为监测空气污染程度的指示植物； ④ 苔藓植物的遗体可形成泥炭，具有重要的经济价值。 生物·七年级全册（R） 第三单元　生物圈中的绿色植物 返回导航 下一页 上一页 要点❸ 蕨类植物 生活环境 野生的蕨类植物生活在森林和山野的阴湿处。 形态结构 植株比苔藓植物高大得多，结构也复杂得多。有根、茎、叶的分化，叶常呈羽状，背面会长出许多褐色的斑块隆起。茎大多生长在地下；体内有专门运输物质的通道——输导组织。 营养方式 细胞中都含有叶绿体(素)，能进行光合作用，营养方式为自养。 繁殖方式 依靠孢子(一种生殖细胞)进行繁殖。 与人类的关系 ①蕨的嫩叶和富含淀粉的地下茎可以食用； ②卷柏、贯众等可供药用； ③生长在水田、池塘中的满江红，是一种优良的绿肥和饲料； ④古代蕨类植物的遗体经过漫长的年代、复杂的变化逐渐变成了煤。 生物·七年级全册（R） 第三单元　生物圈中的绿色植物 返回导航 下一页 上一页 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的比较。 类型 生活环境 形态结构 举例 相同点 藻类植物 大都生活在水中 有单细胞的，也有多细胞的，无根、茎、叶的分化。 水绵、衣藻、海带、紫菜等。 都能进行光合作用，制造有机物，都可依靠孢子繁殖后代。 苔藓植物 大多生活在陆地的潮湿处 通常有类似茎和叶的分化，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根为假根，无专门的输导组织。 葫芦藓、墙藓、地钱等。 蕨类植物 大多生活在陆地的阴湿处 有根、茎、叶的分化，有专门的输导组织。 肾蕨、里白、卷柏、满江红等。 生物·七年级全册（R） 第三单元　生物圈中的绿色植物 返回导航 下一页 上一页 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 $$