第3单元 第5章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 强化提升 中考真题演练-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册生物课时分层作业课件(人教版)

2024-07-04
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.20 MB
发布时间 2024-07-04
更新时间 2024-07-04
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-07-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46123073.html
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 生物圈中的绿色植物 logo 第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 第五章强化提升 中考真题演练 1.[2021·金昌]水果店常会用保鲜膜包裹水果,除了防止水分蒸发,另一个重要目的是( ) A.抑制呼吸作用 B.促进呼吸作用 C.抑制光合作用 D.促进光合作用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A 第 ‹#› 页 第五章强化提升 中考真题演练 2.[2022·淮安]为验证新鲜蔬菜呼吸过程中气体的变化,某同学在甲袋内装入新鲜蔬菜,乙袋中不放任何材料,接着密封两袋袋口,并放至黑暗处,24 h后取出,分别将两袋内的气体通入装有澄清石灰水的试管中,石灰水的变化如图,此实验的结果说明植物呼吸产生( ) A.二氧化碳 B.氧气 C.有机物 D.水 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (第2题图) A 第 ‹#› 页 第五章强化提升 中考真题演练 3.[2021·无锡]下列生产生活中的措施,能抑制植物呼吸作用的是( ) ①水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏 ②在贮藏粮食的密封仓内充加二氧化碳 ③农田及时松土 ④小麦种子晒干入库 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A 第 ‹#› 页 第五章强化提升 中考真题演练 4.[2022·无锡]如图是生物圈气体循环图,图中对维持碳—氧平衡起重要作用的生理过程是( ) A.①② B.② C.④ D.③ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (第4题图) D 第 ‹#› 页 第五章强化提升 中考真题演练 5.[2023·广东]图为观察种子呼吸作用的演示实验,根据结果可推测种子进行呼吸作用时消耗( ) A.氧气 B.二氧化碳 C.水分 D.能量 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (第5题图) A 第 ‹#› 页 第五章强化提升 中考真题演练 6.[2021·晋中]刚采摘的玉米如果未及时食用,几天后甜度会降低,主要原因是玉米种子进行( ) A.呼吸作用分解了有机物 B.呼吸作用合成了有机物 C.光合作用分解了有机物 D.光合作用合成了有机物 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A 第 ‹#› 页 第五章强化提升 中考真题演练 7.[2021·金昌]甲、乙两地种植同一品种甜瓜,除温度外,其他生长条件均相同。两地夏季的昼夜温度如下表所示,相关分析中正确的是( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11   甲地 乙地 白天 33 ℃ 33 ℃ 夜间 9 ℃ 23 ℃ A.甲地甜瓜白天的光合作用比乙地强 B.甲地甜瓜夜间的呼吸作用比乙地强 C.甲地昼夜温差大,甜瓜积累的糖分多 D.甲地昼夜温差大,甜瓜进行光合作用产生的糖分多 C 第 ‹#› 页 第五章强化提升 中考真题演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8.[2021·永川区]如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况,分析错误的是( ) A.0时附近,植物仍在进行呼吸作用 B.a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等 C.该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多 D.12时附近,光合作用强度有所下降 C 第 ‹#› 页 第五章强化提升 中考真题演练 9.[2021·遂宁]如图表示农作物种植密度与光合作用和呼吸作用强度的关系,下列分析错误的是( ) A.A点时,光合作用和呼吸作用强度相等 B.种植密度越大,光合作用强度越大 C.种植密度为m2时,对农作物增产最有利 D.种植密度在m4之后,农作物将会减产       1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (第9题图) B 第 ‹#› 页 第五章强化提升 中考真题演练 10.[2022·邵阳]将某生长旺盛的植株放进透明密闭的容器内,满足植株所需要的所有自然条件。然后测定夏季一昼夜间容器内二氧化碳(CO2)浓度的变化,得到如图所示的曲线。当植株的光合作用强度与呼吸作用强度相等时,曲线上对应这一生理状况的点有( ) A.a点和d点 B.b点和c点 C.a点、b点和c点 D.b点、c点和d点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (第10题图) B 第 ‹#› 页 第五章强化提升 中考真题演练 11.[2023·常德]绿色植物在生物圈中发挥着巨大作用。图1中的A、B、C表示植物的生理过程,图2为叶片横截面示意图,图3是植物在夏季晴朗的一天中二氧化碳的吸收与释放情况。 请据图作答: (1)植物根吸收的水分,主要通过图1中_______ (填字母)过程散失。 (2)图2中能同时进行图1中A、C过程的细胞有___________(填序号)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B ②③⑦ 第 ‹#› 页 第五章强化提升 中考真题演练 (3)图3中cd段下降的主要原因是叶片的部分_____________,导致二氧化碳吸收量减少。 (4)一天中,植物幼苗从外界吸收的二氧化碳量________(填“大于”“小于”或“等于”)释放的二氧化碳量,才能正常生长。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 气孔关闭 大于 第 ‹#› 页 第五章强化提升 中考真题演练 (5)下列关于图3的说法正确的有__________(多选)。 A.a点表示既不进行光合作用也不进行呼吸作用 B.b点表示开始进行光合作用 C.图中cd段光合作用强度大于呼吸作用强度 D.f点表示光合作用强度等于呼吸作用强度 E.f点(18时)之前,光合作用强度一直大于呼吸作用强度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 CD 第 ‹#› 页 第五章强化提升 中考真题演练 本节内容到此结束! logo $$

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