第2单元 第2章 第4节 单细胞生物-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册生物课时分层作业课件(人教版)

第二单元　生物体的结构层次 logo 第二章　细胞怎样构成生物体 第四节　单细胞生物 1．下列有关单细胞生物与人类关系的叙述，不正确的是( ) A．疟原虫能侵入身体，危害人类的健康 　　　　　 　　　　　 B．变形虫可以作为监测环境污染的指示动物 C．酵母菌可以用来制作面包、馒头等 　　　　　 　　　　　 D．某些海洋的藻类大量繁殖可形成赤潮，危害渔业 1 2 3 4 5 B 第 ‹#› 页 第四节　单细胞生物 2．科学家在马里亚纳海沟11 034米处发现了一种名为“Xenophyophore”的巨型单细胞生物——阿米巴虫，单个细胞直径超过10厘米，体内富集了高水平的铅、汞、铀元素，下列推测错误的是( ) A．能证明细胞是生命活动的基本单位 B．适应重金属、漆黑、寒冷、高压环境 C．能通过简单的运动器官在海底活动 D．跟草履虫一样能对外界刺激作出反应 C 1 2 3 4 5 第 ‹#› 页 第四节　单细胞生物 3．如图为草履虫的结构示意图，下列有关叙述错误的是( ) A．5是胞肛，食物残渣由此排出体外 B．10是食物泡，是草履虫消化食物的结构 C．4表膜，氧的摄入和二氧化碳的排出都通过它 D．1、2分别是收集管和伸缩泡，能把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外 A 1 2 3 4 5 第 ‹#› 页 第四节　单细胞生物 4．如图在载玻片一侧的培养液边缘放一小粒食盐，观察草履虫的移动方向。下列叙述正确的是( ) A．纤毛是草履虫的运动器官 B．草履虫向食盐方向移动 C．食盐对于草履虫是有害刺激 D．实验结束后将草履虫倒入下水道 C 1 2 3 4 5 第 ‹#› 页 第四节　单细胞生物 5．[2023·通州]兴趣小组的同学利用红色染色剂对酵母菌进行染色，再用染色后的酵母菌饲喂草履虫，并制作临时装片置于光学显微镜下进行观察，观察结果如图。请回答： (1)草履虫是___(选填“单”或“多”)细胞个体。在制作草履虫临时装片时，会在培养液的液滴上放几丝棉花纤维，目的是_________________，从而便于观察。 单 限制草履虫的运动 1 2 3 4 5 第 ‹#› 页 第四节　单细胞生物 (2)同学们从图1中观察到草履虫体表布满_______，有助于它在水中旋转前进，而且还观察到草履虫的体内某种结构呈现出红色(如图中箭头所示)，该结构最可能是________。食物会在该结构内被消化，不能消化的食物残渣从______排出体外。 纤毛 食物泡 胞肛 1 2 3 4 5 第 ‹#› 页 第四节　单细胞生物 (3)一段时间以后，图2中的两只草履虫会完全分开，成为两个独立的个体，说明这只草履虫正在进行 ______。 1 2 3 4 5 分裂 第 ‹#› 页 第四节　单细胞生物 (4)兴趣小组的同学在两个载玻片的两侧各滴一滴草履虫培养液，然后用牙签将两滴培养液连通起来。在甲图中右侧的培养液里放盐粒，在乙图中右侧的培养液里放等量的白砂糖，观察草履虫的反应(如图甲、图乙所示)，实验结果说明______________________________________________。 1 2 3 4 5 草履虫能够对外界不同的刺激作出不同的反应 第 ‹#› 页 第四节　单细胞生物 本节内容到此结束！ logo $$